Giao án lớp 1 Tuần 23-CKTKN

- Quan sát tranh - Đọc trơn : họach , thu hoạch - Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng.. Tìm tiếng mới - Đọc toàn bài trong SGK - Viết bảng con - sửa lỗi -

Trang 1

Tuần 23:

(Tửứ ngày 22/2 ủeỏn 26/2/2010)

Học vần2

Đạo đức

Chào cờ Bài 95: oanh - oach

Đi bộ đỳng quy định (T1)

3

Thể dục Toán Học vần2

Tự nhiờn và Xó hội

Bài TD- TC vận động

Vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước Bài 96: oat -oăt

Cõy hoa

Toỏn Học vần2 ATGT

GVC Luyện tập chung Bài 97: ễn tập Khụng chơi đựa trờn đường phố (t1)

5

Toán Học vần2

Mĩ thuật Thủ cụng

Luyện tập chung Bài 98: uờ - uy Xem tranh cỏc con vật

Kẻ cỏc đoạn thẳng cỏch đều

Toỏn Học vần2

SHTT Cỏc số trũn chục Bài 99: uơ- uya

Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010

Học vần: oanh , oach

Mục tiêu:

- Đọc đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng

- Viết đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ, thu hoạc

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

b Dạy vần

*oanh

+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần

: oanh

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài:94

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần oanh

- Viết vào bảng con: oanh

- Viết thêm chữ d vào trớc vần oanh để tạo thành tiếng mới : doanh

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :

Trang 2

- Viết bảng : doanh

- Cho HS xem : tranh mnh họa

- Viết bảng : doanh trại

**oach

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : oach

- Nhận xét

- Cho HS so sánh oanh với vần oach

- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : hoạch

- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ ?

- Viết bảng : thu hoạch

-HD hs viết bc: oanh, oach,doanh, hoạch

- Dạy từ và câu ứng dụng

- Viết 4 từ mới lên bảng

HD đọc và tìm tiếng có vần vừa học

* Tiết 2 : Luyện tập

a Luyện đọc SGK

b HD viết : - Viết mẫu trên bảng lớp :oanh ,

oach - HD viết từ : thu hoạch , doanh trại

c Luyện nói theo chủ đề : Nhà máy , cửa

hàng , doanh trại

* Em thấy cảnh gì trong tranh ?

* Trong cảnh đó em thấy những gì ?

*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì

d HD làm vở BTTV ( nếu có )

doanh ( có chữ d đứng trớc , vần oanh đứng sau)

- Quan sá tranh mnh họa

- Đọc trơn : oanh , doanh , doanh trạ

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần oach

- Viết vào bảng con :oach

- So sánh oanh vớ oach với

* giống nhau : bắt đầu = oa bằng

* khác nhau : oanh kết thúc = nh còn oach kết thúc = ch

- Viết thêm vào vần để đợc tiếng mới :

- Đánh vần , đọc trơn, phân tích tiếng hoạch

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : họach , thu hoạch

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

- Đọc trơn tiếng , trơn từ

- Nêu - nhận xét

- Đọc thầm câu ƯD Tìm tiếng mới

- Đọc toàn bài trong SGK

- Viết bảng con - sửa lỗi

- Viết vào vở tập viết

- Kể trớc lớp về những gì mà em đã quan sát thấy trong tranh : nhà máy , cửa hàng , doanh trại quân đội nhân dân

- HS thực hiện ( nếu có )

4 Củng cố , dặn dò :

a Thi viết tiếng có vần : oanh , oach

b GV nhận xét giờ học

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Đạo đức: Đi bộ đúng quy định( t1)

I/ Mục tiêu:

- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng -Nêu đợc ích lợi của việc đI bộ đúng quy định

-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II/Tài liệu và phơng tiện:

-Vở bài tập đạo đức, đền tín hiệu gt

III/ Các hoạt động: Tiết 1

*Hoạt động 1 : Làm bài tập 1

1 GV treo tanh hỏi:

-ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đờng nào

-Khi qua ngã t đI ở phần đờng đờng nào

-Khi bật đèn đỏ

-Khi bật đèn vàng

-Khi bật đèn xanh

-ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đờng nào

2.Hs làm bài tập

3 Trình bày ý kiến

4 GV kết luận: ở nông thôn, đi bộ cần đi sát

lề đờng bên phải.ở thành phố, đi bộ cần đi

trên vỉa hè Khi qua đờng cần đi theo chỉ dẫn

Đi trên vỉa hè

Đi theo vạch quy định và theo đèn tín hiệu Dừng lại

Chuẩn bị đi

Đợc đi

Đi sát lề đờng bên phải

Trang 3

của đèn tín hiệu và đI vào vạch quy định

*Hoạt động 2:

1 Hs làm bài tập 2

2 Hs trình bày- Điều gỡ sẽ xảy ra với bạn

nếu bạn chạy ngang qua đường?

3 Lớp nhận xét bổ sung

4 GV kết luận

*HĐ3: Trò chơi Qua đờng

1 GV vẽ sơ đồ ngã t và vạch quy định cho

ngời đi bộ

2.GVphổ biến luật chơi

3 HS tiến hành trò chơi

4 Cả lớp nhận xét

*HĐ4: CC- DD:

- Vừa rồi học đạo đức bài gì

-ở quê cha có vỉa hè, khi đI bộ phảI đI ở

phần đờng nào?

-ở quê cha có đèn tín hiệu, khi qua đờng em

phảI làm gì

* Về học bài - Xem trớc bài tuần sau học tiết

2

-Tranh 1: Đi bộ đúng quy định -Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đờng là sai quy định

-Tranh 3: Hai bạn sang đờng đi đúng duy

định

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010

Toỏn VẼ ĐOẠN THẲNG Cể ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I/Mục tiờu:

-Biết dựng thước cú vạch xăng-ti- met vẽ đoạn thẳng cú độ dài dưới 10cm

II/ĐDDH:

-Thước cú vạch chia thành từng cm

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

1/BC:* 2cm + 3cm = * 8cm + 2cm =

2/GV hướng dẫn hs thực hiện cỏc thao tỏc vẽ đoạn

thẳng cú độ dài cho trước:VD Vẽ đoạn thẳng AB cú

độ dài 4cm

-Đặt thước(cú chia vạch cm) lờn tờ giấy, tay trỏi giữ

thước, tay phải cầm bỳt chấm 1 điểm trựng với vạch

o, chấm 1 điểm trựng với vạch 4 Dựng thước nối

điểm ở vạch 4 thẳng theo mộp thước, nhấc thước ra

viết A bờn điểm đầu, viết B bờn điểm cuối của đoạn

thẳng

Ta vẽ được đoạn thẳng AB cú độ đà 4cm

2/Thực hành

-Bài 1: Yc làm gỡ?

-GV ghi túm tắt bài toỏn:

Đoạn thẳng AB: 5cm

Đoạn thẳng BC: 4cm

Cả hai đoạn thẳng: cm?

- Làm bảng con : 2 cm + 3cm= 5cm 8cm + 2cm = 10cm

- Nhận xét

-Vẽ đoạn thẳng cú độ dài: 3cm,… -Nờu cỏch vẽ

Hs lờn bảng-Lớp vẽ vào vở

-Hs đọc đề toỏn -Hs mạn đàm -rồi dựa vào túm tắt, đọc đề bài toỏn

-1 HS giải bài toỏn

Cả hai đoạn thẳng dài là:

Trang 4

-Bài 2b) yc làm gỡ?

-YC hs làm bài- NX

4/CC-DD:- Vừa rồi học toỏn bài gỡ?

-Lờn bảng vẽ đoạn thẳng cú độ dài tuỳ chọn

-NX-TD

-Dặn về nhà học bài-Xem bài Luyện tập chung

5+4=9(cm) ĐS: 9cm -Vẽ đoạn thẳng AB rồi vẽ đoạn thẳng

BC cú độ dài nờu trong phần a

Vẽ đoạn thẳng AO dài 3cm rồi vẽ đoạn thẳng OB dài 5cm để cú đoạn thẳng AB dài 8 cm

Học vần : Bài: oat , oăt

Mục tiêu:

- HS viết đợc : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt

- Đọc đợc vần, từ và các câu ứng dụng : “ Thoắt một cái …cả cánh rừng ”

- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Phim hoạt hình

- GD HS có ý thức học tập

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Thầy Trò

b Dạy vần

* oat

+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng

vần :oat

- Viết bảng : hoạt

- Cho HS xem tranh minh họa

**oăt

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :oăt

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần oat với oăt

- Nêu yêu cầu

Viết bảng : loắt choắt

HD viết bc :

- Cho HS qt tranh và hỏi tranh vẽ gì ?

- Viết bảng : loắt choắt

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 95

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần có oat

- Viết vào bảng con: oat

- Viết thêm chữ h vào trớc vần oat và dấu nặng để tạo thành tiếng mới : hoạt

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : hoạt

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : hoạt hình

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần oăt

- Viết vào bảng con :oăt

- So sánh oat với oăt

* giống nhau : kết thúc bằng t

* khác nhau : oat bắt đầu = oa còn oăt bắt

đầu = oă

- Viết thêm ch vào vần oăt để đợc tiếng mới :choắt

Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : choắt

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : loắt choắt -Hs viết bc :

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng đoạt , ngoặt , hoắt

- Đọc thầm 2 câu ƯD Tìm tiếng mới

Trang 5

b HD viết :

- Viết mẫu trên bảng lớp oat , oăt

- HD viết từ : hoạt hình , loắt choắt

c Luyện nói theo chủ đề : Phim hoạt

hình

* Em thấy cảnh gì trong tranh ?

* Trong cảnh đó em thấy những gì ?

*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì

- Đọc trơn câu thơ ƯD

- Kể trớc lớp về những điều em đã quan sát đợc trong tranh

thực hiện ( nếu có )

a Thi viết tiếng có vần : oat , oăt

………

TN-XH : Cây hoa

I Mục tiêu :

- Kể đợc tên 1 số cây hoa và nơi sống của chúng

- Quan sát , phân biệt và kể tên các bộ phận chính của cây hoa

- Nói đợc ích lợi của cây hoa

II Đồ dùng dạy học :

1.Giáo viên : cây hoa thật

2.Học sinh : cây hoa thật

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

2 Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh - Nhận

xét

3 Bài mới :giới thiệu

* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát cây hoa

- Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận của

cây hoa và kể tên các bộ phận của cây hoa

- Cho học sinh quan sát cây hoa

- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây hoa mang tới

lớp

- Các bông hoa thờng có đặc điểm gì? Em

thích loại hoa nào ?

KL : SGV ( 82)

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK

Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

dựa trên hình ảnh SGKvà biết ích lợi của hoa

- Cho HS quan sát hình SGK bài 23

- Các em biết loại hoa nào ?

- Hoa đợc dùng để làm gì ?

* * Hoạt động 3: Trò chơi ( đố bạn hoa gì )

- Củng cố cho học sinh biết về các loại hoa

- HS hát 1 bài

- Mở sự chuẩn bị của mình

- Nhận xét

- Quan sát cây hoa

- Chỉ vào : rễ , thân , lá

- Nhiều em kể : có đặc điểm về màu sắc : mùi thơm khác nhau

- Quan sát hình 23 SGK

- Nhiều em nêu ý kiến của mình

- Hoa dùng để trang trí trong đám cới , hội nghị, làm nớc hoa …

- Bịt mắt lại và dùng tay để sờ , mũi để ngửi , đoán xem đó là hoa gì Ai đoán

đúng nhanh thì thắng cuộc

- Thực hiện trò chơi theo nhóm

4 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt

- Dặn dò : Tiếp tục quan sát cây hoa và quan sát trớc cây gỗ

………

Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010

Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn

- Biết điền số thích hợp vào ô trống theo đúng thứ tự

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 3( 124)

Trang 6

2.HS : SGK , Vở BT toán 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra : nêu các bớc giải 1 bài toán có

lời văn

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán

*Bài 1: HD học sinh điền các số từ 1 đến

20

*Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS điền số thích hợp vào ô trống

*Bài 3:

- Cho HS đọc yêu cầu

- Nêu tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

*Bài 4:

- Nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện vào SGK

- Hát 1 bài

- Nêu 3 bớc

- Nhận xét

- Điền các số từ 1 đến 20 vào SGK

- Nêu kết quả - nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Đổi vở chữa bài cho nhau Tóm tắt :

Có : 12 bút xanh

Có : 3 bút đỏ

Có tất cả : … cái bút ?

- Nêu – nhận xét

Bài giải :

Có tất cả số bút là :

12 + 3 = 15( cái bút) Đáp số : 15 cái bút

- Thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả

- Đổi vở – nhận xét kết quả

a GV nhận xét giờ

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Học vần: Ôn tập

Mục tiêu:

- HS viết đợc các vần từ bài 91 đến bài 96

- Đọc đợc từ có chứa vần ôn

- Kể chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan

1 GV: phiếu từ của các bài từ bài 91 đến bài 96 Bảng ôn

2 HS : SGK – vở tập viết,

b Ôn các vần từ bài 91-96

+ GV giới thiệu vần từ bài 91 đến bài 96

- GV treo bảng ôn cho HS tự ghép các vần ở

từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang

để tạo các vần đã học

- Cho HS tự ôn theo cặp

- HD và sửa sai cho HS

- Chia lớp thành 4 nhóm :cho mỗi nhóm viết

vần theo bảng ôn

- Cho HS thi tìm tiếng chứa vần vừa học

- Cho HS viết vào giấy rồi dán kết quả lên

bảng

b HD viết : Cho HS viết vở tập viết

- Giúp đỡ các em yếu

- Nhận xét

- Mở SGK

- Thực hiện theo bảng ôn : ghép các vần ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang

để tạo các vần đã học

- Ôn theo cặp đôi

- Thi viết vào giấy các tiếng có vần vừa ôn rồi ghép lên bảng lớp

- Mở sách thi tìm tiếng có vần vừa ôn

- Các nhóm thi viết vào giấy rồi dán lên bảng – nhận xét

Trang 7

c Kể chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan.

- Kể mẫu

- Kể theo tranh

HD HS kể trớc lớp

- Mở vở viết bài

- Nghe kể chuyện

- Kể lại chuyện theo gợi ý

- Thực hiện ( nếu có )

a.Thi viết tiếng có vần vừa ôn

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài ………

Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010

Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn

- Biết tìm số lớn nhất , bé nhất trong dãy số đã cho

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 4( 125)

2.HS : SGK , Vở BT toán 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra : 12 + 3 = 19 - 4 =

- GV nhận xét

3 Bài mới :

*Bài 1: HD học sinh tính nhẩm rồi nêu kết

quả

*Bài 2:

- Cho HS khoanh tròn vào số lớn nhất (a)và

khoang tròn vào số bé nhất ( b)

*Bài 3:

- HD thực hiện

Bài 4( 125)

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Hát 1 bài

- Thực hiện vào bảng con

- Nhận xét

- Thực hiện nhẩm - nêu kết quả

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả : a(18); ( 10)

- Nêu yêu cầu

- Vẽ đoạn thẳng 4 cm vào vở Tóm tắt :

- Đoạn AB : 3cm

- Đoạn BC: 6cm

- Cả 2 đoạn : …cm?

Bài giải :

Đoạn thẳng AC dài số cm là :

3 + 6 = 9( cm) Đáp số : 9 cm

b Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt

Học vần: Bài 98: uê - uy

Mục tiêu:

- HS viết đợc : uê , uy , bông huệ , huy hiệu

- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê nơi nơi

- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Tàu hỏa , tàu thủy , ô tô , máy bay

- GD HS có ý thức học tập

2 HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Trang 8

b Dạy vần

*uê

: uê

- Viết bảng : huệ

- Viết bảng : bông huệ

*uy

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : uy

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần uê với uy

- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : huy

- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?

- Viết bảng : huy hiệu

b HD viết : uê , uy

- Viết mẫu trên bảng lớp

- HD viết từ : bông huệ, huy hiệu

c Luyện nói theo chủ đề : Tàu hỏa ,

tàu thủy , ô tô , máy bay

- Trong tranh em thấy những gì ?

- Em đã đợc đi ô tô , tàu thủy , tàu hỏa , máy

bay cha ?

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uê

- Viết vào bảng con: uê

- Viết thêm chữ h vào trớc vần uê và dấu nặng để tạo thành tiếng mới :huệ

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huệ

- Đọc trơn : bông huệ

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần uy

- Viết vào bảng con :uy

- So sánh uê với uy

*Giống nhau : bắt đầu bằng u

*Khác nhau : uê kết thúc = ê

- Viết thêm h vào vần uy để đợc tiếng mới : huy

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huy

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : huy hiệu

- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy trong tranh

- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình

- HS thực hiện

a Thi viết tiếng có vần : uê, uy

………

Thứ sỏu ngày 27 tháng 2 năm 2010

Toán: Các số tròn chục

I Mục tiêu :

- Các em biết các số 10 , 20 , 90 là các số tròn chục

- Biết các số đó có mấy chục và mấy đơn vị

- Điền đợc các số thích hợp vào ô trống

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi bài toán 2( 127)

2.HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục

Trang 9

2 Kiểm tra : 12 + 4 = 17 - 4 =

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a Hoạt động 1: GT các số tròn chục

- Cho HS sử dụng các bó chục que tính

- Viết lần lợt các số tròn chục lên bảng : 10 ,

20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90

- Hỏi lần lợt các số này có mấy chục mấy

đơn vị?

b Hoạt động 2:Thực hành

*Bài 1:

a Viết theo mẫu

b Viết số theo mẫu

c Viết số thích hợp theo mẫu

- HD thực hiện

*Bài 2: (treo bảng phụ)

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô trống và

ô vuông thích hợp

Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu - cho HS điền số thích hợp vào

ô trống( > , < , = )

- HD thực hiện

- Thực hiện vào bảng con

- nêu kết quả : 16 , 13

- Nhận xét

- Lấy bỏ thẻ chục

- Lần lợt lấy các bó chục

- Đọc : 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90

- Trả lời các số đó lần lợt có …chục…đơn vị

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào SGK – đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Lần lợt viết các số là :

*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80

*90 , 80 , 70 , 60 , 50 , 40 , 30 , 20 , 10

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Đổi vở chữa bài cho nhau

- Nhận xét

Học vần: Bài 99: uơ - uya

Mục tiêu:

- HS viết đợc: uơ - uya , huơ vòi , đêm khuya

- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Nơi ấy ngôi sao trên sân

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối , đêm khuya

2 HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

b Dạy vần

* uơ

: uơ

- Viết bảng :huơ

- Viết bảng : huơ vòi

*uya

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : uya

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần với uơ với uya

- Nêu yêu cầu

- HS hát 1 bài

- 1em đọc vần và câu ƯD bài: 98

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uơ

- Viết vào bảng con: uơ

- Viết thêm chữ h vào trớc vần uơ để tạo thành tiếng mới : huơ

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huơ

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : huơ vòi

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần uya

- Viết vào bảng con :uya

- So sánh uơ với uya

*Giống nhau : bắt đầu bằng u

*Khác nhau : uya kết thúc ya

- Viết thêm kh vào vần uya để đợc tiếng

Trang 10

- Viết bảng : khuya

- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?

- Viết bảng : đêm khuya

b HD viết : uơ , uya

- Viết mẫu trên bảng lớp

- HD viết từ : huơ vòi , đêm khuya

c Luyện nói theo chủ đề : Sáng sớm ,

chiều tối , đêm khuya

- Trong tranh là cảnh của buổi nào ?

- Em thấy ngời và vật đang làm gì ?

Em còn tởng tợng xem mọi ngời còn làm gì

nữa vào buổi này ?

d HD làm vở BTTV

mới : khuya

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : khuya

- Tranh vẽ cảnh đêm khuya

- Đọc trơn : đêm khuya

- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy trong tranh

- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình

- HS thực hiện

a Thi viết tiếng có vần : uơ , uya

………

Tiêu đề	Giao án lớp 1 tuần 23-CKTKN
Người hướng dẫn	Giáo viên Nguyễn Thị Bích Liên
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	214,5 KB