Tuần 23 -26

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Viết sẵn vào phiếu khổ to các câu văn của bài tập 2.. MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng nói : -Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về những người - Một số

Trang 1

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010

Hoạt động tập thể: NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN

-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

giải thích thêm từ công đường

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung

4 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài

Cao Bằng

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc toàn bài

1 HS đọc đoạn toàn bài

HS :Quan đã dùng nhiều cách khác

HS phát biểu theo hiểu biết của

HS :Nhờ thông minh,quyết đoán

Trang 2

theo cách phân vai

-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Chuẩn bị một hình lập phương có cạnh 1 dm

- Hình lập phương có cạnh 1 cm ( 10 hình ) ( Nếu có trong bộ đồ dùng học toán thì sử dụng bộ đồ dùng đó )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Trang 3

1, Giới thiệu bài :

2,Hình thành biểu tượng xăng - ti

-Vậy xăng - ti - mét khối là thể tích

của hình lập phương có cạnh dài

bao nhiêu ?

-GV cùng HS nhận xét và ghi bảng

như SGK

-Xăng - ti - mét khối viết tắt là cm3

-GV tiến hành tương tự như phần

phương đó là 1cm 3.

HS trả lời Vài HS nhắc lại

Từ đó HS nêu được :Hình lập phương có cạnh 1 dm gồm: 10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phương 1 cm

Vài HS nhác lại

HS đọc yêu cầu

HS làm bài vào vở 2HS giải vào giấy khổ to

HS trình bày

HS tự làm bài 2HS làm vào giấy khổ to

- Nhớ - viết đúng chính tả của bài thơ Cao Bằng

- Viết hoa đúng các tên người , tên địa lí Việt Nam

Trang 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Viết sẵn vào phiếu khổ to các câu văn của bài tập 2

người , tên địa lý Việt Nam

-Chuẩn bị cho bài sau

viết tên địa lí Việt Nam

HS gấp SGK, viết bài vào vở

HS rà soát lại toàn bài

HS đổi vở kiểm tra chéo

HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bài cá nhân vào vở BT

3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức làm bài

Trang 5

- Viết sẵn nội dung ở BT 3

Cả lớp theo dõi trong SGK

HS trao đổi theo cặp

-Đọc lưu loát diễn cảm các bài tập đọc đã học

-Hiếu ý nghĩa bài đọc

5phút A/ Bài cũ :

-Nhận xét

HS nhắc lại các bài tập đọc đã học

Trang 6

1 Giới thiệu bài :

a, Luyện đọc bài Lập làng giữ biển.

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )- Hướng

- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau

trong tuần 20, 21

HS nhắc lại

3 HS đọc

HS đọc diễn cảm đoạn 1,2 Từng tốp HS thi đọc trước lớp

*****************************************************************

Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng nói :

-Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về những người

- Một số sách truyện viết về các chiến sĩ an ninh , công an , bảo vệ

- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

a, Giúp HS hiểu yêu cầu của đề

2 HS nối tiếp nhau kểlại câu chuyện:

Ông Nguyễn Khoa Đăng

1HS đọc đề bài

Trang 7

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

HS thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

-GV mời 1 HS đọc lại gợi ý 3

-GV dán tiêu chí đánh giá lên

HS nối nhau đọc các gợi ý

HS nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

HS kể chuyện theo cặp trao đổi về chi tiết và ý nghĩa câu chuyện

HS thi kể chuyện trước lớp ,đối thoại cùng các bạn về nội dung ,ý nghĩa của câu chuyện

HS bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất và kể chuyện hấp dẫn,

- Biết được độ lớn, kí hiệu của đơn vị đo thể tích

-Có biểu tượng về mét khối , biết đọc và viết đúng mét khối

-Nhận biết được mối quan hệ giữa mét khối, đề - xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

-Biết đổi đúng các đơn vị đo giữa mét khối, đề - xi - mét khối và xăng- ti mét khối

-Biết giải một số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo : mét khối , đề - xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

-Chuẩn bị tranh vẽ về mét khối và mối quan hệ giữa mét khối , đề - xi - mét khối , xăng - ti - mét khối

Trang 8

-Vậy mét khối là thể tích của hình

lập phương có cạnh dài bao nhiêu ?

đơn vị bé hơn tiếp liền ?

-Mỗi đơn vị đo thể tích bằng một

phần

mấy đơn vị lớn hơn tiếp liền ?

-GV cùng HS nhận xét , ghi bảng

2,Thực hành :

* Bài 1a : Đọc các số đo sau

- GV ghi từng số đo lên bảng

*Bài 1 b : Viết các số đo thể tích

- GV cùng HS nhận xét

1HS lên bảng làm bài

HS : Hình lập phương có thì thể tích của hình lập phướng

đó là 1 m 3

HS trả lời

Vài HS nhắc lại

Từ đó HS nêu được :Hình lập phương cạnh 1 dm gồm:

10 x 10 x 10 =1000 hình lập phương 1 dm

Trang 9

-Hiểu được sự hi sinh thầm lặng của các chú đi tuần.

-Hiếu nội dung , ý nghĩa của bài : Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu

HS ; sẵn sàng chịu gian khổ , khó khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu

-Tranh ảnh một số chiến sĩ đi tuần tra

-GV nêu câu hỏi 2 SGK

Cao Bằng

Trang 10

3phút

Tình cảm và mong ướccủa người

hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?

* Nội dung của bài :

C /Củng cố , dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại nội dung của bài

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau : Luật tục xưa

của người Ê - đê

HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ

- Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc 3 phần của chương trình hoạt động

- Những ghi chép HS đã có khi thực hiện một hoạt động tập thể

- Giấy khổ to để HS lập chương trình hoạt động

35 phút5phút10phút

A Bài cũ : B/ Bài mới : 1,Giới thiệu bài:

2, Hướng dẫn HS lập CTHĐ:

a, Tìm hiểu yêu cầu của đề bài

- GV ghi đề bài lên bảng

Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ lựa chọn

Trang 11

3 phút

b, HS lập CTHĐ

C/ Củng cố ,dặn dò:

-Chuẩn bị cho tiết TLVsau

HS đọc kết quả làm bài trước lớp

HS bình chọn được người lập

  

I MỤC TIÊU:

- HS viết đúng bài thơ : Chú đi tuần

- Rèn kỹ năng viết đúng , viết đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2, Luyện viết bài thơ " Chú đi

- Về nhà luyện viết lại những chữ

hay viết Sai

HS lên bảng viết , cả lớp viết vào

vở nháp

1 - 2 HS đọc lại bài

HS trả lời

HS đọc thầm ghi những chữ dễ viết sai ra vở nháp

HS viết bài

HS đổi vở soát lỗi cho bạn

*****************************************************************

Trang 12

Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010

Luyện từ và câu : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu thế nào là một câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến

-Biết tạo các câu ghép mới bằng cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ, thay đổi vị trí các vế câu

-Bảng lớp viết câu ghép ở BT1 ( Phần nhận xét )

-3 - 4 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT1, 2

-GV mời 1 HS lên bảng phân tích

cấu tạo của câu ghép đã cho

-Xem trước bài sau

HS làm lại BT2, 3 của tiết trước

HS đọc nội dung ghi nhớ trong

HS đọc yêu cầu của BT

HS phát biểu ý kiến

HS làm bài vào giấy dán lên bảng

  

Trang 13

Toán : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU : Giúp HS:

-Củng cố về các đơn vị đo mét khối , đề-xi- mét khối , xăng-ti- mét khối

- Luyện tập về đổi đơn vị đo diện tích ; đọc , viết các số đo thể tích ; so sánh các

Viết các số đo sau dưới dạng số đo

có dạng là xăng - ti - met khối :

Trang 14

Thứ năm ngày 25 thỏng 02 năm 2010

-Viết sẵn 3 đề bài của tiết kiểm tra viết

- Một số lỗi điển hình cần chữa chung cho cả lớp

A Bài cũ :

B/ Bài mới :

1,Giới thiệu bài:

2, Nhận xét kết quả bài viết của HS:

a, Nhận xét chung về kết quả bài viết của

- Chuẩn bị cho tiết TLV sau

- Làm cỏc bài tập nõng cao

HS trình bày lại bố cục của bài văn

kể chuyện đã lập trong tiết trớc

HS viết đoạn văn vào vở

HS nối nhau đọc đoạn văn đã viết lại

Trang 15

-Chuẩn bị tranh vẽ như SGK.

phương có cạnh chiều dài là 20cm

và chiều rộng 16cm,chiều cao

10 lớp có : 320 x 10 = 3200 ( HLP 1cm3 )

HS trả lời

Trang 16

HS làm bài vào phiếu.

2HS làm vào giấy khổ to

Học xong bài này HS biết :

-Tổ quốc của em là Việt Nam ; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

-Tích cực học tập , rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương , đất nước

-Quan tâm đến sự phát triển của đất nước , tự hào về truyền thống , về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc Việt Nam

-Tranh ảnh về đất nước , con người Việt Nam và một số nước khác

Trang 17

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông

tin( trang 34 SGK )

+ GV tổ chức cho HS làm việc

theo cặp

- GV kết luận

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm.

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm việc theo

trong SGK Các cặp tiến hành thảo luận Đại diện cặp trình bày

Các cặp khác thảo luận và bổ sung

ý kiến

HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày trước lớpCác nhóm khác nhận xét bổ sung Học sinh nhắc lại vài em

HS nêu yêu cầu của bài tập

-Có biểu tượng về mét khối , biết đọc và viết đúng mét khối

-Biết giải một số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo : mét khối , đề - xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

Trang 18

HS tự làm bài 2HS làm vào giấy khổ to

I Môc tiªu - HS cần phải:

- Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật đúng quy trình

Trang 19

Hoạt động dạy Hoạt động học

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình

trong SGK và nội dung từng bước lắp

- GV theo dõi giúp đỡ

- GV nêu những tiêu chuẩn để đánh giá

- HS đánh giá bài của HS

-Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích hình lập phương

-Biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan

-Chuẩn bị tranh vẽ như SGK

Trang 20

- GV nêu câu hỏi gợi ý

*Bài 4:Các bước tiến hành như bài 2

có 3 kích thước bằng nhau

HS trả lời

HS làm bài vào phiếu

BÀI 3 (Có giáo án soạn riêng)

*****************************************************************

Trang 21

Thứ hai ngày 01 tháng 3 năm 2010

-Hiếu ý nghĩa của bài

Luật tục nghiêm minh và công bằng củ người Ê ĐÊ

-Giấy khổ to để HS làm bài tập 4

Viết sẵn khoảng 5 luật ở nước ta

-GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài,

trao đổi 4 câu hỏi trong SGK theo

nhóm 4 Câu hỏi 4 thảo luận và ghi

vào giấy

thêm

Chú đi tuần

HS luyện đọc theo cặp

HS nối tiếp nhau đọc toàn bài Các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày trước lớp.( Mỗi nhóm chỉ

trình bày một câu )

HS nhóm khác nhận xét

Trang 22

- Xem trước bài sau : Hộp thư mật.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc

tính diện tích toàn phần của hình

2HS lên bảng làm bài

Trang 23

- Nghe - viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ.

- Nắm chắc cách viết hoa đúng tên người , tên địa lí Việt Nam

- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giấy khổ to để HS làm bài tập 3

2, Hướng dẫn HS Nghe - viết :

- GV đọc bài chính tả Núi non hùng

HS theo dõi trong SGK

HS đọc lại bài viết

Trang 24

- Dặn : Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên

người , tên địa lý Việt Nam

-Học thuộc lòng các câu đố

HS gấp SGK , lắng nghe và viết

HS rà soát lại toàn bài

HS đổi vở kiểm tra chéo

HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bài cá nhân vào vở BT

HS phát biểu ý kiến

HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu khổ to

Trang 25

bảo vệ an toàn cho mình.

-Từ điển tiếng Việt

1,Giới thiệu bài :

-GV theo dõi giúp đỡ thêm những

-Liên hệ địa phương

-Nhắc lại các số điện thoại 113,

HS trình bày bài làm

Trang 26

-Dặn : Ghi nhớ những việc làm,

giúp

em bảo vệ an toàn cho mình

*****************************************************************

Thứ ba ngày 02 tháng 3 năm 2010

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng nói

- HS tìm được một câu chuyện nói về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự,

an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết

-Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối Lời kể tự

nhiên,chân thực,có kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Một số tranh ảnh về bảo vệ an toàn giao thông

- Bảng lớp viết đề bài

2, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của

ý khi kể chuyện : chuyện đó tận mắt

em chứng kiến hoặc tham gia hoặc

em thấy ở trên ti vi , phim ảnh

3, GV gợi ý kể chuyện :

4, HS thực hành kể chuyện và trao

đổi ý nghĩa của câu chuyện

- GV kể mẫu một câu chuyện

- GV nhận xét và ghi điểm cho

những

em kể tốt

2 HS lần lượt kể lại câu chuyện

đã nghe hay đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh

Đại diện cặp thi kể trước lớp ,

kể

Trang 27

- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần

xong đối thoại về nội dung ý nghĩa câu chuyện

HS bình chọn bạn có câu chuyện

hay , bài kể chuyện hấp dẫn

-Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

-Tính thể tích hình lập phương trong mối quan hệ với thể của một hình lập

phương khác

-Vẽ sẵn hình như bài tập 2, 3

HS trình bày

HS thảo luận theo cặp và làm bài vào phiếu

Trang 28

-Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.

-Hiếu nội dung ý nghĩa của bài

HS luyện đọc theo cặp

HS nối tiếp nhau đọc toàn bài

HS dựa vào SGK trao đổi theo cặp Nhắn gửi tình yêu Tổ quốc và lời

Trang 29

4phút

c , Luyện đọc lại

-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

C /Củng cố , dặn dò :

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa nội

dung của bài

- Xem trước bài sau : Phong

- Củng cố hiểu biết về văn tả đồ vật: Cấu tạo của bài văn tả đồ vật, trình tự miêu

tả, phép tu từ so sánh và nhân hoá được sử dụng khi miêu tả đồ vật

- Việt được đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của bài tập 2

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Giấy khổ to viết sẵn những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật

-Một cái áo quân phục màu cỏ úa

2, Hướng dẫn HS luyện tập.

*Bài tập 1:

-GV giúp HS hiểu yêu cầu

Trang 30

HS nêu yêu cầu.

HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn

trước lớp

  

Tiếng Việt: ÔN LUYỆN

I /MỤC TIÊU :

- Tiếp tục củng cố hiểu biết về văn tả đồ vật: Cấu tạo của bài văn tả đồ vật, trình

tự miêu tả, phép tu từ so sánh và nhân hoá được sử dụng khi miêu tả đồ vật

2, Củng cố kiến thức:

-Nêu cấu tạo của một bài văn tả đồ

vật?

-Khi làm bài văn tả đồ vật cần sử

dụng những biện pháp nào để bài

Trang 31

-Chuẩn bị cho tiết TLVsau

*****************************************************************

Thứ tư ngày 03 tháng 3 năm 2010

Luyện từ và câu : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG

I MỤC TIÊU:

- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.

-Biết tạo câu ghép mới bằng các cặp từ hô ứng thích hợp

-Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 ( Phần nhận xét )

-3 - 4 tờ phiếu khổ to viết các câu ghép ở BT1, 2

HS trao đổi và làm bài theo cặp

Trang 32

Trang 33

Đại diện nhóm trình bày.

- Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật

- Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đùng ý

HS đọc yêu cầu( Đọc cả 5 đề bài )

HS nói tên đề bài mình chọn

5HS lập dàn ý vào giấy khổ to,

Trang 34

HS đọc yêu cầu của bài tập.

HS dựa vào dàn ý đã lập trình bày

Đại diện nhóm trình bày miệng dàn ý bài văn trước lớp

Cả lớp trao đổi thảo luận về cách

- Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn

-Giúp HS ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn

Trang 35

Học xong bài này HS biết :

-Củng cố các kiến thức về đất nước Việt Nam

-Thể hiện sự hiểu biét và tình yêu quê hương, đất nước của mình qua tranh vẽ

-Tranh ảnh về đất nước , con người Việt Nam và một số nước khác

và con người Việt Nam?

-Nêu ghi nhớ của bài: Em yêu Tổ

quốc Việt nam?

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm việc theo

ý kiến

HS các nhóm thảo luận và đóng vai theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày trước lớp

Các nhóm khác nhận xét bổ sung

HS nêu yêu cầu của bài tập

HS làm việc cá nhân Sau đó HS dán tranh theo nhóm.Các nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, kết luận

Trang 36

Trang 37

- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật đúng quy trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu xe ben đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học: Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:2' KT sự chuẩn bị

của HS

B Bài mới: 30'

1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu

cầu

-> Ghi đầu bài

2 Nội dung bài

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp

sẵn

? Để lắp được xe ben , theo em cần phải

lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ

phận đó?

* Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

a) HD chọn các chi tiết

- GV cùng HS chọn đúng , đủ các chi

tiết theo bảng trong SGK

- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp

theo từng loại chi tiết

- Yêu cầu HS quan sát hình 2 SGK

- Gọi HS lên trả lời và lên bảng chọn

các chi tiết để lắp

- HS quan sát GV lắp 2 thanh chữ L dài

vào hai thanh thẳng 3 lỗ ,sau đó lắp

tiếp vào hai lỗ cuối của hai thanh

thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài

? để lắp được sàn ca bin và các thanh

đỡ,ngoài các chi tiết ở hỡnh 2, em phải

chọn thêm các chi tiết nào?

- HS tr ả l ời -GV nhận xét ghi điểm

- HS quan sát

(cần 5bộ phận : Khung sàn xe và cỏc giá đỡ; sàn ca bin và cỏc thanh đỡ;

hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau

;trục bỏnh xe trước; ca bin )

-HS quan sát bổ sung

-HS lờn lắp

Trang 38

c) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và

xếp gọn vào hộp.( như bài trước).

3)Củng cố dặn dũ:

-Dặn : Ghi nhớ những kiến thức vừa học

-Xem trước bài sau tiết 2 Lắp xe ben

-HS khác quan sát, bổ sung các bước lắp của bạn

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-HS ghi nhớ những điều GV dặn dũ.-HS sắp xếp đồ dùng gọn gàng

  

I MỤC TIÊU :

- Biết tính diện tích, thể tích, hình hộp chữ nhật và hình lập phương

-Giúp HS ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

HS làm bài vào vở

2HS làm bài vào giấy khổ to

Trang 39

HS trình bày bài giải

Tiêu đề	Nhận xét đầu tuần
Tác giả	Lê Nhật Phương
Trường học	Trường Tiểu học Hải Vĩnh
Thể loại	Hoạt động tập thể
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Cao Bằng

Định dạng
Số trang	83
Dung lượng	1,02 MB