GIAO AN LOP 2 ( TUAN 27-30)

Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu .Làm đúng một số bài tập 3.. Các hoạt động dậy học: - Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK - Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu về tổ mình-.N/x kh

Trang 1

1 Kiến thức: Giúp hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số

nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

2 Kĩ năng: Rèn hs kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo

3 Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác

II Chuẩn bị:

III hoạt động dạy học:

1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2

1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy 1 x 3 = 3

1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy 1 x 4 = 4

- Dựa vào quan hệ của phép nhân

Trang 2

x 1 = 2 5 : = 5

x 1 = 4 : 1 = 3

C2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn ôn lại bài - Nghe - Nhớ

Tập đọc

Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 KT: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong học từ đầu kì II Kết hợp

kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài học Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi

" Khi nào ? " và ôn cách cảm ơn của ngời khác

2 KN: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã

học Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu Làm đúng một số bài tập

3 TĐ: Giáo dục Hs có ý thức trong ôn tập

II Chuẩn bị: phiếu viết tên bài

III Các hoạt động dạy học:

32

1

4

Trang 3

4 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm (7'

- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d

Hs đọc thầm để hiểu y/c bài

5 Nói lời đáp của em ( miệng ) ( 5' )

- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập

- Gv giải thích y/c bài tập và HD

HS đáp lời cảm ơn của ngời khác

- YC Hs trao đổi theo cặp theo các tình huống trong SGK

- Gọi từng cặp lên 1 ngời hỏi 1 ngời đáp lại

- Nhận xét bổ sung khen ngợi

b) Dạ, không có chi

c) Dạ, cháu rất thích trông em bémà

C C2 - D2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- V/n ôn lại bài - Nghe- nhớ

2 KN: Đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm Mở rộng vốn từ về

bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm

3 TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập

III Các hoạt động dậy học:

- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK

- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu

về tổ mình-.N/x khên ngợi hs

Trang 4

hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên.

C C2- D2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài

Luyện toán

ôn số 1 trong phép nhân và phép chia

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và

số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

2 Kĩ năng: Củng cố kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo

3 Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác

A Bài mới:

1.GT bài:(2' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi

2 HD làm bài tập ( 32')

* Bài 1 Nêu yêu cầu: Điền dấu > < = ?

- Gọi HS đọc yêu cầu

- YC HS làm vào vở, 2 HS lênbảng

- Nhận xét - ghi điểm

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng

6 : 1 x 2 = 12

6 x 1 x 2 = 12

6 x 1 : 2 = 1 + 2

6 : 1 : 2 = 1 + 2

* Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính:

4 x 2 x 1 4 x 2 : 1 = 8 x 1 = 8 : 1 = 8 = 8

4 : 2 : 1 4 : 2 x 1

= 2 : 1 = 2 x 1 = 2 = 2

* Bài 3 Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp

vào chỗ chấm

( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài- Vn ôn bài - Nghe- Nhớ

Luyện tiếng việt:

ôn luyện

I Mục tiêu:

1.

KT : Củng cố cách Làm đúng một số bài tập

Trang 5

2 KN: Củng cố đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm Mở rộng

vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm

III Các hoạt động day học:

- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK

- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu

C C2- D2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài

Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009

2 Kiến thức: Đọc một trong các bài đã học để lấy điểm Ôn luyện về cách đặt

và trả lời câu hỏi " ở đâu " và đáp lời xin lỗi của ngời khác

3 Thái độ: Có ý thức trong giờ ôn tập

Trang 6

- Yc hs đọc bài và trả lời câu hỏi

3 H/d làm bài tập

Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ( 7' )

- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm bài

- H/d hs tìm hiểu xem câu nào là câu trả lời cho câu hỏi ở đâu

- Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2 hs lêngạch chân trên bảng

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng:

- Theo dõi

- 2 hs gạch chân

a ) Hai bên bờ sông, hoa phợng

vĩ nở đỏ rựcb) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 7' )

- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c Hs đọc thầm bài

- H/d hs cách đặt câu cho bộ phận câu in đậm

a) Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở

đâu ?b) ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?

Bài 4: Nói lời đáp của em ( 7' )

- Gọi 1 hs đọc tình huống và y/c bàitập

- Y/c Hs đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời

- H/d Hs cách nói lời đáp

- Gọi 3 Hs nói lời đáp

- Nhận xét ghi điểm và khen ngợi

1 Kiến thức: Giúp hs biết số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng

bằng 0 Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 và không có phép chia cho 0

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và thành thạo

3 Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc

sống

iii hoạt động dạy học:

Trang 7

- Gọi Hs nêu: Ba nhận không bằng không, không nhân ba bằng không.

Mẫu: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0 ( thơng nhân với số chia bằng số bị chia )

- Hs làm: 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 = 0( thơng nhân với số chia bằng số bịchia )

0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0 ( thơng nhân với số chia bằng số bị chia )

- Gọi Hs nhận xét: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0

- Gv nhấn mạnh:Trong các ví dụ trên, số chia phải khác không

- Chú ý : Không có phép chia cho 0

- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập

- H/d áp dụng phần bài mới vào tínhnhẩm

- Gọi lần lợt hs đọc kết quả

- Nhận xét ghi bảng - Y/c hs đọc ĐT

- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách nhẩm nh trên nhng đây là phépchia

- Y/c Hs làm bảng con - Nhận xét

Trang 8

ND & TG HĐ của GV HĐ của HS

- Cách chơi: 1 Hs nêu câu hỏi hoặc làm

động tác để đố nhau về tên hoặc hoạt

+ Làm động tác: Vẫy hai cánh tay, sau đó hai bàn tay chụm đa lên miệng ( Gà trống gáy )

4 Viết một đoạn văn ngắn

- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập

- Y/c Hs đọc thầm và tìm hiểu nội dung y/

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe- Nhớ

2 KN: Rèn hs kĩ năng nhận biết và giải toán thành thạo.

3 TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc

sống

II Chuẩn bị :

III Hoạt động dạy học :

A Bài mới:

1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi

2 HD làm BT (32')

Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình

tam giác có độ dài các cạnh là:

a) 4 dm, 6 dm, 7 dm, b) 24 dm, 10 dm, 13 dm

Chu vi hình tan giác là:

4 + 6 + 7 = 17 ( dm ) Đáp số: 17 dm b) Bài giải

Chu vi hình tam giác là

24 + 10 + 13 = 47 ( dm ) Đáp số: 47 dm

Trang 9

Bài 2 Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình

tứ giác có độ dài các cạnh là:

a) 15 cm, 20 cm, 10 cm, 15 cm

b) 5 dm, 4dm, 3 dm, 2 dm

- Y/c hs đọc kĩ và xắc định y/cbài tập

- H/d hs cách giải - Gọi 2 hs lên bảng giải - Lớp làm vở

- Nhận xét bổ sung

a) Bài giải Chu vi hình tứ tứ giác là:

15 + 20 + 10 + 15 = 60 ( cm ) Đáp số: 60 cm b) Bài giải

Chu vi hình tứ giác là:

5 + 4 = 3 + 2 = 14 ( dm ) Đáp số: 14 dm

B C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau

1 KT: Hs đọc một trong các bài đã học để lấy điểm Ôn cách đặt và tră lời

câu hỏi nh thế nào ? và ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

2 KN: Đọc to, rõ ràng, lu loát, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và trả lời đúng

câu hỏi

III Các hoạt động day học:

- Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2hs lên gạch chân

b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè

4 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 6' )

- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm suy nghĩa tìm hiểu nội dung

- H/d hs cách cách đặt câu

- Y/c hs viết bài vào vở

- Gọi 2 hs đặt câu - Nhận xét ghi

điểm

- YC HS làm vào vở, 2 HS đặt câu

a) Chim đậu nh thế nào trên những cành cây ?

b) Bông cúc sung sớng nh thế nào ?

5 Nói lời đáp của em ( 7' )

- H/d hs cách nói lời đáp - HS đọc yêu cầu.- HS thảo luận

9

Trang 10

- y/c hs thảo luận theo cặp đôi

điểm của các loài muông thú; kể về các con vật em biết

3 Giáo dục: HS nghiêm túc tự giác trong giờ ôn , kiểm tra

III.Các hoạt động dạy học

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

-Trả lời-Nghe

B C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

Trang 11

1.Kiến thức : Củng cố cách nhân nhẩm phép nhân có thừa số 1 và 0; phép chia có số

bị chia là 0; phép chia có số chia là 1

2.Kĩ năng: Rền luyện kĩ năng thực hiện các dạng toán trên

3 Giáo dục: HS tích cực tự giác trong giờ, tính toán cẩn thận chính xác.

II Chuẩn bị

III Các hoạt động dạy học

Gọi HS nêu yêu cầu

- Gợi ý : Dựa vào các quy tắc đã học

về số 1 trong phép nhân và PC, nhẩmnhanh ghi kq vào phép tính

- Gọi HS trình bày nối tiếp nhanh

- Trình bày nối tiếp nhanh

a, 1 x 1 = 1 1 x 4 = 4

1 x 2 = 2 1 x 5 = 5

b, 1 : 1 = 1 4 : 1 = 4

2 : 1 = 2 5 : 1 = 5Bài 2 : tính - Nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào vở 3 em lên bảng

- YC HS làm vào vở,3 HS lên bảng

a, 0 + 3 = 3 b, 5 + 1 =6

3 + 0 = 3 1 + 5 = 6

0 x 3 = 0 1 x 5 = 5

3 x 0 = 0 5 x 1 = 5Bài 3 Kết quả nào là 0 , kết quả nào là 1

Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính

- Củng cố về cách trả lời CH " Vì sao? ".Đáp lời đồng ý ; chơi tìm ô chữ

2 Kĩ năng: HS đọc thông thạo các bài tập đọc; Làm đợc các bài tập đặt câu; Đáp lời

3 Giáo dục : HS tự giác nghiêm túc trong giờ onn kiểm tra

II Chuẩn bị: - Phiếu thăm , bảng phụ

2 Đọc thêm " Dự báo thời tiết,"Cá Sấu sợ CáMập"

-Yêu cầu mở SGK đọc bài " Dự báo thời tiết,"Cá Sấu sợ CáMập"-Mời 1, 2 em đọc và trả lời câu hỏi

- Đọc thầm

11

Trang 12

3.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi" vì sao?"( 7' )

- Gọi HS nêu yêu cầu-Y/ c làm vào vở, 1 em lên bảng gạch chân

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở, 1 em lên bảng gạch chân

a, Sơn ca khô cả họng vì khát

b, Vì ma to nớc suối dâng ngập

cả 2 bờ

4 Đặt CH cho bộ phận câu đợc in đậm ( 7' )

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Y/ c thảo luận cặp đôi Đặt và trả lời CH

- Gọi 1 số cặp trình bày ( Hỏi -

5 Nói lời đáp của em ( 6' )

- Nêu yêu cầu-Cho các cặp thảo luận đóng vai rồi trình bày

*TCTV : cho HS trình bày lu loát

rõ ràng

- NX khen ngợi cặp nói lời đáp lịch sự văn minh lễ phép

Nghe-Thảo luận trình bày

6 Củng cố dặn

dò ( 2' ) - Cùng HS hệ thống lại bài- NX giờ học, dặn giờ sau kiểm

tra đọc hiểu và kiểm tra viết

-Nêu lại ND bài-Nghe

luyện toán

ôn luyện

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp hs củng cố các dạng toán đã học.

