TUAN 27- THUYEN 09-10

- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trờng hợp đơn giản không có chữ số 0 ở giữa.. - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung

Trang 1

Tuần 27 Ngày soạn: 12/3/2010 Dạy lớp: 3A Sĩ số: 26 HS

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010

Đạo đức

Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác (t2)

I Mục tiêu:

- Nêu đợc vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Biết: không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác

- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời

-* Biết trẻ em có quyền quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t Nhắc mọi ngời cùng thực hiện

II chuẩn bị:

- Vở bài tập đạo đức lớp 3.- Phiếu của trò tập cho hoạt động 1

- Cặp sách, truyện tranh, lá th để đóng vai

III Các hđ dạy học chủ yếu:

Trang 2

1.Kiểm tra bài cũ(3 )’

H: Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác?

- GV và HS nhận xét, cho điểm

2.Bài mới: GTB

HĐ1: Nhận xét hành vi+Cách tiến hành:(15’)

- GV phát phiếu giao việc:

1 Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố

mua quà gì cho mình?

2 Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình đều chào hỏi

mọi ngời và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem

3 Bố công tác ở xa, Hải thờng viết th cho bố Một lần, mấy

bạn lấy th xem Hải viết gì?

4 Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo

với bạn: Cậu cho tớ xem những đồ chơi này đợc không?

HĐ2: Đóng vai: + Cách tiến hành:(12 )’

- GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai.

TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp Giờ ra

chơi , em muốn mợn xem nhng chẳng thấy bạn đâu

TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy vậy mấy

bạn lấy mũ làm quả bóng đá Nếu có mặt ở đó em sẽ làm

gì?

+Kết luận chung:

3 Dặn dò: (2 )’

- Thực hiện tốt việc tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

Chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào

đúng, hành vi nào sai

- Đại diện các nhỏm trình bày HS nhóm khác bổ sung

HS thảo luận, mỗi nhóm

đóng 1 hoặc 2 tình huống

- Các nhóm trình bày trớc lớp

tự chọn: Luyện Toán

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trờng hợp đơn giản (không có chữ số

0 ở giữa)

II Các hđ dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy HĐ của trò

Trang 3

Viết số: 23234.

Đọc số: Hai mơi ba nghìn, hai trăm ba mơi t.+ 3HS lên làm, 1 số HS nêu kết quả, đọc lại số, lớp nhận xét

số Đọc sốC

N N T C ĐV

6 8 3 5 2 68352 Sáu mơi tám nghìn ba trăm năm mơi hai

2 7 9 8 3 27983 Hai mơi bảy nghìn chín trăm tám mơi ba

8 5 4 2 0 85420 Tám mơi lăm nghìn bốn trăm hai mơi

1 4 7 2 5 14725 Mời bốn nghìn bảy trăm hai mơi lăm.

Làm lọ hoa gắn tờng (T3)

Trang 4

I Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tờng.

- Làm đợc lọ hoa gắn tờng Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng phẳng Lọ hoa tơng

HS: Giấy thủ công, kéo, keo dán

III Các HĐ dạy- học chủ yếu:

HĐ của thầy HĐ của trò

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị

- HS thực hành gấp lọ hoa theo cá nhân

- HS thực hành cắt hoa

- HS trng bày sản phẩm

Trang 5

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị cho tiết học sau Giờ sau thực

hành tiếp tiết 3

Tuần 27 Ngày soạn: 12/3/2010 Dạy lớp: 3B Sĩ số: 25 HS

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2010

- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dới vạch của tia số

II Các hđ dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (3’)

- Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285,

97145 Chín mơi bảy nghìn một trăm bốn mơi lăm

27155 Hai mơi bảy nghìn một trăm năm mơi lăm

63211 Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời một

89371 Tám mơi chín nghìn ba trăm bảy mơi mốt

+ 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận xét

a 36520, 36521, 36522, 36523, 36524,

Trang 6

- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi

về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)

- Báo cáo đợc 1 trong 3 nội dung : học tập, lao động hoặc công tác khác

II chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2)

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo

III Các hđ dạy học chủ yếu:

HĐ2: Ôn về trình bày báo cáo:(18’)

H: Yêu cầu của báo cáo này có gì khác

với yêu cầu của báo cáo đã đợc HD ở

- Lần lợt

4

1

số HS trong lớp lên bốc thăm, xem lại bài trong 2 phút

- Đọc theo yêu cầu của phiếu

- Trả lời câu hỏi của GV

- Ngời báo cáo là chi đội trởng

- Ngời nhận là cô (thầy) tổng phụ trách

Trang 7

- ND thi đua "XD đội vững mạnh".

- ND báo cáo: học tập, lao động, công tác khác

+ Các tổ thống nhất kết quả HĐ trong tháng qua

+ Các thành viên trong tổ thay nhau đóng vai chi đội trởng báo cáo kết quả HĐ trong tháng Cả tổ góp ý

+ Đại diện tổ trình bày trớc lớp

- Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các bài HTL

Tiếng Việt

Ôn tập : tiết 4

I Mục tiêu:

về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)

- Nghe- viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá 5 lỗi, trìng bày sạch sẽ, đúng bài th lục bát HS khá giỏi viết đúng đẹp (tốc độ 65 chữ/ phút)

- GDHS có ý thức tự giác học tập

II chuẩn bị: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

III Các hđ dạy học chủ yếu:

- HS khác nhận xét

+ 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Chiều chiều từ mái rạ vàng/Xanh

Trang 8

- So¸t bµi ch÷a lçi.

TuÇn 27 Ngµy so¹n: 12/3/2010 D¹y líp: 3A SÜ sè: 26 HS

Ngµy d¹y: Thø t, ngµy 17 th¸ng 03 n¨m 2010

-.Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích

- Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết

tham gia chơi

- GDHS thường xuyên tập thể dục buổi sáng

B/ Chu ẩn bị : - Dây nhảy, mỗi em một sợi Sân bãi vệ sinh sạch sẽ

- Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC

C/Các hoạt động dạy học:

Nội dung và phương pháp dạy học ĐL Đội hình luyện tập

1/ Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

- Trò chơi "Chim bay, cò bay"

5 phút

Trang 9

2/ Phần cơ bản :

* ễn bài thể dục phỏt triển chung.

- Yờu cầu lớp làm cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển

chung

2 lần x 8 nhịp

* ễn nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chụm hai chõn:

- Lớp tập hợp theo đội hỡnh 2 - 4 hàng ngang thực hiện cỏc

động tỏc so dõy, trao dõy, quay dõy sau đú cho học sinh

chụm hai chõn tập nhảy dõy một lần

- Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lờn thực hiện

- Theo dừi nhận xột sửa sai cho học sinh

* Học trũ chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “.

- Nờu tờn trũ chơi hướng dẫn cho học sinh cỏch chơi

- Yờu cầu tập hợp thành cỏc đội cú số người bằng nhau

- Cho một nhúm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thớch cỏch

chơi

- Học sinh thực hiện chơi trũ chơi thử một lượt

- Sau đú cho chơi chớnh thức

- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi

chơi và chỳ ý một số trường hợp phạm qui

- Cỏc đội khi chạy phải chạy thẳng khụng được chạy chộo

sõn khụng để va chạm nhau trong khi chơi

3/ Phần kết thỳc:

- Yờu cầu học sinh làm cỏc thả lỏng

- Đi chậm xung quanh vũng trũn vỗ tay và hỏt

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Dặn dũ học sinh về nhà ụn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn

10 phỳt

9 phỳt

6 phỳt

5 phỳt

       

GV

Tiếng Việt

Ôn tập : Tiết 5

I Mục tiêu:

về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)

- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu ở SGK viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung học tập, lao động hoặc công tác khác

- GD hs ham học

II chuẩn bị : 7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc

III Các hđ dạy học chủ yếu:

Trang 10

HĐ2: Ôn viết báo cáo:(20’)

- GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo ở tiết 3,

viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng,

Tuần 27 Ngày soạn: 12/3/2010 Dạy lớp: 3A Sĩ số: 26 HS

Ngày dạy: Thứ t, ngày 17 tháng 03 năm 2010

Toán

Các số có năm chữ số (Tiếp theo)

I Mục tiêu: Giúp HS

Trang 11

- Biết viết và đọc các số với trờng hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu đợc chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình

1.Bài cũ.(3 )’- GV viết các số yêu cầu HS đọc.

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu các số có năm chữ số (cả tr -

ờng hợp có chữ số 0).(7 )’

- GV kẻ bảng HD (SGK) lên bảng

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết số

- GV lu ý cho HS đọc đúng quy định với các

số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác 0

HĐ2: Thức hành:(25 )’

- Quan sát, giúp HS làm bài:

Bài1: Viết (theo mẫu): (10’)

+ Tự đọc yêu cầu, làm BT + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét Một số

Trang 12

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nêu đợc ích lợi của chim đối với con ngời

-Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim

-* Biết chim là động vật có xơng sống Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và 2 chân Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều) * GD HS biết chăm sóc và bảo vệ các loài chim

II chuẩn bị : Các hình SGK trang 102,103 Tranh, ảnh về các loài chim

II Các hđ dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (3’)

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo

luận theo gợi ý sau:

* Chỉ, nói tên các bộ phận bên ngoài của

những con chim có trong hình Nhận xét về

độ lớn của chúng Loài nào biết bay, loài

nào biết bơi, loài nào chạy nhanh?

* Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ? Bên trong

- GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu yêu cầu thảo

luận.H: Tại sao chúng ta không nên săn, bắt,

phá tổ chim?

B2 Làm việc cả lớp:- GV kể cho lớp nghe

câu chuyện " Diệt chim sẻ"

H: Qua câu chuyện này ta rút ra đợc điều gì?

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con Nhóm khác bổ sung

- Lớp rút ra đặc điểm chung về loài chim

Nhóm trởng điều khiển các bạn phân loại tranh, ảnh theo các nhóm: biết bay, biết bơi, có giọng hót hay

- Loài chim mất đi sẽ ảnh hởng đến môi trờng tự nhiên

- Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình và cử ngời thuyết minh về những loài chim su tầm đợc

- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên"

- Phải bảo vệ các loài chim

Trang 13

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị cho bài sau + Liên hệ với việc bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trờng sinh thái ở địa phơng và

nơi mình sống

tiếng hót của chim nào

Ngày dạy: Chiều: Thứ t, ngày 17 tháng 03 năm 2010

Tự nhiên xã hội (BS)

Cá.

I- Mục tiêu:

-Sau bài học, học sinh biết:

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con cá đợc QS

- Nêu ích lợi của cá đối với đời sống con ngời

- Nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

III- Hoạt động dạy và học:

Yêu cầu: QS hình trang 100,101, kết hợp

tranh mang đến thảo luận:

- Nhận xét về kích thớc của chúng

- Bên ngoài cơ thể của những con cá có gì

bảo vệ Bên trong cỏ thể của chúng có

Trang 14

- Kể tên 1 số cá sống ở nớc ngọt và nớc

mặn mà em biết?

- Nêu ích lợi của cá?

- GT về hoạt động nuôi , đánh bắt,chế biến

Ngày dạy: Chiều: Thứ t, ngày 17 tháng 03 năm 2010

tiếng việt (bs)Luyện Từ và câu

I Mục tiêu:

- Củng cố mở rộng vốn từ lễ hội

- Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi Ai làm gì? thế nào? nh thế nào?

II chuẩn bị: Bảng lớp ghi nội dung BT

III Các HĐ dạy- học chủ yếu:

1.Kể tên những lễ hội mà em dã đợc nghe

nói hoặc đi dự

2 ở lễ hội đó có những hoạt động gì?

HĐ2: Ôn các kiểu câu.(16 )’

3 Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:

- HS nêu

- 1HS đọc đề

- HS nêu các lễ hội mà em biết

Hội chùa Hơng, đền Hùng, đền Bà Chúa kho, Hội Lim,

Trang 15

Chim s¸o ®ang lµm tæ.

Nam lµ häc sinh líp ba.

TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

I/ Mục tiêu: Học sinh hiểu và biết được lịch sử ra đời của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ

Chí Minh, ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

-Học sinh biết được những trang sử vàng của Đoàn ta; những chiến công và phong trào của Đoàn

-Rèn học sinh thi đua tiến bước lên Đoàn

-GD học sinh lòng tin vào Đoàn vào Đảng

II/ Nội dung:

- HS biết: Lich sử ra đời của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

III/ Chuẩn bị:

- Tài liệu, tranh ảnh, khẩu hiệu tuyên truyền

- Địa điểm: Sân trường

IV/ Các hoạt động chủ yếu:

HOẠT

Trang 16

(12’)

-GV đưa mụ̣t sụ́ tranh ảnh vờ̀ Đoàn TNCS Hụ̀ Chí Minh, những gương anh hùng của Đoàn, những chiờ́n sĩ CM, những tư liợ̀u lịch sử của các cuụ̣c chiờ́n tranh, các phong trào của Đoàn đờ̉ học sinh quan sát

-Hỏi: Những hình ảnh vừa quan sát là của ai? Những bức tranh trờn nói lờn điờ̀u gì? -Chúng ta thờ́ hợ̀ HS cõ̀n hành đụ̣ng như thờ́ nào đờ̉ noi gương các đoàn viờn TNCS, những chiờ́n sĩ CM? Chăm ngoan học giỏi đờ̉ lớn lờn xõy dựng quờ hương, đṍt nước,

-Học sinh trả lời, học sinh khác bụ̉ sung, giáo viờn bụ̉ sung

II

(12’)

-Giáo viờn triờ̉n khai nụ̣i dung lịch sử ra đời của Đoàn TNSC Hụ̀ Chí Minh ,

-Lṍy ví dụ minh họa vờ̀ các cơ sở Đoàn vững mạnh, …

-GV đánh giá hoạt đụ̣ng chào mừng ngày 26/3

-HS nhọ̃n xét, GV bụ̉ sung

-HS đặt cõu hỏi

III

(11’)

-GV nhọ̃n xét hoạt đụ̣ng học tọ̃p

-Tuyờn dương cá nhõn, lớp có thành tích cao trong hoạt đụ̣ng Phờ bình cá nhõn, tọ̃p thờ̉ có hiợ̀u quả thṍp

-Vờ̀ nhà các em tiờ́p tục học tọ̃p noi gương các anh chị đoàn viờn, tham gia tuyờn truyờ̀n phòng chụ́ng TNXH, ma túy, HIV/AIDS và thực hiợ̀n trọ̃t tự ATGT

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 18 tháng 03 năm 2010

Toán

Luyện tập

Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0)

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số.- Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm

- GD HS ham học

1 Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng, các em khác viết vào bảng con:

Trang 17

- GV đọc cho HS viết bảng, lớp viết vở

4000 - (2000 - 1000)=3000

8000 - 4000 x2 = 0(8000 - 4000)x 2=8000

ÂM NHẠC HỌC HÁT: BÀI TIẾNG HÁT BẠN Bẩ MèNH

I MỤC TIấU

- HS nắm được ND bài hát Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.

Trang 18

- Hát đúng lời bài hát, thể hiện nội dung bài qua cao trường độ của bài.

- Các em thấy yêu quý cuộc sống, chăm học

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên : Chép sẵn ND bài hát 2 Học sinh : Vở hát nhạc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của thầy giáo T

G Hoạt động của học trò

HĐ 1: - KTBC:

HĐ 2: - Dạy bài mới

- GV hát mẫu bài hát

HS hát bài hát cả lớp vài lượt Gv

nghe và sửa

* Tổ chức cho HS luyện hát bài

hát

* Cho HS nêu ý nghĩa, ND bài hát.

- Nêu cách thể hiện bài hát

HĐ 3: Củng cố , dặn dò.

GV cho HS nhắc ND bài

3 12

18

2

* HS: Hát Tiếng hát bạn bè mình.* HS

lắng nghe giáo viên

* HS: Làm theo sự chỉ dẫn của GV.

- Luyện hát

* Luyện hát:

- Hát theo hình thức cả lớp

- Hát theo nhóm bàn

- Hát cá nhân hoặc song ca, tam ca, tốp ca+ HS cổ vũ vỗ tay theo

* Thi đua thể hiện ND bài

- Nêu ý nghĩa, nội dung bài hát

- Nêu cách thể hiện ND và sắc thái bài hát

* HS ghi bài học-Về nhà luyện hát

TiÕng ViÖt

Tiêu đề	Tôn trọng tài sản của người khác
Tác giả	Nguyễn Thị Thuyên
Trường học	Trường TH Vũ Xá
Chuyên ngành	Đạo đức
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Bắc Giang

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	230,5 KB