-Chia lớp thành các nhóm HĐ 2: Tìm hiểu bài -yêu cầu HS đọc thầm.. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học.. Mặt trời luôn mọc ở phương đông và lặn ở phương tây -Cách xác định phương
Trang 1Thứ hai ngày20 tháng 4 năm 2009.
TUÂN 32
Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Chuyện quả bầu
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm
- Biết đọc giọng kể phù hợp với mỗi đoạn
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật
2 2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
- Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước việt nam là anh em một nhà có chung một tổ tiên
3 Giáo dục HS có tình cảm về các dân tộc anh em trên đất nước
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra -Gọi HS đọc bài Bảo vệ như thế
là rất tốt
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới -Giới thiệu chủ điểm, bài
HĐ 1: HD luyện đọc
-Đọc mẫu
-HD cách đọc và giải nghĩa từ
-Chia lớp thành các nhóm
HĐ 2: Tìm hiểu bài
-yêu cầu HS đọc thầm
-Con dúi làm gì khi hai vợ chồng bắt được?
- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng
điều gì?
-2Vợ chồng làm thế nào để thoát nạn lụt?
-Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất thế nào khi
thoát nạn?
-2-3HS đọc bài
-Nhận xét
-Quan sát tranh
-Theo dõi chung
-Nối tiếp đọc từng câu
-Phát âm từ khó
-3HS đọc 3 đoạn
-Giải nghĩa từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm
-Cử đại diện thi đọc
-Đọc đồng thanh
-Thực hiện
-Van lạy xin tha cho nói cho biết điều
bí mật
-Sắp có mưa to gió lớn
-Vài HS cho ý kiến
-Cỏ cây vàng úa, không một bóng người
Trang 2-Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng?
-Những con người đói là tổ tiên của dân tộc
nào?
-Kể tên một số dân tộc trên đất nước ta?
-Em hãy đặt tên khác cho câu chuyện?
HĐ 3: Luyện đọc lại
-Tổ chức cho HS thi đua đọc theo đoạn
Gọi HS đọc cả bài
-Nhận xét – ghi điểm
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Em cần có thái độ thế nào đối với các bạn
HS dân tộc
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét đánh giá giờ học
-Nhắc HS về nhà luyện đọc
-Người vợ sinh ra một quả bầu -Khê – mú, thái, mường, giao, Hơ – mông, Ê – đê, kinh
-Nhiều HS kể
-Thực hiện 6 HS đọc
-3-4HS đọc
-Nhận xét
-Các anh em dân tộc đều là người một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
-Đoàn kết yêu thương giúp đỡ
Môn: TOÁN Luyện tập.
I:Mục tiêu:Giúp HS:
- Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng,
500 đồng, 1000 đồng
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số đo với đơn vị đồng, kĩ năng giải toán có liên quan đến tiền tệ
- Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán
II: Đồ dùng dạy học
- Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra
-Cho HS giải bài toán có 1000 đồng
mua vở 800 đồng cò … đồng?
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
Bài 1:
-Yêu cầu thảo luận
Bài 2:
Bài 3: Yêu cầu HS đọc câu mẫu
-Giải vào bảng con
-Mỗi túi có bao nhiêu tiền
+Túi A có 500 đồng, 200đ, 100đ Vậy túi A có:… tiền
+Có 800 đồng -Nối tiếp nhau hỏi đáp
-2-3HS đọc
-Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào vở
An mua rau hết 600 đồng, đưa cho
Trang 3-Chia lớp thành các nhóm và thực
hành mua bán nói cách trả lại
-Nhận xét cách mua bán tính toán
nhanh nhẹn
Bài 4: Hd cách phân tích 800 đồng
gồm mấy tờ 100 đồng, 200 đồng 500
đồng
-Nhắc HS làm sao sau khi cộng lại
bằng 800
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về tập phân loại tiền
người bán rau 700 đồng người bán rau trả lại tiền 100 đồng
-Các nhóm thực hiện trò chơi: Mua bán hàng
-Một tờ 100 đ, 1 tờ 200 đ, 1 tờ 500 đồng
-Làm vào vở bài tập
-Vài HS đọc kết quả bài tập
Môn:TN_XH Mặt trời và phương hướng
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Có 4 hướng chính đông tây, nam bắc Mặt trời luôn mọc ở phương đông và lặn ở phương tây
-Cách xác định phương hướng bằng mặt trời
II.Đồ dùng dạy – học.Các hình trong SGK.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
1 kiểm tra
-Nêu hình dáng của mặt trời?
-Mặt trời có tác dụng gì?
