Giáo án lớp 5 tuần 32

Trang 1

Tuần 32

Ngàylập: 17/ 4 /2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007

Hoạt động tập thể: Chào cờ

ND do nhà trờng và TPT triển khai

Tập đọc

út vịnh I- Mục tiêu:

-Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn

-Hiểu:Ca ngợi Ut Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ

- Giáo dục h/s lòng dũng cảm

II Đồ dùng học tập:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

HS đọc thuộc bài Bầm ơi, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới

Đoạn 1:… còn ném đá lên tàu còn ném đá lên tàu

Đoạn 2:… còn ném đá lên tàuhứa không chơi dại nh vậy nữa

Đoạn 3: … còn ném đá lên tàu tàu hoả đến

Đoạn 4:… còn ném đá lên tàu còn lại

Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

-Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

-GV đọc mẫu cả bài

HĐ2:Tìm hiểu bài:

Yêu cầu h/s đọc toàn bài, trao đổi cặp đoi và

trả lời câu hỏi trong SGK

Đại diện các nhóm trao đổi và TLCH

đá, lalớn, lao ra,…

Giải nghĩa từ khó : sự cố, thanh ray, thuyết phục, chuyền thẻ…

_ Giúp HS củng cố kĩ năng thực hiện phép chia; viết kết quả phép chia; viết kết quả phép chia dới dạng số thập phân và phân số; tìm tỉ số % của 2 số

Trang 2

_ Giáo dục tính cẩn thận khi tìm tỉ số %

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn

- Con ngời có trách nhiệm giữ gìn môi trờng trong sạch

2 Kĩ năng : Biết bảo vệ giữ gìn môi trờng trong sạch

3 Thái độ : Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trờng Không đồng tình ủng

hộ những hành vi , thái độ phá hoại môi trờng

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 KTBC:

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Gv chia nhóm yêu cầu HS thảo luận về các sự việc đã nêu trongSGK

- Đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận

- GV yêu cầu HS đọc và giải thích phần ghi nhớ trong SGK

c.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

Trang 3

- GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1 trong SGK : Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá của mình

- HS bày tỏ ý kiến đánh giá của mình

2, Dạy bài mới:

a,Giới thiệu bài:

b, Hớng dẫn HS luyện đọc

B1,Luyện đọc:

Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi 4

đoạn bài văn- HS tự uốn sửa

B2, Tìm hiểu bài:

-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các

câu hỏi trong Sgk

- Nội dung bài là gì?

B3, Đọc diễn cảm

-HD tìm giọng đọc phù hợp mỗi đoạn

- Treo bảng phụ ghi đoạn 3

-Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm và thi

- 4 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi phát hiện giọng đọc

-HS luyện đọc nhóm đôi

- Thi đọc diễn cảm.

Toán

ôn tập I)Mục tiêu:

- Củng cố về kĩ năng thực hiện phép chia với các STN, PS, STP

Bài 2:Gọi h/s đọc yêu cầu

Nêu cách tính nhẩm và h/s nối tiếp nhau

HS đọc đề và xác định yêu cầu

HS làm bài và chữa bài, giải thích cách làm

HS đọc đề và nêu cách làm

Trang 4

Yêu cầu h/s làm bài

Bài 4: Yêu cầu h/s tìm câu trả lời đúng dựa

vào ND bài toán

HS chữa bài – Nhận xét

HS làm bài và nêu cách làmChữa bài

HS trình bày miệng kết quả

ở địa phơng I/ Mục tiêu

Học sinh biết đợc các anh hùng, liệt sĩ ở địa phơng mình

Học sinh tự hào về truyền thống của quê hơng An Sơn

II/ Đồ dùng dạy học: T liệu

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ

Nêu quá trình hình thành trờng học ?

2/ Bài mới : a.Giới thiệu bài

b.Nội dung

Gv tổ chức cho học sinh thảo luận theo

nhóm bàn với nội dung nh sau :

Với mỗi thời kì sau ở địa phơng mình có

tất cả bao nhiêu anh hùng, liệt sĩ :

- Thời kí kháng chiến chống Pháp

- Thời kì chống Mĩ

?ở thôn em có bao nhiêu anh hùng, liệt sĩ

ở cả 2 thời kì chiến tranh ; có bao nhiêu bà

mẹ Việt Nam anh hùng mà em biết ?

