Giao an tuan 24

TẬP ĐỌC Tuần 24 ( Từ 18 /02 /2013 đến 22/02 /2013 ) Thứ hai, dạy ngày 18 tháng 02 năm 2013 Người dạy Lê Hồng Quang TẬP ĐỌC LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê ĐÊ I Mục tiêu Đọc với giọng trang trọng, thể hiện ng[.]

Tuần 24: ( Từ 18 /02 /2013 đến 22/02 /2013 )

Thứ hai, dạy ngày 18 tháng 02 năm 2013 Người dạy: Lê Hồng Quang TẬP ĐỌC: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I Mục tiêu: - Đọc với giọng trang trọng, thể hiện nghiêm túc của văn bản - Biết đọc với giọng chậm, rõ ràng, trang trọng, rành mạch thể hiện tính nghiêm túc của văn bản - Hiểu nội dung của bài: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoa Tranh ảnh về sinh hoạt người Tây Nguyên Bảng phụ viết câu văn luyện đọc + HS: Tranh sưu tầm, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Bài cũ:4’ Chú đi tuần. - Gọi 2 – 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi: - Giáo viên nhận xét, cho điểm B Bài mới:30’ 1 Giới thiệu bài mới: 2 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc từng đoạn, cả bài và trao đổi thảo luận câu hỏi: Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên cho các nhóm thi đua đọc diễn cảm  Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu học sinh thảo luận tìm nội dung bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương C Tổng kết - dặn dò: 1’ - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS đọc cả bài, đọc từng đoạn , đọc nhóm đôi, đọc chú giải… - 1 học sinh khá, giỏi đọc, cả lớp đọc thầm - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - HS luyện đọc - Học sinh tiếp nối nhau đọc các đoạn văn - Học sinh các nhóm đôi trao đổi, thảo luận tìm nội dung chính ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………

………

………

……….………

………

………

………

Thứ hai, dạy ngày 18 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hệ thống hóa, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài 2 B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Dạy bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1:Cho HS nêu yêu cầu bài tập Hướng dẫn cách giải Diện tích một mặt = cạnh x cạnh Diện tích toàn phần = diện tích1mặt x 6 Thể tích = cạnh x cạnh x cạnh Bài 2 Cho HS nêu yêu cầu bài tập Hướng dẫn cách giải Bài 3: Dành cho HS giỏi Cho HS nêu yêu cầu bài tập GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu HS tự giải - Chấm chữa nhận xét C Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học 1HS làm bài 2 Lắng nghe 1)1HS đọc yêu cầu HS làm vào vở 1HS làm bảng Diện tích một mặt 6,25(cm2) Diện tích toàn phần 37,5(cm2) Thể tích hình lập phương 15,625(cm3) 2)1HS đọc yêu cầu HS làm vào vở 1HS làm bảng HS nhận xét 3)1HS đọc yêu cầu Thảo luận nhóm 2 Đại diện nhóm trình bày ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………

………

………

……….………

………

………

………

Thứ hai, dạy ngày 18 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

CHÍNH TẢ ( Nghe viết):

NÚI NON HÙNG VĨ

I Mục tiêu :

-Nghe viết đúng, chính xác, đẹp bài chính tả Núi non hùng vĩ

-Tìm, viết đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam trong bài

- HS khá, giỏi giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT3)

II Đồ dùng dạy học:

-5 câu đố ở bài tập 3 viết rời vào từng mảnh giấy nhỏ

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:4’

Gọi 1 HS đọc cho 3HS viết bảng lớp

B Dạy học bài mới:30’

Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc mẫu

+Đoạn văn cho em biết điều gì?

- Luyện viết tiếng khó: tày đình, hiểm trở,

lồ lộ, chọc thủng, Phan – xi- păng, Mây ô

Bài 3: Giải câu đố và viết đúng tên các

nhân vật lịch sử trong câu đố sau

Gọi HS đọc y/c của bài tập

Y/c HS tự làm bài theo cặp với hướng

- 2HS viết các tên riêng có trong đoạn thơ lên bảng

- HS cả lớp làm vào vở Bài 3/58

- 1HS đọc thành tiếng trước lớp

- 2HS ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp cùng hoạt động theo hướng dẫn củaGV

- 2-3 HS đọc thuộc lòng các câu đố trước lớp

- Cả lớp bổ sung

- Lắng ngheĐÚC RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

……….……….…………

Thứ hai, dạy ngày 18 tháng 02 năm 2013 Người dạy: Lê Hồng Quang ĐẠO ĐỨC: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: +Tổ quốc của em là Việt Nam Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào quốc tế +Tích cực học tập rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về đất nước con người Việt Nam và một số nước khác III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A BÀi mới 1 Giới thiệu bài 2 Phát triển hoạt động Hoạt động 1:.: Làm bài tập 1SGK GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS giới thiệu một số sự kiện đã nêu trong bài tập 1 GV kết luận 2/9/1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945 là ngày quốc khánh của nước ta 7/5/1954 chiến thắng Điện Biên Phủ 30/4/1975 giải phóng Miền Nam Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 3SGK) GV cho HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch GV nhận xét khen các nhóm giới thiệu tốt Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ bài tập 4 SGK GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm GV nhận xét về tranh vẽ của HS Hoạt động nối tiếp - Nhận xét đánh giá tiết - HS hát bài “Chào người bạn mới đến” - Từng nhóm HS thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày về một mốc thời gian - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến -Lắng nghe - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Đại diện một số nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến -HS cả lớp xem tranh và trao đổi -Học sinh đọc ghi nhớ -HS hát về chủ điểm em yêu tổ quốc Việt Nam - Lắng nghe ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………

………

………

……….………

………

………

Thứ ba, dạy ngày 19 tháng 02 năm 2013 Người dạy: Lê Hồng Quang THỂ DỤC: Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC ” I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn phối hợp chạy mang vác bật cao yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Hoc mới phối hợp chạy và bật nhảy yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức ” Nắm cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, đúng luật II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, 1còi - Bóng, dây nhảy, kẻ sân để tổ chức trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học 2 Phần cơ bản a) Ôn phối hợp chạy mang vác GV quan sát theo dõi và giúp đỡ b) Ôn bật cao Tập dưới sự hướng dẫn của GV GV nhận xét c)Học phối hợp chạy và bật nhảy GV nêu tên và giải thích bài tập kết hợp chỉ dẫn các hình trên sân d) Trò chơi “Qua cầu tiếp sức ” Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi 3 Phần kết thúc - Cùng HS hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả - Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang nghe GV phổ biến - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong để khởi động các khớp - Chơi trò chơi “Kết bạn” - Các tổ tập theo khu vực quy định dưới sự điều khiển của tổ trưởng -Các tổ thi đua trình diễn HS tập 2 đợt 2-3 lần tập đồng loạt theo lệnh của GV - SH lần lượt thực hiện 2-3 lần - Các tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng -Các tổ thi đua trình diễn - Lắng nghe - Chơi thử - Chơi chính thức - Tập 1 số động tác thả lỏng ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………

………

………

……….………

………

………

Thứ ba, dạy ngày 19 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

III Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:4’

-Gọi 3HS lên bảng đặt câu ghép thể

hiện quan hệ tăng tiến

B Dạy bài mới:30’

1 Giới thiệu bài

2 Dạy bài mới :

Hướng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1/59:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV kết luận:

Bài tập 2/59:

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4

- Cho HS quan sát mẫu phiếu

Bài tập 3/59:

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 2

- Y/c HS giải thích nghĩa của từng từ

và đặt câu với từ đó

Bài 4/59:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cho HS đọc mẫu phiếu

- Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn của GV

- Viết các từ đúng vào vở bài tập 1HS đọc thành tiếng trước lớp

- Viết lời giải đúng vào vở bài tập

- 6HS tiếp nối giải thích mỗi HS chỉ giải thích 1 từ

- 6HS nối tiếp đặt câu -Vụ án đang được xét xử

-1HS đọc thành tiếng trước lớp

- Viết vào vở bài tập các từ ngữ đúng 1HS đọc thành tiếng trước lớp

ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

………

……….……….…………

Thứ ba, dạy ngày 19 tháng 02 năm 2013 Người dạy: Lê Hồng Quang TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán - Tính thể tích hình lập phương, khối tạo thành từ các hình lập phương II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài 3 B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập Cho HS tự làm bài Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài tập Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Bài 3: Dành cho HS giỏi - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát hình vẽ để có cơ sở làm bài và chữa bài - GV nhận xét kết luận đúng C Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học 1HS làm bảng 1)1HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở 1HS làm bảng 15% của 240 là 36 2% của 240 là 4,8 của 240 là 1,2 Vậy 17 của 240 là 36 + 4,8 + 1,2 = 42 2)1HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở 1HS làm bảng a) Ta có = 1,5% = 150% b)96cm3 3) 1HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở 1HS làm bảng

ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………

………

………

………

………

………

Thứ ba, dạy ngày 19 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu:

- Chọn được câu chuyện có nội dung kể về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự,

an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em được biết hoặc tham gia

- Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí

-Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện và lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học:

Đề bài viết sẵn trên lớp HS chuẩn bị câu chuyện

III Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

Y/c 2HS kể lại chuyện em đã được nghe,

được đọc về những người đã góp sức bảo

vệ trật tự, an ninh

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Dạy bài mới :

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu

yêu cầu đề bài

- Đề bài yêu cầu gì ?

- GV gạch chân những từ trọng tâm việc

làm tốt bảo vệ trật tự, an ninh, làng xóm,

phố phường

- GV nêu câu hỏi giúp HS phân tích đề

- Gọi HS đọc 2 gợi ý SGK

-Em chọn câu chuyện nào để kể ? Hãy giới

thiệu các bạn cùng nghe

- GV nhắc HS một số câu chuyện các em

đã học về đề tài này và khuyến khích HS

tìm những câu chuyện ngoài SGK

Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện trao

đổi nội dung câu chuyện

C

Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học

- HS kể lại câu chuyện trước lớp, HS

cả lớp theo dõi và nhận xét

- Lắng nghe

- 2HS đọc thành tiếng trước lớp

- HS tiếp nối trả lời

-HS tiếp nối trả lời 4HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng mỗi HS một gợi ý

- HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể

- HS kể theo cặp

- Thi kể chuyện trước lớp

- Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay nhất, bạn có câu chuyện hay nhất

- Trao đổi và nói ý nghĩa câu chuyện mình kể

ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

………

……….……….…………

Thứ ba, dạy ngày 19 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

KHOA HỌC:

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN.( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn

- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện

- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học

II Chuẩn bị:

- Chuẩn bị theo nhóm: một cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,…

III Các hoạt động:

A Bài cũ: Sử dụng năng lượng điện

 Giáo viên nhận xét

B Bài mới

- 1 Giới thiệu bài mới: Lắp mạch điện

đơn giản

2 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện

- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn

ở mục Thực hành ở trang 96 trong SGK

Quan sát hình 5 trang 95 trong SGK và dự

đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng

- Giải thích tại sao?

 Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát hiện

vật dẫn điện, vật cách điện

- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn

ở mục Thực hành trang 88 SGK

 Hoạt động 3: Củng cố

- Thi đua: Kể tên các vật liệu không cho

dòng điện chạy qua và cho dòng điện chạy

qua

C Tổng kết - dặn dò:

- Xem lại bài

- Chuẩn bị: - Bài 48 : An toàn và tránh lãng

- Học sinh bốc thăm số hiệu, trả lời tiếp sức

Học sinh lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giấy

- Các nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhóm mình

- Học sinh suy nghĩ

- Học sinh đọc mục Bạn cần biết ở trang 96, 97 trong SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài

- Lắp mạch so sánh với kết quả dự đoán

- Giải thích kết quả

Lắp mạch điện thắp sáng đèn

- Tạo ra một chỗ hở trong mạch

 Kết luận:

- Các nhóm trình bày kết quả thí nghiệm

Thứ tư, dạy ngày 20 tháng 02 năm 2013

Người dạy: Lê Hồng Quang

TẬP ĐỌC:

HỘP THƯ MẬT

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện được tính cách nhân vật

- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí củaanh Hai Long và những người chiến sĩ tình báo

II Chuẩn bị:

+ GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc

+ HS: SGK

III Các hoạt động:

A Bài cũ:4’ Gọi 2 – 3 học sinh đọc bài và trả

lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

B Bài mới:30’

1 Giới thiệu bài mới:

2 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài

 Ho ạt động 2: Tìm hiểu bài

- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, tìm hiểu

nội dung dựa theo các câu hỏi trong SGK

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài văn, trả lời câu

hỏi:

 Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc

- Đọc nối tiếp, đọc theo cặp, đọcchú giải

………

………

………

Thứ tư, dạy ngày 20 tháng 02 năm 2013 Người dạy: Lê Hồng Quang TOÁN: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận dạng hình trụ, hình cầu - Xác định đồ vật có dạng hình trụ hình cầu II Đồ dùng dạy học:

- Một số hộp có dạng hình trụ khác nhau - Một số đồ vật có dạng hình cầu III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài 3SGK trang 125 B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Dạy bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu hình trụ -Giới thiệu hình cầu

GV giới thiệu một số đặc điểm của hình trụ, hình cầu Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS biết hình nào là hình trụ Bài 2: gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS biết đồ vật nào có dạng hình cầu Bài 3: Y/C HS nêu y/c BT Cho HS kể tên một vài đồ vật có dạng hình trụ hình cầu C Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau 1HS làm bảng lớp HS lắng nghe HS lắng nghe HS trả lời 1)- 1HS nêu yêu cầu Lần lượt HS trả lời Hình E ,A là các hình trụ 2)1HS nêu yêu cầu Lần lượt HS trả lời Qủa bóng bàn, viên bi có dạng hình cầu 3) 1HS nêu yêu cầu Lần lượt HS trả lời a) Hộp sữa, ống nước b) Qủa bóng, viên bi Lắng nghe ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM : ………