GA tuần 28 CKT

- Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.. Hs trả lời Mở sgk: gạch chân bằng bút chì- phân tích tiếng - Quan sát tranh ở sgk - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu theo

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

TUẦN 28 ( 15/3/ 2010 – 19/3 2010 )

Thứ/ngà

y Tiết Môn C/trình Số tiết Tên bài

Thứ hai

15/3

3 4 5

Tập đọc Tập đọc Toán

19 20 109

Ngôi nhà Ngôi nhà Luyện tập

Thứ ba

16/3

1 2 4

Toán Chính tả

TNXH

110 7 28

Giải toán có lời văn (t/t) Ngôi nhà

Con Muỗi

Thứ tư

17/3

1 2 4 5

Tập đọc Tập đọc

Toán Đạo đức

21 22 111 28

Quà của bố Quà của bố

Luyện tập

Chào hỏi và tạm biệt

Thứ

năm

18/3

1 3 4

Toán

Tập đọc Tập đọc

112 23 24

Luyện tập

Vì bây giờ mẹ mới về

Thứ sáu

19/3

1 2 3 4

K.chuyện Tập viết

Chính tả

SHTT

4 26 8 28

Bông hoa cúc trắng

Tô chữ hoa: H, I, K Quà của bố

Tổng kết tuần

Tổng kết tuần 28

1 Mục tiêu: Hs biết nội quy của nhà trường, biết được nh/vụ của người h/s và những việc cần làm trong tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung của

Trang 2

lớp, có kĩ năng giao tiếp tốt - Giúp h/s có ý thức xdựng thể lớp, có tinh thần đoàn kết, có ý thức kỷ luật cao trong công việc

2 Nội dung:

T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1’

5’

10’

6’

5’

Giới thiệu buổi sinh hoạt

H động1: Hát – Chơi trò chơi

Hđộng2: Tổng kết các h/động trong tuần

qua.

- Giáo viên nêu lại chủ điểm tuần

-Các tổ trưởng lên báo cáo những ưu

khuyết điểm của tổ trong tuần qua.

- Giáo viên nhận xét chung.

Tuyên dương các tổ, cá nhân xuất sắc.

Nhắc nhở, động viên, khuyến khích các

tổ, cá nhân còn hạn chế.

Hoạt động 3: Bình bầu xếp loại

Giáo viên tổng hợp dựa vào kết quả đạt

được của từng tổ Bình bầu xếp loại

Hđộng4: P/hướng phấn đấu cho tuần

tới.

- Tiếp tục củng cố các nề nếp lớp đã

x/dựng

- Đi tiêu đi tiểu đúng q/định,

- Tiết kiệm nước, điện - Gọi bạn xưng

tên.

- Nhắc học sinh không vức rác bừa bãi

- Thực hiện tốt luật ATGT

- Ph/động p/trào thi đua” Giữ vở sạch,

viết chữ đẹp”

- Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp

- Tăng cường rèn đọc, viết, làm tính

nhanh.

- Phụ đạo hs trung bình, yếu

- Nhắc học sinh th/gia giải toán trên

mạng

- Nhắc hs rửa tay đúng cách như đã

tr/khai.

Thi đua học tốt- dạy tốt chòa mừng ngày

26/3

Lớp trưởng lên điều khiển

Từng tổ trưởng lên báo cáo

Các tổ khác bổ sung

Học sinh lắng nghe

3 Hoạt động nối tiếp: 2’ Thực hiện tốt kế hoạch tuần 29

Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Môn: Tập đọc; Tiết 1

Bài: Ngôi nhà

1.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh

lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước dầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

Trang 3

- Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)

2 Đồ dùng dạy học: Gv sgk , tranh mhinh họa, bảng phụ; HS: sgk,

3 Kiểm tra bài cũ: 5' Mưu chú Sẻ

- Gọi 2 hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét bài cũ.

4.Giảng bài mới:

T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1’

1

5’

9’

3’

 Giới thiệu bài, ghi bảng

*Hđông1 : Luyện đọc

- Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khó:

Gạch chân- Hdẫn cách đọc: yêu, xao

xuyến, lảnh lót, đất nước

Giải nghĩa: lảnh lót, xao xuyến nở

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ

(gạch xiên bằng phấn màu)

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

+ Luỵên đọc đoạn, cả bài:

- Bài này có mấy khổ thơ ?

- Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh

*Hđộng2: Ôn vần

Tìm trong bài tiếng có vần iêu, yêu

Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu

Treo tranh: Hdẫn mẫu như sgk

- Thi nói câu nối tiếp

- Nhận xét, tuyên dương

*Hđộng3:Củng cố

Gv hỏi lại bài

- Nhắc lại đề

- Lắng nghe

Nêu từ khó đọc - ptích (đvần từng tiếng)- đọc trơn (3 hs)- cả lớp

-Đọc nối tiếp mỗi em

2 dòng thơ

- 3 khổ thơ

- Đọc trong nhóm 3 hs

- 3hs thi đọc cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh.

Hs trả lời

Mở sgk: gạch chân bằng bút chì- phân tích tiếng

- Quan sát tranh ở sgk

- 2hs nêu câu theo tranh

-Thi đua nêu câu theo dãy

Trả lời

5 Hoạt động nối tiếp: 2' Coi lại bài để học tiếp tiết 2; Nhận xét tiết học

Môn: Tập đọc; Tiết 2

Bài: Ngôi nhà

T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB

Trang 4

12'

8'

4'

5’

3'

*Hđộng1 : Luyện đọc sgk

Thi đọc nối tiếp

Gọi hs đọc toàn bài

*Hđộng2: Tìm hiểu nội dung bài

- Gọi 2 hs đọc 2 khổ thơ đầu

-Hỏi: Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ:

+ Nhìn thấy gì ? ( hàng xoan nở hoa )

+ Nghe thấy gì ? (Tiếng chim )

+ Ngửi thấy gì ? ( Mùi rơm )

*Kết luận: Đây là hình ảnh ngôi nhà ở

nông thôn.

- Hỏi câu 2 sgk

* Tóm tắt nội dung: Tình cảm yêu

ngôi nhà gắn với tình yêu quê hương

đất nước của bạn nhỏ.

-Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng

- Tổ chức thi đọc diễn cảm

-Cho hs đọc toàn bài

*Hđộng2: Học thuộc lòng bài thơ

-Tổ chức thi đọc thuộc một khổ thơ

mà em thích

*Hđộng3: Luyện nói

- Gọi 2 hs làm mẫu

- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp

*Hđộng4: Củng cố

Gv hỏi lại nội dung bài

- Gdục hs tình yêu ngôi nhà của mình

Mở sgk đọc nối tiếp theo bàn, dãy.

-2 hs- Lớp đọc thầm

- Th/luận nhóm 2

- Trả lời trước lớp Lớp nh/xét, bổ xung

- 2 hs đọc: Khổ thơ 3

- Nghe

- 4 hs cả bài

- Đọc c/n, đ/t

Hs thi đua đọc

-Qsát tranh nêu chủ đề

- Hỏi-Đáp trong nhóm 2 bạn

- Hỏi-đáp trước lớp

5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn về nhà luyện đọc, Học thuộc bài thơ

Chuẩn bị bài bài sau : Quà của bố.

Nhận xét tiết học

Môn : Toán : Tiết 109

Bài: Giải toán có lời văn (t/t) 1.Mục tiêu:- Hiểu được bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì? Hỏi gì ?

Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính, đáp số

2 Đồ dùng dạy học: Gv: Tranh bài toán; hs : Sách bài tập toán.

3 Kiểm tra bài cũ: 5' 2 hs làm bài3 câu b,c - 1 Hs giải bài 4 sgk/ 146

- Lớp làm b/c Nhận xét bài cũ.

Trang 5

1'

10'

14'

3'

*Hđộng1: Giới thiệu cách giải bài

toán và cách trình bày bài giải

a/Hướng dẫn tìm hiểu bài toán :

Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

-Gv tóm tắt kết hợp ghi bảng

b/Hướng dẫn giải bài toán:

- Muốn biết nhà An còn lại mấy con

gà ta làm thế nào? Phép tính gì?

-Cho hs nhắc lại: 9 - 3 = 6 (con gà)

c/Hướng dẫn viết bài giải toán:

-Ghi chữ bài giải

-Gh icâu lời giải (Gv chú ý cho hs nêu

nhiều cách, Gv sẽ chọn 1 cách để

ghi)

-Ghi phép tính- chú ý đơn vị ghi

trong ngoặc đơn

-Ghi đáp số - Đ/vị bỏ dấu ngoặc đơn

d/Cho hs đọc lại bài giải vài lần:

Gv nhắc 4 bước giải bài toán

*Hđộng2 :Thực hành

+ Bài 1: điền số, ghi phép tính, đáp

số

+ Bài 2: điền tóm tắt, giải bài toán

+ Bài 3: Yêu cầu làm cá nhân- Thu

chấm 1 số bài

Ycầu hs nhắc lại cách trình bày bài

toán có lời văn

Nhắc lại đề

-Quan sát tranh và đọc

- Trả lời -3 hs nêu lại tóm tắt

-Làm tính trừ:

9 -3 = 6 ( con gà ) -Vài hs

- Nhiều hs nêu

-Vài hs

- 3 hs nhắc lại các bước

-Nêu miệng- b con -Làm theo nhóm 2

- Làm vào vở

3hs

5 Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét , tiết dạy, tuyên

dương

Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Bài: Luyện tập

1Mục tiêu:- Biết giải bài toán có phép trừ ; th/hiện được cộng, trừ ( không nhớ )

các số trong phạm vi 20.

2 Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng phụ; hs:

3 Kiểm tra bài cũ : 5'- Gọi 2 hs lên bảng : Giải bài 2, 3 sgk/149 Nhận xét bài

cũ.

4 Giảng bài mới:

T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1'

4'

2

0'

*Hđộng1:: Củng cố cách giải toán có

lời văn

- Một bái toán thường có mấy phần?Đó

là những phần nào?

- Nêu cách giải bài toán có lời văn ?

*Hđộng2: Thực hành

+ Bài 1: Hỏi

- 2phần : Đã biết- Hỏi

- hs nêu

- Đọc đề toán

- Trả lời

Trang 6

3'

Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ?

- Ghi tóm tắt lên bảng

+ Bài2: tương tự

+ Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- Tổ chức thi đua tính nhẩm nhanh

Nghỉ giữa tiết

Làm phiếu bài tập cá nhân

Gv ghi kết hợp ghi tóm tắt

- Sửa bài: Gọi 1hs lên bảng

* Hđộng3: Củng cố

- Nêu cách trình bày một bài toán có

lời văn?

- Giải toán ra nháp -1 hs sửa bài

- Làm vở rồi đổi chéo

vở để kiểm tra nhau

- Điền số nối tiếp

- Đọc lại từng phép tính

- Vài hs nêu bài toán

- Tự giải bài toán

hs nêu

5Hoạt động nối tiếp: 2'

- Dặn bài tập về nhà ở vở b/t, chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Môn: Chính tả: Tiết 7

Bài: Ngôi nhà

1.Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c , k vào chỗ trống Bài tập 2, 3( sgk)

2 Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng phụ đã chép sẵn bài; hs: vở, ĐDHT

3 Kiểm tra bài cũ : 3’

Gọi 2hs lên bảng làm BT2b - Lớp làm bảng con Nhận xét chung.

17'

5'

9'

*Hđộng1: Hướng dẫn hs tập chép

-Gv treo bảng phụ có bài tập chép

-Yêu cầu hs đọc

-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong

bài

H/dẫn: yêu, gỗ, đất nước chim ca

-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách

ngồi, cách cầm bút của học sinh.

Nhắc học sinh viết tên bài vào trang.

Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi

vào 3 ô

- Soát lỗi.

-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh

soát lỗi, đánh vần những chữ khó viết.

-Giáo viên thu vở và chấm một số bài.

*Hđộng2: Hdẫn hs làm bài tập chính

tả

- 2 hs đọc

- hs nêu từ khó- phân tích, so sánh

- Viết bảng con từ khó

- Chép bài vào vở

- Đổi chéo vở để kiểmt tra

- Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai

- hs tự sửa sai vào nháp

- Làm vào vở

Trang 7

3'

-Bài 2: Điền iêu hay yêu

-Bài3: Điền chữ k hay c

-Gọi hs sửa bài, nhận xét: Ông trồng

cây cảnh Bà kể chuyện Chị xâu kim

-Chấm bài

* Hđộng3: Củng cố

-Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : k + i,e,ê

- hs quan sát tranh, làm miệng rồi làm vở

- Đọc các từ đúng

- Nêu qui tắc : k + e, ,ê, i

- 4hs

5.Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Quà của bố

Nhận xét tiết học

Môn : Tự nhiên xã hội : Tiết 28

Bài: Con Muỗi

1.Mục tiêu: - Nêu một số tác hại của con muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

2 Đồ dùng dạy học: Gv:Các hình trong bài 28; hs: sgk

3 Kiểm tra bài cũ: 3' Con mèo

2 hs trả lời câu hỏi: Nêu các bộ phận bên ngoài của cơ thể mèo ?

- Nuôi mèo dùng để làm gì ? Nhận xét bài cũ.

Trang 8

11'

10'

3'

*Hđộng1: Quan sát con muỗi

Mục tiêu :hs nói được tên các bộ phận

bên ngoài của con muỗi

- B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện:

+Cho hs q sát tranh, chỉ và nói tên

các bộ phận bên ngoài của con muỗi:

Con muỗi to hay nhỏ? Con muỗi dùng

gì để hút máu người? Con muỗi di

chuyển như thế nào? Con muỗi có

cánh, chân, râu,…?

- B2: Trả lời kết quả

-Kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé

hơn ruồi

*Hđộng2: Thảo luận nhóm

-Mục tiêu: Biết được nơi sống, tác hại

do muỗi đốt và một số cách diệt muỗi

-Cách tiến hành: Chia nhóm, giao

nhiệm vụ, cho hs thảo luận ( Thực

hiện như sgv/88 )

-Kết luận: Gv chốt lại.

Hỏi- đáp về cách phòng chống muỗi

khi ngủ

-Kết luận: Cần phải mắc màn cẩn

thận khi ngủ

Nhắc lại đề

-hs quan sát, trao đổi, làm việc theo nhóm

-hs lên trình bày kết quả mình vừa quan sát

-Lớp bổ sung,nhận xét

- Vài hs nhắc lại

Đại diện trình bày Lớp nhận xét, bổ sung

- Từng cặp hỏi nhau

5.Hoạt động nối tiếp :2’ Chuẩn bị tiết sau: Nhận biết cây cối và con vật.

Nhận xét - Tuyên dương

Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010

Môn:Tập đọc; Tiết 1

1Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ:lần nào, luôn luôn, về phép,

vững vàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa , bố rất nhớ và yêu em

Trả lời câu hỏi 1, 2 (sgk) - Học thuộc lòng một khổ thơ của bài thơ

2 Đồ dùng dạy học: Gv:sgk; hs: sgk,

3 Kiểm tra bài cũ: 5' 2 hs đọc bài: Ngôi nhà kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét

bài cũ.

Trang 9

15

’

9’

3’

*Hđộng1: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khó:

- Gạch chân- Hdẫn cách đọc: về phép,

luôn, nghìn, ngoan, vững vàng

- Giải nghĩa: về phép, vững vàng

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ

(gạch xiên bằng phấn màu)

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

+ Luỵên đọc đoạn, cả bài:

- Bài này có mấy khổ thơ ?

- Thi đọc nhóm, cá nhân

- Cho hs đọc đồng thanh

*Hđộng2: Ôn vần

- Cho hs so sánh 2 vần

-Tìm trong bài tiếng có vần oan

-Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat

+ Treo tranh: Hdãn mẫu như sgk

- Thi nói câu nối tiếp

Hđộng3: Củng cố

Gv hỏi lại bài

- Lắng nghe

Nêu từ khó đọc, p/ích đ/vần, đọc trơn , cả lớp

-Đọc nối tiếp mỗi em

2 dòng thơ

- 3 khổ thơ

- Đọc trong nhóm 3 hs

- 3hs thi đọc cả bài

- Cả lớp đọc đt -1 hs

-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì-p/tích tiếng

- Quan sát tranh ở sgk

- 2hs nêu câu theo tranh

hs nêu câu theo dãy

Hs trả lời

5 Hoạt động nối tiếp: 2' Coi lại bài để học tiếp tiết 2; Nhận xét tiết học

Môn:Tập đọc; Tiết 2

Trang 10

12'

10'

5’

4'

4’

3'

*Hđộng1 : Luyện đọc sgk

Thi đọc nối tiếp

Gọi hs đọc toàn bài

*Hđộng2: Tìm hiểu nội dung bài

Gọi hs đọc khổ thơ đầu

-Hỏi: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?

-Cho hs xem tranh sgk

* Gọi 1hs đọc khổ thơ 2 và 3

- Hỏi : Bố gửi cho bạn nhỏ những quà

gì ? ( Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương,

nghìn lời chúc, nghìn cái hôn )

* Tóm tắt nội dung: Bố bạn nhỏ là bộ

đội vùng đảo xa Bố rất yêu bạn nhỏ.

-Gv đọc mẫu lần 2

- Tổ chức thi đọc diễn cảm

-Cho hs đọc toàn bài

*Hđộng3: Học thuộc lòng bài thơ

- Hdẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng

cách xóa dần chữ

- Tổ chức thi đọc thuộc

*Hđộng4: Luyện nói

- Gọi 2 hs làm mẫu

- Chia nhóm

- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp

*Hđộng5:Củng cố

- Hỏi lại nội dung bài

- Gdục hs tình yêu bố của mình

Mở sgk đọc nối tiếp theo bàn, dãy.

-2 hs -Lớp đọc thầm ,Trả lời

Bố bạn là bộ đội ở đảo xa

- Thảo luận nhóm 2

- Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ xung

- Nghe

- 4 hs cả bài

- Đọc đồng thanh

- Cá nhân- nhóm-lớp

- Theo dãy bàn, cá nhân

Hỏi-Đáp trong nhóm

2 bạn

- Hỏi-đáp trước lớp

V.Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn về nhà luyện đọc, Học thuộc bài thơ

Chuẩn bị bài bài sau : Vì bây giờ mẹ mới về

Bài: Luyện tập

1 Mục tiêu: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ

2 Đồ dùng dạy học: Gv: Sợi dây dài 13 cm (b/t3) ; Mô hình btập4

3 Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 hs lên bảng : Giải bài 2, 3/150 Nhận xét bài

cũ.

Trang 11

4'

20'

5'

3'

*Hđộng1: Củng cố cách giải toán có

lời văn

- Một bái toán thường có mấy phần?

Đó là những phần nào?

- Nêu cách giải toán có lời văn ?

*Hđộng2: Thực hành

+ Bài 1: Hỏi

Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi

gì ?

- Ghi tóm tắt lên bảng

+ Bài 2: tương tự

+ Bài 3: Hỏi bài toán cho biết gì? Hỏi

gì?

Kết hợp dùng đây dài 13cm, cắt đi

2cm, giơ sợi dây còn lại hỏi hs xem

ngắn hay dài hơn sợi dây ban đầu ?

Ta thực hiện phép tính gì?

Làm phiếu bài tập cá nhân:

Treo tranh bài 4 :Hỏi có mấy hình

tròn?

Đã tô màu mấy hình tròn?

Còn lại mấy hình tròn chưa tô màu ?

Gv ghi kết hợp ghi tóm tắt

- Sửa bài: Gọi 1hs lên bảng

* Hđộng3:Củng cố

- Nêu các bước khi giải một bài toán

có lời văn?

- 2phần : Đã biết- Hỏi

- Nêu : Ghi bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số

- Đọc đề toán

- Trả lời

- Giải toán ra nháp -1 hs sửa bài

- Làm vở rồi đổi chéo

vở để kiểm tra nhau

- Thi giải toán nhanh

- 8 hình tam giác

- Đã tô 4 hình

- Vài hs nêu bài toán

- Tự giải bài toán

5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn về nhà bài tập ở vở b/t, chuẩn bị bài : Luyện

tập chung.

Môn; :Đạo đức ; Tiết 28

Bài: Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 1 )

1.Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngày.

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

2 Đồ dùng dạy học: Gv:Tranh bài 13, vở bài tập đạo đức; hs: sgk

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	259 KB