Ga 1tuan 27 maiqt

TuÇn 27 TuÇn 27 Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2013 Buổi sáng ********* TËp ®äc Hoa ngäc Lan I MỤC TIÊU HS ñoïc trôn caû baøi Ñoïc ñuùng caùc tieáng, caùc töø ngöõ hoa ngoïc lan, laáp loù, ngan ngaùt, tr¾n[.]

Tuần 27

Thứ 2 ngày 11 thỏng 3 năm 2013 Buổi sỏng

- Hieồu ủửụùc tỡnh caỷm yeõu meỏn caõy hoa ngoùc lan cuỷa em beự

-Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 ( SGK)

*KNS : GD học sinh biết yờu cõy cối thiờn nhiờn yờu thớch mụn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị sỏch vở của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Đọc mẫu toàn bài

- Bài văn gồm cú mấy cõu? GV đỏnh số cỏc

cõu

- Luyện đọc tiếng, từ: hoa ngoùc lan,

laỏp loự, ngan ngaựt, trắng ngần

-GV gạch chõn tiếng, từ khú yờu cầu HS

-Yờu cầu HS đọc nối tiếp

- Gọi HS đọc nối tiếp cỏc cõu

- Luyện đọc đoạn, cả bài

- theo dừi

- luyờn đọc cỏ nhõn, nhúm

- đọc nối tiếp một cõutheo nhúm

- thi đọc nối tiếp cỏc cõu trong bài

Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- GV yờu cầu học sinh đọc thầm trả lời cõu

hỏi trong sgk

- 1 em nờu cõu hỏi 1 ở SGK

- Nờu cõu hỏi 2 SGK

- GV đọc mẫu toàn bài

-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo

caởp trao ủoồi nhanh veà teõn

caực loaùi hoa trong aỷnh

-Cho hoùc sinh thi keồ teõn ủuựng

caực loaùi hoa

Toán : LUYEÄN TAÄP

I.Mục tiêu:

-Biết đọc,viết, so sánh các số có 2 chữ số, biết tìm số liền sau của 1

số Biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

HS khá, giỏi làm BT2(câuc,d)BT3(cột c)

II Các hoạt động dạy học:

1Kiểm tra bài cũ:

*2 HS viết số làm bài cỏ nhõn a)Ba mơi: 30 b)Bảy mơi

Mời hai :… Sáu mơi chín :….

GV nhận xét

-Yờu cầu tự kiểm tra lẫn nhau

Bài 2: Viết ( theo mẫu).

Mẫu: số liền sau của 80 là 81

Bài 4: Viết ( theo mẫu)

87 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Hai mơi :20 Sáu mơichín :69

*HS nêu kết quả

a)Số liền sau của 80 là 81

Số liền sau của 23 là 24

b)Số liền sau của 54 là 55

Số liền sau của 39 là 40c)Số liền sau của 70 là 71

Số liền sau của 98 là 99

d)Số liền sau của 69 là 70

Số liền sau của 40 là 41

Ta đếm thêm 1( ta cộng thêm1)

*HS điền dấu thích hợp vào ô trống

34<50 78> 6972<81 62= 62-So sánh số hàng chục hoặc hàng đơn vị

*8 chục và 7 đơn vị

-8 chục còn đợc gọi là 80

59 gồm 5 chục và 9 đơn vị, taviết : 59=50 + 9

(Tơng tự với các số còn lại)-Chữa bài

Buổi chiều:

*********

GĐ - bD tiếng việt : Luyện đọc : Hoa ngọc Lan

I MỤC TIấU

-HS ủoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tieỏng, caực tửứ ngửừ: hoa ngoùc lan, laỏp loự, ngan ngaựt, trắng ngần Bieỏt nghổ hụi khi gaởp daỏu caõu

-Biết tìm tiếng có chứa vần ăm,ăp

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài:Hoa ngọc lan

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : ăm , ăp

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiệnvào vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở Lắng nghe.

thực hành trang 61,62.

Bài 1 Đọc bài :Xóm Chuồn Chuồn.