-Khi đi ngoài trời nắng cần chú ý điều gì?
-Nhận xét đánh giá
2 Bài mới -Giới thiệu bài
HĐ1:Đàp lời từ chối
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK
+hình 1 là cảnh gì?
+Hình 2 là cảnh gì?
+Mặt trời mọc lặn khi nào?
-Phương mặt trời mọc lặn có thay đổ không?
-Mặt trời mọc lặn ở phương nào?
-Ngoài 2 phương đó còn phương nào?
-Nêu các phương chính được xác định theo
mặt trời
HĐ 2: Cách tìm phương hướng theo mặt trời
-Cho HS quan sát tranh SGK
-Quả bóng lửa không lồ -Sưởi ấm và chiếu sáng -Đội mũ nón
-Nhắc lại tên bài
-Quan sát -Cảnh mặt trời mọc -Cảnh mặt trời lặn +Mọc lúc sáng sớm +lặn lúc trời tối -Không thay đổi -Mọc phương đông lặn phương tây -Nam Bắc
-Nêu -Quan sát theo nhóm
Trang 4-Yêu cầu thảo luận câu hỏi.
+Bạn gái làm thế nào để xác định phương
hướng?
+Phương đông tây Nam, Bắc ở đâu?
-Cho HS tập thực hành phương hướng: Đứng
xác định phương hướng và giải thích cách xác
định
-Nhận xét đánh giá
HĐ 3: Tìm đường trong rừng sâu
-Phổ biến luật chơi
+1HS làm mặt trời, HS tìm đường
+4HS làm phương hướng
-Các tấm bìa có gắn tên
+Con gà trông: Mặt trời mọc
+Con đom đóm:Mặt trời lặn
-Thổi còi và giơ bảng mặt trời về hướng nào
HS liền xác định phương hướng ấy
-Nhận xét – đánh giá,
3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về vẽ ngôi nhà mình ở và cho biết
nhà mình quay mặt phía nào?
-Đứng giang tay
-Đông – tay phải -Tây – Trái
-Bắc – Trước mặt
-Nam – sau lưng
-Thực hiện theo bàn
-3-4Nhóm HS lên trình bày
-Nhận xét
-Theo dõi
-Chơi thử 2-3 lần
-Cho HS chơi thật- từng nhóm 4 HS xác định phương hướng
Thø ba ngµy21th¸ng 4¨m 2009
Môn: Thể dục Chuyền cầu – Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu HS nâng cao khả năng đón và nhận cầu chính xác hơn các giờ trước
- Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động
II.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, 38 vợt, 19 quả cầu, còi
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Xoay các khớp
-Giậm chân theo nhịp
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản
Trang 51)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
2)trò chơi: Nhanh lên bạn ơi;
-Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cho HS chơi thử lần 1
- Cho HS chơi thật
-Thi đua giữa các tổ
C.Phần kết thúc
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
-Một số động tác thả lỏng
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét giờ học
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài
Môn: Kể Chuyện Chuyện quả bầu
I.Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện
- Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới
- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
2 Rèn kĩ năng nghe:
- Có khả năng theo dõi bạn kể
- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1.Kiểm tra
-Gọi Hs kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn
-Qua câu chuỵên em hiểu thêm gì về Bác Hồ?
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
HĐ 1: Kể đoạn 1 -2 theo tranh
-Yêu cầu quan sát tranh
-Chia lớp thành các nhóm
HĐ 2: Kể lại đoạn 3 theo gợi ý
-Cho HS đọc lại các gợi ý
-Nhận xét tuyên dương
-3HS kể
-Nêu:
-Quan sát tranh
-Nêu nội dung tranh
-Kể trong nhóm -Thi kể trước lớp
-Nhận xét
-2-3HS đọc
-1-2Hs khá lên kể lại
-Nối tiếp nhau kể
Trang 6HĐ 3: Kể lại câu chuyen theo cách mở đầu
-Gọi HS đọc yêu cầu SGK
-HD cách kể
-Kể mẫu toàn bộ câu chuyện
-Chia nhóm
-Nhận xét đánh giá
3.Củng cố dặn dò
-Câu chuyện muốn nhắc nhở với em điều gì?