Với mỗi nội dung trên, GV yêu cầu học

sinh thảo luận theo sự tìm hiểu trớc ở

nhà.Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình

bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv cho h/s liên hệ và qua đó GV giáo dục

cho h/s lòng biết ơn và kính trọng các gia

Đại diện nhóm lên trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

HS liên hệ những việc đã làm thể hiệnlòng biết ơn các gia đình thơng binh, liệtsĩ

Trang 5

Ngoại ngữ

GV chuyên soạn giảng

Toán Luyện tập I.Mục tiêu

_ Tìm tỉ số % của 2 số; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số %

_ Giải bài toán liên quan đến tỉ số %

_ Giáo dục ý thức giải toán thực tế phù hợp

1 Kiểm tra bài cũ: nêu tính chất phép cộng, trừ, nhân, chia

a) Tỉ số % của diện tích đất trồng cây cao

su và diện tích đất trồng cây cà phê là:

480 : 320 = 1,51,5 = 150%

b) Tỉ số % của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su _ Tơng tự bài 3

3 Củng cố:

_ Nêu lại nội dung bài học

_ Mối quan hệ giữa chúng

Luyện từ và câu

ôn tập về dấu câu( dấu phẩy)

I Mục tiêu:

-Tiếp tục luyện tập sử dụng dấu phẩy trong văn viết

- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ đợc tác dụng của dấu phẩy

II Đồ dùng học tập:

Từ điển TV

Bảng phụ

III- Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS viết 2 câu văn có dùng các dấu phẩy( 3 tác dụng)

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác

định yêu cầu của bài 1 ?

- Tổ chức hoạt động nhóm

GV treo bảng phụ BT1

-Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

-Gọi HS đọc lại 2 bức th đã điền dấu đúng

GV tiểu kết

Lớp đọc thầm mẩu chuyện vui Dấu chấm

và dấu phẩy, điền dấu chấm, dấu phẩy vào

chỗ thích hợp trong 2 bức th còn thiếu dấu

2 h/s chữa bài trên bảng phụNhận xét, chữa bài

HS đọc lại mẩu chuyện vui

Trang 6

HS làm việc cá nhân- viết đoạn văn

HS trình bày đoạn văn và trao đổi về tác dụng của dấu phẩy

Nhận xét, bổ sung

Chính tả

Nhớ - viết: bầm ơi luyện tập viết hoa

I Mục tiêu:

-Nhớ-viết đúng chính tả bài Bầm ơi ( 14 dòng đầu)

-Tiếp tục viết hoa đúng tên các cơ quan, đơn vị

VBTTV

Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị

III- Hoạt động dạy và học:

.Dạy bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu bài

HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả

- Gọi 1-2 HS đọc thuộc thuộc 14 dòng thơ

đầu của bài

- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?

-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?

- GV đọc từ khó

-GV đọc bài

-GV đọc bài – lu ý từ khó

HĐ3 : Chấm ,chữa bài

GV chấm nhanh 1 số bài –NX trớc lớp

lâm thâm, lội dới bùn, ngàn khe…

HS viết bảng con (giấy nháp )

HS viết vào vở

HS soát lỗi

HS đổi chéo bài soát lỗi

Đọc ,nêu yêu cầu của đề bàiCác nhóm thảo luận

Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị thành một bộ phận cấu tạo tơng ứng trong bảng

HS chữa bàiNhóm khác bổ sung

Sửa lại tên các cơ quan, đơn vị đã viết trên bảng phụ cho đúng

HS chữa bảng phụ

HS khác NX, bổ sung

Tiếng Việt

ôn tập luyện từ và câu

Trang 7

I Mục tiêu:

 Ôn tập, củng cố về cách dùng dấu phẩy

 Thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt

 Giáo dục h/s lòng ham học

II Đồ dùng dạy – học:

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy vào chỗ trống trong câu sau Nói rõ vì sao

em chọn dấu câu ấy?

Mơi mời lăm năm nữa thôi, các em cũng sẽ thấy dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện … còn ném đá lên tàu ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng bay phấp phí trên nhng con tàu lớn

Bài 2: :Điền dấu phẩy hoặc dấu hai chấm vào chỗ trống trong câu sau Nói rõ vì sao emchọn dấu câu ấy?

Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nớc hiện ra … còn ném đá lên tàu cánh đồng với những đàn trâu thungthăng gặm cỏ, dòng sông với những đoàn thuiyền ngợc xuôi

Bài 3: Đặt câu:

a.Câu có dấu phẩy ở bộ phận CN

b.Câu có dấu phẩy ở bộ phận VN

c.Câu có dấu phẩy ở giữa TN và cụm CN- VN

d.Câu có dấu phẩy ở giữa hai vế của câu ghép

I Mục tiêu:

-HS biết kể đợc 1 câu chuyện đã nghe thầy cô kể và dựa vào tranh minh hoạ kể lại dợc

câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp

-Biết trao đổi với bạn về nội dung ,ý nghĩa câu chuyện

-Nghe bạn kể , NX đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy –học:

Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học

HS kể lại việc làm tốt của một ngời bạn

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, y/c của tiết học

- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp

HS có thể hỏi về nội dung ,ý nghĩa câu

Nhóm khác NX+nội dung câu chuyện +cách kể chuyện

Trang 8

3.Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò

-NX tiết học , khen HS kể chuyện hay

-Đọc trớc đề bài tuần 33 và chuẩn bị

+khả năng hiểu chuyện của ngời kể Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, ngời kể chuyện hấp dẫn nhất

Toán

ôn tập về các phép tính với số đo thời gian I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải bài toán

_ Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức số đo thời gian linh hoạt

1 Kiểm tra bài cũ: nêu các đơn vị đo thời gian, mối liên quan

2 Bài mới

Bài 1

_ Cho HS tự làm rồi chữa bài

_ Khi chữa bài nên lu ý HS về đặc

điểm của mối quan hệ giữa các

đơn vị đo thời gian

_ HS làm bài rồi chữa bàiThời gian ôtô đi trên đờng là:

8giờ56phút - (6giờ15phút + 0giờ25phút) = 2giờ16phút

-Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng diễn tả đợc tìnhcảm của cha đối với con

-Hiểu: Cảm xúc tự hào của ngời cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ớc mơ của mình thời thơ ấu.Ca ngợi ớc mơ khám phá cuộc sống tốt đẹp của trẻ thơ, những ớc mơ làm cho cuộc sống không ngừng tốt đựep hơn

Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học :

HS đọc bài út Vịnh, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

Cả lớp đọc thầm theo

Luyện đọc từ khó: rực rỡ, lênh khênh, chắc

Trang 9

-GV đọc mẫu cả bài

HĐ2:Tìm hiểu bài:

-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời

các câu hỏi trong Sgk

HĐ3: Luyện đọc diễn cảm

-Từ ý từng khổ thơ HS nêu cách đọc

-Thi đọc khổ 2,3

-Luyện đọc theo nhóm

- Gọi HS đọc thuộc cả bài

-Em hãy nêu ý chính của bài ?

3.Củng cố,dặn dò

-NX tiết học

nịch, chảy đầy vai, trầm ngâm…

Giải nghĩa từ khóCả lớp đọc thầm theo-HS đọc thầm , đọc lớt ,thảo luận nhóm

đôi trả lời các câu hỏi

-Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi

HS phát hiện cách đọcLớp NX sửa sai

HS học thuộc lòng cả bài

ý 2 mục I

Khoa học Tài nguyên thiên nhiên I,Mục tiêu

sau bài học, HS biết :

- Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên

- Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nớc ta

- Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên

- Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II, Đồ dùng dạy- học

- Hình trang 130, 131 SGK

- Phiếu học tập

III, Hoạt động dạy- học

1, Kiểm tra: Nêu một số thành phần môi trờng địa phơng nơi em ở ?

2, Bài mới

a, Giới thiệu bài:

b, Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Hình thành cho HS khái

niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên

* Mục tiêu: HS kể đợc tên một số tài

nguyên thiên nhiên và công dụng của

- Kết thúc trò chơi , GV tuyên dơng đội

- Nhóm trởng điều khiẻn nhóm mình thảoluận

- Cả nhóm cùng quan sát hình trang 130,

131 SGK để phất hiện các tài nguyên thiênnhiên đợc thể hiện trong mỗi hình và xác

định công dụng của mỗi tài nguyên đó

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quảlàm việc của nhóm mình Các nhóm khác

bổ xung

- HS nêu

Trang 10

I Mục tiêu:

-Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày.

-Phát hiện và sửa lỗi trong bài làm của mình, của bạn,; nhận biết u điểm của bài văn hay, viết lại cho hay hơn

Bảng phụ ghi lỗi của HS

1.Kiểm tra bài cũ:

Một, hai HS đọc lại dàn ý của bài văn tả cảnh

2.Dạy bài mới:

GV nêu mục đích,y/c tiết học

HĐ 2: NX chung và hớng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình

Gọi HS đọc đề văn của tiết KT, xác định y/c đề bài

GV đa lần lợt các lỗi sai theo trình tự trên:

HS có thể lên bảng hoặc chữa miệng bằng nhiều cách khác nhau

Biểu dơng những bài văn hay-đọc trớc cả lớp cùng nghe

HĐ3 : Trả bài và hớng dẫn HS chữa bài

HS tìm lỗi sai của mình rồi sửa lại

Trao đổi với bạn tìm cái hay,cái đáng học của bài văn

Gọi 3- 4 HS đọc lại bài đẫ sửa

Biểu dơng những bài chữa tốt

HĐ4 :củng cố , dặn dò

-Về nhà sửa tiếp bài văn cho hay

-Chuẩn bị tiết sau

Toán

ôn tập I)Mục tiêu:

- Củng cố , ôn tập về kĩ năng thực hiện phép tính với số đo thời gian và làm một số bài tập có liên quan

trừ, nhân, chia với số đo thời gian

Bài 3: Yêu cầu h/s đọc đề

Nêu cách tính thời gian dựa vào quãng

d-HS đọc đề và xác định yêu cầu

HS làm bài và chữa bài

HS đọc đề và xác định cách làm

HS làm bài vào vở

Trang 11

HS làm bài vào vở

1 h/s chữa bàiNhận xét và nhắc lại cách giải

*) Củng cố dặn dò:

-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tìm hiểu về ngày giỗ tổ hùng vơng

I Mục tiêu

HS nắm đợc công lao của Vua Hùng trong công cuộc xây dựng đất nớc và ý

nghĩa của ngày giỗ tổ Hùng Vơng

Giáo dục h/s lòng biết ơn các anh hùng đã có công dựng nớc và giữ nớc

II.Nội dung:

GV tổ chức cho HS thi theo 4 nhóm

Các nhóm thi tìm hiểu về các vua Hùng:

- Các đời vua

- Sự tồn tại của các đời vua Hùng

- Công lao của các Vua Hùng

- Đền thờ vua Hùng ở đâu?

- Ngày giỗ tổ Hùng Vơng

- ý nghĩa của ngày giỗ tổ Hùng Vơng

Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung và học sinh các nhóm khác có thể trao đổi với nhóm bạn để hiểu rõ hơn về công lao của các vua Hùng

Từng nhóm trình bày, trao đổi với các bạn trong nhóm khác

I Mục tiêu

HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Lắp đợc máy bay trực thăng đúng quy trình và đúng kĩ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành

II Đồ dùng day- học

- HS: Các hình trong SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- GV: Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

III Hoạt động dạy- học.

1 Kiểm tra bài cũ

- Nêu các bớc lắp máy bay trực thăng?

Trang 12

- HS đọc tiêu chuẩn để đánh giá

sản phẩm của bạn theo mục III, SGK, trang 86

- Tháo chi tiết

III Hoạt động dạy- học

1.Kiểm tra: Lồng vào giờ học

2/ Bài mới : a.Giới thiệu bài

b.Nội dung

Gv tổ chức cho học sinh thảo luận theo

nhóm bàn với nội dung nh sau :

- Kể tên các nghề hiện nay có ở địa

ph-ơng

- Đặc điểm từng nghề

- Nguồn kinh tế do các nghề mang lại

-

Với mỗi nội dung trên, GV yêu cầu học

sinh thảo luận theo sự tìm hiểu trớc ở

nhà.Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình

bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv cho h/s liên hệ và qua đó GV giáo dục

cho h/s lòng yêu lao động

Trang 13

_ Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức thực tế vào toán học

2 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập các công thức tính

chu vi, diện tích 1 số hình

_ GV treo bảng phụ; ghi công thức tính

chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình

vuông, hình tam giác, hình thang, hình

_ Yêu cầu HS biết tính độ dài thực của

mảnh đất rồi tính diện tích

Gọi HS làm BT2 tiết trớc

2.Dạy bài mới

HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác Lớp đọc thầm theo

Trang 14

định yêu cầu của bài 1 ?

- Tổ chức hoạt động nhóm

GV treo bảng phụ BT1

-Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

+Xếp các VD vào ô trống trong bảng tổng kết?

HS nói lại tác dụng của dấu hai chấm:

- Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp -Gọi HS đọc lại bảng TK

Bài 3: GV lu ý có 3 dấu phẩy bị đặt sai vị

tr, các em phải phát hiện và sửa lại 3 dấu

đặt dấu hai chấm

HS trình bày kết quả

HS khác NX, bổ sung

HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài

HS đọc thầm mẩu chuyện vui Chỉ vì quên một dấu câu và suy nghĩ, làm bài.

HS chữa bài- Đọc lại mẩu chuyện sau khi

đã sửa đúng

Tiếng Việt

Ôn tập luyện từ và câu I)Mục tiêu:

- Củng cố ,ôn tập các dấu câu ( dấu hai chấm)

-Làm đúng bài tập

- Giáo dục h/s lòng ham học

II.Đồ dùng:

III) Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: Lồng vào giờ học

2.Bài mới: a.Giới thiệu

b.Nội dung

GV hớng dẫn HS làm một số bài tập:

Bài 1: Điền dấu câu vào vị trí thích hợp trong đoạn trích dới đây:

a.Bà chủ nhà vui vẻ đón khách… còn ném đá lên tàu

- Tha bác, mời bác vào chơi!

b.Mọi ngời đứng dậy reo mừng… còn ném đá lên tàu Bác Hồđã đến!

c.Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn … còn ném đá lên tàuhôm nau tôi đi học

Bài 2: Tìm dấu hai chấm dùng sai trong đoạn trích sau Chép lại đoạn trích sau khi đã sửa các dấu câu dùng sai

Tuấn năm nay 11 tuổi.Vóc dáng Tuấn : mảnh dẻ, nớc da : trắng hồng, môi đỏ nh môi con gái: hơi quăn, mềm mại xoã xuống vầng trán rộng Đôi mắt đen sáng ánh lên vẻ thông minh, trung thực.Tính tình Tuấn : khiêm tốn, nhã nhặn rất dễ mến

Trang 15

Bài 3: Đặt câu có dấu hai chấm dùng để :

a.Báo hiệu lời nói tiếp theo là lời nói trực tiếp của ngời khác đợc dẫn lại

b Báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích, thuyết minh

I Mục tiêu

Sau bài học, HS biết:

- Nêu đợc những ví dụ chứng tỏ môi trờng tự nhiên ảnh hởng đến môi trờng sốngcủa con ngời

- Trình bày đợc những tác động của con ngời đối với tài nguyên thiên nhiên vàmôi trờng

- Tỏ thái độ không đồng tình với những hành động tàn phá môi trờng và có ý thứcbảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II Đồ dùng day- học

- HS: Các hình minh hoạ trang 132, 133 SGK

III Hoạt động dạy- học

1.Kiểm tra: + Bạn biết rõ nhất về tài nguyên gì và cho biết tài nguyên đó đợc dùng làm gì?

- Nhận xét và yêu cầu HS khá giỏi trả

lời câu hỏi:

+ Kể thêm ví dụ về những gì môi trờng

cung cấp cho con ngời và những gì con ngời

thải ra môi trờng?

+ Con ngời nhận đợc từ thiên nhiên

những thứ thật có giá trị, nó làm cho cuộc

sống của con ngời đợc đầy đủ hơn và thoải

mái hơn Những cái mà thiên nhiên nhận lại

từ con ngời theo em có giá trị không?

* GV kết thúc hoạt động 1: Môi

tr-ờng tự nhiên cung cấp cho con ngời:

+ Thức ăn, nớc uống, khí thở, nơi làm

việc nơi vui chơi giải trí

+ Các nguyên liệu và nhiên liệu dùng

- Hoạt động theo nhóm: Quan

sát hình trang 132 SGK để Chỉ

ra đợc tự nhiên có ảnh hởng gì

đến con ngời và ngợc lại con ngời có tác động gì đến tự nhiên.

- Đại diện HS trình bày từnghình và nhóm bạn nhận xét, bổsung

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

Trang 16

trong sản xuất, làm cho đời sống của con

ng-ời đợc nâng cao hơn.

Môi trờng còn là nơi tiếp nhận những

chất thải trong sinh hoạt, trong quá trình

sản xuất và trong các hoạt động khác của

con ngời.

Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.

- Hớng dẫn hai đội chơi trò chơi: Ai

nhanh, ai đúng theo nội dung bảng SGK.

- Nhận xét

* GV kết thúc hoạt động 2: Nêu

câu hỏi cuối SGK, trang 133.

* Chốt nội dung toàn bài.

- Hoạt động theo 2 đội chơi:

Mỗi thành viên trong đội chuẩn

bị kiến thức để hoàn thành nội

dung trò chơi trang 133: Củng

cố kiến thức về vai trò của môi trờng đối với đời sống của con ngời.

- Tiếp sức các thành viên hoàn thành nhiệm vụ của mình trên bảng lớp

- Nêu nội dung Bạn cần biết SGK, trang 133.

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài 65: Tác động của con ngời đến môi trờng rừng

Toán Luyện tập ( 169) I.Mục tiêu:

_ Giúp HS ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng tính chu vi, diện tích 1 số hình

_ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo

_ áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật để tính

_ Cạnh sân gạch hình vuông là:

48 : 4 = 12(m) Diện tích sân gạch hình vuông là:

12 x 12 = 144(m 2 ) _ Tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật, sau đó tính số thóc thu hoạch đợc

3 Củng cố:

Trang 17

Hệ thống nội dung bài học

Gv nhận xét giờ học

Ngoại ngữ

GV chuyên soạn giảng

Tập làm văn tả cảnh ( kiểm tra viết )

I Mục tiêu:

Dựa trên kiến thức có đợc về văn tả cảnh và KQ quan sát, HS viết đợc bài văn tả cảnh

có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc

Giấy KT

Tranh, ảnh

HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài

- Gọi 1 HS đọc đề bài và gợi ý của bài

*Lu ý:

có thể dùng đoạn văn đã viết ở tiết trớc,

viết thêm một số phần để hoàn chỉnh bài

HĐ1:Giới thiệu bài :

HĐ3: HS viết bài vào vở

- - Gọi học sinh trình bày bài viết

Toán

ôn tập I.Mục tiêu

-Củng cố, ôn tập về cách tính chu vi, diên tích một số hình

- Rèn kĩ năng tính toán

Trang 18

- Giáo dục hs lòng ham học

chu vi, diện tích dựa vào tỉ lệ xích

Bài 2: Yêu cầu h/s đọc đề

1 h/s chữa bài Nhận xét, bổ sung

*Củng cố, dặn dò: Củng cố ND ôn tập

Nhận xét giờ học

Sinh hoạt Kiểm điểm về nền nếp học tập

I Mục tiêu

- Kiểm điểm mặt học tập của lớp trong tuần , nhằm khắc phục những mặt còn tồn tại , phát huy những u điểm đạt đợc

- Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới

II Nội dung

1.Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần

2 Giáo viên nhận xét chung

a Ưu điểm

+ Nhìn chung lớp có ý thức học tập và ý thức giúp đỡ nhau trong học tập cũng

nh việc thực hiện các nội qui , qui định của nhà trờng đề ra :

+ Thực hiện tốt việc ôn truy bài

+ Không có hiện tợng học sinh vi phạm nội quy học tập

b Nhợc điểm

- Bên cạnh những u điểm mà lớp đã đạt đợc vẫn còn một số mặt hạn chế nh sau :+ Trong giờ tập học còn nói chuyện riêng nh : Tài Anh, Hân … còn ném đá lên tàu

+ Còn quên vở ở nhà : Hoa

3 Phơng hớng hoạt động tuần tới

- Khắc phục dứt điểm những mặt còn tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc

- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30/ 4 và 01/5

- Học bài mới kết hợp ôn luyện bài cũ chuẩn bị kiểm tra cuối kì II

Tuần 33

Ngàylập: 24/ 4 /2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007

Hoạt động tập thể: Chào cờ

Tiêu đề	Giáo án lớp 5 tuần 32
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	304 KB