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

-Gọi học sinh đọc bài

Bài 2 Đánh dấu vào trớc câu trả

* Lớp làm vào vở HS nờu kết quả đó điền

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

Thứ 3 ngày 12 thỏng 3 năm 2013 Buổi sỏng

*********

TẬP VIẾT: Tô chữ hoa E, Ê, G

I Mục tiêu

- Tụ được cỏc chữ hoa: E, ấ, G

- Viết đỳng cỏc vần: ăm, ăp, ươn, ương; cỏc từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngất hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị sỏch vở của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: E, Ê, G yờu cầu HS quan sỏt và nhận

xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc nột? * HS quan sỏt và nhận xột

- GV nêu quy trình viết và tô chữ E,£,G trong khung

chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: ăm, ăp,

ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn

hoa, ng¸t h¬ng

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong

vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: E, £, G tập viết vần, từ ngữ: ăm, ăp,

ươn, ương; chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ng¸t

h-¬ng

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm

bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở…

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút

- Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống.

1 KiÓm tra bµi cò :

- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS

- GV chỉ cỏc tiếng: “ thoáng mát, khắp

vờn” HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ

viết sai đú, sau đú viết bảng con

- GVgọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc

em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày

cho đỳng đoạn văn, cỏch viết hoa sau dấu

chấm…

- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt

chỡ trong vở

- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng,

yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho

nhau ra bờn lề vở

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

* Điền vần “ăm” hoặc ăp

_GV yờu cầu học sinh tự làm bài

- HS làm vào vở và chữa bài, em khỏc nhận xột

sửa sai cho bạn

- HS tập chộp vào vở

- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡtrong vở

* HS làm bài vào vở-Nhúm trưởng kiểm tra-HS làm vào vở

-HS chữa bài, em khỏc nhận xột sửa saicho bạn

-Mụ hỡnh như SGK Bộ đồ dựng toỏn 1

III Các hoạt động dạy học

HĐ của thầy HĐ của trò

1.Kiểm tra: HS đếm tiếp sức từ 9

đến 99

GV nhận xét,cho điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:

HĐ1: Giới thiệu bớc đầu về số100.

-GVgắn tia số viết có viết các số từ

90 đến 99 và 1 vạch để không

GV treo bảng có gài sẵn 99 que

tính, hỏi: trên bảng, cô có bao nhiêu

que tính?

1-2HS đếm tiếp sức từ 9 đến99

-HS đọc bài tập 1 và nêu yêucầu: Viết số liền sau.HS làmdòng đầu tiên: số liền saucủa 97 là 98 số liền sau của

98 là 99

99

-Số liền sau của 99 là số mấy?

Vì sao con biết?

-Bây giờ chúng ta có tất cả bao nhiêu

GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập 2

Viết số còn thiếu vào ô trống trong

100

HS thực hiện đọc

-Số 100 là số có 3chữ số

-100 gồm 10 chục và 0 đơnvị

-HS đọc đồng thanh, cánhân

-HS làm bài vào vở và chữabài,làm BT 3 vào vở

- Nờu được khi nào cần núi cảm ơn, xin lỗi.

- Biết cảm ơn, xin lỗi trong cỏc tỡnh huống phổ biến khi giao tiếp

*KNS: Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phự hợp trong từng tỡnh huống cụ thể

II Đồ dùng dạy học

- 1 số tỡnh huống cho bài tập

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.OÅn ủũnh : haựt

2.Kieồm tra baứi cuừ :

-Khi ủửụùc ai giuựp ủụừ em phaỷi

noựi gỡ ?

-Khi em laứm phieàn loứng ngửụứi

khaực em phaỷi laứm gỡ ?

- Nhaọn xeựt chung

Hoaùt ủoọng1 : Thaỷo luaọn

nhoựm baứi taọp 3

- GVneõu yeõu caàu baứi taọp 3

- GV cho HS choùn caựch ửựng xửỷ

ủuựng nhaỏt

* Giaựo vieõn keỏt luaọn :

+ ễÛ tỡnh huoỏng 1: Caựch ửựng

xửỷ “ Nhaởt hoọp buựt leõn traỷ

baùn vaứ xin loói laứ ủuựng nhaỏt ”

+ ễÛ tỡnh huoỏng 2 : caựch ửựng

xửỷ “ Noựi lụứi caỷm ụn baùn laứ

ủuựng ”

Hoaùt ủoọng 2 : Chụi gheựp hoa

(baứi taọp 5)

