Gian an tuan 14

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao, hồ, giếng - GV ghi bảng eng phát âm eng - Yêu cầu HS cài bảng: eng - Gọi HS đọc: eng- xẻng- lưỡi xẻng * iêng: Tiến hành tương tự - Gọi HS

LỊCH BÁO GIẢNG

HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010TUẦN: 14 Từ ngày: 23/11/2009 đến 27/11/2010

4 Học vần 119 Bài 55: eng- iêng

5 Học vần 120 Bài 55: eng- iêng

CHIỀU 12 ToánMĩ thuật TCTC Ôn luyệnGVBM

3 HDTH Hướng dẫn tự hoc: Tiếng việt

Thứ ba SÁNG

1 Học vần 121 Bài 56: uông- ương

2 Học vần 122 Bài 56: uông- ương

CHIỀU

1 Tiếng Việt TC Ôn luyện

2 Đạo đức TC Ôn luyện

Thứnăm

SÁNG

1 Học vần 125 Bài 58: inh- ênh

2 Học vần 126 Bài 58: inh- ênh

Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009

Học vần: (60)

BÀI 55: eng- iêng

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: eng, iêng, trống chiêng, lưỡi xẻng

- Đọc được câu ứng dụng: Dù ai nói ngã nói nghiêng…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao, hồ, giếng

- GV ghi bảng eng phát âm eng

- Yêu cầu HS cài bảng: eng

- Gọi HS đọc: eng- xẻng- lưỡi xẻng

* iêng: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

eng xẻng lưỡi xẻng iêng chiêng trống chiêng Lưu ý nét nối giữa: iê- ng

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

cái kẻng củ riềng

xà beng bay liệng

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: bay liệng

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

- Giới thiệu chủ đề: Ao, hồ, giếng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

( GDHS giữ gìn vệ sinh chung)

- Gọi HS đọc toàn bài

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

Học vần: (61)

BÀI 56: uông- ương

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: uông, ương, quả chuông,con đường

- Đọc được câu ứng dụng: Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồng ruộng

I.Bài cũ:

(4) - Gọi HS đọc: lưỡi xẻng, trống chiêng, củ riềng, bay liệng, xà beng

+ Dù ai nói ngã nói nghiêng

- Yêu cầu HS viết bảng con: lưỡi xẻngNhận xét- Tuyên dương

- GV ghi bảng uông phát âm uông

- Yêu cầu HS cài bảng: uông

* chuông

- Yêu cầu HS cài: chuông

- Gọi HS đọc: chuông

* quả chuông

- Yêu cầu HS cài: quả chuông

- Gọi HS đọc: quả chuông

- Gọi HS đọc: uông , chuông , quả chuông

* ương: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

uông chuông quả chuông ương đường con đường Lưu ý nét nối giữa:ươ- ng

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

rau muống nhà trường luống cày nương rẫy

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩatừ: nương rẫy

HS múa: Một con vịt

- Cá nhân

- 6HS Cả lớp

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng

- Ghi bảng: Nắng đã lên Lúa trên nương

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

(nương, mường)

- Gọi HS đọc câu: Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái bản mường cùng vui vào hội

( GDHS yêu quý quê hương mình)

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

ch-uông)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết

- Chấm và nhận xét

- Giới thiệu chủ đề: Đồng ruộng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

- Gọi HS đọc toàn bài

Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009

Học vần: (62)

BÀI 57: anh- ang

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh

- Đọc được câu ứng dụng: Không có chân có cánh

Sao gọi là con sông

Không có lá có cành

Sao gọi là ngọn gió?

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Buổi sáng

B Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Nội dung

Thời gian Hoạt động giáo viênPhương pháp dạy học Hoạt động học sinh

I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: quả chuông, con đường, rau

- GV ghi bảng ang phát âm ang

- Yêu cầu HS cài bảng ang

- Gọi HS đọc: ang- bàng- cây bàng

* anh: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

ang bàng cây bàng anh chanh cành chanh Lưu ý nét nối giữa: ươ- ng

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

HS múa: Một con vịt

- Cá nhân

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứngdụng

- Ghi bảng: Không có chân có cánh…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

- Giới thiệu chủ đề: Buổi sáng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

- Gọi HS đọc toàn bài

Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009

Học vần: (63)

BÀI 58: inh- ênh

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: inh, ênh, dòng kênh, máy vi tính

- Đọc được câu ứng dụng: Cây gì cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính

B Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Nội dung

Thời gian Hoạt động giáo viênPhương pháp dạy họcHoạt động học sinh

I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: cây bàng, cành chanh,

- GV ghi bảng inh phát âm inh

- Yêu cầu HS cài bảng inh

- Gọi HS đọc: inh- tính- máy vi tính

* ênh: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

inh tính máy vi tính ênh kênh dòng kênh Lưu ý nét nối giữa: ê- nh

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

đình làng bệnh viện thông minh ễnh ương

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: đình làng

Trò chơi: Con cá

- Cá nhân

- 6HS Cả lớp

- 1HS/ 1 từ

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

- Giới thiệu chủ đề: máy cày, máy khâu

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

- Gọi HS đọc toàn bài

Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008

Học vần: (64)

BÀI 59: Ôn tập

A Mục tiêu:

- HS đọc chắc chắn những vần có âm cuối ng, nh

- Đọc được câu ứng dụng: Trên trời mây trắng như bông

Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây…

- Nghe và kể được câu chuyện: Quạ và công

- Ghi đề bài lên bảng.

- Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong tuần

- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm

* Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã

- 2HS

- Cả lớp

- 4HS- Cả lớp

- 2HS

ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó)

- Gọi HS đọc lại từ mới

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

- GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa

- Chia nhóm – Giao việc

- Yêu cầu HS trình bày

- Gọi HS đọc toàn bài

TOÁN(53) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

A.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong PV8 Biết làm tính trừ trong PV8

B Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học Toán1

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

Thời gian Phương pháp dạy họcHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con:

- Ghi đề bài lên bảng

* 8-1= 7 Hướng dẫn tương tự như phép trừ trong PV 7

-Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bảng con

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Gọi HS nêu cách làm

- Cho HS làm bảng con

( Cột2, 3 chuyển buổi chiều)

- Gọi HS nêu kết quả

- 2HS

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớplàm ở bảng con( HSY làm cột

2 và3 )-1 HS

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm ở bảng con.( HS nào làm nhanh có thể làm tiếp )

- 3HS

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp

Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con:

- Ghi đề bài lên bảng

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm ở bảng con cột 1 và 2

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- 3HS

- 1HS

- 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK( HSY làm 2 cột đầu)

HS múa: Hai bàn tay

-1HS

- Lấy 3+4=7, ròi lấy7+1=8, viết 8 sau dấu bằng

- 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK.(HSY làm 1cột )

- 3HS

- 2HS

- 1HS thực hiện ở bảng lớp Cả lớplàm bảng con

- Theo dõi

TOÁN(55) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9

A.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong PV9 Biết làm tính cộng trong PV9

B Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học Toán 1

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

Thời gian Phương pháp dạy họcHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con:

- Ghi đề bài lên bảng

* Yêu cầu HS điền vào bảng ở SGK

- Gọi HS nêu kết quả

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bảng con.( cột 3 chuyển buổi chiều)

- 3HS

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm ở bảng con

- Lấy 1+2=3, lấy 3+5=8 viết

8 sau dấu =

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp

TOÁN(56) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9

A.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong PV9 Biết làm tính trừ trong PV9

B Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học Toán 1

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

Thời gian Phương pháp dạy họcHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Bài cũ (4) - Yêu cầu HS làm bảng con:

- Ghi đề bài lên bảng

* Yêu cầu HS điền vào bảng ở SGK

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bảng con

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- 2HS

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm ở bảng con( HSY làm cột

2 và 3 )-1 HS

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm ở bảng con

- 3HS

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK

- 2HS

- Theo dõi

- Ghi đề bài lên bảng

* Tổ chức trò chơi: Điền kết quả nhanh

- Nêu luật và cách chơi

- Cho HS tham gia

TIẾNG VIỆT(TC)

Ôn luyện: uông- ương

A Mục tiêu:

- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần: uông, ương

- HS tìm được từ và nói câu có vần vừa ôn

- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần uông hay ương

- Cho cả lớp tham gia

- Nhận xét, chữa sai

- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợpNêu luật và cách chơi

Cho HS tham giaTừ: ch ` trại, kim c……, tình th…….,kiên c `…, c… lá, khen th…

- Ghi đề bài lên bảng

+ Tổ chức 2 đội thi đua 4+3= 7+1=

TIẾNG VIỆT(TC)

Ôn luyện: ang, anh

A Mục tiêu:

- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần: ang, anh

- HS biết điền từ thích hợp vào ô trống

- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ung

- Cho cả lớp tham gia

- Nhận xét, chữa sai

- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợpNêu luật và cách chơi

Cho HS tham giaTừ: b tướng, c… cua, dịu d……, đ… giặc, ch… trai

2 Ôn luyện

+ HĐ1

+ HĐ2

+ HĐ3

- Ghi đề bài lên bảng

+ Tổ chức 2 đội thi đua 7-3= 8+1=

TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh.

………

HĐTT(tc)

Phụ đạo HSY môn: Tiếng việt

- Ghi đề bài lên bảng

+ Tổ chức 2 đội thi đua 9-3= 6+3=

SINH HOẠT TẬP THỂ1.Nhận xét tình hình tuần qua:

* Ưu:

- Các em đã gặt được nhiều điểm 10 như em: Sơn, Hải, Tâm, Giang, Vỹ, Nguyên,

- Xếp hàng ra vào lớp tốt, đi thẳng hàng, không xô đẩy, chen lấn

- Các em có viết bài và đọc bài trước khi đến lớp Chữ viết có tiến bộ và đẹp như: Hiếu,Tâm, Hải, Nguyệt, Lam, Trung

- Trong lớp có phát biểu xây dựng bài tốt như: Duy, Vỹ, Tâm, Linh, Mạnh

- Thực hiện 15 phút đầu giờ tốt, các em có truy bài và cho các bạn viết chính tả tốt

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp tốt

* Tồn:

- Vệ sinh thân thể chưa sạch và đi học vắng không có lý do như em Lợi

- Trong giờ học còn đi lung tung: Bảo, Lợi

2.Phương hướng đến:

- Thi đua viết chữ đẹp

- Tiếp tục thi đua học đạt điểm 10 dâng tặng thầy cô giáo