Giao an tuan 12 - 14 da sua

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT - Giới thiệu bài, ghi bảng - GV giới thiệu chủ điểm và giới thiệu về bài tập đọc.. - Biết vận dụng dụng trong g

Trang 1

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi cõu văn cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- GV giới thiệu chủ điểm và

giới thiệu về bài tập đọc

* Hướng dẫn HS luyện đọc và

tỡm hiểu bài

a) Luyện đọc

-1 em đọc toàn bài

- Luyện đọc tiếp nối đoạn: Kết

hợp cho HS phỏt õm tiếng khú

và hiểu nghĩa cỏc từ chỳ giải

- Chi tiết nào cho biết điều đú ?

- Thỏi độ của Pi-e lỳc đú như

thế nào?

- Chị của cụ bộ tỡm gặp Pi-e

làm gỡ ?

- Vỡ sao Pi-e núi rằng em bộ đó

trả rất cao để mua chuỗi ngọc ?

- Hỏt

- HS đọc bài thơ: Trồng rừng ngập mặn Trả lời cõu hỏi về nội dung bài

- Quan sỏt tranh minh họa, chủ

điểm Vỡ hạnh phỳc con người

- 1em khỏ đọc bài trước lớp

- Đọc nối đoạn 2 vũng mỗi lượt 3

em đọc

- HS luyện đọc theo nhúm 4 mỗi

em đọc một nhõn vật: người dẫnchuyện, chỳ Pi-e, cụ bộ và chị cụbộ

- HS theo dừi

- Đọc thầm bài và trả lời cõu hỏi

- Để tặng chị nhõn ngày lễ Nụ-en

Đú là người chị đó thay mẹ nuụi

cụ bộ giỏ bao nhiờu tiền ?

- Vỡ em bộ đó mua chuỗi ngọcbằng tất cả số tiền em dành dụmđược / Vỡ em bộ đó lấy tất cả sốtiền mà em đập con lợn đất để

Nghenhận xột

Quan sỏttranh

Đọc bàitheo khảnăngnhận xột

Trả lờitheo khảnăngnhận xột

Trang 2

- Em nghĩ gỡ về những nhõn vật

trong cõu chuyện này ?

- Nờu nội dung chớnh của bài

hóy biết sống đẹp như cỏc nhõn

vật trong cõu chuyện để cuộc

đời trở nờn tươi đẹp hơn

mua mún quà tặng chị

- Cỏc nhõn vật trong cõu chuyệnđều là những người tốt / Ba nhõnvật trong cõu chuyện đều lànhững người nhõn hậu, biết sống

vỡ nhau, biết đem lại niền vui,niềm hạnh phỳc cho nhau

- HS nối tiếp nờu và bổ sung

- Nhắc lại nội dung của bài

- Nhận xột giọng đọc của từngnhõn vật

Nghenhận xột

Toán: (Tiết 66) chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

mà thơng tìm đợc là một số thập phân

I Mục tiêu:

- Biết chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được làmột số thập phõn

- Biết vận dụng dụng trong giải toỏn cú lời văn

- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,…

- Giáo dục HS ham học toán

II Đồ dùng dạy học:

- SGK, thớc, phiếu BT

yờu cầu HS thực hiện

- Làm thế nào để chia số dư 3

cho 4 ?

- GV: Để chia tiếp ta viết dấu

- Hát

- 2 HS lờn bảng làm bài tập 3,4 ởVBT

- HS thực hiện bảng con, 1em lờnbảng làm

- HS trả lời

Nghenhận xét

Làm bàitheo khả

Trang 3

phẩy vào bờn phải 6 rồi viết 0

vào bờn phải 3 Tiếp tục chia

trước bài mới

- HS tiếp tục chia tiếp vào bảngcon

27 4

30 6,75 20

0

- HS thực hiện phộp chia 43 : 52theo SGK

- HS phỏt biểu theo SGK

- HS đọc đề, làm bài, làm vào phiếu BT

a)12 : 5 = 2,4 ; 23 : 4 = 5,75

882 : 36 = 24,5

- HS đọc đề và làm bài

GiảiMay 1 bộ quần ỏo hết :