- GV chia nhoựm : phaựt cho moói

nhoựm 2 nhũ hoa ( moói nhũ coự

ghi moọt tửứ “ Caỷm ụn ” hoaởc “

Xin loói ”) vaứ caực caựnh hoa

treõn ủoự coự ghi noọi dung caực

tỡnh huoỏng khaực nhau

.- Neõu yeõu caàu gheựp hoa

-2HS trả lời

- Thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

- Lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- Chia nhoựm ủoùc noọi dung caựctỡnh huoỏng treõn moói caựnhhoa

- HS leõn trỡnh baứy saỷn phaồmcuỷa nhoựm trửụực lụựp

- Lụựp nhaọn xeựt

- Lựa chọn những cánh hoa có

tình huống cần nói lời cảm

ơn để ghép vào nhị hoa

“Cảm ơn” tương tự vậy với

hoa xin lỗi

- GV nhận xét bổ sung , chốt

lại các tình huống cần nói lời

cảm ơn , xin lỗi

Hoạt động 3: Học sinh làm

bài tập 6

Gọi HS đọc lại từ đã chọn

để điền vào chỗ trống

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiƯu bµi

c©u:To¶ h¬ng, thi nhau, trong vên,

hoa hång, hoa cĩc, vµ, khoe s¾c

3 Cđng cè - DỈn dß :

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe -Viết bảng con

-Viết bài-Dị bài *Đáp án: Hoa hồng, hoa cúc thi nhau khoe sắc và tỏa hương trong vườn

GĐ-BG TOáN Luyện về các số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Củng cố về cách so sánh các số có 2 chữ số

- Củng cố về giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

1.

Bài mới : GV giới thiệu trực tiếp bài

học

2.Luyện tập

GV giao bài tập cho HS làm

Bài 1 : Điền dấu <, >, = vào chỗ

Bài 3: Bạn Nụ có 30 quả bóng bay,

bạn Hồng có 50 quả bóng bay Hỏi cả

hai bạn có tất cả bao nhiêu quả bóng

Về học lại bài và chuẩn bị bài sau

-HS nêu yêu cầu và làm bài tậpvào vở ô li

* H nêu y/c đề bài

- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

21 < 30 41 < 52

55 < 57 88 > 42

33 < 45 69 < 98 *2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau a) Số lớn nhất: 89

b) Số bé nhất: 10

* Đọc bài toỏn ,viết túm tắt rồi giải vào vở

Bài giảiCả 2 bạn có tất cả số bóng là:30+50=80( quả bóng)

Đáp số :80 quả bóng

-HS cùng chữa bài

Luyện viết : BÀI 37, 38

I MỤC TIấU   :

- Luyện viết chữ hoa C, D, Đ, cỏc từ Bắc Cạn, cỏnh diều, Cồn Cỏ , Đồng Đăng, Đống

Đa và cụm từ: Dung dăng dung dẻ

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS viết

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở luyện viết chữ

đẹp

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học

*********

Tập đọc : AI dậy sớm

I MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, ngát hơng, đất trời, chờ đún.

Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời

Trả lời cõu hỏi tỡm hiểu bài ( SGK )

- Học thuộc lũng ớt nhất 1 khổ thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

* 2 H đọc

HS đọc thuộc lòng bài “Cái

* Luyện đọc cõu, đoạn, cả bài theo nhúm

? Bài này cú mấy dũng thơ?

- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dũng

thơ ( 2 lần)

- GV nhận xột sửa chữa

- GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi HS nối

tiếp ( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi )

- Gv gọi HS nhận xột sửa sai

- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa cỏc

v-ờn, lên đồi, đất trời, chờ đón

- Cỏ nhõn nối tiếp nhau đọc

- HS đọc nối tiếp cỏ nhõn, cả lớp

thi tỡm cõu cú vần cú tiếng mang vần

ơn,-ơng

Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

-1HS đọc bài thơ Yờu cầu cỏc nhúm thảo

luận trả lời cõu hỏi:

H: Khi dậy sớm, điều gì chờ đón

em?

* Cả lớp đọc thầm và trả lời cõu hỏi:

-Hoa ngát hơng chờ đón em ngoàivờn

- Trên cánh đồng?

- Trên đồi?

- GV nhận xột và rỳt ra nội dung bài

HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lũng.

- Hướng dẫn HS đọc thuộc lũng theo nhúm

đụi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV

kết hợp xúa dần từ, cõu

*Thi đọc thuộc lũng

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng cả

đoạn, bài thơ

- GV nhận xột tuyờn dương chấm điểm động

II Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: HS lên viết số liền

1HS lên viết số liền sau của số 99?

-*HS nghe GVđọc rồi viết các sốvàobảng con

Nhận xét,chữa lỗi

*-Muốn tìm số liền trớc của 1 số talùi lại 1 số

-HS làm BT vào bảng con,nhận xét.-Muốn tìm số liền sau của 1 số ta

456999

4670100

-GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu kém.

Chấm bài,chữa bài

85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,

97, 98,99,100

*HS làm vào vở-Chữa bài

Buổi chiều:

*********

TH toán Tiết 1

I Mục tiêu

- Nhận biết được số liền trớc ,số liền sau của các số ; đọc , viết , lập được bảng cỏc số từ

0 đến 100 ; biết một số đặc điểm cỏc số trong bảng

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

II Đồ dùng dạy học

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài

- Cho HS làm bài vào vở

-Yờu cầu đổi vở kiểm tra

Bài 5: Cho HS đọc bài toán

-Gọi HS nêu lời giải, phép tính

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

*HS làm vào vở

* H làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*HS đọc.và giải bài toỏn-HS nêu

III. Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở

thực hành trang 63, 64

Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần ơng ,ơn.

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 2 : Điền chữ : ch/tr và d,gi

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng bài Cõu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10phỳt.

- Điền đỳng chữ: ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống.

1 Kiểm tra bài cũ :

- Yờu cầu HS viết bảng: thoáng mát,

khắp vờn

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hớng dẫn tập chép.

- GV viết bảng nội dung câu đố

- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ

viết sai Ví dụ: chăm chỉ, suốt ngày,

khắp, vờn cây

- GV sửa t thế ngồi cho HS, cách cầm

bút, để vở, cách trình bày bài, sau

dấu chấm phải viết hoa

- GV đọc thong thả bài viết

-Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh

- Hiểu nội dung của câu chuyện : Trí khôn của con ngời giúp con ngời làm chủ đựơc muôn loài

*KNS : -Xỏc định giỏ trị bản thõn, tự tin, tự trọng.

-Ra quyết định: tỡm kiếm cỏc lựa chọn, xỏc định giải phỏp, phõn tớch điểm mạnh, yếu.

-Suy nghĩ sỏng tạo

-Phản hồi, lắng nghe tớch cực

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ truyện trong SGK

-Mặt nạ Trâu, Hổ một chiếc khăn để hoc sinh quấn kiểu mỏ rìu khi

đóng vai bác nông dân

- Bảng gợi ý 4 đoạn của câu truyện

III-Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài:

HĐ1: GV kể chuyện

-GV kể chuyện với giọng diễn cảm

-Kể lần 1 để HS biết câu chuyện

-Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ

để

Giúp HS nhớ truyện

Lu ý: Biết chuyển giọng linh hoạt từ lời

kể sang lời Hổ, lời Trâu, lời của bác

nông dân

HĐ2: HDHS kể từng đoạn câu

chuyện

theo tranh

-Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1

trong SGK, đọc câu hỏi dới tranh, trả

lời câu hỏi:

+Tranh 1 vẽ cảnh gì?

+Câu hỏi dới tranh là gì?

GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi

-Có thể cho HS kể chuyện phân vai

theo các vai: vai ngời dẫn chuyện, Hổ,

Trâu, bác nông dân

-Giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện :

-HS chú ý lắng nghe để biếttruyện

-HS chú ý lắng nghe, yêu cầu nhớcâu chuyện

-Bác nông dân đang cày ConTrâu rạp mình kéo cày Hổnhìn cảnh ấy vẻ mặt ngạc nhiên.-Hổ nhìn thấy gì?

-Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể

để nhận xét: Bạn có nhớ chuyện không, thiếu hay thừa chi tiết nào?Có diễn cảm không?

-1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Con Hổ to xác nhng rất ngốc, không biết trí khôn là gì Ngời