2 KN: Rèn hs kĩ năng nhận biết và giải toán thành thạo.

3 TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc

sống

A Bài mới:

1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi

2 HD làm BT (32')

Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính nhẩm

- YC HS làm vào vở,3 HS lênbảng

65 46 100Bài 4 Nêu yêu cầu: Long cân nặng

36 kg, Bình nhẹ hơn Long 8 - HS đọc yêu cầu.- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng

Trang 13

kg Hỏi Bình cân nặng bao nhiêu ki lô gam

- YC HS làm vào vở, 1 HS lên bảng

Bài giải:

Bình có số ki lô gam là:

36 - 8 = 28 ( kg )

Đáp số: 28 kg

6 Củng cố dặn

Ngày giảng: Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009

Tập viết

kiểm tra giữa kỳ II ( đọc hiểu)

………

toán

luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố về PN , PC ; Tìm thừa số và số bị chia; Giải bài toán và

xếp hình theo mẫu

2 Kĩ năng: HS thực hiện thành thạo các dạng toán trên.

13

Trang 14

3 Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc

sống

II Chuẩn bị: b/c

iii hoạt động dạy học:

Bài 1 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập

- H/d áp dụng phần bài mới vào tính nhẩm

Tìm x - Gọi HS nhắc lại cách tìm 1 thừa số; số bị chia

- Yêu cầu làm vào vở 2 em lên bảng; - Nhận xét - ghi điểm

-Làm bài vào vở trình bày

a, x x 3 = 15 b, y : 2 = 2

x = 15 : 3 y = 2 x2

x = 5 y = 4

Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/ c tự đọc bài toán tóm tắt rồi giải

- Gọi 1 em lên bảng trình bày

- YC HS làm vào vở1 HS lên bảng Bài giải

Mỗi tổ đợc số báo là:

24 : 4 = 6 ( tờ báo ) Đáp số : 6 tờ báoBài 5 - Nêu yêu cầu và hình mẫu

-Y/ c tập xếp , 1em lên bảng -Nghe , quan sát-1 em lên bảng xếp

C C2 - D2

(2' ) - Nhắc lại nội dung bài- Vn làm BT4 - Nghe- Nhớ

Luyện tiếng việt:Rèn viết

con vện

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng đoạn trong bài " Con

vện

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học

3 Thái độ: Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp

A KTBC:

Trang 15

B Bài mới:

2 H/d hs viết

chính tả ( 5' )

3 H/d viết bài

( 22' )

4 Chấm chữa

bài ( 5' )

- Đọc mẫu bài viết

- Gọi 2 hs đọc lại

- H/d hs viết một số chữ khó vào b/c

- Gv nhận xét sửa sai

- H/d hs viết tên môn, đầu bài và cách trình bày đoạn văn

- Gv đọc bài cho hs nghe viết

- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và uốn nắn những hs yếu, kém

- Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu bài chấm - Chữa bài

- Theo dõi

- Nghe

- Viết b/c

- Theo dõi

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Nộp bài

C C2- D2 ( 1' ) - Nhận xét tiết học, khen ngợi những

hs viết đẹp, có ý thức

- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- Nghe

chính tả:

kiểm tra định kì giữa học kì II ( viết chính tả )

………

……….

Tập làm văn kiểm tra định kì giữa học kì II ( tập làm văn ) ………

………

15

Trang 16

………

Toán luyện tập chung I.Mục tiêu 1.Kiến thức : Củng cố về bảng nhân, bảng chia; giải các bài toán có PC 2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hành nhân chia , nhớ thuộc các bảng nhân chia 3 giáo dục :HS cẩn thận chính xác tích cực trong giờ học , chuẩn bị tốt để KTG kì II II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ của GV HĐ của HS A - Bài mới Bài 1: Tính nhẩm ( 15' ) Bài 2 : Tính ( 10' )

Bài 3: ( 13' ) *Củng cố dặn dò ( 2' )

- Giới thiệu bài - Gọi Hs nêu yêu cầu HD cách làm - YC làm vào vở rồi trình bày - Nhận xét - ghi điểm -Nêu yêu cầu và HD mẫu -Y/ c làm vào vở, 2 em lên bảng - Cùng HS nhận xét chốt lại kq đúng - Gọi HS đọc bài , HD tóm tắt rồi giải -Y/ c làm vào vở, gọi 2 em lên bảng - Nhận xét - ghi điểm - ý b HS tự giải vào vở - Nhận xét tiết học - nghe -1 em nêu, nghe -Làm vào vở, a)2 x 4 = 8 8 : 2 = 4 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 b, 2cm x 4 = 8 cm 10 dm : 5 = 2dm 5 dm x 3 = 15dm 12 dm : 4 = 3dm 4l x 5 = 20l 18l : 3 = 6l

a, 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20

b, 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0

-Tóm tắt rồi giải -Làm vào vở , 2em lên bảng

a Tóm tắt

Có : 12 HS Chia đều : 4 nhóm Mỗi nhóm : HS?

Bài giải Mỗi nhóm có số HS là:

12 : 4 = 3 ( học sinh ) Đáp số : 3 HS

b, Đáp số : 4 nhóm

- Nêu lại ND bài

Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần 27

I Nhận xét đánh giá chung

1 Đạo đức:

- Nhìn chung các em ngoan ngoãn,lễ phép với thầy cô' đoàn kết với bạn bè

- Không có hiện tợng nói tục đánh nhau chửi bậy

- Chấp hành tốt nội quy, quy chế cùa trờng đề ra

Trang 17

2 Học tập :

- Duy trì tốt 15' truy bài

- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài

- Còn một số em còn mất trật tự trong giờ học

3 Lao động vệ sinh:

-Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh

4.Các hoạt động khác:

-Tham gia đầy đủ các hoạt động của trờng của lớp đề ra

5 Tuyên dơng: Mai vân, An, Hải, Thảo Vân, Diệp.

6- Phê bình:

II- Phơng hớng tuần 28:

- Duy trì tốt nề nếp học tập

- Thực hiện tốt 15' truy bài

- Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh

- Duy trì giữ gìn vở sach chữ đẹp

Ngày soạn: ngày tháng năm 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2009

3 TĐ: Giáo dục hs biết chăm chỉ lao động để có cuộc sống ám no hạnh phúc

II Chuẩn bị : Tranh, B/p

III hoạt động dạy học :

Trang 18

+ Giọng cha: trầm, buồn thể hiện sự mệt mỏi

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Giải nghĩa từ: ( mục I )

- Chia nhóm 3

- Y/c hs đọc trong nhóm

- Theo dõi

* TCTV: H/d hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu

và đọc đúng giọng từng nhân vật

+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai

vợ chồng ngời nông dân đã đạt

đợc điều gì ?

- Y/c hs đọc thầm đoạn 2+ Hai con trai ngơi nông dân cóchăm làm ruộng nh cha mẹ họckhông ?

+ Trớc khi mất, ngời cha cho các con biết điều gì ?

- Y/c hs đọc thầm đoạn 3+ Theo lời cha hai ngời con đã

- Đọc thầm

- Hai vợ chồng ngời nông dân: quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời, vụ lúa, họ cấy lúa,gặt hái xong lại trồng khoai, trồng cà, không cho

đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay

- gây dựng đợc một cơ

ngơi đàng hoàng

- Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền

- Ngời ch dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà

Trang 19

- Vì đất ruộng vốn là đất tốt

- Vì ruộng đợc hai anh

em đào bới để tìm kho báu,

- Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động ngời đó

sẽ có cuộc sống ấm no hạnh phúc

- Giúp học sinh củng cố về phép cộng, trừ, nhân chia đã học

- Biết làm các bài tập có dạng liên quan đến bảng nhân, chia

II Chuẩn bị : Hệ thống các bài tập.

A Bài mới:

1 GT bài:( 1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi

2 HD làm BT ( 35')

Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính

3 x 3 x 3 50 : 5: 2 = 9 x 3 = 10 : 2 = 27 = 5

36 : 4 : 3 30 : 5 : 2 = 9 : 3 = 6 : 2

19

Trang 20

- Gọi HS đọc yêu cầu.

dò( 2') - Nhận xét- CB bài sau Nghe

Luyện tiếng việt :( Luyện đọc)

kho báu

I Mục tiêu:

1 KT: - Củng cố đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: nông dân, hai sơng một nắng, làm lụng, đàng hoàng

2 KN: Củng cố kĩ năng đọc to, rõ ràng, lu loát Biết nghỉ hơi đúng sau các dấucâu , giữa các cụm từ và đọc theo phân vai cho đúng với giọng các nhân vật

3 TĐ: Giáo dục hs biết chăm chỉ lao động để có cuộc sống ấm no hạnh phúc

+ Giọng cha: trầm, buồn thể hiện sự mệt mỏi

- Đọc thầm

- Hai vợ chồng ngời nông dân: quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu,

ra đồng từ lúc gà gáy sáng,

Trang 21

+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai

vợ chồng ngời nông dân đã đạt

đợc điều gì ? + Hai con trai ngơi nông dân cóchăm làm ruộng nh cha mẹ họckhông ?

+ Trớc khi mất, ngời cha cho các con biết điều gì ?

- Y/c hs đọc thầm đoạn 3+ Theo lời cha hai ngời con đã

- gây dựng đợc một cơ ngơi

đàng hoàng

- Họ ngại làm ruộng, chỉ mơchuyện hão huyền

- Ngời ch dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng

- Họ đào bới cả đám ruộng

để tìm kho báu mà không thấy Vụ mùa đến họ đành trồng lúa

- Vì đất ruộng vốn là đất tốt

- Vì ruộng đợc hai anh em

đào bới để tìm kho báu, đất

C C2 - D2( 5' ) - Gọi 1 hs nhắc lại ý nghĩa

- V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

- Nhắc lại

- Nghe

Ngày soạn: ngày tháng năm 2009 Ngày giảng: Thứ 3 ngày tháng năm 2009

-Nghe-2 em nêu-Q/S , nghe

21

Trang 22

chuyện theo gợi

+Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm chỉ

+ Thức khuya dậy sớm:

+ Không lúc nào ngơi tay:

-y / c kể đoạn 2,3 trong nhóm3

-QS , uốn nắn-Gọi các nhóm thi kể+Đoạn 2: Dặn con

+Đoạn 3: Tìm kho báu-Cùng HS Nx bình chọn

- Gọi HS nêu lời khuyên của câu chuyện, cho HS đọc -Cho HS liên hệ

-NX giờ học-Dặn HS luôn chăm chỉ lao

động, yêu quý ngời lao động

1 , 2 em thực hành mẫu

- ở vùng quê nọ có hai vợ chồng ngời nông dân quanh năm hai s-

ơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu

- Họ thờng ra đồng từ lúc gà gáy sáng, và trở về khi đã lặn mặt trời

- Hai vợ chồng cần cù chăm chỉ không lúc nào ngơi tay đến vụ lúa

họ cấy lúa, gặt hái xong họ lại trồng khoai trồng cà, không để cho đất nghỉ

+ Kể trong nhóm 3-NXBS

- "Câu chuyện khuyên ta phải chăm chỉ lao động "

-Đọc CN - ĐT-Liên hệ thực tế-Nghe

3 Giáo dục: HS cẩn thận , chính xác Biết vận dụng vào thực tiễn

II Chuẩn bị : Bộ ô vuông biểu diễn số

đơn vị = 1 chục-Gắn các hcn (ô) từ 1 chục đến 10 chục theo thứ tự

-Y/ c quan sát nêu số chục, số trăm rồi nêu lại : 10 chục = 1 trăm

-Đọc CN - ĐT

-QS nêu 10 chục bằng 1trăm CN - ĐT

- QS nêu 100,200,300…

- QS

- QS , nghe

Trang 23

10 chục = 1 trăm

10 trăm = 1 nghìn-Nêu y/c và HD mẫu

-Y/ c HS quan sát bảng minh hoạ ( SGK) rồi làm tơng tự vào vở-Gọi 1 số em lên bảng điền-Cùng HS nhận xét bổ sung

- Cùng HS hệ thống lại bài-NX giờ học, dặn về xem lại bài

- Đọc CN - ĐT

10 đơn vị = 1 chục

10 chục = 1 trăm

10 trăm = 1 nghìn-Nghe

-Làm vào vở-Lên bảng điền

100 : 1 trăm 300 : 3 trăm 200 : 2 trăm

400 : 4 trăm-Nêu lại ND chính

2 Kĩ năng: HS viết đúng chữ theo mẫu quy định, trình bày bài sạch đẹp Phân

biệt nhanh chính xác uơ / ua ; l/n

3 Giáo dục: HS cẩn thận ,nắn nót khi viết Giữ vở sạch đẹp

II Chuẩn bị ; -Bảng phụ

- Đọc bài cho Hs viết

- Đọc lại cho HS soát lỗi

- NX chốt lại lời giải đúng

- Gọi HS nêu yêu cầu và HD cách làm

- Gọi 1 em lên bảng , lớp làm vào vở

-Nghe-Nghe , đọc lại

- gây dựng đợc một cơ

ngơi đàng hoàng -Viết bảng con quanh năm;sơng, lặn

-Nghe , viết vào vở-Soát lỗi đổi chéo vở

- Theo dõi

-1 em nêu-1 em lên bảng, lớp làm vào vở

+Voi huơ vòi mùa

màng

+ Thuở nhỏ chanh chua

-1 em nêu yêu cầu-1 em lên bảng, lớp

23

Trang 24

- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số kiến thức về bảng nhân, chia

- Biết áp dụng các quy tắc đã họ vào giải một số BT

II Chuẩn bị : Hệ thống các bài tập.

A Bài mới:

1 GT bài:

( 1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi

2 HD làm BT ( 37')

Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính

- YC HS làm vào vở, HSlên bảng

- YC HS làm vào vở, 4 HSlên bảng

đều 45 lá cờ cho 9 tổ, Hỏi mỗi tổ đợc mấy lá cờ

- YC HS làm vào vở, 1 HSlên bảng

- 1,2 HS đọc yêu cầu

Bài giải Mỗi tổ đợc số lá cờ là:

45 : 9 = 5 ( lá cờ) Đáp số: 5 lá cờ

1 Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng một đoạn trong bài "

Kho báu " theo lời cha đến hết (sgk trang 83, TV 2 tập 2 )

Trang 25

- H/d hs viết một số chữ khó vào b/c: bội thu, liên tiếp, chẳng,

- Gv nhận xét sửa sai

- H/d hs viết tên môn, đầu bài và cách trình bày đoạn văn

- Gv đọc bài cho hs nghe viết

- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và uốn nắn những hs yếu, kém

- Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu bài chấm - Chữa bài

- Theo dõi

- Nghe

- Ngời ch dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng

- Viết b/cbội thu, liên tiếp, chẳng,

Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2009

Tập đọc

cây dừa

I Mục tiêu

1.Kiến thức : HS đọc đợc cả bài Hiểu nội dung bài theo cách hiểu của nhà thơ nhỏ

tuổi giông nh 1 ngời gắn bó với đất trời thiên nhiên

-Đọc đúng các từ ngữ khó: dang tay , gật đầu

-Hiểu nghĩa các từ mới : tở, bạc phếch , đánh nhịp

2 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng, Hs đọc lu loát cả bài Biét đọc bài

mới giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên có nhịp điệu

- Gọi 3 em đọc nối tiếp bài "

Kho báu" và trả lời câu hỏi

- NX ghi điểmTrực tiếp - Ghi bảng -Đọc mẫu toàn bài-Y/ c đọc nối tiếp từng dòngthơ

-3 em đọc trả lời-NX

-Nghe

-Nghe , theo dõi SGK-Đọc nối tiếp từng dòng-Đọc CN - ĐT

25

Trang 26

-*TCTV : HS phát âm chuẩnxác các từ khó

-Chia đoạn: Đ1; 4 dòngđầu Đ2 : 4 dòng nốitiếp

Đ 3 : còn lại-Y/c đọc nối tiếp từng đoạn-HD cách ngắt nhịp ở 1 số câu khó

-Đọc KH giải nghĩa từ mới-Y/c đọc bài trong nhóm 3-Gọi các nhóm thi đọc ( đoạn bài)

-Cho cả lớp đọc đồng thanh-y/c đọc thầm trả lời các câuhỏi

- C1; Các bộ phận của cây dừa đợc so với những gì ?

- C2 : Cây dừa gắn bó với thiện nhiên ntn?

- C3: Em thích những câu thơ nào ? vì sao?

*TCTV: HS giải thích rõ có sức thuyết phục

- Cho Hs nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ

- Cho thi đọc thuộc lòng nốitiếp từng đoạn

- Gọi 3 , 4 em đọc thuộc lòng bài thơ

-NX ghi điểm -Gọi HS nêu ND bài-NX giờ học , dặn về học thuộc lòng bài thơ

-Theo dõi chia đoạn

-Đọc nối tiếp đoạn-Đọc CN - ĐT

Cây dừa xanh / toả nhiều tàu Thân dừa / bạc phếch tháng năm

Ai đeo / bao hũ rợu / quanh cổ dừa

- Đọc và giải nghĩa từ

- Luyện đọc trong nhóm 3-Thi đọc

-Đọc ĐT-Đọc thầm trả lời-Trả lời NXBS

- Lá nh bàn tay dang ra đón gió

nh chiếc lợc chải vào mây xanh.,

- Ngọn nh cái đầu của ngời biếtgật gật để gọi trăng

- Thân dừa: mặc chiếc áo bạn phếch đứng canh trời đất

- Quả dừa: nh đàn lợn con, nh những hũ rợu

- Với gió: Dang tay đón gió, gọigió đến cùng múa reo

- Với trăng: Gật đầu gọi trăng

- Với mây: chiếc lợc chải vào mây xanh

- Với nắng: làm dịu mát nắng a

tr Với đàn cò: hát rì rào cho đàn

cò đánh nhịp bay vào bay ra

- Nhiều HS trả lời

-Đọc nhẩm-Đọc thuộc nối tiếp-3, 4 em đọc thuộc lòng

-Nêu ND bài-Nghe

Toán

Trang 27

so sánh các số tròn trăm

I Mục tiêu

1.Kiến thức : HS nắm đợc thứ tự các số tròn trăm, biết so sánh các số tròn trăm Biết

điền các số tròn trăm liên tiếp nhau đến 1000

- Gắn các hình vuông có chia ô lên bảng

1 bên là 2 hình 1 bên là 3hình

-Hỏi lần lợt : có mấy trăm?

-ghi; 200 300-Gọi Hs nêu xem bên nào có nhiều hơn

- Nhận xét - ghi điểm -Nêu y/c và HD cách làm-Y/ c làm vào vở , 2 nhóm lên thi tiếp sức

- Gọi HS nêu yêu cầu và HD cách làm

- Gọi HS lên bảng điền, lớp làm vào vở

- Cùng hS hệ thống lại ND bài

- NX giờ học, dặn về xem lại bài

-1 em lên điền-NXBS, đọc-Quan sát-TRả lời-Nêu NX-Đọc CN_ĐT

-1 em nêu, nghe-2 em lên bảng lớp làm vào vở-NXBS

-Nghe-Làm vào vở 2 nhóm lên thi

100 < 200

300 < 500

200 > 100

500 > 300làm vào vở 2 nhóm lên thi tiếp sức

- HS làm vào vở,

100 , 200, 300, , 1000

-Nêu ND bài-Nghe

27

Trang 28

1.Kiến thức : Mở rộng vốn từ về cây cối Biết đặt câu và trả lời CH "Để làm gì?" Ôn

luyện cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

2 Kĩ năng: HS nêu tên đợc các loài cây ( cây lơng thực , cây ăn quả, cây lấy gỗ cây

Trang 29

Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính

- HS làm vào vở, HS lên bảng

- HS làm vào vở, 2 HS lênbảng

100, Một trăm

200, Hai trăm

400, Bốn trăm600,sáu trăm

Dặn dò (1') - Nhận xét tiết học- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau Nghe

Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2009 Ngày giảng: Thứ 5 ngày tháng năm 2009

Tập viết

chữ hoa y

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS nắm đợc cấu tạo và cach viết chữ hoa Y Cụm từ ứng dụng

"Yêu luỹ tre làng"

29

>

<

=

Trang 30

2 Kĩ năng; HS viết chữ đúng quy trình Đúng mẫu, cỡ chữ vừa và nhỏ, trình

bày sạch đẹp

3 Giáo dục: HS có thói quen nắn nót, cẩn thận khi viết

II Chuẩn bị: - Chữ mẫu , bảng phụ

- Viết mẫu và nhắc lại cách viết

- Cho HS viết bảng con

- NX uốn nắn sửa sai

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Gọi HS đọc và nêu ý hiểu: "Yêu

làng"

- Gọi ý HS nêu cấu tạo và cách viết

- HD viết chữ "Yêu " vào bảng con

-Mở vở tập viết

- Nghe

- QS-Nêu Nx cấu tạo, độ cao

cỡ vừa 8 li, cỡ nhỏ 4 li

y y

-Viết bảng con-QS

-Nêu cấu tạo-Viết bảng con Yêu

-Nghe-Viết bài vào vở

tròn chục Nhớ lại các số tròn chục đã học

3 Giáo dục: HS có tính cẩn thận ,chính xác Biết vận dụng vào thực tiễn.

II Đồ dùng dạy học

- Các tấm bìa hình vuông ( chia 100 ô )

- Gắn lên bảng các ô vuông tơng ứng10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90; 100

- Gọi Hs nêu các số tròn chục và cáchviết

+ Gợi ý HSNX: Số tròn chục có chữ

số tận cùng bên phải là 0

2 HS lên bảng

-Nghe-Quan sát-Nêu NXBS-Nêu NX

Trang 31

đơn vị ?-ghi:

Tră

m Chục Đơn

vị Viết số Đọc số1

1

0

110

Một trăm mời

-Cho Hs đọc các số

*TCTV: HS nêu đợc các số trăm chục, đơn vị

- Giới thiệu hình minh hoạ để có

120 < 130( gợi ý: hàng trăm đều là 1; hàng chục 2 <3

-Y/ c làm vào vở , 1 em lên bảng

- Nhận xét - ghi điểm -HD cách xếp, cho HS xếp-Gọi 1 em lên bảng

-Gợi ý HS nêu lại các số vừa học-Dặn về đọc, viết lại các số vừa học

-Quan sát-Nêu NX

-Đọc CN_ĐT

-Nghe, quan sát-Nghe , quan sát-Làm vào vở, trình bày-NX

- 2em nêu

-Làm vào vởViết số Đọc số

110 < 120 130 < 150

120 > 110 150 > 130

- HS làm vào vở, 1 HS lênbảng

110, 120, 130, 140, 150,

160, 170, 180, 190, 200-Xếp hình

- 2, 3 em nêu-Nghe

Luyện tiếng việt:

ôn luyện từ và câu

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng một đoạn trong bài "

Cây dừa " Từ tiếng dừa đến hét (sgk trang 88, TV 2 tập 2 )

31

Trang 32

Lúa, ngô, khoai,

sắn, đỗ, lạc ,vừng…

Cây ăn quả cam , bởi , táo,

cừ

Cây hoa hồng , huệ ,cúc,

lan, lay ơn

Bài 2 Nêu yêu cầu: Viết câu trả lời

cho mỗi câu hỏi sau:

- - Gọi HS đọc yêu cầu

- Ngời ta trồng cây bạch đàn đểlàm gì?

- Ngời ta trồng cây mận để làmgì?

- Ngời ta trồng cây bắp cải đểlàm gì?

- Ngời ta trồng cây lúa để làmgì?

- Ngời ta trồng cây hoa hồng

để làm gì?

- Ngời ta trồng cây bạch đàn để lấy gỗ

- Ngời ta trồng cây mận để ăn quả

- Ngời ta trồng cây bắp cải để làmrau ăn

- Ngời ta trồng cây lúa để có gạo

Chính tả

cây dừa

I Mục tiêu

1.Kiến thức : HS nghe, viết đợc 8 dòng thơ đầu của bài" Cây dừa"

Làm bài tập phân biệt x / s ; in / inh

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nghe viết HS viết chữ đúng mẫu, trình bày sạch đẹp

Phân biệt nhanh chóng, đúng không nhầm lẫn x / s; in / inh

3 Giáo dục: HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận ,chú ý , lắng nghe

II Chuẩn bị: Bảng phụ

Trang 33

+Tàu, thân , ngọn dừa đợc so sánh với những hình ảnh gì của ngời

*TCTV: HS trả lời thành câu-Y/ c viết tiếng khó vào bảng con:

dang tay; hũ rợu; tàu dừa-y/c ghi đầu bài vào vở, HD cách tình bày

- Đọc từng dòng cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi

- chấm 1 số bài và NX

- Gọi HS nêu yêu cầu * TCTV cho HS

- Yêu cầu làm bài theo nhóm ( 2 bàn)

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét tuyên dơng

- Nêu yêu cầu và gợi ý cách làm

- Y/ c làm vào vở ( Chép lại đoạn thơ

và viết hoa tên riêng)

- Gọi Hs trình bày ;NXBS

- Cùng HS hệ thống lại bài-NX giờ học, dặn về chép lại bài chínhtả

-Viết bảng con-Đọc ĐT-Nghe-Nghe-2 em đọc-TRả lời CH

-Viết bảng con-Ghi đầu bài; nghe-Nghe, viết bài vào vở-Soát lỗi

-Nghe

-2 em nêu-Làm theo nhóm-Trình bày

+S : sắn , si, sung, sen, sim

+X : xoan ; xoài , xà cừ -Nghe

-Làm vào vở-Trình bày-Nêu ND bài

- Các hình vuông ( chia 100 ô) và các que rời

- Đính lần lợt các hình vuông và các que rời tơng ứng với các số từ 101

đến 110

- Cho HS quan sát, xác định số trăm,

số chục , số đơn vị-Ghi bảng lần lợt nh SGKTrăm chục đơn Viết Đọc số

-Nghe, viết bảng con-1 em lên bảng-Đọc ĐT-Nghe-QS-Nêu số trăm chục đôn vị-QS

33

Trang 34

0 .

1

101

Một trăm linh một

- Cho HS đọc các số

- Gọi HS nêu yêu cầu-Y/c làm vào vở rồi t/c cho 2 nhóm ,mỗi nhóm 6 em lên, thi nối tiếp sức

- Cùng HS nhận xét, cho HS đọc lại các số

- Gọi HS nêu y/c HD cách làm

- Cho Hs làm bài vào vở, 2 em lên bảng

- Cùng HS nhận xét BS , đọc các số

- Gọi HS nêu y/c

- Y/c làm bài theo nhóm 6

- Gọi 4 nhóm mỗi em lên thi tiếp sức

- 1 em nêu-Làm vào vở-NX đọc CN - ĐT-1 em nêu

-Làm theo nhóm-Đại diện lên điền

101 102 103 104 105 106

107 108 109110

- 4 nhóm mỗi em lên thi tiếp sức

a 103; 105; 106; 107; 108

b, 110; 107; 106; 105; 103; 100

Tập làm văn

Đáp lời chia vui ; tả ngắn về cây cối

I Mục tiêu

1.Kiến thức : HS biết cách đáp lời chia vui, Đọc và trả lời đợc các CH về cây cối

2 Kĩ năng: HS đáp lời chia vui trong các tình huống 1 cách lịch sự nhã nhặn

Viết đợc đoạn văn ngắn về cây cối dựa vào các câu trả lời

3 Giáo dục: HS ứng xử tốt trong giao tiếp hàng ngày

II Chuẩn bị: Bảng phụ

A- Bài mới

Bài 1: ( 13' ) -Giói thiệu bài-Nêu y/ c và tình huống " Em đạt -Nghe-Nghe

Trang 35

?-Chia lớp thành 4 nhóm, cho các nhóm thảo luận đóng vai

-Gọi các nhóm lên diễn vai-Cùng HS Nx về lời đáp của bạn+Nên nói cảm ơn các bạn với thái

độ lịch sự, khiêm tốn không kiêu căng

-Nêu y/ c và gọi HS đọc đoạn văn trong SGK

-Treo bảng phụ đã ghi sẵn các CH-Gọi HS trả lời lần lợt

-Y/ c các cặp hỏi đáp

*TCTV: HS hỏi đáp rõ ràng

-Nêu y/ c và HD cách viết ( viết hoa sau dấu chấm )

-Gọi HS đọc bài viết

*TCTV: HS đọc lu loát bài viết của mình

-NX ghi điểm-Cùng HS hệ thống lại ND bài-NX giờ học, dặn khi đáp lời chia vui phải lịch sự

-Thảo luận đóng vai-Lên trình diễn-NX

-Nghe-2, 3 em đọc-Quan sát-Trả lời NXBS-Hỏi đáp theo cặp

-Nghe , viết bài

- 3, 5 em đọc-Quả hình gì?