70 : 25 = 2,8 (m)May 6 bộ quần ỏo hết :2,8 x 6 = 16,8 (m)Đỏp số : 16, 8m

- HS đọc đề và làm bài Lấy tử sốchia cho mẫu số

Quan sátnhận xét

Làm bàitheo khảnăngnhận xét

Mĩ thuật: (Tiết 14) (GV bộ môn soạn, giảng)

Chính tả: (Nghe - viết) Chuỗi ngọc lam

I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:

- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài:

Chuỗi ngọc lam

Trang 4

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn:tr/ ch , ao/ au.

- HSKT: Hoàng Thị Yến viết và làm đợc bài tập chính tả theo khả năng,…

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở

II Đồ dùng daỵ học:

- Một số phiếu phô tô nội dung bài tập 2

- Bảng phụ, bút dạ, VBT

Hoạt động cùa giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT

- Em hãy nêu cách trình bày

bài? GV lu ý HS cách viết câu

đối thoại, câu hỏi, câu cảm

- GV đọc từng câu (ý) cho HS

viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

c) HD HS làm bài tập chính tả

+ Bài tập 2 (136):

- Mời một HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài: HS trao

đổi nhanh trong nhóm:

- HS nêu yêu cầu

a) Tranh ảnh - quả chanh ; tranh giành - chanh chua,…

b) con báo-báu vật ; tờ báo-kho báu,…

- HS làm vào VBT

Viếttheo khảnăngnhận xét

Nghenhận xét

Viết bàitheo khảnăngnhận xét

Làm bàitập theokhảnăngnhận xét

Trang 5

đúng: Các tiếng cần điền lần lợt

là: đảo, hào, dạo, trọng, tàu,

vào, trớc, trờng, vào, chở, trả

4 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà luyện viết

nhiều và xem lại những lỗi

mình hay viết sai - HS nghe

Ngày soạn: 27 / 11 / 2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010

Luyện từ và câu

ôn tập về từ loại

I Mục đích yêu cầu:

- Nhận biết được danh từ chung, danh từ riờng trong đoạn văn ở BT1; nờuđược qui tắc viết hoa danh từ riờng đó học (BT2); tỡm được đại từ xưng hụ theoyờu cầu của BT3; thực hiện được yờu cầu của BT4 (a, b, c)

HS khỏ, giỏi làm được toàn bộ BT4

- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,

- Giáo dục HS yêu môn học

+ Danh từ chung trong đoạn:

giọng, chị gỏi, hàng, nước mắt,

vệt, mỏ, chị tay, mỏ, mặt, phớa,

ỏnh đốn, màu, tiếng đàn, tiếng

hỏt, mựa xuõn, năm

- GV treo bảng phụ ghi quy tắc

viết hoa cho HS nhắc lại

- GV đọc một số tờn riờng HS

- Hát

- HS đặt cõu sử dụng một trongcỏc quan hệ từ đó học

- HS đọc yờu cầu BT, trỡnh bàyđịnh nghĩa danh từ chung và danh

Làm bàitập theo

Trang 6

viết vào vở, 1 em lên bảng viết.

Nhận xét bạn viết trên bảng

+ Bài tập 3:

- Gv nêu yêu cầu BT

- Nhắc lại kiến thức ghi nhớ về

+ Đọc từng câu trong đoạn

văn, xác định câu đó thụôc kiểu

câu Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai

là gì ?