-Nhận xét nhắc nhở
-3-4HS đọc
-Đọc thầm
-Theo dõi
-Tập kể trong nhóm mở đầu đoạn 1: -3-4HS khá kể trước lớp
-2-3HS nêu;
I.Mục tiêu.Giúp HS củng cố về:
- Đọc viết so sánh các số có ba chữ số
- Phân tích các số có 3 chữ số theo các trăm chục đơn vị
- Xác định 1/5 của 1 nhóm đã cho
- Giải bài toán với quan hệ: nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1.Kiểm tra
Yêu cầu HS nêu cách trả lại tiền trong mua
bán
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới -Giới thiệu bài
HĐ 1: Ôn cách đọc viết so sánh các số có 3
chữ số
Bài 1: Nêu yêu cầu và cho HS làm vào vở
Bài 2: HD mẫu bằng cách đếm thêm
Bài 3; Cho HS làm vào vở
HĐ 2: Ôn 1/5
Bài 4: Yêu cầu HS đếm số ô vuông
-Nêu cách xác định 1/5
-Lan mua bút hết 800 đồng Lan đưa
1000 đồng – Người bán bút trả lại lan … đồng
-Thực hiện
-Đọc lại bài và phân tích
-Làm vào bảng con
-899 đến 900 đến 901
298 đến 299 đến 300
998 đến 999 đến 1000
875 > 785 321 > 298
697 > 699 900 + 90+ 8 > 1000 599> 701 732 = 700+ 30 + 2 -Nhắc lại cách so sánh hai số có 3chữ số
-10 ô vuông
-Lấy 10 : 5 = 2 ô vuông
-Trả lời: Hình a khoanh tròn 1/5 số ô
Trang 7-Hình b khoanh tròn một phần mấy số ô
vuông?
HĐ 3: Giải toán
Bài 5:
Thu chấm vở HS
-Nhận xét HS về làm lại bài tập
vuông
-1/2 số ô vuông (10 : 5 = 2)
-2-3HS đọc
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài
-Giải vào vở
Môn: CHÍNH TẢ (Tập chép) Chuyện quả bầu
I.Mục đích – yêu cầu.
- Chép lại đoạn trích trong bài chuỵên quả bầu Qua bài chép biết víêt hoa tên riêng
các dân tộc
-Làm đúng các bài tập tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn, l/n; v/d
II.Đồ dùng dạy – học.Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
III.Các hoạt động dạy – học
1.kiểm tra
-Yêu cầu HS viết 3 từ bắt đầu viết bằng r/d/gi
-nhận xét đánh giá
2.Bài mới -Giới thiệu bài
HĐ 1: HD chính tả
-Đọc bài viết
-Bài chính tả nói lên điều gì?
-Tìm trong bài những tên riêng được viết hoa?
HD cách viết: Khơ mú, hơ mông, ê – đê, ba
nan,
-Đọc lại bài
-Theo dõi chung
-Đọc lại bài
-Chấm bài của HS
HĐ 2:Luyện tập
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
a) Cho HS đọc bài và điền miệng
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về luyện viết
-Viết bảng con
-Nghe
-2-3HS đọc lại
-Giải thích nguồn gốc ra đời của các anh em trên đất nước ta
-nêu: Khơ Mú – Thái- Giao, Hơ – mông, Ê – đê, Ba na …
-Viết bảng con
-Nghe -Nhìn bảng và chép bài
-Đổi vở soát lỗi
-2-3HS đọc
-Điền l/n hay v/d và chỗ trống -Nêu: Nay, nam, này, lo, lại b)Vội, vàng, vấp, dây
-3-4HS đọc lại bài điền
Trang 8Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009
Môn: TẬP ĐỌC Tiếng chổi tre
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: …
- Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng,tình cảm Biết đầu đọc biết ngắt dòng để phân biệt dòng thơ với ý thơ
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ
- Hiểu nội dung bài: chị lao công rất vất vả để giữ sạch đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động
3 Có ý thức và giữ sạch môi trường xung quanh sạch sẽ
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra
-Gọi HS đọc bài: Quyển sổ liên lạc
-Nhận xét –Cho điểm
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
HĐ 1: HD luyện đọc -Đọc mẫu
HD cách đọc từng ý thơ
-Những đêm hè, khi ve ve đã ngủ
-Chia đoạn HD đọc
-Chia thành cám nhóm
HĐ2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm
-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc
nào?
-Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công?
-Tả vẻ đẹp khoẻ mạnh, mạnh mẽ của chị
lao công?
Qua bài thơ nhà thơ muốn nói với em điều
gì?
-Nhận xét chung
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét
-Nghe
Nối tiếp đọc từng câu
-Phát âm từ khó
-Nối tiếp đọc theo đoạn
Nêu nghĩa các từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc đồng thanh
-Thi đọc cá nhân
-Cả lớp đọc
-Thực hiện
-Đêm hè rất muộn khi ve ve đã ngủ -Chi lao công như sắt như đồng
-Thảo luận theo bàn, trình bày ý kiến -Biết ơn, kính trọng, giữ sạch trường lớp, đường phố
Trang 9-Các em cần có thái độ và hành động như
thế nào với các chị lao công?