-Quả hình tròn nh quả cam

- Quả to bằng chừng nào ?

- To bằng nắm tay trẻ con-Nêu ND bài

-Nghe

Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần 28

I Nhận xét đánh giá chung

1 Đạo đức:

- Nhìn chung các em ngoan ngoãn,lễ phép với thầy cô đoàn kết với bạn bè

- Không có hiện tợng nói tục đánh nhau chửi bậy

- Chấp hành tốt nội quy, quy chế cùa trờng đề ra

2 Học tập :

- Duy trì tốt 15' truy bài

- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài

5 Tuyên dơng: An, Hải, Mai Vân, Điệp

6- Phê bình:

II- Phơng hớng tuần 29:

- Duy trì tốt nề nếp học tập

35

Trang 36

- Thực hiện tốt 15' truy bài

-Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh

- Duy trì giữ gìn vở sach chữ đẹp

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2009

3 TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác và biết áp dụng

vào cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị : Các hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật trong bộ đồ dùng

111 ; 112 ; 115 ; 116 ;

118 ; 120 ; 121 ;

122 ; 127 ; 135 b) Hs làm việc cá nhân

- Gv viết số 115 lên bảng,y/c Hs nhận xét số này gồm mấy trăm, mấy chục mấy đơn vị

- Y/c Hs lấy bộ ô vuông, lấy số ô vuông tơng ứng với số 115 ; 112 ; 118 ;

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs

Trang 37

- Gọi 1 Hs đọc đầu bài

- H/d hs cách làm

- Gọi 3 Hs lên bảng làm

- Nhận xét ghi điểm

- Gọi 1 hs nhắc lại bài

- V/n xem lại bài chuẩnbị bài sau

1 KT: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: làm vờn, hài lòng, nhận xét, tiếc

rẻ, thốt lên Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và biết đọc phân biệt giọng ngời

kể với giọng các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ mới: Hài lòng, thơ dại, nhân hậu,

- Hiểu nội dung truyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết về các cháu ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng cho bạn quả đào

2 KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lu loát Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

, giữa các cụm từ và đọc theo phân vai cho đúng với giọng các nhân vật

3 TĐ: Giáo dục hs có tấm lòng nhân hậu, biết yêu thơng và nhờng nhịn bạn

II Chuẩn bị : Tranh, B/p

A KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 hs đọc bài Cây dừa

- Bài chia làm mấy đoạn ?

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn

37

>

<

=

Trang 38

- Bài này đọc với giọng ntn ?

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Giải nghĩa từ: ( mục I )

- Chia nhóm 4

- Y/c hs đọc trong nhóm

- Theo dõi

* TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu và đọc

( 25' ) - Cho hs đọc thầm toàn bài và trả lòi câu hỏi

+ Ông dành những quả đào cho

ai ? + Mỗi cháu của ông đã làm gì

với những quả đào ?

+ Ông nhận xét gì về 3 đứa cháu

+ Ông nhận xét gì về Xuân ? vì

sao ? + Ông nói gì về Vân ? Vì sao ? + Ông nói gì về Việt ? Vì sao

ông nói nh vậy ? + Em thích nhân vật nào nhất vì

sao ?

- Nhận xét khen ngợi+ GV giới thiệu tranh và nói lại nội dung tranh

+ ý chính bài này nói lên gì ?

- Đọc thầm

- Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ

- Xuân: đem hạt trồng vào cái vò

Vân: ăn hết quả đào của mình rồi vứt hạt đi Đào ngon quá, cô

bé ăn xong vẫn thòm thèm Việt : Việt đã dành quả đào chobạn Sơn bị ốm Sơn không nhận, cậu đặt quả đào trên gi-ờng bạn rồi chốn về

- Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vờn giỏi, vì Xuân thích trồng cây

- Ông nói Vân còn thơ dại quá

Ông nói vậy vì Vân háu ăn, ăn hết phần của mình rồi vẫn thèm

- Ông khen Việt có tấm lòng nhân hậu vì em biết thơng bạn, nhờng miếng ngon cho bạn

Trang 39

I Mục tiêu

1 KT: Củng cố các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.

2 KN: Củng cố kĩ năng nhận biết các số từ 111 đến 200, nắm đợc chính xác

thứ tự các số từ 111 đến 200 thành thạo, so sánh đợc các số từ 111 đến 200 Đếm đợccác số trong phạm vi 200

3 TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác và biết áp dụng

vào cuộc sống hàng ngày

II Đồ dùng dạy học: Nội dung các BT

A Bài mới

1- GTB Trực tiếp

2 Hớng dẫn làm bài tập (32')

Bài 1: Nêu yêu cầu: Viết số thích

hợp vào mỗi vạch của tia số

1 KT: - Củng cố đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: làm vờn, hài lòng, nhận

xét, tiếc rẻ, thốt lên Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng các nhân vật

2 KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lu loát Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

, giữa các cụm từ và đọc theo phân vai cho đúng với giọng các nhân vật

3 TĐ: Giáo dục hs có tấm lòng nhân hậu, biết yêu thơng và nhờng nhịn bạn

II Chuẩn bị : Tranh, B/p

Tiêu đề	Toán số 1 trong phép nhân và phép chia
Người hướng dẫn	PVT. Nguyễn Thị Bích, TS. Phạm Văn Cường
Trường học	Trường Tiểu Học Sơn La
Chuyên ngành	Toán và Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Sơn La

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	1,01 MB