Giáo án Ngữ văn lớp 9 (Học kì 1)

Giáo án Ngữ văn lớp 9 (Học kì 1) được TaiLieu.VN sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo nội dung chi tiết giáo án tại đây!

Trang 1

Ti t 1,2: ế PHONG CÁCH H CHÍ MINHỒ

(Lê Anh Trà)

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th cế ứ :

M t s bi u hi n c a phong cách H Chí Minh trong đ i s ng và trong sinh ho t.ộ ố ể ệ ủ ồ ờ ố ạ

Ý nghĩa c a phong cách H Chí Minh trong vi c gi gìn b n s c văn hóa dân t c.ủ ồ ệ ữ ả ắ ộ

Đ c đi m c a ki u bài ngh lu n xã h i qua m t đo n văn c th ặ ể ủ ể ị ậ ộ ộ ạ ụ ể

Tình c m c a nhân dân ta và bè b n kh p năm châu dành cho Ch t ch H Chí Minhả ủ ạ ắ ủ ị ồ

Lòng t hào v truy n th ng ch ng gi c ngo i xâm c a dân t c, bi t n các v anhự ề ề ố ố ặ ạ ủ ộ ế ơ ị hùng dân t cộ

Tinh th n qu c m s n sàng b o v và xây d ng t qu c, yêu nầ ả ả ẵ ả ệ ự ổ ố ước, yêu quê

1. Th y: ầ B ng phô. ả Nghiên c u SGV SGK, tứ ư ệ li u v nhà văn,v tác ph m, ề ề ẩ

S u t m tranh nh, t li u và nh ng m u chuy n v Bác.ư ầ ả ư ệ ữ ẩ ệ ề

Chu n ki n th c kĩ năng, SGK,SGV, SBT.ẩ ế ứ

2. Trò: Tìm hi u và s u t m các thông tin v tác gi , tác ph m.ể ư ầ ề ả ẩ

So n và tr l i các câu h i ph n Đ c hi u văn b n ra v bài t p.ạ ả ờ ỏ ầ ọ ể ả ở ậ

Tr l i các câu h i và làm các bài t p trong sách BT tr c nhi m.ả ờ ỏ ậ ắ ệ

Xem l i bài ạ “Đ c tính gi n d c a Bác H ” ứ ả ị ủ ồ (SGK Ng văn l p 7).ữ ớ

IV. T CH C D Y VÀ H C:Ổ Ứ Ạ Ọ

* Bước I. n đ nh t ch c l p(1p): Ổ ị ổ ứ ớ Ki m tra sĩ s l p.ể ố ớ

* Bước II. Ki m tra bài cũ:( 3p)ể

1. Khoanh tròn vào đáp án đóng nh t:ấ

Th nào là m t văn b n nh t d ng?ế ộ ả ậ ụ

Trang 2

A. Là văn b n đả ược s d ng trong các c quan hành chínhử ụ ơ

B. Là văn b n s d ng trong giao ti p hàng ngàyả ử ụ ế

C. Là nh ng văn b n có n i dung g n gũi, b c thi t đ i v i cu c s ng tr ữ ả ộ ầ ứ ế ố ớ ộ ố ướ c m t c a ắ ủ con ng ườ i và c ng đ ng xã h i ộ ồ ộ

D. Là nh ng văn b n có s ph i h p c a các phữ ả ự ố ợ ủ ương th c bi u đ t nhứ ể ạ ư miêu t ,bi uả ể

c m, t s ả ự ự

2. K tên nh ng văn b n em đã h c, đã đ c v Bác.ể ữ ả ọ ọ ề

Đ c tính gi n d c a Bác H , Đêm nay Bác không ng ứ ả ị ủ ồ ủ

* Bước III: T ch c d y và h c bài m i:ổ ứ ạ ọ ớ

HO T Đ NG 1Ạ Ộ : kh i đ ngở ộ

+ M c tiêu ụ :T o tâm th và đ nh hạ ế ị ướng chú ý

Phát tri n các năng l c cho h c sinh: ể ự ọ Năng l c sáng t o.Năng l c h p tác làm vi cự ạ ự ợ ệ theo nhóm.Năng l c ti p nh n phan tích thông tinự ế ậ

gi i ( Ngớ ườ ượi đ c UNESCO phong t ng danh hi u nàyặ ệ

năm 1990 ).V đ p văn hoá chính là nét n i b t trongẻ ẹ ổ ậ

phong cách HCM. Đ giúp cho các em hi u thêm vể ể ề

phong cách c a Ngủ ười, hôm nay chúng ta tìm hi u bàiể

"Phong Minh" c a Lê Anh Trà.ủ

Ghi tên bài

HS nghe thuy tế trình

c m nh nả ậ

HO T Đ NG 2Ạ Ộ : Hình thành ki n th cế ứ

+ M c tiêu ụ : Hi u cách đ c, nh ng nét c b n v tác gi , tác ph m và các t khó. ể ọ ữ ơ ả ề ả ẩ ừ

Bước đ u bi t k t h p làm vi c cá nhân và h p tác qua kĩ thu t đ ng não.ầ ế ế ợ ệ ợ ậ ộ

 H.S đ c, c l p ọ ả ớ nghe, theo dõi.

 Trình bày ý ki n ế

Đ c to, rõ ràng, khúc tri t,ọ ế

tường minh

Gi ng đ c truy n c m,ọ ọ ề ả chú ý đ n chu i liên k tế ỗ ế

gi a các câu trong m ch l pữ ạ ậ

Trang 3

đánh giá ph n đ c c a ầ ọ ủ

b n ạ

* GV đ c m u đo n 3 ọ ẫ ạ

nh n xét và b sung ậ ổ Nghe GV đ c ọ lu n c a tác gi ậ ủ ả

Vi t).ệ

b/ T khó ừ

Phong cách: chú thích 1/sgk/7

Phong cách HCM: l i s ng,ố ố sinh ho t, làm vi c c a Bác.ạ ệ ủ

. H:Lê Anh Trà th hi n bàiể ệ

vi t b ng ki u văn b n nào?ế ằ ể ả

vì sao ông ch n ki u văn b nọ ể ả

PTBĐ : ngh lu n+ị ậ thuy t minhế

*B c c: 3 đo nố ụ ạ

Đo n 1ạ : T đ u đ nừ ầ ế r t hi n đ i Quá trìnhấ ệ ạ hình thành và đi u k lề ỳ ạ

lu n+ thuy t minhậ ế

HS quan sát trên máy

tư

li u ệ

về

n p ế sinh

ho t ạ

c a ủ Bác khi ở Phủ chủ

t ch ị

Trang 4

c a ch t ch H ủ ủ ị ồ CHí Minh

V n tri th c c aố ứ ủ Bác h t s c sâuế ứ

Đ ng l c nào giúp Ngộ ự ười có

nh ng hi u bi t phong phú vữ ể ế ề

l i nhi u h i c ng t ngạ ề ả ả ừ

s ng dài ngày Pháp, Anh,ố ở Nga

Nói và vi t th o nhi uế ạ ề

th ti ng: Pháp, Anh, Hoa,ứ ế Nga > Đây là công cụ giao ti p b c nh t đ tìmế ậ ấ ể

hi u và giao l u văn hoáể ư

v i các dân t c trên thớ ộ ế

gi i.ớ

Qua công vi c, qua laoệ

đ ng mà h c h i: làmộ ọ ỏ nhi u ngh khác nhau.ề ề

+ Người đi qua nhi u n i,ề ơ ti p xúcế

v i nhi u n n vănớ ề ề hoá=> Hi u bi t sâuể ế

r ng n n văn hoá ộ ề + Nói vi t th oế ạ nhi u ngo i ngề ạ ữ:

Anh, Pháp, Nga, Hoa.(N m v ngắ ữ

ph ươ ng ti n giao ệ

ti p là ngôn ng ) ế ữ

+ Làm nhi u ngh :ề ề quét tuy t, làm b p,ế ế

b i bàn, th nh…ồ ợ ả(Qua lao đ ng mà ộ

h c h i) ọ ỏ

+ Bác ham h cọ

h i, ham tìm hi uỏ ể

đ n m c khá uyênế ứ thâm.