+ Tìm xem trong mỗi câu đó,

chủ ngữ là danh từ hay đại từ

+ Với mỗi kiểu câu chỉ cần nêu

1 VD

- Gv phát phiếu riêng cho 4 hs,

mỗi em thực hiện 1 ý

a) Danh từ hoặc đại từ làm chủ

ngữ trong kiểu câu Ai làm gì ?

b) Danh từ hoặc đại từ làm chủ

ngữ trong kiểu câu Ai thế nào?

c) Danh từ hoặc đại từ làm chủ

ngữ trong kiểu câu Ai là gì ?

d) Danh từ tham gia bộ phận vị

ngữ trong kiểu câu Ai là gì ?

- Hs đọc đề bài

- Hs làm bài cá nhân

- Phát biểu ý kiến

1) Nguyên (danh từ) quay sang

tôi, giọng nghẹn ngào

2) Tôi (đại từ) nhìn em cười

trong hai hàng nước mắt kéo vệt trên má

3) Nguyên (danh từ) cười rồi đưa

tay lên quệt má

4) Tôi (đại từ) chẳng buồn lau

mặt nữa

5) Chúng tôi (đại từ ) đứng như

vậy nhìn ra phía xa sáng rực ánhđèn màu

Một mùa xuân mới (cụm danh

- Nhắc lại nội dung cần ghi nhớtrong bài

khảnăngnhận xét

Làm bàitập theokhảnăngnhận xét

To¸n: (TiÕt 67) LuyÖn tËp

I Môc tiªu: HS biÕt:

Trang 7

- Biết chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được làmột số thập phõn.

- Biết vận dụng trong giải toỏn cú lời văn

- Thớc, phiếu BT,

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động cùa giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT

- Cả lớp nhận xột, sửa bài

- HS đọc đề bài và làm bài vàophiếu BT

a) 5,9 : 2 + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01

b) 35,04 : 4 – 6,87 = 8,76 – 6,87 = 1,89

c) 167 : 25 : 4 = 6,68 : 4 = 1,67d) 8,76 x 4 : 8 = 35,04 : 8 = 4,38

- HS đọc đề, làm bài a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25 3,32 = 3,32b) 4,2 x 1,25 4,2 x 10 : 8 5,52 = 5,52c) 0,24 x 2,5 0,24 x 10 : 4 0,6 = 0,6

- HS đọc đề và làm bài

- HS giải vào vở nhỏp,1 em giảitrờn bảng

Bài giảiChiều rộng mảnh vườn:

24 x

5

2

= 9,6 (m)Chu vi mảnh vườn:

(24 + 9,6) x 2 = 67,2(m)Diện tớch mảnh vườn :

24 x 9,6 = 230,4(m2)Đỏp số : 230,4 m2

Làm bàitheo khảnăng nhận xét

Trang 8

- Thu bài chấm nhận xột chung.

93 : 3 = 31 (km)Trong 1 giờ ụ tụ đi được:

103 : 2 = 51,5 (km)Mỗi giờ ụ tụ đi nhiều hơn xe mỏy51,5 – 31 = 20,5 (km)Đỏp số : 20,5 km

- HS nghe

Lịch sử: (Tiết 14) Thu - đông 1947 - việt bắc “mồ chôn giặc pháp”

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

- Trình bày sơ lợc diễn biến của chiến dich Việt Bắc thu - đông 1947

- Biết ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dântộc ta

- HSKT: Hoàng Thị Yến nắm đợc nội dung của bài Biết đợc ý nghĩa củachiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân tộc ta

- Bản đồ Hành chính Việt Nam

- Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 T liệu về chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947

- Phiếu học tập cho Hoạt động 3

1 ổn định:

2 Kiểm tra: Cho HS nêu phần

ghi nhớ và trả lời các câu hỏi

của bài 13

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài, ghi bảng

b) Hoạt động 1 (làm việc theo

+ Tại sao Căn cứ địa Việt Bắc

trở thành mục tiêu tấn công của

- Chủ tịch Hồ Chí Minh và Trung

ơng Đảng đã họp và quyết định phải phá tan cuộc tấn công của giặc

- Phải tiêu diệt đợc cơ quan đầu não của ta ở Việt Bắc

- Vì đây là cơ quan đầu não của ta

- Các HS khác nhận xét, bổ sung

Nghenhận xét

Trả lờicâu hỏitheo khảnăngnhận xét

Trang 9

biểu tợng về chiến dịch Việt

* Kết quả: Ta đánh bại cuộc tấn

công quy mô lớn của quân Pháp

lên Việt Bắc, bảo vệ đợc cơ

quan đầu não của cuộc kháng

chiến

- Em hãy nêu ý nghĩa của

chiến dich Việt Bắc thu - đông

- HS thảo luận theo ND phiếu BT

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu của quân và dân ta

- HS đọc

Nghe

Nghenhận xét

Nghe

Thể dục: (Tiết 27) (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)

Đạo đức: (Tiết 14) Bài 7: tôn trọng phụ nữ (Tiết 1)

I Mục tiêu: Học xong bài này:

- Nờu được vai trũ của phụ nữ trong gia đỡnh và trong xó hội

- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi thể hiện sự tụn trọngphụ nữ

- Tụn trọng, quan tõm, khụng phõn biệt đối xử với chị em gỏi, bạn gỏi vàngười phụ nữ khỏc trong cuộc sống hàng ngày

- Hiểu trẻ em luôn đợc đối xử bình đẳng không phân biệt trai gái

Trang 10

- Giáo dục HS học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh: Lòngnhân ái, vị tha, Bác Hồ rất coi trọng phụ nữ.

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ Phiếu học tập, SGK

III Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Sao, cần xem xột khả năng của bạn chứ

khụng nờn chọn vỡ lớ do là bạn trai Mọi

người đều cú quyền bày tỏ ý kiến của

- Người phụ nữ cú vai trũ quan trọng

trong gia đỡnh và trong xó hội Họ xứng

đỏng được mọi người tụn trọng

- Nhận xột tiết học, giao việc về nhà

- Hỏt

- 2 em nờu, lớp nhận xột

- HS trả lời

- HS thảo luận theo nhúm

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

- Cỏc nhom khỏc trao đổi, nhận xột

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nắm đợc cách thực hiện chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đa về phép chia các số tự nhiên

-Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một số tự nhiên cho một

số thập phân

- SGK, thớc, phiếu BT

Trang 11

- HS tự nêu

- HS đọc phần quy tắc Tr.69

SGK 1 HS nêu yêu cầu

a) 7 : 3,5 = 2; b) 702 : 7,2 = 97,5c) 9 : 4,5 = 2; d) 2 : 12,5 = 0,16

- 1 HS nêu yêu cầu

* Kết quả:

a) 320 3,2b) 1680 16,8c) 93400 9,34

- Ta chỉ việc thêm vào bên phải

Thựchiện theokhả năngnhận xét

Đọc

Thựchiện theokhả năngnhận xét

Làm theokhả năngnhận xét

Tập đọc

Trang 12

Hạt gạo làng ta

I Mục đớch yờu cầu.

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt, giọng tỡnh cảm, tỡnh cảm, thiết tha

- Hiểu cỏc từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung bài: Hạt gạo được làm nờn từ mồ hụi cụng sức của baongười là tấm lũng của hậu phương gúp phần vào chiến thắng của tiền tuyếntrong thời kỡ khỏng chiến chống Mĩ cứu nước.(Trả lời được cỏc cõu hoie trongSGK, học thuộc lũng 2 – 3 khổ thơ)

- HSKT: Hoàng Thị Yến đọc và ttrả lời được cõu hỏi trong bài theo khảnăng

- Giỏo dục biết quý trọng sức lao động

II Đồ dựng dạy học.

- Giỏo viờn: Nội dung bài, bảng phụ, hạt gạo, tranh

- Học sinh: sỏch, vở

III Cỏc ho t ạt động dạy học động dạy học.ng d y h c.ạt động dạy học ọc

- Cho học sinh đọc thầm đoạn

- Em hiểu hạt gạo được làm nờn

từ những gỡ ?

