nganh nghe tuan 12

- Cả 2 bài hát nói về nghề dạy học và nghề mái vá thủ công , cũng có một nghề nửa ở địa phương chúng ta đó là nghề thợ mọc đóng nhữ cái chuồng nhỏ cho các chú thỏ ở vậy chúng ta sẽ đóng [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 12

Chủ đề: Nghề dịch vụ

Từ 14/11/2016 đến 18/11/2016

I Yêu cầu :

- Trẻ biết: Nghề bán hàng nghề dịch vụ thẩm mĩ,nghề hướng dẫn du lịch, lái xe ,lái tàu đưa thư ,thợ xây dựng ,kiến trúc sư ,kỹ sư……

- Biết phân biệt đuôc một số nghề qua trang phục, tên gọi, công việc và sản phẩm của người làm nghề

- Biết nhiệm vụ của Nghề bán hàng nghề dịch vụ thẩm mĩ.nghề hướng dẫn sdu lịch, lái xe lái tàu đưa thư ,thợ xây dựng kiến trúc sư ,kỹ sư…điều giúp ích cho con người

- Có tình cảm quý trọng những người làm nghề khác nhau

-Tập bài thể dục nhịp nhàn cùng cô

-Tập thể duc đều ,biết phối hợp chân và mắt ném xa bằng 2 tay

- Biết thương yêu mọi người , biết yêu người làm nghề khác nhau

- Tham gia học cùng cô,cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

- Cháu điếm được các nhóm có số lượng 7, biết hơn kém trong phạm vi 7

- Cháu biết tên các loại sản phẩm các nghề , đọc đúng các con số đã học

- Cháu biết , phân biệt được các số

II Chuẩn bị:

- Tranh chủ điểm nghề bán hàng nghề dịch vụ thẩm mĩ.nghề hướng dẫn sdu lịch, lái

xe lái tàu đưa thư ,thợ xây dựng kiến trúc sư ,kỹ sư…

- Khối hình bằng nhựa

- 3 quả bóng

- Thẻ chữ cái u, ư

- Tranh bác nông dân , nghề mai ,thợ mộc

- Giấy, bút màu

- Đất nặn, bảng con

- Cô thuộc bài hát, hát đúng, rõ lời

- Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm

- Cái bát

- Một số đồ dùng của Công nhân nông dân , nghề mai , nghề thủ công mỹ nghệ, thợ mộc

- Đồ chơi nhựa về các đồ dùng của đầu bếp

- Trống lắc, phách tre

Trang 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 12

Chủ đề: Nghề dịch vụ

Từ 14/11/2016 đến 18/11/2016

ĐĨN TRẺ

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

* Đĩn

trẻ :nhắc trẻ

để đồ dùng

đúng nơi quy

định ,hướng trẻ

vào gĩc chủ đề

cĩ treo tranh

* Kiểm tra vệ

sinh cá nhân

* Đĩn trẻ :nhắc

trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định ,hướng trẻ vào gĩc chủ đề

cĩ treo tranh

* Kiểm tra vệ sinh cá nhân

cĩ treo tranh

* Đĩn

trẻ :nhắc trẻ để

đồ dùng đúng nơi quy định ,hướng trẻ vào gĩc chủ đề cĩ treo tranh

cĩ treo tranh

Trị chuyện tiếng việt:

Các con nhìn

xem cô có

tranh gì ?

Lớn lên ai

thích làm chú

bộ đội nhỉ ?

Có một bài

hát nói về chú

bộ đội thật dễ

thương do

nhạc sĩ “

Hoàng Văn

Yến “ sáng

Các con nhìn xem cô có tranh

gì ? Bức tranh vẽ

gì ? Cô thợ dệt đang làm gì ?

Có một bài thơ thật dễ thương nói về cô thợ dệt ai còn nhớ đọc lại cho cô và các bạn cùng

gì ? Bức tranh vẽ cảnh gì ? Bác thợ xây cần những dụng cụ

gì ? Bác thợ xây làm

ra sản phẩm gì ? Có một bài thơ rất dễ thương do tác giả “thái

Các con nhìn xem cô có tranh gì ? Bác sĩ làm nhiệm vụ gì ? Bác sĩ mặc quần áo màu

gì ? Trên đầu chú đội cái gì ? Phía trước có gắn cái gì ? Bác sĩ còn gọi

gì ? Bác sĩ làm nhiệm vụ gì ? Bác sĩ còn gọi là gì ?