Trang 5

Có ý th c h c h i, tìmứ ọ ỏ

hi u văn hoá các nể ướ csâu s c đ n m c khá uyênắ ế ứ thâm

H Người đã ti p thu tinh hoaế

Ti p thu m i cái hay, cáiế ọ

đ p, phê phán nh ng tiêuẹ ữ

c c , l c h uự ạ ậ

Nh ng nh hữ ả ưởng c aủ

qu c t đã nhào n n v iố ế ặ ớ cái g c c a văn hoá dânố ủ

t c .ộ

> Ti p thu m t ế ộ cách có ch n l c ọ ọ tinh hoa văn hóa nhân lo i, ti p thu ạ ế trên n n t ng văn ề ả hoá dân t c ộ

ph c, bám sát ch đ vănụ ủ ề

b n.ả

Tác d ng> T o s cụ ạ ứ thuy t ph c l n đ i v iế ụ ớ ố ớ

ngườ ọi đ c

Phương th c l pứ ậ

lu nậ : k t h p k ,ế ợ ể

gi i thích, bình lu nả ậ

c a Ng ủ ườ i.

 Theo dõi GV ch t ố

K t h p hài hoà ế ợ

gi a b n s c văn ữ ả ắ hoá dân t c và tinh ộ hoa văn hoá nhân

lo i: Hình thành ạ

m t nhân cách r t ộ ấ

VN, r t ph ấ ươ ng Đông r t m i, r t ấ ớ ấ

hi n đ i. ệ ạ Đây chính

là nh ng y u t cữ ế ố ơ

b n c a m t ngả ủ ộ ườ i

Vi t Nam chânệ

Trang 6

văn hoá l n, t t ớ ư ưở ng c a ủ

Bác là t t ư ưở ng h i nh p ộ ậ

ch không hoà tan Đó là ứ

nh ng giá tr văn hoá làm ữ ị

H. L i s ng c a Bác đố ố ủ ược tác

gi Lê Anh Trà ch ng minhả ứ

trên m y phấ ương di n. Đó làệ

nh ng phữ ương di n nào?ệ

H Qua s tìm hi u trên emự ể ở

nh n th y Bác có l i s ng nhậ ấ ố ố ư

kĩ thu t KTB, đ i di n ậ ạ ệ trình bày, nh n xét, b ậ ổ sung.

 Nghe GV ch t, nh n ố ấ

m nh ạ

* N i , n i làm vi cơ ở ơ ệ

đ n sơ ơ: nhà sàn nh béỏ phía trước có ao nh c như ả làng quê quen thu c, trongộ nhà có vài phòng, đ đ cồ ạ

v đ p bình d mà thanhẻ ẹ ị cao…

Trang 7

H Vi t v phong cách sinhế ề

ho t c a Bác, ngạ ủ ười vi t đã soế

sánh Bác v i các nhà hi n tri tớ ề ế

x a nh Nguy n Trãi, Nguy nư ư ễ ễ

B nh Khiêm. L i s ng y có gìỉ ố ố ấ

GV liên h v i môn h c công ệ ớ ọ

dân trong bài 1 l p 7 cũng ớ

t ng h c l i s ng gi n d Đây ừ ọ ố ố ả ị

nh ng nho sĩ v ữ ề ở n

ẩ

Còn Bác vì s nghi pự ệ

gi i phóng dân t c, vìả ộ nhân dân

L i s ng c a Bác so v iố ố ủ ớ các nhà hi n tri t x a:ề ế ư+ Thanh cao, bình dị

nh ng sang tr ng (Đâyư ọ không ph i là l i s ngả ố ố

kh c kh c a nh ng conắ ổ ủ ữ

ngườ ựi t vui trong c nhả nghèo kh Đây cũngổ không ph i là cách t th nả ự ầ thánh hoá, t làm cho khácự

đ i, h n đ i.)ờ ơ ờ+ Đây là m t cách s ng cóộ ố văn hoá đã tr thành m tở ộ quan ni m th m mĩ: cáiệ ẩ

đ p là s gi n d , tẹ ở ự ả ị ự nhiên

L i s ng c a Bácố ố ủ

so v i các nhà hi nớ ề tri t x a:ế ư

l i.Rút ra tác d ng ờ ụ

Ngh thu t k k t h pệ ậ ể ế ợ

v i bình lu n.ớ ậ

Phép li t kê, so sánhệ (cách s ng c a Bác v iố ủ ớ các nhà hi n tri t x a)ề ế ư

Ngh thu t k k tệ ậ ể ế

h p v i bình lu n.ợ ớ ậ

Phép li t kê, soệ sánh

Ngh thu t đ iệ ậ ố

l p: ậ

K t h p ch ngế ợ ứ minh

Trang 8

thuy t minh? ( S d ng khéoế ử ụ

l c, c th , sinh đ ng) v iọ ụ ể ộ ớ bình lu n, so sánh đậ ể

kh ng đ nh.ẳ ị

Cách vi t gi n d , thânế ả ị

m t, trân tr ng, ng i ca.ậ ọ ợ + Khái quát n i dung ,tr ộ ả

l i ờ

Cách vi t gi n d ,ế ả ị thân m t, trân tr ng,ậ ọ

là s k t h p gi a ự ế ợ ữ cái vĩ đ i và bình ạ

đ o đ c H Chí Minh.ạ ứ ồ

+ HS suy nghĩ tr l i ả ờ

M c đích: S ng gi n d ,ụ ố ả ị khiêm t n, ch ng l iố ố ạ

nh ng tiêu c c xã h i: xaữ ự ộ hoa, lãng phí, tham nhũng

+ HS t do b c l , rút ra ự ộ ộ bài h c cho b n thân t ọ ả ừ

t m g ấ ươ ng c a Bác ủ

+ Cu c v n đ ngộ ậ ộ

s ng và làm vi cố ệ theo t m gấ ương đ oạ

2. N i dung ộ

Phong cách HCM là

Trang 9

cách H Chí Minh nói v v nồ ề ấ

đ gì ?ề

A. S ti p thu tinh hoa văn hóa ự ế

nhân lo i và l i s ng gi n d ạ ố ố ả ị

v n đ c a th i kì h iấ ề ủ ờ ộ

nh p: ti p thu tinh hoa vănậ ế hóa nhân lo i, đ ng th iạ ồ ờ

ph i gi gìn, phát huy b nả ữ ả

s c văn hóa dân t c.ắ ộ

s k t h p gi a vănự ế ợ ữ hoá dân t c và tinhộ hoa VH nhân lo i.ạ

Phong cách v aừ mang v đ p c a tríẻ ẹ ủ

tu mang v đ pệ ẻ ẹ

c a đ o đ c.ủ ạ ứ

3. Ý nghĩa.

HO T Đ NG 3: Ạ Ộ LUY N T P Ệ Ậ

+ M c tiêu ụ : Giúp HS áp d ng th c hành và c m thô văn h c thông qua vi t bài. ụ ự ả ọ ế

yêu c u HS làm m t s câu ầ ộ ố

h i tr c nghi m trong sách ỏ ắ ệ

Bài t p tr c nghi m ậ ắ ệ

+ HS làm m t s bài t p tr c ộ ố ậ ắ nghi m trên b ng phô, c l p theo ệ ả ả ớ dõi ,đánh giá.

1. Bài 1. Tr cắ nghi m(ệ từ câu 117)/T12

Tích c c trau d i ự ồ v nố ngôn ng ữ

Tìm hi u kĩ vănể hoá truy n th ngề ố

2. Bài 2

Trang 10

đ gi để ữ ược b n s c văn hoá riêngả ắ khi hoà nh p.ậ

Văn b n: ả “Đ c tính gi n d c a ứ ả ị ủ Bác Hồ” ch trình bày nh ng bi uỉ ữ ể

hi n v l i s ng gi n d c a Bác.ệ ề ố ố ả ị ủ

Văn b n: ả “ Phong cách H Chí ồ Minh” nêu c quá trình hình thànhả phong cách s ng c a Bác trênố ủ nhi u phề ương di n…và nh ngệ ữ

bi u hi n c a phong cách đó> nétể ệ ủ

hi n đ i và truy n th ng trongệ ạ ề ố phong cách c a Bác; l i s ng gi nủ ố ố ả

d mà thanh cao; tâm h n trong sángị ồ

và cao thượng…=> mang nét đ pẹ

c a th i đ i và c a dân t c VN…ủ ờ ạ ủ ộ

suy nghĩ c a em v Bác sauủ ề

khi h c xong văn b n này?ọ ả

Vi t đo n văn nêu c mế ạ ả

nh n c a em sau khi h cậ ủ ọ

văn b n?ả

Th c hi n nhàự ệ ở V. V n d ngậ ụ

Trang 11

HO T Đ NG 5: TÌM TÒI, M R NGẠ Ộ Ở Ộ

* M c tiêu: ụ

H c sinh liên h th c ti n, tìm tòi m r ng ki n th cọ ệ ự ễ ở ộ ế ứ

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c t h c, sáng t oể ự ự ọ ạ

IV Giao bài và h ướng d n h c bài, chu n b bài nhà.ẫ ọ ẩ ị ở

Bài v a h c.ừ ọ

+ K l i m t câu chuy n mà em đã để ạ ộ ệ ược h c hay đ c v l i s ng gi n d mà caoọ ọ ề ố ố ả ị

đ p c a Ch t ch H Chí Minh ẹ ủ ủ ị ồ

Chu n b bài m i.ts ẩ ị ớ

Các phương châm h i tho i.ộ ạ

GV g i ý: Ôn l i ki n th c l p 8: h i tho i và lợ ạ ế ứ ớ ộ ạ ượ ờt l i trong h i tho i.ộ ạ

Trang 12

Năng l c t h c; năng l c gi i quy t v n đ ; năng l c t duy; năng l c giao ti p;ự ự ọ ự ả ế ấ ề ự ư ự ế năng l c s d ng CNTT; năng l c h p tác; năng l c s d ng ngôn ng ự ử ụ ự ợ ự ử ụ ữ

Nghiên c u SGV SGK so n bài, ứ ạ

Chu n ki n th c kĩ năng, SGK,SGV, SBT.ẩ ế ứ

2. Trò:

Ôn l i ki n th c v h i tho i trong chạ ế ứ ề ộ ạ ương trình NV l p 8.ớ

Xem trướng bài h c.ọ

* Bước I. n đ nh t ch c l p(1’): Ổ ị ổ ứ ớ Ki m tra sĩ s l p.ể ố ớ

* Bước II. Ki m tra bài cũ:3’ể

+ M c tiêu ụ : Ki m tra thông tin bài m đ u, ki m tra đ dùng, sách v c a HS, rèn ý ể ở ầ ể ồ ở ủ

th c chu n b bài nhà.ứ ẩ ị ở

+ Ph ươ ng án: Ki m tra s chu n b bài c a HS.ể ự ẩ ị ủ

GV nêu yêu c u: Chầ ương trình ng văn l p 8 h c k II, cácữ ớ ọ ỳ

em đã h c nh ng n i dung gì v h i tho i?ọ ữ ộ ề ộ ạ

* Phương án tr l iả ờ :

V h i tho i, chề ộ ạ ương trình Ng văn l p 8 h c kì II chúngữ ớ ọ

ta đã tìm hi u và h c 2 n i dung sau: ể ọ ộ

- Khái ni m v vai xã h i trong h i tho i.ệ ề ộ ộ ạ

- Khái ni m v lệ ề ượ ờt l i trong h i tho i.ộ ạ

- V y h i tho i là gì ? H i tho i là nói chuy n v i nhauậ ộ ạ ộ ạ ệ ớ

theo t đi n Hán Vi t c a Phan văn Cácừ ể ệ ủ

* Gv ch t, chuy n: Trong giao ti p ta thố ể ế ường nghe nói " nói

ph i …nghe" ho c "nói có sách …".Đó chính là bài h c kinhả ặ ọ

nghi m, là l i khuyên cho m i ngệ ờ ọ ười khi giao ti p. Đ giúpế ể

chúng ta có thêm kinh nghi m, s hi u bi t trong v n đ i xệ ự ể ế ố ố ử

hàng ngày ta cùng tìm hi u bài " Các phể ương châm h i tho iộ ạ

và

c mả

nh nậ

Trang 13

I. Hướng d n HS tìm hi uẫ ể

phương châm v lề ượng

I.HS tìm hi u phể ương châm v lề ượng

I. Phương châm

H.V y câu tr l i c a Ba cóậ ả ờ ủ

mang đ y đ n i dung mà Anầ ủ ộ

quan h gi a ng ệ ữ ườ i nói v i ớ

ng ườ i nghe trong ph ươ ng

Phương châm là hướ ng

"b i" đã ch a nghĩa " dơ ứ ở ướ i

nước" đi u mà An mu n bi tề ố ế

Trang 14

châm v l ề ượ ng chúng ta tìm

* GV g i HS đ c truy n ọ ọ ệ

(VD2).

H.Y u t nào có tác d ng gâyế ố ụ

cười trong câu chuy n trên?ệ

H: Theo em, anh có “ l nợ

cưới” và anh có “ áo m i” ph iớ ả

tr l i câu h i c a nhau nhả ờ ỏ ủ ư

H: Bác có th y con l n ch yấ ợ ạ qua đây không?

Bài hoc : Tuân

Thủ phươ ngchâm v lề ượ ngtrong giao ti p làế

2 câu đ u m c m t lo i l iề ắ ộ ạ ỗ

đó là s d ng t ng trùngử ụ ừ ữ

l p, thêm t ng mà khôngặ ừ ữ thêm ph n n i dung.ầ ộ

* Bài 1/10

Trang 15

a Th a c m t ừ ụ ừ “nuôi ở

nhà” vì t ừ “gia súc” đã hàm

ch a nghĩa là thú nuôi trongứ nhà

II Phương châm v ch tề ấ :

10’

* G i HS đ c truy n SGK 10 ọ ọ ệ

H Truy n cệ ười Vi t Namệ

thường nh n g i ý ắ ử nghĩa phê

đi u mà ngay chính mìnhề cũng không tin là có th t).ậ

> phê phán tính nói khoác

1 Ví d ụ Truy n “Qu bíệ ả

kh ng l ”.ổ ồ

 Trong giao ti p ế không nên nói

nh ng đi u mà ữ ề mình tin là

H. Em hi u phể ương châm về

ch t là ntnấ ?

* GV khái quát, rút ghi nh , ớ

+ Nêu theo n i dung bài, ộ 1HS đ c ghi nh 2, c l p ọ ớ ả ớ ghi nhanh vào v ở

2. Ghi nh 2/10.ớ

 Trong giao ti p ế

đ ng nói nh ng ừ ữ

Trang 16

 Trong giao ti p ế

đ ng nói nh ng ừ ữ

đi u mà mình ề không có b ng ằ

+ Kĩ thu t ậ : th o lu n nhóm, đ ng não, tia ch p.ả ậ ộ ớ

III. HD HS luy n t pệ ậ III. HS luy n t pệ ậ III. Luy n t pệ ậ 20’

ph m phạ ương châm h i tho i vộ ạ ề

Truy n không tuân th yêu c uệ ủ ầ

c a phủ ương châm v lề ượng

Th a c m t làm câu h i: ừ ụ ừ ỏ “R i ồ

có nuôi đ ượ c không?”

2 Bài 3 Xác đ nhị

ph ươ ng châm h i ộ tho i đ ạ ượ c tuân

th ủ

Trang 17

bi t vi c nh c l i n i dung đã cũế ệ ắ ạ ộ

là ch ý c a ngủ ủ ười nói

3. Bài 4. V n d ng ậ ụ

ph ươ ng châm h i ộ tho i đ gi i thích ạ ể ả các cách di n đ t ễ ạ

b sung ổ

+ Ăn đ m nói đ tơ ặ : vu kh ng,ố

đ t đi u, b a chuy n cho ngặ ề ị ệ ườ ikhác

+ Ăn c nói mòố : nói không có căn c ứ

+ Ăn không nói có : vu kh ng, b aố ị

đ t.ặ+ Cãi chày cãi c iố :c tranh cãiố

nh ng không có lí l xác đáng.ư ẽ+ Khua môi múa mép : nói năng

ba hoa, khoác lác, phô trương

+ Nói d i nói chu tơ ộ : nói lăng

nhăng, linh tinh, không xác th c.ự+ H a hứ ươu h a vứ ượ : h a đn ứ ể

được lòng r i không th c hi n l iồ ự ệ ờ

h a.ứ (H a m t cách vô tráchứ ộ nhi m, mang màu s c s l aệ ắ ự ừ

ph ươ ng châm h i ộ tho i nào ạ

+ Ăn đ m nói đ tơ ặ :

+ Ăn c nói mòố + Ăn không nói có : +Cãi chày cãi c iố

+ Khua môi múa mép

+ Nói d i nóiơ chu tộ :

+ H a hứ ươu h aứ

vượ : n

Trang 18

C N Đ TẦ Ạ

GHI CHÚ

1. Câu văn : “ Gà là loài gia c m có giá trầ ị

kinh t nuôi nhà” m c l i vi ph m phế ở ắ ỗ ạ ươ ng

châm h i tho i nào ?ộ ạ

………

Bài v a h cừ ọ

+ H c thu c các phọ ộ ương châm h i tho i: v lộ ạ ề ượng, v ch t.ề ấ

+ Hoàn ch nh các bài t p trên và làm bài t p 5.ỉ ậ ậ

Chu n b bài m iẩ ị ớ

Trang 19

+ Xem và so n bài: S d ng m t s bi n pháp ngh thu t trong văn b n thuy tạ ử ụ ộ ố ệ ệ ậ ả ế minh.

Chu n b ti t 4,5: Đ c và tìm hi u ng li u; ôn l i lí thuy t văn thuy t ẩ ị ế ọ ể ữ ệ ạ ế ếminh trong chương trình Ng văn l p 8ữ ớ

******************************

Ti t 4 ế S D NG M T S BI N PHÁP NGH THU TỬ Ụ Ộ Ố Ệ Ệ Ậ

TRONG VĂN B N THUY T MINHẢ Ế

I. M C TIÊUỤ

Trang 20

1. Ki n th cế ứ :

Văn b n thuy t minh và các phả ế ương pháp thuy t minh thế ường dùng

Vai trò c a các bi n pháp ngh thu t trong bài văn thuy t minh.ủ ệ ệ ậ ế

2. K năngỹ :

Nh n ra các bi n pháp ngh thu t đậ ệ ệ ậ ược s d ng trong các văn b n thuy tử ụ ả ế minh

V n d ng các bi n pháp ngh thu t khi vi t văn thuy t minh.ậ ụ ệ ệ ậ ế ế

3. Đ nh hị ướng phát tri n ph m ch t và năng l c h c sinh.ể ẩ ấ ự ọ

B ng phô, phi u h c t p, tả ế ọ ậ ư li u ng văn.ệ ữ

Chu n ki n th c, kĩ năng, sách tham kh o.ẩ ế ứ ả

2. Trò:

Đ c và tr l i các câu h i trong bài.ọ ả ờ ỏ

Chu n b pẩ ị hi u h c t pế ọ ậ , sách BT, BTTN

* B ướ c I . n đ nh t ch c l p: Ổ ị ổ ứ ớ Ki m tra sĩ s l p và yêu c u các t trể ố ớ ầ ổ ư ng báo cáoở

k t qu ki m tra vi c h c và so n bài nhà c a l p.ế ả ể ệ ọ ạ ở ủ ớ

* B ướ c II . Ki m tra bài cũ:3’ể

+ M c tiêu ụ : Ki m tra ý th c chu n b bài nhà.ể ứ ẩ ị ở

+ Ph ươ ng án: Ki m tra trể ước khi tìm hi u bàiể

Em đã được h c nh ng ki u văn b n nào? Trong các ki u văn b n y lo i văn b nọ ữ ể ả ể ả ấ ạ ả nào cung c p tri th c b ng phấ ứ ằ ương th c trình bày, gi i thi u, gi i thích ứ ớ ệ ả

* B ướ c III : T ch c d y và h c bài m i:ổ ứ ạ ọ ớ

GV thuy t trình: ế Văn b n thuy t minh là lo i văn ả ế ạ HS nghe

Trang 21

b n trình bày, gi i thi u đã đ a vào gi ng d y ả ớ ệ ư ả ạ

trong ch ươ ng trình THCS c 4 kh i l p theo 2 ở ả ố ớ

vòng đ ng quy. ồ Đ chúng ta có nh ng hi u bi t sâu ể ữ ể ế

h n v văn thuy t minh. Ti t này ta đivào tìm hi u ơ ề ế ế ể

ti p v các bi n pháp ngh thu t đ ế ề ệ ệ ậ ượ c s d ng ử ụ

trong văn b n thuy t minh ả ế

c mả

nh nậ

HO T Đ NG 2Ạ Ộ ; HÌNH THÀNH KI N TH CẾ Ứ

+ M c tiêu ụ :

Văn b n thuy t minh và các phả ế ương pháp thuy t minh thế ường dùng

Bi t k t h p làm vi c cá nhân và h p tác qua kĩ thu t đ ng não, dùng phi uế ế ợ ệ ợ ậ ộ ế

H.Trong văn b n thuy tả ế

minh người ta thường v nậ

bi u hi n ể ệ + Nh c l i các ph ắ ạ ươ ng pháp

m i lĩnh v c nh mọ ự ằ cung c p đ cấ ặ

đi m, tính ch t,ể ấ nguyên nhân, cách làm… c a các hi nủ ệ

tượng và s v tự ậ trong t nhiên và xãự

h i b ng phộ ằ ươ ng

Trang 22

b. M c đích:ụCung c p tri th cấ ứ (hi u bi t) kháchể ế quan v các sề ự

vi c, hi n tệ ệ ượng,

v n đ … đấ ề ượ c

ch n làm đ i tọ ố ượ ngthuy t minh.ế

c. Phương pháp:

Khi thuy t minh,ế

người ta có th sể ử

d ng các phụ ươ ngpháp nh :ư

Nêu đ nh nghĩaị

Dùng ví d minhụ hoạ

2 Vi t văn b n ế ả thuy t minh có s ế ử

d ng các bi n ụ ệ pháp ngh thu t ệ ậ

thuy t minh đ c đi m gìế ặ ể

c a đ i tủ ố ượng? Em bi t gìế

Đ c đi m thuy t minhặ ể ế : Sự

kì l c a đá và nạ ủ ước H Longạ

là v n đ khó thuy t minhấ ề ế

vì :

Đ i tố ượng thuy t minh r tế ấ trõu tượng (gi ng nh trí tu ,ố ư ệ tâm h n, tình c m, đ o đ c …)ồ ả ạ ứ

Ngoài vi c thuy t minh vệ ế ề

Đ i tố ươ ngthuy t minh: ế

Đ c đi m thuy tặ ể ế minh:

=> Đ i tố ượ ngthuy t minh r tế ấ

Tích

h pợ môn

Đ a líị

Trang 23

* GV gi ng gi i đ HS ả ả ể

hi u ể

Thuy t minh đ i tế ố ượ ng

này người vi t đã truy nế ề

t n đậ ược t/g thuy t minhế

b ng cách nào? Câu vănằ

N u ch dùng 1 phế ỉ ương pháp thuy t minh đã h c thì khôngế ọ

th làm n i b t s k l c aể ổ ậ ự ỳ ạ ủ

H Long .ạ

 V n đ s k l c a nấ ề ự ỳ ạ ủ ướ c

và đá H Long là vô t n đạ ậ ượ ctác gi thuy t minh b ng cáchả ế ằ

k t h p các bi n pháp nghế ợ ệ ệ thu t nh : Miêu t , so sánh ậ ư ả

*Câu văn th hi n:ể ệ+ B t đ u b ng s miêu tắ ầ ằ ự ả sinh đ ng: "Chính Nộ ước làm cho Đá s ng d y, làm cho Đáố ậ

v n b t đ ng và vô tri b ng trố ấ ộ ỗ ở nên linh ho t, có th đ ng đ nạ ể ộ ế

vô t n và có tri giác, có tâmậ

h n." ồ+Ti p theo là thuy t minh (gi iế ế ả thích) vai trò c a nủ ước: "Nướ c

t o nên s di chuy n Và diạ ự ể chuy n b ng m i cách".ể ằ ọ

+ Ti p theo là phân tích nh ngế ữ ngh ch lý trong thiên nhiên: sị ự

s ng c a đá và nố ủ ước, s thôngự minh c a thiên nhiên ủ

trõu tượng Nó

gi ng nh trí tu ,ố ư ệ tâm h n, tình c mồ ả

c a m t con ngủ ộ ườ i

Trang 24

H.Mu n cho vb thuy tố ế

minh được sinh đ ng, h pộ ấ

Trang 25

+ M c tiêu: ụ Văn b n thuy t minh và các phả ế ương pháp thuy t minh thế ường dùng.

Nh n ra các bi n pháp ngh thu t đậ ệ ệ ậ ượ ử ục s d ng trong các văn b n thuy t minh.ả ế Phát tri n các năng l c cho h c sinh: ể ự ọ Năng l c sáng t o.Năng l c h p tác làm vi cự ạ ự ợ ệ theo nhóm.Năng l c ti p nh n phan tích thông tinự ế ậ

+ Ph ươ ng pháp: v n đáp, thuy t trình.ấ ế

+ Kĩ thu t ậ : phi u h c t p, th o lu n nhóm, đ ng não, tia ch p.ế ọ ậ ả ậ ộ ớ

II. HD HS luy n t pệ ậ II. HS luy n t pệ ậ II. Luy n t pệ ậ 20’

* GV yêu c u HS đ c văn ầ ọ

nh n xét, b sung ậ ổ

 Xác đ nh tính ch t thuy t ị ấ ế minh

+ Bài vi t là m t văn b n ế ộ ả thuy t minh vì ế : Nó cung c pấ cho người đ c m t thôngọ ộ tin khách quan, h u ch vữ ớ ể loài ru i.ồ

Tính ch t y đấ ấ ược thể

hi n các chi ti t sau:ệ ở ế+ Đ i tố ượ : Gi i thi ung ớ ệ loài ru i ồ nguyên nhân gây

b nh ệ phòng ch ng.ố+ Đ c đi m:ặ ể

Th lo i: Truy n ng n –ể ạ ệ ắ truy n vui.ệ

Tính ch t thuy t minhấ ế

th hi n vi c gi i thi uể ệ ở ệ ớ ệ các loài ru i m t cách hồ ộ ệ

th ngố : nh ng tính ch tữ ấ chung v h hàng , gi ngề ọ ố

1/ Bài t p 1ậ : Ng cọ Hoàng x t i Ru i ử ộ ồ xanh.

+ Bài vi t là m t văn ế ộ

b n thuy t minh vì ả ế : + Đ i tố ượ : Gi ing ớ thi u loài ru i ệ ồnguyên nhân gây b nhệ phòng ch ng.ố

+ Đ c đi m:ặ ể

Th lo i: Truy nể ạ ệ

ng n – truy n vui.ắ ệ

Tính ch t thuy tấ ế minh th hi n vi cể ệ ở ệ

gi i thi u các loài ru iớ ệ ồ

m t cách h th ngộ ệ ố :

* Nét đ c bi t ặ ệ

V hình th c: gi ngề ứ ố văn b n tả ường thu tậ

m t phi n toà.ộ ờ

V c u tr c: gi ngề ấ ỳ ố

bi n b n m t cu cờ ả ộ ộ tranh lu n v m tậ ề ặ

ph p lý.ỏ

Tích

h pợ

m nụ sinh

h cọ

Trang 26

th c t nh ý th c gi gìn vứ ỉ ứ ữ ệ sinh phòng b nh, ý th cệ ứ

PP phân lo iạ : các loài ru iồ PP dùng s li uố ệ : s viố khu n, s lẩ ố ượng sinh s nả

c a m t c pủ ộ ặ

PP li t kêệ : các t i c aộ ủ

ru i, nét đ c bi t c a ru iồ ặ ệ ủ ồ

 Ch rõ các BPNT s d ng, ỉ ử ụ nêu tác d ng ụ

Cách xây d ng nhân v t, tìnhự ậ

trường, b o v s cả ệ ứ kho con ngẻ ười

* G i đ c bài t p, nêu yêu ọ ọ ậ

nh n đ nh là s ng nh n.ậ ị ự ộ ậb/ Phương pháp : Gi iả thích – nêu đ nh nghĩa.ị

Gi i thích v hai th i kìả ề ờ

c a m t nh n đ nh:ủ ộ ậ ị+ Th i th u: Có nh ngờ ơ ấ ữ

ng nh n mang đ nh ki nộ ậ ị ế sai l m v loài có.ầ ề

đ thuy t minh ể ế a/ Đ i tố ượ : ngb/ Phương pháp : c/ BPNT: Đ i l p –ố ậ

tương h , l y s ngỗ ấ ự ộ

nh n t th i nh làmậ ừ ờ ỏ

đ u m i cho câuầ ố chuy n.ệ

h cọ

Trang 27

sinh s ng c a loài có theoố ủ

hướng tích c c.ực/ BPNT: Đ i l p – t ngố ậ ươ

h , l y s ng nh n t th iỗ ấ ự ộ ậ ừ ờ

nh làm đ u m i cho câuỏ ầ ố chuy n.ệ

Trang 28

Luy n t p s d ng m t s bi n pháp ngh thu t trong văn b n thuy t ệ ậ ử ụ ộ ố ệ ệ ậ ả ế minh.

+ Đ c và nghiên c u kĩ m c I sgk – 15ọ ứ ụ+ L p dàn ý đ văn thuy t minh v chi c nón lá Vi t Namậ ề ế ề ế ệ+ Vi t ph n M bài có s d ng bi n pháp ngh thu tế ầ ở ử ụ ệ ệ ậ

Cách làm bài thuy t minh v m t th đ dùng (cái qu t, cái bút, ái kéo )ế ề ộ ứ ồ ạ

Tác d ng c a m t s bi n pháp ngh thu t trong văn b n thuy t minh.ụ ủ ộ ố ệ ệ ậ ả ế

2. K năngỹ :

Xác đ nh yêu c u c a đ bài thuy t minh v m t đ dùng c th ị ầ ủ ề ế ề ộ ồ ụ ể

Trang 29

L p dàn ý chi ti t và vi t ph n m bài cho bài văn thuy t minh (có s d ngậ ế ế ầ ở ế ử ụ

1. Th y: ầ Máy chi u, b ng phô, phi u h c t p, tế ả ế ọ ậ ư li u ng văn.ệ ữ

Chu n ki n th c, kĩ năng, sách tham kh o.ẩ ế ứ ả

M t s m hình tr c quan: cái k o, cái lộ ố ụ ự ộ ược, chi c nón ế

* B ướ c I . n đ nh t ch c l p: Ổ ị ổ ứ ớ Ki m tra sĩ s l p và yêu c u các t trể ố ớ ầ ổ ư ng báo cáoở

k t qu ki m tra vi c h c và so n bài nhà c a l p.ế ả ể ệ ọ ạ ở ủ ớ

* B ướ c II . Ki m tra bài cũ:3’ể

+ M c tiêu ụ : Ki m tra ý th c chu n b bài nhà.ể ứ ẩ ị ở

+ Ph ươ ng án: Ki m tra trể ước khi tìm hi u bàiể

?. Mu n cho văn b n thuy t minh sinh đ ng, h p d n ngố ả ế ộ ấ ẫ ười ta ph i làm gì?ả

?. Vi c s d ng các bi n pháp ngh thu t trong m t văn b n thuy t minh có tác d ngệ ử ụ ệ ệ ậ ộ ả ế ụ gì?

? GV đ a m t đo n văn thuy t minh trong đó có s d ng bi n pháp ngh thu t ư ộ ạ ế ử ụ ệ ệ ậ

Yêu c u HS xác đ nh các bi n pháp ngh thu t và nêu tác d ng c a nó.ầ ị ệ ệ ậ ụ ủ

* B ướ c III : T ch c d y và h c bài m i:ổ ứ ạ ọ ớ

HO T Đ NG 1: KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ

Phát tri n các năng l c cho h c sinh: ể ự ọ Năng l c sáng t o.Năng l c h p tác làm vi cự ạ ự ợ ệ theo nhóm.Năng l c ti p nh n phan tích thông tinự ế ậ + Ph ng pháp ươ : thuy t trìnhế

+ Th i gian ờ : 12p

HO T Đ NG C A TH YẠ Ộ Ủ Ầ HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ

TRÒ

GHI CHÚ

GV thuy t trình:ế Gi tr ờ ướ c, ti t tr ế ướ c chúng ta đó

đ ượ c trang b thêm ki n th c v m t s bi n ph p ị ế ứ ề ộ ố ệ ỏ HS nghe HS lĩnh h i ki nộ ế HS hình

Trang 30

ngh thu t trong m t văn b n thuy t minh. GV đó ệ ậ ộ ả ế

ra yêu c u và n i dung chu n b bài nhà cho c 4 ầ ộ ẩ ị ở ả

t Ti t h c hôm nay là ti t th c hành, luy n t p ổ ế ọ ế ự ệ ậ

+ M c tiêu ụ : Cách làm bài thuy t minh v m t th đ dùng (cái qu t, cái bút, ái kéo )ế ề ộ ứ ồ ạ

Bi t k t h p làm vi c cá nhân và h p tác qua kĩ thu t đ ng não, dùng phi uế ế ợ ệ ợ ậ ộ ế

a.V n i dung: ề ộ ph i nêuả

K chuy n(ngu n g c ra đ i)ể ệ ồ ố ờ

T thu t(công d ng, c u t o).ự ậ ụ ấ ạ

H i đáp theo l i nhânỏ ố hoá( gi i thi u v ch ng lo i)ớ ệ ề ủ ạ

1, Yêu c u: Đ cầ ặ

đi m chung c aể ủ các đ i tố ượng

b. V hình th c: ề ứ

Trang 31

* Đo n vănạ : Đ r i khi chân tr i đ ng đông ể ồ ờ ằ v a ng tím nh t, r i t t chuy n sang ừ ử ạ ồ ừ ừ ể

h ng ồ thì t t c b n ng ấ ả ọ ườ i đá y l i h i h ấ ạ ố ả tr v v trí c a h Mà v n còn nóng h iở ề ị ủ ọ ẫ ổ

h i th cu c s ng đêm ch a mu n d t.> bi n pháp nhân hoá.ơ ở ộ ố ư ố ứ ệ

c u m i t vi t chung m t dànầ ỗ ổ ế ộ

bài c th chi ti t lên gi y trongụ ể ế ấ

 HS vi t đo n, ế ạ trình bày tr ướ c

l p , c l p theo ớ ả ớ dõi, đánh giá,

t o…ạ

V hình th c:ề ứ xác đ nhị

ki u bài? B c c, nh ngể ố ụ ữ quy đ nh cho m i ph n.ị ỗ ầ

Trang 32

1. M bàiở : Nhân hoá cái qu t ạ t x ng – gi i thi u khái quát v h hàng mình.ự ư ớ ệ ề ọ

Gi i thi u tên g i – Là d ng c quen thu c, h u ích.ớ ệ ọ ụ ụ ộ ữ

Khi th i ti t nóng n c ờ ế ự m i ngọ ười tìm đ n chúng tôi.ế

2. Thân bài:

+ Ngu n g c ồ ố : Có t r t xa x a khi loài ngừ ấ ư ườ ải c m nh n đậ ượ ức s c nóng c a m t tr i…ủ ặ ờ

Cùng v i s phát tri n c a KHKT h nhà qu t càng đông đóc…ớ ự ể ủ ọ ạ

Qu t gi y, qu t nan, qu t mo.ạ ấ ạ ạ

Làm t tre, gi y, ph m màu ho c mo cau, mo d a b ng th công.ừ ấ ẩ ặ ừ ằ ủ

Có nhi u hình dáng, cách trang trí, ti n dùng.ề ệ

C u t o các lo i qu t khác nhau.ấ ạ ạ ạ

Qu t gi y xoè ra, g p vào nh , g n, ạ ấ ấ ỏ ọ

Qu t đi n > quay b ng đ ng c đi n. ạ ệ ằ ộ ơ ệ

Qu t bàn hình dáng nh , g n đ t m i v trí.ạ ỏ ọ ặ ở ọ ị

Qu t câyạ : cao lênh khênh thường có m t n i phòng khách, công s Các bác qu t tr n,ặ ơ ở ạ ầ

cô qu t treo, c u qu t gió.ạ ậ ạ

+ Cách b o qu n ả ả :

Qu t tayạ : đ n gi n, gi gìn c n th n, không làm rách nát.ơ ả ữ ẩ ậ

Qu t đi n, gióạ ệ : đ nh kì lau d u đ ng c ị ầ ộ ơ

+ Giá thành ntn?

3. K t lu n:ế ậ

Kh ng đ nh giá tr c a các lo i qu t.ẳ ị ị ủ ạ ạ

Có ý th c khi s d ng, b o qu n, đ dùng đứ ử ụ ả ả ể ược lâu, b n và có ý th c ti t ki m đi n.ề ứ ế ệ ệ

VÍ D Ụ

VD : MB : Tôi là chi c qu t. h hàng nhà qu t chúng tôi đ c con ng i bi t đ n và sế ạ ọ ạ ượ ườ ế ế ử

d ng chính là m t d ng c đ t o ra gió cho con ngụ ộ ụ ụ ể ạ ười

TB: Đ n gi n nh t là chi c qu t mo. ch c n có m t chi c mo cau đ c c t g t thành.ơ ả ấ ế ạ ỉ ầ ộ ế ượ ắ ọ

Hi n đ i nh t là anh qu t đi n: v a đệ ạ ấ ạ ệ ừ ược c m đi n, cánh tay anh ta đã quay tít s n raắ ệ ả

m t lu ng gió m nh, y u do đi u khi n c a con ngộ ồ ạ ế ề ể ủ ười

Qu t đi n cũng có r t nhi u lo i: qu t tr n, đi n, bàn, cây, treo tạ ệ ấ ề ạ ạ ầ ệ ường. M i lo i l i cóỗ ạ ạ kích thước to, nh khác nhau. Qu t đỏ ạ ược sinh ra t nhi u nhà máy khác nhau nh qu từ ề ư ạ

Trang 33

Phong Lan, qu t đi n c và c nh ng lo i hi n đ i do nạ ệ ơ ả ữ ạ ệ ạ ước ngoài s n xu t.ả ấ

M i lo i qu t có ích l i, cách s d ng riêng. qu t mo, qu t nan, qu t gi y… ph i sỗ ạ ạ ợ ử ụ ạ ạ ạ ấ ả ử

d ng b ng s c c a bàn tay, công s c m i t o ra gió nh ng l i r t thu n ti n, có thụ ằ ứ ủ ứ ớ ạ ư ạ ấ ậ ệ ể mang đi b t c đâu cũng s d ng đấ ứ ử ụ ược, th m chí còn s d ng đ che n ng, che m a, xuaậ ử ụ ể ắ ư

ru i mu i, đ th k ni m, v tranh…Qu t đi n tuy không m t công s c đ t o ra gióồ ỗ ề ơ ỉ ệ ẽ ạ ệ ấ ứ ể ạ

nh ng mu n s d ng đư ố ử ụ ược ph I có đi n cho nên ch s d ng đả ệ ỉ ử ụ ượ ởc nh ng n I có đi nữ ơ ệ

mà thôi

KB: Tuy giá tr v t ch t c a chi c qu t không l n nh ng nó r t có ích cho con ng i,ị ậ ấ ủ ế ạ ớ ư ấ ườ giúp cho con người mát m d ch u trong nh ng ngày nóng n , oi b c, giúp cho nh ngẻ ễ ị ữ ự ứ ữ máy v n hành t t, thông gió cho nh ng phân xậ ố ữ ưởng ng t ng t… V i vai trò c a mình,ộ ạ ớ ủ chi c qu t mãi mãi là ngế ạ ườ ại b n thân thi t c a con ngế ủ ười

 Vi t cá nhân, đ c tr ế ọ ướ c

l p, c l p nghe, bình ớ ả ớ

ng n, theo dõi GV s a ắ ử

b. Đ 2. Vi t bài vănề ế thuy t minh vế ề chi c nón lá Vi tế ệ Nam

+ Nón dùng đ che n ng, che m a, r t ti n l i trong đ i s ng.ể ắ ư ấ ệ ợ ờ ố

+ Tôn thêm v đ p duyên dáng cho ngẻ ẹ ười phô n ữ

C u t o c a chi c nón.ấ ạ ủ ế

+ Nón B c ngày x a tròn ph ng nh cái mâm, ngoài cùng có đắ ư ẳ ư ường thành nhô cao. Sau này, nón được thay đ i hình dáng, có hình chóp nh n và tr thành ph bi n.ổ ọ ở ổ ế

+ Đ nh hình cho nón là khung nón g m nhi u vành tre ch t nh , m ng, d u n.ị ồ ề ố ỏ ỏ ễ ố

+ Quai nón có tác d ng gi cho nón cân b ng và ch c.ụ ữ ằ ắ

Trang 34

m ngỏ

+ Cu i cùng là bu c quai nón ố ộ

Giá tr kinh t , văn hoá, ngh thu t c a chi c nón.ị ế ệ ậ ủ ế

*K t bàiế :

C m nghĩ chung v chi c nón đ i v i đ i s ng hi n t i và tả ề ế ố ớ ờ ố ệ ạ ương lai

D ng đo n văn m bài:ự ạ ở

C1: Nêu công d ng c a chi c nón đ i v i con ngụ ủ ế ố ớ ườ i

Vi t đo n vănế ạ thuy t minhế

v đ i tề ố ượng chia theo tổ Th c hi n nhàự ệ ở V. V n d ngậ ụ

HO T Đ NG 5: TÌM TÒI, M R NGẠ Ộ Ở Ộ

* M c tiêu: ụ

Gv giao bài t pậ

Vi t l i m t đo n văn ế ạ ộ ạ

thuy t minh v đ i ế ề ố

tượng mà t , nhóm ổ

phân công

+ L ng nghe, tìmắ

hi u, nghiên c u,ể ứ trao đ i, làm bàiổ

t p,trình bày ậ

M i ý trình bày thành m tỗ ộ

đo n văn chú ý s d ng cácạ ử ụ

bi n pháp ngh thu t và l u ýệ ệ ậ ư liên k t các đo n ch t ch v iế ạ ặ ẽ ớ nhau t o tính li n m ch choạ ề ạ bài vi t.ế

Trang 35

M t s hi u bi t v tình hình th gi i nh ng năm 1980 liên quan đ n văn b n.ộ ố ể ế ề ế ớ ữ ế ả

H th ng lu n đi m, lu n c , cách l p lu n trong văn b n.ệ ố ậ ể ậ ứ ậ ậ ả

Tinh th n căm thù chi n tranh, yêu chu ng hoà bình. ầ ế ộ

T tư ưởng yêu nước và đ c l p dân t c trong quan h v i hoà bình th gi i (ch ngộ ậ ộ ệ ớ ế ớ ố

n n đói, n n th t h c, b nh t t, chi n tranh) c a Bácạ ạ ấ ọ ệ ậ ế ủ

5. Đ nh hị ướng phát tri n ph m ch t và năng l c h c sinh.ể ẩ ấ ự ọ

Trang 36

III. CHU N B :Ẩ Ị

1. Th y: ầ Nghiên c u SGV SGK so n giáo án đi n t , tứ ạ ệ ử ư ệ li u v nhà văn, v tácề ề

ph m, phi u h c t p, BP, máy chi u , phim trong.ẩ ế ọ ậ ế

Theo d i th i s , c p nh t nh ng thông tin v chi n tranh.ừ ờ ự ậ ậ ữ ề ế

2. Trò: H c bài cũ, so n bài m i, tr l i nh ng câu h i trong SGK, tìm hi u nh ngọ ạ ớ ả ờ ữ ỏ ể ữ

t li u v chi n tranh, xung đ t vũ trang đang di n ra trên th gi i.ư ệ ề ế ộ ễ ế ớ

* Bước I. n đ nh t ch c l p(1’): Ổ ị ổ ứ ớ Ki m tra sĩ s l p.ể ố ớ

* Bước II. Ki m tra bài cũ:3’ể

+ M c tiêu ụ : Ki m tra s chu n b bài cũ c a HS. ể ự ẩ ị ủ

+ Ph ươ ng án: Ki m tra s chu n b bài c a HS.ể ự ẩ ị ủ

Ki m tra sĩ s h c sinh, ki m tra v so n(Bàn 2, 4), phể ố ọ ể ở ạ ương ti n h c b môn.ệ ọ ộ

GV ki m tra BTTN:ể

1. V n đ ch y u đấ ề ủ ế ược nói t i trong VB ”ớ Phong cách HCM” là gì?

A. Tinh th n chi n đ u dũng c m c a ch t ch HCM.ầ ế ấ ả ủ ủ ị

B. Phong cách làm vi c, n p s ng c a ch t ch HCM.ệ ế ố ủ ủ ị

C. Tình c m c a ngả ủ ười dân VN đ i v i ch t ch HCM.ố ớ ủ ị

D. Trí tu tuy t v i c a ch t ch HCM.ệ ệ ờ ủ ủ ị

2. Đ làm n i b t v đ p trong phong cách HC M , tác gi ể ổ ậ ẻ ẹ ảkhông s d ng BPNT gì?ử ụ

A. K t h p k , bình lu n, ch ng minh. ế ợ ể ậ ứ C. S d ng phép nói quá.ử ụ

B. S d ng phép đ i l p. ử ụ ố ậ D. So sánh và s d ng nhi u t Hán Vi tử ụ ề ừ ệ

H. Em t rýt ra cho mình nh ng bài h c gì sau khi h c xong văn b n "ự ữ ọ ọ ả Phong cách Hồ

Ch Minh" ớ c a tác gi L Anh Trà?ủ ả ờ

HO T Đ NG 1: KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ

GV thuy t trình: ế Chi n tranh và hoà bình là v n đ đ ế ấ ề ượ c quan

tâm hàng đ u c a nhân lo i vì nó quan h đ n cu c s ng và ầ ủ ạ ệ ế ộ ố

sinh m ng c a con ng ạ ủ ườ i. T sau chi n tranh th gi i th II, ừ ế ế ớ ứ

nguy c chi n tranh v n còn ti m n, đ c bi t là vũ khí h t nhân ơ ế ẫ ề ẩ ặ ệ ạ

đ ượ c phát tri n m nh đã tr thành hi m ho kh ng khi p nh t, ể ạ ở ể ạ ủ ế ấ

đe do loài ng ạ ườ i và s s ng trên trái đ t. Xung đ t và chi n ự ố ấ ộ ế

tranh v n hàng ngày di n ra nhi u n i, nhi u khu v c trên th ẫ ễ ở ề ơ ề ự ế

gi i. Vì v y, nh n th c đóng v nguy c chi n tranh và tham gia ớ ậ ậ ứ ề ơ ế

vào cu c đ u tranh cho hoà bình là yêu c u đ t ra cho m i công ộ ấ ầ ặ ỗ

dân. Đ hi u rõ đi u đó, chúng ta tìm hi u văn b n ể ể ề ể ả

HS nghe thuy t trình.ế

HS lĩnh h iộ

ki n th cế ứ theo d n d tẫ ắ

gi i thi uớ ệ

c a th y.ủ ầ

Ghi tên bài

HS hình dung

và

c mả

nh nậ

Trang 37

(C2: GV cho các em quan sát tranh nh ho c đo n băng v cu cả ặ ạ ề ộ

kháng chi n ch ng Pháp hay ch ng Mĩ c a dân t c VN t đóế ố ố ủ ộ ừ

kh i g i cho HS hình dung nh ng m t mát đau thơ ợ ữ ấ ương do các

cu c chi n tranh gây nên đ i v i m t dân t c.ộ ế ố ớ ộ ộ

VD:Vô th m sát Mĩ Lai;Thành c Qu ng Tr ;Nghĩa trang Trả ổ ả ị ườ ng

S n.ơ

C3: Gi i thi u bài b ng m t b n tin th i s v a đ a tin trênớ ệ ằ ộ ả ờ ự ừ ư

truy n hình v cu c xung đ t trên th gi i.ề ề ộ ộ ế ớ

GV hướng d n h c sinh ghi tên bài h c) ẫ ọ ọ

Ghi tên bài

HO T Đ NG 2: HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ

+ M c tiêu ụ : Hi u cách đ c, nh ng nét c b n v tác gi , tác ph m và các t khó. ể ọ ữ ơ ả ề ả ẩ ừ

I. Đ c Chú thích.ọ 5’7’

*Bư c 1. GV HD HS đ c VB ớ ọ 1. HS đ cọ 1/ Đ cọ

H.Qua vi c chu n b bài nhàệ ẩ ị ở

em th y v i văn b n này ta c nấ ớ ả ầ

+ Nh n xét, ậ đánh giá, bổ sung.

Đ c rõ ràng, d t khóat, tọ ứ ườ ngminh

Chú ý m t s pháp li t k ộ ố ệ ờ ở các câu văn trong bài vi t.ế

Phi n õm đ ng các õm vi tờ ỳ ế

ti ng Anh nh UNICEF, FAO,ế ư M.X

*Bư c 2. HD HS tìm hi u các ớ ể

th ng kênh ố

ch SGK xác ữ

đ nh xu t x ị ấ ứ bài vi t ế

* TÁc gi : ả

Máck t nhà văn C l m biaộ ụ ụ sinh năm 1928

Tác gi ti u thuy t ả ể ế Trăm năm c đ n ụ ơ

Năm 1982 được gi i thả ưở ng

Chi u ế chõn dung nhà văn

Trang 38

t khó ừ + Nghe GV

qu c gia 6 nố ước h p t i M ọ ạ ờhic ụ

+ N i dung ộ : Kêu g i toàn nhânọ

lo i đoàn k t, ngăn ch n chi nạ ế ặ ế tranh h t nhân và b o v hoàạ ả ệ bình, b o v s s ng trên tráiả ệ ự ố

đ t này.ấb/ T khó (SGK)ừ

HO T Đ NG 3: PHÂN TÍCH, C T NGHĨAẠ Ộ Ắ

+ M c tiêu ụ : M t s hi u bi t v tình hình th giói nh ng năm 1980 liên quan đ n vănộ ố ể ế ề ế ữ ế

b n.ả

H th ng lu n đi m, lu n c , cách l p lu n trong văn b n.ệ ố ậ ể ậ ứ ậ ậ ả

Đ c hi u văn b n nh t d ng bàn lu n v m t v n đ liên quan đ n nhi m vôọ ể ả ậ ụ ậ ề ộ ấ ề ế ệ

Nh t d ngậ ụ >

được x p là VBNDế

vì đ c p t i v nề ậ ớ ấ

đ c TG quanề ả tâm

chính c a văn b n?ủ ả + Xác đ nh lu n đi m chính, h ị ậ ể ệ

th ng lu n c , b c c theo lu n ố ậ ứ ố ụ ậ Lu n đi mậ ể :

Nguy c chi nơ ế

GV chi u ế

Trang 39

H. Lu n đi m y đậ ể ấ ượ c

c ứ

H th ng lu n c khá toàn di n,ệ ố ậ ứ ệ chính xác, phù h p, đ làm sángợ ủ

v n m nh th gi i.ậ ệ ế ớ + Cu c ch y đua vũ trang đãộ ạ làm m t đi kh năng c i thi nấ ả ả ệ

đ i s ng cho hàng t ngờ ố ỉ ười vì

nh ng chi phí kh ng l và tínhữ ổ ồ

ch t phi lí c a nó> t n kém.ấ ủ ố (Ti p đ n toàn th gi i.)ế ế ế ớ

+ Chi n tranh h t nhân điế ạ

ngược l i lí trí c a loài ngạ ủ ườ i,

ngượ ạ ớ ực l i v i t nhiên, ph n l iả ạ

s ti n hoá.ự ế

>là hành đ ng c c kì phi lí.(Ti pộ ự ế

đ n xu t phát c a nó.)ế ấ ủ + Vì v y chúng ta ph i đoàn k tậ ả ế ngăn ch n chi n tranh b o vặ ế ả ệ hoà bình.(ph n còn l i).ầ ạ

đ u tranh đ lo iấ ể ạ

b nguy c y choỏ ơ ấ

m t th gi i hoàộ ế ớ bình là nhi m vôệ

c p bách c a toànấ ủ nhân lo i.ạ

Lu n c :ậ ứ

LC1: Chi n tranhế

h t nhân là m tạ ộ

hi m ho kh ngể ạ ủ khi p đang đe doế ạ toàn th loài ngể ườ i

và s s ng trên tráiự ố

đ t.ấLC2: Ch y đua vũạ trang h t nhân làạ

c c kì t n kém.ụ ốLC3: Chi n tranhế

h t nhân là hànhạ

đ ng phi lí.ộLC4: Đoàn k t đế ể

lo i b nguy c yạ ỏ ơ ấ cho m t th gi iộ ế ớ hoà bình là nhi mệ

vô c p bách c aấ ủ toàn th nhân lo i.ể ạ

ph n ầ tìm

hi u ể khái quát lên máy.

cho bi t nguy c chi nế ơ ế

tranh h t nhân đạ ược tác

1. Nguy c chi n ơ ế tranh h t nhân đe ạ

do s s ng trên ạ ự ố trái đ t: ấ

Chi ti t : Nói nômế na hệ m tặ

tr i./SGK/17ờ

Kho vũ khí h tạ nhân có s c tàn pháứ

Trang 40

c chi n tranh h tơ ế ạ

nhân.?

* GV di n gi i:ễ ả Chi n ế

tranh là t i l i, là dã ộ ỗ

man và vô nhân đ o ạ

Chi n tranh h t nhân ế ạ

người và s s ngự ố trên hành tinh

+ Lí lẽ :

+Ch ng cứ ớ : Nêu các s li uố ệ

đ c quánh.T t c ặ ấ ả tro b i. 6200ụ nhà c a b thiêu hu Hirôsimaử ị ỷ :

140000 người ch tế ; Nagasaki :70000 => hàng trăm ngàn người b thị ương ch t sauế

đó, h u qu ung th , máu tr ng.ậ ả ư ắ

 Tìm thêm t li u v ch y đua ư ệ ề ạ

vũ trang, v nghiên c u tr l i ề ứ ở ạ

c a các lò h t nhân Iran ủ ạ ở

Mĩ ném xu ngố

Nh t 2 quậ ả : 68

45, m t qu némộ ả

xu ng Hirôsimaố ; 9845 xu ngố Nagasaki =>

Tích

h p ợ mon

L ch ị

s ử

Gv chi u ế

t li u ư ệ

v ề 2 quả bom nguyên

tử

đ ượ c ném

xu ng ố NB

Tiêu đề	Phong cách Hồ Chí Minh
Tác giả	Lê Anh Trà
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông Lương Thế Vinh
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	516
Dung lượng	3,84 MB