+ Những hỡnh ảnh nào núi lờn

nỗi vất vả của người nụng dõn ?

+ Tuổi nhỏ đó gúp cụng sức

như thế nào để làm ra hạt gạo ?

+ Vỡ sao tỏc giả gọi hạt gạo

- Học sinh khỏ, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn (mỗi emđọc một khổ thơ ) kết hợp tỡm hiểu cỏc từ trong phần chỳ giải

- Đọc từ khú sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một khổ thơ)

- Một em đọc cả bài

- Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời cõu hỏi 1

- Hạt gạo được làm nờn từ tinh tuý của đất (cú vị phự sa) và cú cụng lao của mẹ,…

- Giọt mồ hụi sa/ Những trưa thỏng sỏu/ Nước như ai nấu/…

- Vỡ hạt gạo quý, hạt gạo được làm nờn nhờ đất, nhờ nước, nhờ

mồ hụi cụng sức của cha mẹ,…

- Hạt gạo được làm nờn từ mồ hụi cụng sức của bao người là

Nghenhận xột

Đọc bàitheo khảnăngnhận xột

Trả lờitheo khảnăng

Trang 13

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dừi, uốn nắn sửa sai

4 Củng cố - dặn dũ.

- Hỏt bài Hạt gạo làng ta

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

tấm lũng của hậu phương gúp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kỡ khỏng chiến chống Mĩ cứu nước

Tập làm văn:

Làm biên bản một cuộc họp

I Mục đích yêu cầu:

- HS hiểu thế nào là biên bản cuộc họp; thể thức của biên bản, nội dung,tác dụng của biên bản

- Xác định đợc trờng hợp nào cần lập biên bản, trờng hợp nào cần ghi biênbản (BT1, mục III); biết đặt tên cho biên bản cần lập ở BT1, BT2, trờng hợp nàokhông cần lập biên bản

- Giáo dục HS có ý thức trong giờ học

- Bảng phụ ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ của bài học: 3 phần chính củabiên bản một cuộc họp

- Một tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 (phần luyện tập)

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định:

2 Kiểm tra : HS đọc đoạn văn

tả ngoại hình của một ngời em

thờng gặp

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài, ghi bảng.

b) Phần nhận xét:

- Một HS đọc nội dung bài tập 1

- Một HS đọc yêu cầu của bài

tập 2

- Cho HS đọc lớt biên bản họp

chi đội, trao đổi cùng bạn bên

cạnh theo các câu hỏi:

+ Chi đội lớp 5A ghi biên bản để

- Cách kết thúc:

+ Giống: Có tên, chữ kí của ngời

Nghenhận xét

Trả lờitheo khảnăngnhận xét

Trang 14

- Cho HS trao đổi nhóm 2.

- Mời HS phát biểu ý kiến, trao

- Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung, chữ kí của chủ tịch và th kí

- Biên bản đại hội chi đội

- Biên bản bàn giao tài sản

- Biên bản xử lí vi phạm pháp luật về GT

- Biên bản xử lí việc xây dựng nhà trái phép

- HS nghe

Trả lờitheo khảnăngnhận xét

Khoa học: (Tiết 27) Gốm xây dựng- gạch - ngói

I Mục tiêu:

- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói

- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng

- Quan sát nhận biết một số vật liệu xây dựng gạch, ngói

- HSKT: Hoàng Thị Yến nắm đợc nội dung bài, trả lời câu hỏi theo khảnăng,

- Hình trang 56, 57 SGK

- Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nớc Giấy khổ to,

1 ổn định:

2 Kiểm tra: HS nêu phần Bạn

cần biết bài trớc (SGK-Tr.55)

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài, ghi bảng

b) Hoạt động 1: Thảo luận

Tiêu đề	Vẻ hạnh phúc con người
Chuyên ngành	Ngữ Văn, Toán
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	343 KB