biết tập kết hợp với bài hát: Em thích làm chú bộ đội - Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.. *LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7 * Các hoạt động khác:
Trang 1CHỦ ĐỀ: NGHỀ TRUYỀN THỐNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Cháu biết một số nghề phổ biến, nghề gốm, nghề mây tre, nghề bác sỹ, nghềlàm nông
- Biết được ích lợi của nghề đó với đời sống xã hội
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7
- Hiểu luật chơi, cách chơi của các trò chơi
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết trò chuyện, nhận xét về một số nghề truyền thống
- Phân biệt sản phẩm, ích lợi của nghề đó với đời sống xã hội
- Thể hiện sự hiểu biết của mình về một số nghề truyền thống thông qua các hoạt động (Kể chuyện đọc thơ, hát, vẽ, …)
- Biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7
- Tham gia vào các nhóm chơi hoạt động góc, trò chơi về nghề
- Cháu có kỹ năng đi, chạy, nhảy, tập các động tác cơ bản
3 Thái độ:
- Cháu biết tôn trọng, yêu quý các nghề truyền thống, người làm nghề đó
- Biết quý trọng, giữ gìn sản phẩm lao động làm ra
Trang 2MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ : NGHỀ TRUYỀN THỐNG
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về một số nghề phổ biến ở địa phương, sản phẩm, công cụ của
nghề
- Lắng nghe, trả lời trọn câu, mạch lạc trong lời nói
- Biết trả lời các câu hỏi đàm thoại đọc diễn cảm thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa
- Chơi trò chơi đóng kịch : gia đình, bế em, cô giáo, bác sỹ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
*TH : Vẽ, tô màu, nặn sản phẩm của nghề
* AN : Học hát múa bài: Cháu thương chúbộ đội
+ Nghe hát: Màu áo chú bộ đội+ TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
* Chơi, xếp hình, lắp ghép các công cụ, sản phẩm của nghề
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Biết ăn đủ chất, tập thể
dục giúp cơ thể phát triển
khỏe mạnh.
- Tập được các động tác cơ
bản khéo léo, nhịp nhàng
biết tập kết hợp với bài
hát: Em thích làm chú bộ
đội
- Hiểu luật chơi cách chơi
của các trò chơi
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết thể hiện tình cảm của mình về các nghề thông qua các hoạt động đóng vai
- Biết yêu quý, tôn trọng các ngành nghề có ở địa phương
- Tôn trọng, Lễ phép với mọingười Quý trọng sản phẩm
do lao động làm ra
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
*MTXQ: Cháu biết một số ngành nghề
phổ biến ở địa phương
- Biết sản phẩm, công cụ của nghề đó
Biết được ích lợi của nghề đó với đời
sống của con người
*LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn
kém về số lượng trong phạm vi 7
* Các hoạt động khác: thu thập tranh ảnh
về nghề, sản phẩm công cụ của nghề ,
Thể hiện sự hiểu biết của mình thông qua
các hoạt động trò chuyện, đàm thoại, trò
chơi
Chủ đề
NGHỀ TRUYỀN THỐNG
Trang 3MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : NGHỀ TRUYỀN THỐNG
MTXQ
Ngày thành lập
Quân đội nhân dân
Việt Nam
LQVT
Nhận biết mối quan hệhơn kém về số lượng trong phạm vi 7
Tập kết hợp với bài:
Em thích làm chú bộ
đội
TẠO HÌNH
Nghỉ lễ 20/11
HỌAT ĐỘNG GÓC
GXD : Xây doanh trại bộ
đội, trường học, bệnh viện
GPV: Gia đình - cửa hàng,
cô giáo, bác sĩ
GHT: xem tranh, sách,
báo về một số nghề, xếp
hạt, tô chữ , số
GNT: Vẽ, tô màu, nặn, cắt
dán sản phẩm của nghề
GTN: chơi với cát nước,
đong đo nước, chăm sóc
- Chơi tự do
Chủ đề
NGHỀ TRUYỀN THỐNG
ÂM NHẠC
- Hát vận động bài
“Cháu thương chú bộ đội”
- Nghe hát: Màu áo chúbộ đội
- Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
Trang 4KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNGChủ đề: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Thể dục sáng: Hô hấp4, tay 3, chân 2, bụng 2, bật 1.
Tập kết hợp với bài: Em thích làm chú bộ đội
Họat động góc:
Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội, trường học,bêng viện.
Góc phân vai: Gia đình, cô giáo, bác sỹ, cửa hàng.
Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo, một số nghề, xếp hạt, tô chữ ,số.
Góc nghệ thuật: vẽ tôâmàu tô cắt dán nặn sản phẩm của một số nghề.
Góc thiên nhiên: Chơi với nước cát, chăm sóc cây, đong đo nước.
Thứ ngày
17/11
Thứ 3 18/11
Thứ 4 19/11
Thứ 5 20/11
Thứ 6 21/11
quân đội nhân
dân việt nam
LQVT
Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng hơn kém về số lượng trong phạm vi 7
VH – CVThơ : Chú bộ độihành quân trong mưa
TH – TDKN
Nghỉ lễ20/ 11
ÂM NHẠCHát VĐ bài : Cháu thương chú bộ đội.NH: Màu áo chú bộ đội.TC: Thỏ nghehát nhảy vào chuồngHOẠT
ĐỘNG
GÓC
GPV: Cô giáo,
cửa hàng; XD:
Xây doanh trại
chú bộ đội; HT:
đong đo nước
GHT: Tô chữ cái; PV : Bác sỹ,cô giáo; XD:
Trạm y tếNT: vẽ, nặn, dé dán sản phẩm của nghề, TN:
Chơi với cát
GNT: GTN: chăm
sóc cây;XD: Xây khu tập thể;HT: Xếp hạt;PV: cô giáo;NT:Nặn người
HOẠT
ĐỘNG
NGÒAI
TRỜI
Quan sát tranh
đồ dùng quân
TCRồng rắn Kéo cưa
Chơi tự do
Chăm sóc câyTC: Mèo đuổi chuột, Lộn cầu vồng
Chơi tự do
Lao động cuối tuần.TC: Rồng rắnChơi tự do
Trang 5CHIỀU Vẽ theo ý thích Dạy thơ: Chú bộ
đội hành quân trong mưa
Ôn bài buổi sáng
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : XÂY DOANH TRẠI CHÚ BỘ ĐỘI, TRẠM Y TẾ, TRƯỜNG HỌC.
Góc phân vai : GIA ĐÌNG – CỬA HÀNG BÁCH HÓA, CÔ GIÁO, BÁC SĨ.
Góc học tập : XEM TRANH, SACH BÀO VỀ MỘT SỐ NGHỀ , XẾP HẠT, TÔ CHỮ,
SỐ.
Góc nghệ thuật : VẼ, TÔ MÀU, NẶN, CẮT DÁN CÁC SẢN PHẨM CỦA NGHỀ.
Góc thiên nhiên : CHỚI VỚI CÁT NƯỚC, ĐONG ĐO NƯỚC, CHĂM SÓC CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp trường học, trạm y tế,
doanh trại chú bộ đội,
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, bác sĩ, cô giáo học
sinh
- Biết xem tranh, sách, báo về một số nghề, tô số xếp hạt, tô chữ
- Biết vẽ, tô màu, nặn, cắt dán sản phẩm công cụ của nghề
- Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước, đong đo nước
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan
hệ giữa các vai, các nhóm với nhau
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy định
II/ CHUẨN BỊ
Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp
+ Bộ đồ bác sĩ, đồ dùng gia đình, cửa hàng bách hóa
+ Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con
+ Góc thiên nhiên, cát, nước
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
Trang 62/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi
- Tổ chức cho cháu chơi
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn,
gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa
các vai giữa các nhóm
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ Cô giáo phải làm gì?
+ Dạy học sinh những gì?
+ Nhóm xây dựng xây gì?
+ Muốn xây được nhà cần phải có gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi
- Cháu về nhóm chơi
- Kê nhóm chơi
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi
- Nhóm cô giáo
- Dạy học
- Hát múa đọc thơ
- Xây trường học
- Gạch, bộ lắp ráp
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát: Bài cháu thương chú bộ
đội
- Tổ chức cho cháu đi tham quan
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn
- Cô nhận xét chung
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn
- Cả lớp háùt.
- Cả lớp đi tham quan
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
định
THỂ DỤC SÁNG
HÔ HẤP 4: CÒI TÀU TU TU TAY 3: TAY ĐƯA NGANG GẬP KHUỶU TAY CHÂN 2: NGỒI KHUỴU GỐI
BỤNG 2: ĐỨNG QUAY NGƯỜI SANG HAI BÊN BẬT 1: BẬT TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC
TẬP KẾT HỢP VỚI LỜI BÀI HÁT: EM THÍCH LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biếtâ ý nghĩa của việc tập thể dục sáng: Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển cơ tay chân
Trang 7- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ, xắc xô, nơ
- Các động tác tập
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Khởi động
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng tròn
khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển thành ba
hàng ngang
2/ Trọng động
- Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác
+ Hô hấp 4:" Còi tàu tu tu "
+ Tay 3: Tay đưa ngang( hoặc lên cao), gập khủy
tay (ngón tay để trên vai)
+ Chân 2: Ngồi khụy gối ( Tay đưacao ra trước)
+ Bụng 2:Đứng quay người sang hai bên
+ Bật 1: Bật tiến về phía trước
- Tổ chức cho cháu tập theo sự hướng dẫn của
cô
- Quan sát động viên cháu hứng thú tập
- Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát:
Em thích làm chú bộ đội
-Xếp hàng khởi động khớp tay, chân
và chuyển đội hình
- Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Chơi trò chơi gieo hạt
- Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ
sinh
- Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Đi hít thở nhẹ nhàng.
- chơi trò chơi.
- Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn trong tổ
- Cả lớp đi vệ sinh.
Trang 8Họp mặt: Tổ chức cho cháu hát bài: Sáng thứ hai.
- Trò chuyện với tre bằng tiếng việt về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì?
- Trao đổi với trẻ công việc trong tuần
- Nhắc nhở cháu mặc ấm, đi dép khi đi học đều ngoan lễ phép
- Tổ chức cho cháu hát bài hát trong chủ điểm
Thể dục: Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ
sinh
Trang 9MÔN: LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI: NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến Thức: Cháu biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân việt
nam
- Biết chú bộ đội dũng cảm gan dạ, có khắp mọi nơi làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc
* Kỹ năng: Quan sát tranh và nêu nhận xét
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
* Thái độ: Trẻ kính trọng và yêu mến chú bộ độ
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh, ảnh về các chú bộ đội thuộc binh chủng khác nhau và đang làm việc khác nhau
* Nội dung tích hợp
- Âm nhạc: Cháu thương chú bộ đội
- Câu đố
- Toán: đếm hình ảnh các chú bộ đội
- Văn học: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa
* Nội dung GD lồng ghép
- GDLG : Yêu thương kính trọng chú bộ đội
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài: Cháu thương
chú bộ đội
- Đàm thoại:
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt
- Bài hát nói về ai?
- Cô có một câu đố
"Nhiều anh chỉ có một tên
Anh ở hải đảo anh lên núi đồi
Anh ở miền đất xa xôiGiữ yên mảnh đất bầu trời quê hương."
- Câu đố nói về ai?
- Cả lớp hát cùng cô
- Chú bộ đội
- Chú ý nghe
- Chú bộ đội
2/ Trò chuyện quan sát đàm thoại
- Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: Chú bộ
đội hành quân trong mưa
- Bài thơ nói đến ai?
- Cả lớp đọc thơ
- Chú bộ đội
Trang 10- Trời tối rồi.
Cô treo tranh chú bộ đội lên bảng cho trẻ
quan sát và hỏi trẻ
+ Đây là tranh vẽ ai?
- Chú bộ đội này là bộ đội gì?
- Tại sao con biết
- Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
- Cô cho trẻ quan sát tranh chú bộ đội
không quân
+ Đây là tranh vẽ ai?
- Chú bộ đội không quân làm việc ở đâu?
- Cô cho trẻ quan sát hai bức tranh tranh
nào vẽ chú bộ đội không quân, tranh nào
vẽ chú bộ đội hải quân
- Các cháu có biết ngày 22/12 là ngày gì
không?
- Sắp đến ngày thành lập quân đội nhân
dân Việt Nam rồi
- Bạn nào có Bố hoặc chú (Bác) là bộ đội
- Bố con đang đóng quân ở đâu?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Chú bộ đội đóng quân ở những nơi nào
trên đất nước
- Cô nhấn mạnh chú bộ đội có mặt ở khắp
mọi nơi trên đất nước (Ngoài hải đảo, trên
biên giới) Dù ở đâu hay bất cứ nơi nào,
các chú cũng luôn sẵn sàng chiến đấu để
bảo vệ tổ quốc cho các cháu vui chơi học
hành
- Đến ngày 22/12 cô sẽ cho các cháu đến
thăm doanh trại bộ đội của các chú ấy
- Bạn nào muốn lớn lên sẽ làm chú bộ
đội?
- Muốn trở thành chú bộ đội bây giờ các
cháu phải làm gì?
+ Muốn lớn lên trở thành các chú bộ đội,
bây giờ các cháu phải ăn khỏe ngủ tốt để
khỏe mạnh và học giỏi hơn nữa trở thành
con ngoan của gia đình và của toàn xã hội
Trang 113/ Kết thúc:
- Hát bài: "Cháu thương chú bộ đội" đi
ra ngoài
- Hát và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI: CÔ GIÁO, CỬA HÀNG
GÓC NGHỆ THUẬT: NẶN VẼ XÉ DÁN
GÓC HỌC TẬP: XEM TRANH, SÁCH, BÁO DÁN SẨN PHẨM CỦA
NGHỀ
GÓC XÂY DỰNG: XÂY DOANH TRẠI BỘ ĐỘI
GÓC THIÊN NHIÊN: CHĂM SÓC CÂY, ĐONG ĐO NƯỚC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết đóng vai cô giáo, người bán hàng
- Biết sử dụng kỹ năng nặn để nặn sản phẩm của nghề
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây dựng doanh trại bộ đội
- Biết xem tranh, sách về một số nghề
- Biết chăm sóc cây tưới nước lau lá cho cây
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ
giữa các vai, các nhóm với nhau
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy định
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Cửa hàng
+ Đất nặn, bảng con
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp
+ Tranh, sách,
+ Nước, bình tưới
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi
- Cháu về nhóm chơi
- Kểâ nhóm chơi
Trang 12- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát,
hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai,
mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm
- Gợi ýù nhóm nhơi nhính
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ Con đang vẽ gì, để vẻ được con sử dụng
nét nào ?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi
- Nhóm nghệ thuật
- Vẽ cơ thể, nét thẳng, xiên, tròn
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo
chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình,
nhóm bạn
- Cô nhận xét chung
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn
- Cả lớp đọc thơ.
- Cả lớp đi tham quan
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT ĐỒ DÙNG QUÂN ĐỘI TRÒ CHƠI : CHUYỀN BÓNG - ĐẾM TIẾP
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết quan sát tranh và nêu nhận biết
- Biết một số đồ dung bộ đội.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh đồ dùng quân đội.
- Sân chơi sạch sẽ, bóng nhựa
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chơi "chuyền bóng"
Trang 13- Cô nêu cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi
- Cô bao quát lớp, nhắc nhở động viên khuyến khích
trẻ chơi
* Hoạt động 2: Quan sát tranh về đồ dùng Quân đội
- Cho trẻ quan sát tranh một số đồ dùng quân đội
như: mũ, áo, quần, giày, dép, súng
- Hỏi trẻ tranh vẽ gì?
- Cô cho trẻ quan sát tranh và nêu nhận xét
- Cô hỏi trẻ Chú (ba) người thân ai là bộ đội
* Hoạt động 3: "Trò chơi đếm tiếp"
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Hoạt động 4: "Chơi tự do"
- Cho cháu chơi tự do theo ý thích
- Cô bao quát lớp
- Chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thu tham gia chơi
- Cháu chú ý quan sát và nêunhận xét
- Trẻ nêu
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
- Cháu chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ TRONG BỘ ĐỘI LÀM ĐỒ CHƠI VỀ VẬT LIỆU PHẾ THẢI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Giúp trẻ củng cố lại kiến thức buổi sáng
- Biết tận dụng vật liệu, phế thải để làm đồ chơi phục vụ cho chủ điểm một số
đồ dùng phục vụ cho nghề bộ đội
- Biết sáng tạo làm một số đồ chơi giản dị như: Cái mũ tai bèo, cái thắt lưng
(nịt)
II/ CHUẨN BỊ
- Chai nhựa, bìa cứng, xốp bi tít, hồ gián, băng keo, kéo
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Trò chuyện với trẻ về nghề của bộ đội
2/ Cho cháu quan sát một số đồ dùng của quân đội cô đã làm mẫu
- Hướng dẫn cháu cách làm
- Cho trẻ ngồi theo tổ, nhóm
- Phát đồ dùng cần làm cho từng tổ, nhóm
- Cho cháu làm, cô cũng làm với trẻ
- Nhắc nhở trẻ bỏ những đồ thải vào thùng rác đúng nơi qui định
- Trưng bày sản phẩm
Trang 14- Con làm cái gì? con sẽ tặng ai?
- Nhận xét sản phẩm của từng nhóm
3/ Chơi tư do.
- Cho trẻ chơi theo ý thích
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn
- Chuẩn bị quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ
- Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
* Nhận xét cuối
ngày :
@&?
Thứ ba ngày 18/ 11/ 2008
ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học
Trò chuyện : Trò chuyện bằng tiếng việt về nghề đan thêu
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ
sinh
MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 7
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết nhóm có số lượng 7
* Kĩ năng:
- Ôn kỹ năng xếp tương ứng 1-1,
- Ôn kỹ năng đếm từ trái qua phải
- Dạy trẻ đếm đến 7 từ trái qua phải trong phạm vi 7
* Thái độ:
Trang 15- Cháu hứng thú trong giờ học
II/ CHUẨN BỊ :
Đồ dùng của cô :
- Một số đồ dùng đặt xung quanh lớp
- Mô hình trại nuôi thỏ
- 7 củ cà rốt, 7 con thỏ, Thẻ số 7
- Vở bé làm quen với toán, màu
Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 7 củ cà rôt lô tô, 7 cây rau cải lô tô
- Chữ số từ 1- 7
* N Ộ I DUNG TÍCH H Ợ P:
- MTXQ : Quan sát gọi tên một số loại rau, trang phục của bác nông dân
- Âm nhạc : Cháu thương chú bộ đội, Tập đếm
- Tạo hình : Tô màu tranh
- Văn học thơ : Chú bộ đội hành quân trong mưa
* NỘI DUNG LỒNG GHÉP
GDBVMT: Cháu biết yêu qui sản phẩm của nghề làm ra
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ Trò chuyện gới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài Cháu thương chú bộ đội
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt
- Trong bài hát nói về công việc gì?
- Ngoài những nghề đó ra cón có những nghề gì
khác nữa?
- Đố các cháu nghề nào tạo ra sản phẩm cho chúng
ta ăn?
- Thế sản phẩm của nghề làm nông là gì?
- Nhà cô cũng trồng rất nhiều rau Khác nhau, các
cháu nhìn xem nhà cô trồng những loại rau nào?
- Cả lớp hát vận động cùng cô
- Nghề làm nông
- Rau, bắc, khoai, mì
- Rau cải, Rau muống, củ quả
2/ Ôn số lượng 6
- Tổ chức cho trẻ hát bài: Tập đếm
- Tổ chức cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ dùng
đồ chơi có số lượng 6
+ Đây là sản phẩm của nghề nào?
- Có bao nhiêu ngôi nhà?
- Hát cùng cô
- Tìm đếm lấy số tương ứng đặt vào
- Nghề xây dựng
- 6 ngôi nhà