Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi.. Mục tiêu- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ; bước đầ
Trang 1
TUẦN 28
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
TOÁN TIẾT 136 LUYỆN TẬP CHUNG
A Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi
- Tính được diện tích hình vuơng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.
- GV treo bảng phụ ghi bài 1:
- Đúng ghi Đ sai ghi S ?
- GV gọi HS đọc kết quả trong phiếu bài
tập 1.
- GV treo bảng tiếp bài 2
- Đúng ghi Đ sai ghi S?
- Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng?
Bài1 : Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập 1 -1em lên bảng chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra và nhận xét:
- AB và DC là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau ( Đ).
- AB vuơng gĩc với AD (Đ).
- Hình tứ giác ABCD cĩ 4 gĩc vuơng (Đ)
- Hình tứ giác ABCD cĩ 4 cạnh bằng nhau (S)
Bài 2: Cả lớp làm phiếu 1 em chữa bài.
- Trong hình thoi PQRS cĩ:
- PQ và RS khơng bằng nhau (S)
- PQ khơng song song với PS (Đ).
- Các cặp cạnh đối diện song song (Đ).
- Bốn cạnh đều bằng nhau (Đ) Bài 3: Cả lớp làm vào phiếu số 3 - 1 em nêu kết quả:
- Hình cĩ diện tích lớn nhất là hình vuơng (25 cm2).
D.Củng cố, dặn dò
Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vuơng?
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 1)
I Mục tiêu- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học( tốc độ đọc
khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp víi néi dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
Trang 2
- HS khaự, gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt, dieón caỷm ủửụùc ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ( toỏc ủoọ ủoùc treõn 85 tieỏng/ phuựt)
II ẹoà duứng daùy- hoùc
- 17 phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc trong hoùc kỡ II
III Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc
- Hày tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ đề Ngời ta là hoa của đất
- Nhận xét tiết học
- Dặn H VN ôn lại bài, chuẩn bị bài sau
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Ghi đầu bài
có một chuỗi sự việc liênquan đến một hay nhiều nhân vật, mỗi truyện đều có một nội dung hoặc nói lên một
điều gì đó
- Các truyện kể:
Bốn anh tài
Anh hùng lao đọng Trần Đại Nghĩa
III.Các hoạt động dạy học:–
Trang 3- Ghi đầu bài.
- G đọc đoạn văn hoa giấy
- G nhắc một số từ H dễ viết sai
- ND đoạn văn nói về điều gì?
- GV g/thiệu tranh, ảnh hoa giấy
- G đọc từng câu cho H viết
- GV đọc lại bài viết
- GV Thu, chấm 1/3 số bài của lớp
- N/xét chung
Đặt một vài câu kể theo các kiểu câu kể đã học
- GV chia lớp 3N, phát phiếu
a,Kể về hoạt động(câu kể ai làm gì )b,Tả các bạn…
(Câu kể ai thế nào?)
c,Giới thiệu từng bạn …(Câu kể ai thế nào?)
- Nhắc lại đặc điểm của 3kiểu câu vừa ôn?
- tả vẻ đẹp đăc sắc của loài hoa giấy
- HS gấp sách, viết bài
- Lớp em mỗi bạn một vẻ:
Thu Hơng thì luôn dịu dàng, vui vẻ Hoà thì bộc tuệch thẳng nh ruột ngựa
Hoa thì rất điệu đà…
- Em xin tự GT các thành viên trong tổ em: Em tên là
Đạt, em là tổ trởng tổ 1
Bạn Chi phụ trách LĐ BạnHồnh Anh là HS giỏ của lớp…
- 1, 2 HS nhắc lại
ẹAẽO ẹệÙC BÀI 13: TễN TRỌNG LUẬT GIAO THễNG( Tieỏt 1)
I Mục tiờu :
- Nờu được một số qui định khi tham gia giao thụng ( những qui định cú liờn quan tới học sinh )
- Phõn biệt được hành vi tụn trọng Luật Giao thụng và vi phạm Luật Giao thụng.
- Nghiờm chỉnh chấp hành Luật Giao thụng trong cuộc sống hằng ngày.
- Bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng toõn troùng luaọt giao thoõng.
II Đồ dựng dạy học
- Sỏch giỏo khoa đạo đức 4
- Một số biển bỏo giao thụng
III Cỏc hoạt động dạy học
Trang 4
+ HĐ1: Thảo luận nhĩm
- Giáo viên chia học sinh thành các
nhĩm và giao nhiệm vụ
- Gọi học sinh đọc thơng tin và hỏi
- Tai nạn giao thơng để lại những hậu
quả gì ?
- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thơng ?
- Em cần làm gì để tham gia giao thơng
an tồn ?
- Gọi các nhĩm lên trình bày
- Giáo viên kết luận
- Cho học sinh đọc ghi nhớ
+ HĐ2: Thảo luận nhĩm
Bài tập 1 : giáo viên chia nhĩm đơi và
giao nhiệm vụ
- Gọi một số học sinh lên trình bày
- Giáo viên kết luận : những việc làm
trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở
giao thơng Tranh 1, 5, 6 chấp hành
đúng luật giao thơng
- Giáo viên kết luận
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ
- Học sinh chia nhĩm
- Học sinh đọc các thơng tin và trả lời
- Tai nạn giao thơng để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của
- Xảy ra tai nạn giao thơng do nhiều nguyên nhân : thiên tai nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, )
- Mọi người dân đều cĩ trách nhiệm tơn trọng và chấp hành luật lệ giao thơng
D Hoạt động nối tiếp :
- Em cần làm gì để tham gia giao thơng an tồn ?
- Nhận xét đánh giá giờ học.
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010
TOÁN TIẾT 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ
A Mục tiêu:
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 3
- N/xÐt, ghi ®iĨm
- 1, 2 HS tr¶ lêi
Trang 5- GT, ghi đầu bài.
- GV nêu ví dụ : Một đội
xe có 5 xe tải và 7 xekhách Hỏi số xe kháchbằng mấy phần số xe tải ?
- GV vẽ sơ đồ minh họabài toán :
+ Coi mỗi xe là 1 phầnbằng nhau thì số xe tảibằng mấy phần nh thế ?+ Số xe khách bằng mấyphần ?
- GV vẽ sơ đồ theo phân tích nh trên bảng
- GV giới thiệu :+ Tỉ số của số xe tải và số
xe khách là 5 : 7 hay
7
5.+ Đọc là năm chia bảy haynăm phần bảy
+ Tỉ số này cho biết số xetải bằng
7
5 số xe khách
- GV yêu cầu HS đọc lại tỉ
số của số xe tải và số xekhách,
+ Tỉ số của số xe khách và
số xe tải là 7 : 5 hay
5
7.+ Đọc là bảy chia năm haybảy phần năm
+ Tỉ số này cho biết số xekhách bằng
- GV hỏi HS :+ Số thứ nhất là 5 số thứhai là 7 Hỏi tỉ số của sốthứ nhất với số thứ hai làbao nhiêu?
+ Số thứ nhất là 3, số thứhai là 6 Hỏi tỉ số của sốthứ nhất và số thứ hai làbao nhiêu ?
+ Số thứ nhất là a , số thứhai là b Hỏi tỉ số của sốthứ nhất và số thứ hai làbao nhiêu ?
- GV nêu: Ta nói rằng tỉ sốcủa a và b là a: b hay
- HS nghe giảng
+ Tỉ số giữa số thứ nhất
và số thứ hai là 5 : 7 hay7
5.+ Tỉ số của số thứ nhất và
số thứ hai là 3 : 6 hay
6
3.+ Tỉ số của số thứ nhất và
- HS nghe giảng
Trang 6số của a và b là 2 : 7 hay
7
2không viết là 2m : 7m hay7
2m
- GV yêu cầu HS đọc đềbài và tự làm bài
- GV gọi HS đọc bài làmcủa mình trớc lớp sau đónhận xét và cho điểm HS
- GV yêu cầu HS đọc đềbài, sau đó gọi 2 HS lênbảng làm bài
- GV nhận xét câu trả lờicủa HS
- GV yêu cầu HS đọc đềbài
- GV hỏi : + Để viết đợc tỉ
số của số bạn trai và số bạngái của cả tổ chúng ta phảibiết đợc gì ?
+ Vậy chúng ta phải đi tínhgì ?
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV gọi HS đọc bài làmtrớc lớp, sau đó chữa bàinhận xét và cho điểm HS
- GV tổng kết giờ học, dặn
dò HS về nhà làm lại các bài tập và chuẩn bị bài sau
- HS làm bài vào vở bài tập
8
2.b) Tỉ số của số bút xanh
và số bút đỏ là
2
8
- 1 HS đọc đề bài trớc lớp, + Chúng ta phải biết
đợc có bao nhiêu bạn trai, cả tổ có bao nhiêu bạn
+ Chúng ta phải tính số bạn trai của cả tổ
- 1 HS trả lời, cả lớp theodõi và nhận xét
TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè II( Tieỏt 3) I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nghe - viết đỳng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phỳt); khụng mắc quỏ năm lỗi trong bài; trỡnh bày đỳng bài thơ lục bỏt.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu viết tờn từng bài TĐ và HTL.
Trang 7
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
+ Ngời ta là hoa đất
- Chuẩn bị bài sau
- Nêu y/c bài tập – làmbài vào bảng nhóm- Ghi
từ ngữ, thành ngữ, tụcngữ thuộc chủ đề:
* Từ ngữ: Tài hoa, tàigiỏi, tài nghệ… ; vạm vỡ,lực lỡng, cân đối, rắn rỏi,rắn chắc,….; tập luyệ, thểdục, đi bộ,…
* Thành ngữ, tục ngữ:
N-ớc lã mà vã nên hồ ; Taykhông mà nổi cơ đồ mớingoan ; Chuông có đánhmới kêu…; Khoẻ nh vâm(trâu, hùm cọp…) ;Nhanh nh cắt ; ăn đợcngủ đợc là tiên…
Tuyệt vời, tuyệt diệu,tuyệt trần, mê hồn, mê li,khôn tả…
*Thành ngữ:Mặt tơi nhhoa; Đẹp ngời đẹp nết ;Chữ nh gà bới; Tốt gỗhơn tốt nớc sơn; Cái nết
đánh chết cái đẹp; …
*Từ ngữ: Gan dạ, anhhùng, anh dũng, can đảm,can trờng, gan, gan góc,gan lì, bạo gan, táo bạo,
…; Tinh thần dũng cảm,hành động dũngcảm,dũng cảm xông lên,dũng cảm nói lên sự thật,
…
*Thành ngữ: Vào sinh ratử; Gan vàng dạ sắt;…
-HS tự làm sau đó nêu ýkiến
Trang 8
Toán:
Luyện tập chung
I Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật , hỡnh thoi
- Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng , hỡnh chữ nhật , hỡnh bỡnh hành , hỡnh thoi
- Bài tập cần làm 1,2,3
II Đồ dùng dạy học:–
- Các hình minh hoạ trong SGK
- Phô tô sẵn phiếu bài tập nh trong SGK cho mỗi HS 1 bản
III Các họat động day học:–
1 Kiểm tra bài cũ:
-Dặn dò HS về nhà làmcác bài
- GV tổng kết giờ l/tập ớng dẫn và chuẩn bị bài sau
h 2 HS lên bảng thựchiện yêu cầu, HS cả lớptheo dõi để nhận xét bàilàm của bạn
- Nghe GV
- 4HS làm bảng
a, ABvà DC là2 cạnh đốidiện song song và bằngnhau
b,AB vuông góc với AD c,Hình tứ giác ABCD có
4 góc vuông d,Hình t giác ABCD có
4 cạnh bằng nhau
*4 HS làm bảng
a, PQ và SR không bằngnhau
b, PQ không song songvới PS
c, Các cặp cạnh đối diệnsong song
d, Bốn cạnh đều bằngnhau
Bài giảiChiều rộng của hình chữ
nhật là
56 : 2 - 18 = 10 (m)Diện tích của hình chữ
I Muùc tieõu:
Trang 9
-Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng
động tác.
-Trò chơi “Dẫn bóng ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp
tục rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn
II Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng”ø
tập môn tự chọn
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
lượng
Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn định, điểm danh sĩ
số.
-GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu,
yêu cầu giờ học
-Khởi động.
-Ôn các động tác của bài thể dục phát
triển chung
-Ôn nhảy dây.
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS thực hiện
“Đá cầu; Tập tâng cầu bằng đùi ”
- HS khác thực hiện các động tác bổ
trợ của môn “Ném bóng”.
2 Phần cơ bản:
-GV chia học sinh thành 2 tổ luyện
tập.
a) Môn tự chọn:
-Đá cầu:
* Tập tâng cầu bằng đùi:
-GV làm mẫu, giải thích động tác:
-Cho HS tập cách cầm cầu và đứng
chuẩn bị, tung cầu và tâng cầu bằng
đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn
sai chung
-GV chia tổ cho các em tập luyện
-Ném bóng
-Tập các động tác bổ trợ
* Ngồi xổm tung và bắt bóng
-GV nêu tên động tác
1 – 2 phút
Mỗi động tác 2 lần
8 nhịp
1 – 2 phút
8 – 12 phút
Trang 10
-Laứm maóu keỏt hụùp giaỷi thớch ủoọng
taực
-GV ủieàu khieồn cho HS taọp, xen keừ
coự nhaọn xeựt, giaỷi thớch theõm, sửỷa sai
cho HS
b) Troứ Chụi Vaọn ẹoọng:
-GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi
-Neõu teõn troứ chụi: “ Trao tớn gaọy ”
-GV nhaộc laùi caựch chụi
-GV toồ chửực cho HS chụi thửỷ, cho HS
chụi chớnh thửực roài thay phieõn cho caựn
sửù tửù ủieàu khieồn
3 Phaàn keỏt thuực:
-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc
-Troứ chụi: “Keỏt baùn”.
-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ
hoùc vaứ giao baứi taọp veà nhaứ.
-GV hoõ giaỷi taựn.
2 – 3 laàn
2 phuựt
9 – 11 phuựt
4 – 6 phuựt
2 – 3 phuựt
-ẹoọi hỡnh hoài túnh vaứ keỏt thuực -HS hoõ “khoỷe”.
TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè II( Tieỏt 4)
I MỤC TIEÂU
- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đó học trong ba chủ điểm Người ta là
hoa đất, Vẻ đẹp muụn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ
thớch hợp theo chủ điểm đó học để tạo thành cụm từ rừ ý (BT3).
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Phiếu khổ to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
- Các chủ điểm đã học từtuần 19 đến tuần 27 là:
- Ngời ta là hoa của đất
- Vẻ đẹp muôn màu
- Những ngời quả cảm
- H mở sách giáo khoa tìmcác TN, thành ngữ, tục ngữ
thuộc chủ điểm trong cáctiết mở rộng vốn từ Từngchủ điểm các em thấy các
từ ngữ, thành ngữ để thốngnhất
Trang 11
- Đáp án đúng: - Gọi H chữa trớc lớp
ngời ta là hoa
đất Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, tài
nguyên, tài trợ, tài sản
-Những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh:
Vạm vỡ, lực lỡng, cân đối rắn rỏi, rắn chắc, chắc nịch, cờng tráng, dẻo dai, nhanh nhen
- Những hoạt động có lợi cho sức khoẻ: Tập luyện tập thể dục, đi bộ, chạy việt dã, chơi thể thao, đá
bóng, chơi bóng chuyền, chơi cầu lông, nhảy dây, nhảy ngựa, nhảy cao, đấu vật, cầu trợt, chơi bóng bàn, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an dỡng nghỉ mát, dulịch, giải trí
-.Ngời ta là hoa đất
- Nớc lã mà vã lên hồ taykhông mà nổi cơ đồ mớingoan
- Chuông có đánh mới kêu
đèn có khêu mới tỏ
- Khoẻ nh vân ( voi, trâu,
hổ, cop, hùm, ông ba mơi)
- Nhanh nh cắt ( gió, chớp,sóc, điện)
- Ăn đợc ngủ đợc là tiên,không ăn không ngủ mấttiền lại lo
vẻ đẹp muôn
màu - Đẹp, đẹp đẽ điệu đà, xinh, xinh đẹp, xinh tơi,
xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, tơi tắn, tơi giòn, rực
rỡ, lộng lẫy thớt tha, tha thớt
- Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm đậm dà, đônhậu, bộc trực, cơng trực chân thành, chân thực, chân thành, thẳng thắn, ngay thẳng, lịch sự, tế nhị, nết na, dũng cảm, quả
cảm, khảng khái khí khái
- Tơi đẹp, sặc rỡ, huy hoàng, tráng lệ, diễm lệ, hùng vĩ, kỳ vĩ, hùng tráng, hoành tráng, sáng trng
- Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả, không tởng tợng
đợc
- Gan dạ, anh hùng, can
đảm, gan góc, gan lì, bạo gan, táo bạo quả cảm
Mặt tơi nh hoa
Đẹp ngời đẹp nếtChữ nh gà bớiTốt gỗ hơn tốt nớc sơnNgời thanh tiếng nói cũngthanh
Chuông kêu khẽ đánh bênthành cũng kêu
Cái nết đánh chết cái đẹp.Trông mặt mà mà bắt hìnhdáng con lợn có béo cỗlòng mới ngon
hoặc một câu tục ngữ đã
học trong mỗi chủ điểm nói trên
- Nhát, nhút nhát, e lệ, nhátgan, hèn nhát, đớn hèn,hèn mạt, hèn hạ, bạc nhợc,nhu nhợc, khiếp nhợc
- Tinh thần dũng cảm, hành
động dũng cảm, dũng cảmsông lên dũng cảm nhậnkhuyết điểm, dũng cảmcứu bạn, dũng cảm chốnglại cờng quyền, dũng cảmtrớc kẻ thù, dũng cảm nóilên sự thật
- HS đọc y/c BT
Trang 12
3 Củng cố dặn
dò:3’
- GV viết sẵn NDBT trên bảng HDHS làm BT
- Nhận xét tiết học
- CB bài sau
a) Một ngời tài đức vẹntoàn
Nét trạm trổ tài hoa
Phát hiện và bồi dỡngnhững tài năng trẻ
b) Ghi nhiều bàn thắng đẹpmắt
Một ngày đẹp trời
Những kỷ niệm đẹp đẽ
C) Một dũng sỹ diệt xetăng
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nắm được nội dung chớnh, nhõn vật trong cỏc bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm Những người quả cảm.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu viết tờn từng bài TĐ và HTL.
Phiếu khổ to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
- N/xét , ghi điểm
- Giới thiệu bài
- Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu
- Nêu các nội dung chính của từng bài:
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Ghi đầu bài
- Bức tranh chợ tết miền trung du giầu màu sắcvà vô
cùng sinh động nói len cuộc sống nhộn nhịp ở thôn quê vào dịp tết
- Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phợngvĩ, một loại hoa gần gũi với tuổi học trò
- Ca ngợi tình yêu nớc, yêu con sâu sắc của ngời phụ nữ
Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào cuộc
Trang 13- Kết quả cuộc thi vẽ tranh với chủ điểm Em muốn sống
an toàn cho thấy: Thiếu nhi Viẹt Nam có nhận thức đúng
về an toàn, biết thể hiện nhận thức bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ
- Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao
động của ngời dân biển
TOAÙN TIEÁT 138 TèM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAỉ Tặ SOÁ CUÛA HAI SOÁ ẹOÙ
A Mục tiờu:
- Biết cỏch giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đú
- Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1.
a Hoạt động 1: bài toỏn 1.
- GV nờu bài toỏn
- Bài toỏn cho biết gỡ ? hỏi gỡ ?
- Nếu coi số bộ là 3 phần bằng nhau thỡ số
b.Hoạt động 2: Bài toỏn 2
(Hớng dẫn tửụng tự bài toỏn 1)
- Lu ý : phõn biệt số lớn ,số bộ và khi giải bài
toỏn phải vẽ sơ đồ vào trong phần bài
giải(Hoặc cú thể diễn đạt bằng lời)
c.Hoạt động 3: thực hành.
- Giải toỏn
- Đọc đề - túm tắt đề?
- Bài toỏn cho biết gỡ ? hỏi gỡ ?
- Nờu cỏc bửụực giải?
- GV chấm bài nhận xột:
- 2, 3 em nờu:
- Cả lớp lấy vở nhỏp làm theo sự hớng dẫn của cụ giỏo
- Tổng số phần bằng nhau: 3 +5 = 8(phần)
- Tổng số phần bằng nhau là: 2 +7=9(phần)