Lớn lên ai thích trở thành bác

sĩ ? vì sao ? Nếu con là bác

sĩ con sẽ làm gì

?

Trang 3

tác ai còn nhớ

đọc cho cô

nghe với nào ?

Cả lớp , tổ ,

nhóm , cá

nhân

Buổi trò

chuyện đến

đây khép lại

tam biệt chú

bộ đội hẹn

gặp lại chú bộ

đội vào buổi

trò chuyện lần

sau

nghe với nào ? Cảlớp , tổ , nhóm cá nhân

Hoàng Linh “ sáng tác đó là bài thơ gì ai còn nhớ đọc cho cô nghe với nào ? Cả lớp ,tổ , nhóm ,cá nhân

là gì ? Lớn lên ai thích trở thành bác sĩ ? vì sao ?

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

* khởi động: đi vịng trịn tập các kiểu chân

- hơ hấp : gà gáy

- Tay 2: tay đưa ra phía trước lên cao

- Bụng : quay người sang hai bên

-Chân 2: ngồi khuỵu gối

- Bật 2: tách chân , khép chân

* Hồi tịnh: đi vịng trịn

HOẠT ĐỘNG CHUNG CĨ MỤC ĐÍCH HOC TẬP

Phát triển

thể chất:

chạy nhất cao

đùi

Phát triển nhận thức:

- Đếm các dụng cụ nghề lượng 7 nhận biết số lượng 7,nhận biết số7

Phát triển ngơn ngữ:

Trị chơi với chữ

I,c,t

Phát triển ngơn ngữ:

- Thơ “chiếc cầu mới”

Phát triển thẫm mỹ:

- Vẽ trang trí hình trịn

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Trị chơi kéo co

Trang 4

HOẠT ĐỘNG BUỔI CHIỀU

Khám

phá khoa học:

-Phân loại đồ

dùng, sản

phẩm theo

nghề

Phát triển nhận

thức:-Đếm các dụng

cụ nghề lượng

7 nhận biết số lượng 7,nhận biết số7

Phát triển thẫm mỹ:

Đề Tài : DH: Bác đưa thư vui

Ôn - Thơ “chiếc cầu mới”

Ôn- Vẽ trang trí hình tròn

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc phân vai: cô giáo, bác sĩ, bán hàng, gia đình

Góc xây dựng: xây dựng bệnh viện đa khoa Góc tạo hình : vễ nặn tô màu in tranh xé dán chủ đề nghề ngiệp

Góc sách chuyện: xem tranh anh chơi lô tô làm sưu tập chủ đề nghề

Gốc thiên nhiên: chơi với cát sỏi đóng gạch chăm sóc cây cảnh

Thời gian thưc hiện: 14/11- 18/11

I/ YÊU CẦU:

* Kiến thức

- Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu khác nhau, để xây dựng bệnh viên đa khoa xây dựng đúng quy trình, biết trang trí bố cục hài hòa…

- Trẻ phản ánh công việc hàng ngày của bác sỹ, cô y tá, biểu lộ thái độ ân cần với người bệnh, biết phân vai nhận vai nhập đúng vai, thể hiện đúng vai chơi của mình

* Kỹ năng:

- Rèn kỹ thao tác vai, đóng vai, kỹ năng giao tiếp giữa các bạn trong nhóm, liên kết giữa các nhóm chơi

- Rèn kỹ năng tô màu, xé dán, kỹ năng xếp chồng khít các viên gạch tạo thành mô hình bệnh viện

* Thâí độ:

- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ chơi theo đúng chức nặng của nó

- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn bè

II/ CHUẨN BỊ:

- Khối gỗ làm gạch xây dựng, cây xanh, hoa thảm cỏ, vườn rau, các loại bảng biểu

- Đồ chơi bác sỹ, áo quần bác sỹ, kẹo làm thuốc, các chai thuốc có ký hiệu các bệnh thông thường: Đau đầu, đau bụng, răng, mắt…

- Giây tạo hình, sáp màu

- Tranh tập tô chữ caí e ê, u, ư, b,d,đ,lô tô, bút chì màu, tranh ảnh

- Khối gỗ nút ghép, cổng hang rào cây cảnh…

- Chai to nhỏ, ca, xô đựng nước, khuôn đóng gạch…

III/ HƯỚNG DẪN

Trang 5

1 Hoạt động 1:

* Trò chuyện:

- Cô cùng trẻ đọc bài “Bé làm bao nhiêu nghề”, trò chuyện về chủ đề nghề,

- Các con vừa đọc bài thơ gì? Trong bài thơ nói về

những nghề gì? Ngoài những nghề ra con hãy kể tên một số nghề mà con biết?

- Chúng mình đang học ở chủ đề gì?

- Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề mỗi nghề đều cho ta một sản phẩm và ích lợi khác nhau… Chúng mình làm gì để biết ơn và quý trọng những người đã làm ra sảm phẩm đó

II Hoạt động 2: Thỏa thuận chơi:

- Các con ạ giờ chơi đã đến rồi hôm nay cô sẽ tổ chức cho lớp mình cùng tham gia chơi hoạt động góc Để giờ chơi được tốt chúng mình mời 1 bạn trưởng trò lên điều khiển buổi chơi hôm nay Chúng mình mời bạn nào?

- Cô xin mời bạn Thanh Trúc lớp mình cổ động viên cho bạn nào?

- Các bạn ơi? Hôm nay chúng mình chơi với chủ đề nghề các bạn sẽ chơi ở những góc chơi nào? Chơi mấy góc? Góc phân vai; góc xây dựng; góc tạo hình góc sách chuyện

- Ở góc phân vai chúng mình chơi trò chơi gì?

Trò chơi Bác Sĩ, trò chơi cô giáo, trò chơi bán hàng

- Trò chơi Bác sĩ gồm có những ai? Các bác sĩ làm những công việc gì?

- Trò chơi cô giáo có những ai? Cô giáo thường làm những công việc gì?

- Đúng rồi đấy các bạn ạ Cô giáo đón trẻ điểm danh thể dục buổi sáng dạy các tiết học, cho các cháu đi thăm quan…

- Các bạn ạ để có nơi chăm sóc sức khỏe cho mọi người các bạn chơi ở góc chơi nào? Góc xây dựng các bạn chơi xây dựng gì?

- Để xây dựng được bệnh viên đa khoa các bạn cần có những ai?

- Bác Kỹ sư trưởng có nhiêm vụ như thế nào?

- Để xây dựng được công trình bệnh viện đa khoa đẹp các bác phải xây dựng như thế nào?

- Có bệnh viện đẹp rồi để có nhiều trang thiết bị cũng như đồ dùng cho các Bác Sỹ và các

cô Y tá thì các bạn chơi ở đâu? Ở góc tạo hình các bạn chơi trò chơi gì? Vẽ nặn xé dán in hình những sản phẩm về nghề

- Các bạn ơi có sản phẩm rồi đề khám phá tìm hiều về 1 số nghề thì chúng mình chơi ở đâu? Góc học tập chúng mình chơi trò chơi gì? Chơi lô tô, xem tranh ảnh làm sư tập về chủ đề 1 số nghề,

III Hoạt động 3: Quá trình chơi:

- Để giờ chơi được tốt các bạn chơi như thế nào?

- Bây giờ các bạn đi nhẹ nhàng lấy biểu tượng về góc chơi cùng tham gia chơi ( trẻ về góc chơi cô và trưởng trò quan sacts gơi ý sửa sai cho trẻ)

IV HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét sau khi chơi:

- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét các bạn trong nhóm chơi của mình, và các nhóm chơi khác bổ sung rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau

Trang 6

* Kết thúc: Cho trẻ hát bài bạn ơi hết giờ rồi thu don đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định

1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu biết các ngày trong tuần, đi học 5 ngày, nghỉ học 2 ngày

-Tập bài thể dục nhịp nhàn cùng cơ

-Tập thể duc đều ,biết phối hợp chân và mắt ném xa bằng 2 tay

- Biết thương yêu mọi người , biết yêu người làm nghề khác nhau

- Tham gia học cùng cơ,cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

2 CHUẨN BỊ:

- Thể dục: 6 túi cát

3 TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Đề Tài : chạy nhất cao đùi

Hoạt động của cơ

a Mở đầu hoạt động

cơ cho cháu đi vịng trịn kềt hợp các kiểu chân

b.Hoạt Động Trọng Tâm :

Khởi động :

- cơ cho cháu đi vịng trịn kềt hợp các kiểu chân

Trong động :

- Tay 2 : tay đưa ra phía trước lên cao

Hoạt động của trẻ

- thực hiện theo lệnh của cơ

- (4L x 8n)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Ngày dạy: Thứ hai 14/11/ 2016

SS lớp……….

Vắng ……….

Lý do………

Hoạt động chung:

PTTC chạy nhất cao đùi

Hoạt Động Chiều:

Hoạt động MTXQ: -Phân loại đồ dùng, sản phẩm theo

nghề

Trang 7

- Chân 2 : đứng đưa chân ra phía trước lên cao

- Bụng 2 : đứng cuối người ra phía trước tay chạm mũi chân.

Vận động cơ bản :

- Cháu nhìn xem trong lớp có những đồ dùng gì ?

- Và được sử dụng như thế nào ?

- Đồ này do ai làm ra ?

- Phải sử dụng như thế nào cho bền ?

- Và để tập tính cận thận cô cho con tập bài thể dục với

những đồ dùng này do chú thợ mọc làm ra nhé

- Hôm nay cô dạy cháu tập bài thể dục chạy nhất cao đùi

- Cô thực hiện lần 1

- Cô thực hiện lần 2 + giải thích

- Cô thực hiện lần 3

- Cô cho cá nhân thực hiện thử

- Cô cho lớp thực hiện

- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Cô cho cháu thực hiện chưa được lên thực hiện lại

- Cô cho cháu thi đua tổ

- cô nhận xét cháu thi đua

- cô cho cháu tập bài thể dục gì ?

* Trò chơi: ai chạy nhanh nhất

- Để thưởng cho con cô cho cháu chơi trò

- cô cho cháu chơi thử

-Cô cho chơi vài lần

Cô nhận xét cháu chơi

-Cô nhận xét cháu học

Hồi tĩnh :

- (2 L x 8n)

-Cháu trả lời

- Cháu trả lời

- Lập lại

- Chú ý nghe

- quan sát

- cá nhân thực hiện

- lớp thực hiện

- tổ thực hiện

- nhóm thực hiện

- thực hiện lại

- chú ý nghe

- cháu thi đua cá nhân

- chú ý nghe

- tham gia chơi

- chú ý nghe

Đi hít thở nhẹ nhàn

Trang 8

- Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG BUỔI CHIỀU

1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết một số nghề phổ biến trong xã hội

- Biết được một số điểm khác nhau của các nghề phổ biến trong xã hội

- Nhận biết được chữ u,ư

- Phân biệt được đặc điểm cơng việc củacơ giáo

- Luyện kỷ năng dán tha hồ

- Trẻ phát âm đúng chữ u,ư

- Qua đĩ giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng một số nghề phổ biến trong xã hội

- phối hợp với bạn để giúp đỡ mọi người

- Tham gia học cùng cơ , cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

2 CHUẨN BỊ:

- MTXQTranh vẽ bác nơng dân đang cày ruộng, cấy lúa

- Tranh chứa chữ cái ,thẻ chữ u,ư

Đề Tài : -Phân loại đồ dùng, sản phẩm theo nghề.

Hoạt động của cơ

- Cơ cho cháu hát bài Bác đưa thư vui tính

* vận động vỗ tay theo nhịp Bác đưa thư vui tính

-Hơm nay cơ dạy hát Bác đưa thư vui tính và vỗ tay theo

nhịp nhé

- Nhận xét cháu hát

- Bài hát nĩi đến ai ?

-Ngồi ra cịn cĩ nhiều nghề khác nửa?

-Cơ gắn tranh cho cháu quan sát

- Chú cơng nhân làm gì ?

-Cơ cơng nhân làm gì ?

- thế cháu nhìn xem cơ cĩ dụng cụ gì ?

- Đếm xem cĩ mấy Cái mái mai ?

- thế cháu nhìn xem cơ cĩ dụng cụ gì ?

- Đếm xem cĩ mấy Cái xẻn ?

- Cơ gắn tranh bác nơng dân cho cháu quan sát

- Cháu hát

chú , cơ cơng nhân

- xây nhà

- dệt vải Cái mái mai

- Cái xẻn -Cháu quan sát -Cháu trả lời -Cháu trả lời -Cháu lặp lại -Cháu trả lời

Trang 9

-Tranh này vẽ về ai ?

- bác nông dân pải có những dụng cụ gì để làm ruộng ?

- Mày cày dùng để làm gì?

- Vậy mày cày là dụng cụ của ai?

- Máy cày là dụng cụ của bác nông dân

- Còn dây là cái gì?

- Cái cuốc là dụng cụ của ai?

- Cái cuốc là dụng cụ của bác nông dân

- Cô có đây là gì?

- Cái chén là sản phẩm do ai làm ra?

- Ngoài Cái chén bác công nhân còn làm ra gì nửa

- Để làm ra cái ghế bác cần phải có những dụng cụ gì?

- Còn bác thợ mộc cần có những dụng cụ gì?

- Vậy hôm nay cô cùng các con sẽ phân loại những dụng

cụ, sản phẩm cô đã chuển bị theo từng nghề nhé

Tích hợp: Trò chơi với chữ u,ư

- Cô cho trẻ quan sát tranh

-cô gọi trẻ tìm chữ học rồi

Trò chơi: tìm chữ theo yêu cầu của cô

- trẻ chơi

- Nhận xét tiết học

- Kết thúc

-Cháu lặp lại -Cháu trả lời -Cháu lặp lại -Cháu trả lời -Cái chén -bác công nhân

- Cái chén -Cháu trả lời -Cháu lắng nghe

-Cháu lắng nghe

- Quan sát

- Trẻ tìm

- Trẻ chơi

- Chú ý nghe

Đánh Giá Cuối Ngày

+ Đón trẻ , khám tay,vệ sinh: ………

+ Trò chuyện tiếng việt:………

+Thể dục buổi sáng:………

+ Hoạt động chung có mục đích học tập: ………

………

+ Hoạt động ngoài trời:………

+ Hoạt động buổi chiều:………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Ngày dạy: Thứ ba 15/11/ 2016 SS lớp……….

Vắng ……….

Lý do………

Hoạt động chung:

Đề Tài : Đếm các dụng cụ nghề có số lượng 7,

nhậnbiết số lượng 7,nhận biết số 7

Trang 10

1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu điếm được các nhóm có số lượng 7, biết hơn kém trong phạm vi 7

- Cháu biết tên các loại sản phẩm các nghề , đọc đúng các con số đã học

- Cháu biết , phân biệt được các số

- Luyện kỷ năng điếm đã học

- Biết bảo vệ nhà của mình , biết vâng lời cô giáo

- Tham gia học cùng cô , cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

2 CHUẨN BỊ :

- TV: cô giáo

- Toán : 6 cái áo đầm ,6 cái nón, các đồ dùng trong gia đình có số lượng 6, thẻ số từ 1… 7

Đề tài: Đếm các dụng cụ nghề lượng 7 nhận biết số lượng 7,nhận biết số 7

Hoạt động của cô

Hát bài: tập đếm

*Tập đếm đến 7.

- Các con vừa hát bài gì?

- Con hãy cùng đếm xem hôm nay bác đưa thư nhận

mấy lá thư để đi phát nhé

- Vậy bây giờ con hãy lên tìm trên bàn xem có nhóm

bao thư nào có 6 cái không nhé?

- Cho cháu tìm

- Cho các bạn kiểm tra

- Bạn vừa tìm thấy nhóm bao thư màu gì?

- Giờ cô sẽ phát cho các con nhiều bao thư khác màu

nhau nhé

- Con hãy lấy tất cả bao thư màu hồng trong rổ của

con ra và đếm xem có bao nhiêu cái đi

- Cho cháu xếp và đếm

- Ngoài thư màu hồng còn thư màu gì nữa?

- Vậy con hãy xếp bao thư màu vàng ra phía dưới bao

thư màu hồng đi

- Con thấy số bao thư màu hồng và màu vàng như thế

nào?

- Cháu hát

-Cháu trả lời -Cháu lắng nghe -Cháu trả lời -Cháu tìm

-Cháu trả lời -Cháu lắng nghe -Cháu lắng nghe

-Cháu đếm -Cháu trả lời -Cháu lắng nghe -không bằng

-Màu hồng -7

-6

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	52,35 KB