HĐ 3: Luyện đọc thuộc lòng
-Tổ chức đọcnhóm
-Nhận xét đánh giá – ghi điểm
-Gọi HS đọc diễn cảm
-Nhận xét giờ học
3.Củng cố dặn dò
-Nhắc HS về nhà học thuộc bài thơ
-Thực hiện đọc theo bàn
-Tự luyện đọc
5-6HS đọc thuộc lòng
-2HS đọc
Môn: TOÁN Luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố so sánh và sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số
- Củng cố cộng, trừ các số có 3 chữ số không nhớ
- Phát triển trí tửơng tượng qua xếp hình
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Kiểm tra
-Chấm chữa bài tập về nhà
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
HĐ 1: So sánh sắp xếp các số có 3 chữ số
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 2:Yêu cầu làm vào vở
HĐ 2: Ôn cộng trừ số có 3 chữ số
Bài 3: Yêu cầu
Bài 4: Nhắc HS cần ghi nhớn tên đơn vị
HĐ 3: Xếp hình
Bài 5:Nêu yêu cầu
HD HS cách xếp hình
-Theo dõi chung
3.Củng cố dặn dò
937 > 739 200 + 30= 230
600 > 599 500+60+3< 597 398< 405 500 + 50< 649 a)599, 678, 857, 903, 1000 b)1000>903>857>678>599 -Muốn sắp xếp vào các số ta cần căn cứ vào các hàng
-nêu cách đặt tính
-làm vào bảng con -Làm vào vở
600 m + 300m = 900m
20 dm + 500dm = 520 dm
-Lấy 4 hình tam giác
-Theo dõi HD
-Theo mẫu
-Tự kiểm tra cho nhau
-Thi xếp hình tự do
Trang 10-Nhận xét giờ học.
Môn: THỦ CÔNG Làm con bướm.
I Mục tiêu
- Giúp HS nắm chắc quy trình làm con bướm
- Làm được một con bướm theo đúng quy trình
- Yêu thích đồ chơi của mình làm ra
- có thói quen ngăn nắp trật tự, an toàn khi làm việc
II Chuẩn bị
- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu
- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra
-Gọi HS lênthực hành làm con bướm,
-Có mấy bước làm con bướm
-Nhận xét đánh giá
2.bài mới
-Giới thiệu bài
HĐ 1:Thực hành
-Treo quy trình làm con bướm
-Cho HS thực hành làm con bướm
-Nhắc nhở HS: Các nếp gấp phải thẳng,
miết kĩ, cánh đều
-Giúp đỡ HS
HĐ 2: Đánh giá sản phẩm
-Yêu cầu trình bày
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS
-Đánh giá giời học
3.Củng cố dặn dò -Nhắc HS chuẩn bị
giấy thủ công, kéo hồ gián
-2-3HS thực hành -Nêu: 4 bước
-Quan sát
-Nêu các bứơc làm con bướm +B1 Cắt giấy
+B2: Buộc thân bướm +B3: Làm râu con bướm +B4: Gấp cánh bướm
-Thực hiện gấp con bướm
-Trưng bày
-Tự nhận xét bài cho nhau
-Bình chọn sản phẩm đẹp
Trang 11
Thứ năm ngày23tháng4 năm 2009
Môn:Thể dục Chuyền cầu: Ném bóng trúng đích.
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn: Chuyền cầu theo nhóm 2người yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác
- Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích
-Yêu cầu biết ném bóng vào đích
II Địa điểm và phương tiện
-Vệ sinh an toàn sân trường
- Cầu, vợt, 5-6quả bóng
III Nội dung và Phương pháp lên lớp
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Đi theo một hàng dọc
-Đi theo vòng trò và hít thơi sâu
-Xuay các khớp
-Ôn bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
B.Phần cơ bản
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích
-Nêu tên trò chơi
-Nhắc lại cách chơi
-Nhận xét đánh giá
C.Phần kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
-Một số động tác thả lỏng cơ thể
-Hệ thống bài
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về nhà ôn chuyền cầu
Môn: LT&C Từ trái nghĩa – dấu chấm, dấu phẩy.
I Mục đích yêu cầu
- Giúp HS làm quen với khái niệm về từ trái nghĩa
- Củng cố cách sử dụng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy
II Đồ dùng dạy – học
- Bảng phụ
- Vở bài tập
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu