Kĩ năng đ c,ọ phân tích, h pợ tác nhóm
II. Tìm hi u vănể b nả
25’
* Nêu v n đấ ề: Trình bày nh ng hi u bi t c a emữ ể ế ủ v văn b n nh ngề ả ở ữ khía c ch sau:ạ
+ V tríị + Th lo iể ạ
+ Phương th c bi u đ tứ ể ạ + Trình t k , miêu t .ự ể ả + N i dungộ
+ B c c c a văn b nố ụ ủ ả và nêu rõ n i dung t ngộ ừ ph nầ
* Gv t ch c hs th oổ ứ ả lu n nhóm theo kĩ thu tậ ậ bàn ( 3 phút).
B ng phô cho t ngả ừ nhóm
GV g i đ i di n nhómọ ạ ệ trình bày.
Gv nh n xét, ch t, ghiậ ố b ng.ả
+Th o lu n nhóm theo ả ậ kĩ thu tậ khăn tr i bànả ( 3 phút)
+ Làm vi c đ c l p vào t ng gócệ ộ ậ ừ c a b ng phôủ ả
+ Th ng nh t trong nhómố ấ + Th ng nh t c l pố ấ ả ớ
Đ i di n trình bày, nhi u hs nh nạ ệ ề ậ xét
Hs ghi vở
V tríị : Đo n trích n m trong ph n:ạ ằ ầ G p gì và đính ặ ước (ngay sau ph nầ gi i thi u tài s c c a ch em Thúyớ ệ ắ ủ ị Ki u).ề
N i dung: Đo n trích t c nh ngàyộ ạ ả ả xuân trong ti t thanh minh và c nhế ả du xuân c a ch em Thúy Ki u.ủ ị ề
B c cố ụ : g m 3 ph n ồ ầ
+ 4 câu đ u : G i t khung c nhầ ợ ả ả ngày xuân.
+ 8 câu ti p : G i t khung c nh lế ợ ả ả ễ h i trong ti t Thanh Minh.ộ ế
1. Tìm hi u kháiể quát.
V trí:ị
Thể lo iạ : Truy n th Nômệ ơ
Phương th cứ bi u đ t: t sể ạ ự ự k t h p v i miêuế ợ ớ t , bi u c mả ể ả
Trình t : Đo nự ạ trích k t c u theoế ấ trình t th i gianự ờ c a cu c du xuân.ủ ộ
N i dung: Đo nộ ạ trích t c nh ngàyả ả xuân trong ti tế thanh minh và c nh du xuân c aả ủ ch em Thúyị Ki u.ề
B c cố ụ : g m 3ồ
+ 6 câu cu i : C nh ch em Ki u duố ả ị ề
xuân tr v .ở ề ph n ầ
2. Hướng d n HS tìmẫ hi u chi ti t văn b n.ể ế ả H. Đ c 4 câu th đ u vàọ ơ ầ cho bi t tác gi t mùaế ả ả xuân vào th i đi m nào?ờ ể H. Em hi u th nào làể ế
“Thi u quang”? Hìnhề nh con én đ a thoi có ý
ả ư
nghĩa gì?
H. Nhà th s d ngơ ử ụ bi n pháp gì khi dùngệ hình nh y? ả ấ
H. Câu th đó g i raơ ợ cho em th y đấ ược đi uề gì ?
* GV b sungổ : Trên b uầ tr i cao r ng nh ng cánh énờ ộ ữ bay ríu rít báo hi u mùa xuânệ mang theo cái n ng xuân mắ ấ áp tr v , đ ng th i t o h nở ề ồ ờ ạ ồ cho câu th .ơ
2.HS tìm hi u chi ti t văn b n.ể ế ả + Đ c, phát hi n, tr l i cá nhânọ ệ ả ờ . Xác đ nh ngh thu t s d ng hìnhị ệ ậ ử ụ
nh. Phân tích tác d ng.
ả ụ
V a gi i thi u đừ ớ ệ ược th i gianờ , không gian:
Th i ti t đã sang tháng 3, mùaờ ế xuân đã đi qua mau được 60 ngày nhanh nh thoi đ a. Trong thángư ư cu i cùng c a mùa xuân, nh ngố ủ ữ cánh én v n r n ràng bay li ng gi aẫ ộ ệ ữ b u tr i trong sáng. ầ ờ
H/ “con én đ a thoi” là 1 h/ nả ư ả ẩ d , nhân hoá g i hình dung c nhụ ợ ả mùa xuân đ c tr ng cũng nh sặ ư ư ự trôi ch y r t nhanh c a th i gian…ả ấ ủ ờ
2. Tìm hi u chiể ti t văn b nế ả : a. Khung c nhả thiên nhiên mùa xuân:
+ Không gian, th i gian:ờ
Con én đ a thoi:ư n d , nhân hoá
ẩ ụ
> Th i gian trôi điờ r t nhanh.ấ
Thi u quang:ề ánh sáng đ p.ẹ
H. Trong khung c nh đó,ả v đ p c a mùa xuânẻ ẹ ủ được đ c t qua chi ti tặ ả ế nào?
+ Li t kê chi ti t, tr l i cá nhân.ệ ế ả ờ
C non xanh t n chân tr iỏ ậ ờ . Cành lê tr ng ...bông hoa.ắ
Không gian: thoáng r ng trongộ tr o, cánh đ ng c non xanh tr iẻ ồ ỏ ả r ng t i t n chân tr i làm n n choộ ớ ậ ờ ề b c tranh mùa xuân, trên đó đi mứ ể xuy t 1 vài bông hoa lê tr ng. ế ắ Màu s c c a hoa làm không gian sángắ ủ r c lên m áp.ự ấ
+C nh mùaả xuân:
* GV cho HS th o lu nả ậ theo 2 nhóm (2 dãy) g iọ trình bày, nh n xét, GVậ b sung.ổ
N1 : Em có nh n xét gìậ v nh ng hình nh màề ữ ả tác gi s d ng đ g iả ử ụ ể ợ t mùa xuânả ? (đường nét, màu s c, khí tr i,ắ ờ c nh v t)ả ậ
+ Th o lu n theo 2 nhóm, rút raả ậ nh n xét, trình bày.ậ
N1
: Đó là nh ng hình nh tiêu bi uữ ả ể c a mùa xuân đủ ược tác gi ch n l cả ọ ọ khá tinh t . Đó là m t b c hoế ộ ứ ạ tuy t đ p v mùa xuânệ ẹ ề : v i hìnhớ nh, đ ng nét, màu s c t i sáng,
ả ườ ắ ươ
pha hoà gi a màu xanh lá cây, màuữ xanh non c a th m c , và đi mủ ả ỏ ể xuy t màu tr ng tinh khôi c a hoaế ắ ủ lê.
B u tr i : trongầ ờ sáng, c nh v tả ậ tinh khôi, m t đ tặ ấ tươi xanh.
Không gian yên , khoáng đ t.
ả ạ
Màu s c hài hoàắ tươi sáng.
N2 : Em có nh n xét gìậ v ngh thu t miêu t ,ề ệ ậ ả cách dùng t ng c aừ ữ ủ Nguy n Du khi g i tễ ợ ả mùa xuân ?
N2
: Ngòi bút phác ho , ch m phá.ạ ấ
L a ch n hình nh, có màu s c,ự ọ ả ắ đường nét được đ a vào m t t ngư ộ ổ th c u trúc h i ho hài hoà.ể ấ ộ ạ
Cách dùng t ng ch n l c chừ ữ ọ ọ ủ y u là t ng dân t c, g i hình g iế ừ ữ ộ ợ ợ c m.ả
Gi ng th nh p nhàng, giàu nh cọ ơ ị ạ đi u cho ngệ ười đ c hình dung vọ ề v đ p thiên nhiên. ẻ ẹ
T ''t n'' và t ''đi m'' đừ ậ ừ ể ược sử d ng đ c s c g i t v bao la bátụ ặ ắ ợ ả ẻ ngát c a cánh đ ng c ngút ngànủ ồ ỏ tr i t n chân tr i.ả ậ ờ
H. Qua đó em có c mả nh n gì v c nh thiênậ ề ả nhiên mùa xuân?
H. T 1 c p câu l c bát,ừ ặ ụ tác gi đã v đả ẽ ược b cứ tranh phong c nh tuy tả ệ đ p, em đánh giá gì vẹ ề tài ngh c a tác gi ?ệ ủ ả
* Chuy n ể ý:
Sau nh ng câu thữ ơ t c nh bu i sáng mùaả ả ổ xuân đ p, trong sáng,ẹ g i c m là c nh h iợ ả ả ộ xuân truy n th ng đ mề ố ậ ch t phấ ương Đông.
+ HS khái quát, tr l i.ả ờ
=> B c tranh xuân m i m , đ pứ ớ ẻ ẹ tinh khôi, không gian khoáng đ t,ạ thanh khi t, trong sáng, tràn đ yế ầ s c s ng.ứ ố
+ Hs đánh giá
Tài quan sát, ch n l c chi ti t.ọ ọ ế
Tài dùng t thu n Vi t, th l cừ ầ ệ ơ ụ bát.
Tâm h n nh y c m, tha thi t v i ồ ạ ả ế ớ v đ p TN.ẻ ẹ
=> B c tranhứ xuân m i m ,ớ ẻ đ p tinh khôi,ẹ không gian khoáng đ t, thanhạ khi t, trong sáng,ế tràn đ y s cầ ứ s ng.ố
H. Hãy đ c 8 câu ti pọ ế theo và nêu n i dungộ chính?
T/g đã miêu t l h iả ễ ộ theo 1 trình t ntn?ự
H. Chú thích 3, 4 đã nêu c nh l h i trong ti tả ễ ộ ế thanh minh ntn? Có nh ng hình nh, ho tữ ả ạ đ ng gìộ ?
+ Đ c, nghe, suy ng m, tr l i.ọ ẫ ả ờ + Trình bày suy nghĩ.
C nh l h i đả ễ ộ ược miêu t theoả trình t t đ u đ n cu i c a bu iự ừ ầ ế ố ủ ổ du xuân.
C nh ngày xuân trong ti t thanhả ế minh có 2 ho t đ ng chính cùngạ ộ di n ra:ễ
Lễ là t o m : vi ng, s a sang,ả ộ ế ử quét d n ph n m c a ngọ ầ ộ ủ ười thân.
H iộ là đ p thanh: d m lên cạ ẫ ỏ xanh> m t cách ch i xuân đ ngộ ơ ở ồ quê.
+ Không khí l h iễ ộ :
G n xa nô n c y n oanh...…s mầ ứ ế ắ
b/ Khung c nhả l h i trong ti tễ ộ ế thanh minh:
Có 2 ho t đ ngạ ộ : l t o m và h iễ ả ộ ộ đ p thanh.ạ
Không khí lễ h iộ :
Người đi h iộ
s a, b hành ch i xuân, d p dìu…ử ộ ơ ậ ng a xe nh nự ư ước...
+ Người đi h iộ : ch em...Tài tị ử ...giai nhân
* Gv yêu c u HS th oầ ả lu n b ng kĩ thu tậ ằ ậ m nh ghép(5’)ả
Nêu nhi m vô c aệ ủ t ng nhóm.ừ
Phát phi u h c t p.ế ọ ậ N1,2: Khung c nh lả ễ h i trong ti t thanh minhộ ế được miêu t b ngả ằ nh ng bi n pháp nghữ ệ ệ thu t, nh ng t lo i,ậ ữ ừ ạ h/ nào? Vi c s d ngả ệ ử ụ nh ng l p t y có tácữ ớ ừ ấ d ng gì trong vi c miêuụ ệ t không khí l h i?ả ễ ộ G i ý :ợ
NT miêu t : trongả vi c s d ng t láy,…ệ ử ụ ừ ghép; bi n pháp tu t ;ệ ừ cách ng t nh p?ắ ị
N3,4: Nh ng BPNT k tữ ế h p v i bút pháp tợ ớ ả c nh đ c s c c a tácả ặ ắ ủ gi cho ta c m nh n ntnả ả ậ v khung c nh l h iề ả ễ ộ mùa xuân ? Qua ngòi bút c a tác gi , giúp emủ ả hình dung ra đi u gìề trong l h i Thanh minhễ ộ x a kiaư ? (GV khái quát)
+ Hs ho t đ ng nhóm theo ạ ộ kĩ thu tậ m nh ghépả (5 phút)
Hs ghi phi u bài t pế ậ
1 hs trong nhóm đ i di n trìnhạ ệ bày. Nhóm khác b sung, nghe GVổ ch t.ố
* Nhóm 1,2. Ngh thu t miêu t :ệ ậ ả
M t lo t t 2 âm ti t (Ghép, láy)ộ ạ ừ ế là tính t , danh t , đ ng t .ừ ừ ộ ừ
Các danh từ : tài t , giai nhânử : g iợ t s đông vui nhi u ngả ự ề ười cùng đén d l h i .ự ễ ộ
Các đ ng tộ ừ : d p dìu, s m s aậ ắ ử g i t s r n ràng náo nhi t c aợ ả ự ộ ệ ủ ngày h i.ộ
Các tính từ : g n xa, nô n c, làmầ ứ rõ h n tâm tr ng c a ngơ ạ ủ ười đi b .ộ + Bi n pháp tu t so sánh, cách nóiệ ừ
n d '' nô n c y n anh''.
ẩ ụ ứ ế > g i lênợ hình nh t ng đoàn ngả ừ ười nh nộ nh p đi ch i xuân nh chim én, chimị ơ ư oanh, ríu rít. Trong l h i mùa xuânễ ộ t p n p, nh n nh p nh t là nh ngấ ậ ộ ị ấ ữ nam thanh n tú.ữ
+ Nh p th v a n đ nh (4 – 4 – câuị ơ ừ ổ ị 8) v a bi n đ i (2 – 4, 4 – 2 câuừ ế ổ ở 6).
* Nhóm 3,4:
Không khí l h i đông vui, t ngễ ộ ư b ng, náo nhi t, r n ràng. ừ ệ ộ Người đi h i thanh l ch.ộ ị
Ti t Thanh minh ngế ười ta r c thoiắ vàng, đ t ti n gi y vàng mã đố ề ấ ể tưởng nh đ n nh ng ngớ ế ữ ười thân đã khu t.ấ
L h i là m t nét đ p trong truy nễ ộ ộ ẹ ề th ng văn hoá dân t c.Trong l h iố ộ ễ ộ này có truy n th ng “U ng nề ố ố ước nh ngu n”ớ ồ
Ngh thu tệ ậ miêu t : s d ngả ử ụ t ghép, t láyừ ừ thu c các t lo iộ ừ ạ khác nhau.
BPNT: so sánh, n d
ẩ ụ
Nh p th : v aị ơ ừ n đ nh v a bi n ổ ị ừ ế đ i.ổ
Không khí lễ h i đông vui,ộ t ng b ng, náoư ừ nhi t, r n ràng.ệ ộ Người đi h iộ thanh l ch.ị
GV chi uế ph nầ ch tố về n iộ dung, nghệ thu tậ lên trên máy.
H. T đó em th y tìnhừ ấ c m c a tác gi v iả ủ ả ớ truy n th ng c a dânề ố ủ t c ntn?ộ
Yêu quí trân tr ng t hào v vọ ự ề ẻ đ p và giá tr c a truy n th ng vănẹ ị ủ ề ố hoá dân t c.ộ
*GV g i HS đ c l i 6ọ ọ ạ câu th cu i.ơ ố
H. Sáu câu th miêu tơ ả khung c nh th i gian,ả ờ không giancon người c a bu i du xuân ntn?ủ ổ
+ HS đ c l i 6 câu th cu i vàọ ạ ơ ố suy ng mẫ , xác đ nh:ị
Th i gianờ : chi u mu n “tà tà bóngề ộ ng v tây”ả ề
Không gian : ng n Ti u khêọ ể :
khe nước “nao nao dòng nước…”;
cây c u “d p c u nho nh …”;ầ ị ầ ỏ
Tâm h n con ngồ ười “ch em thị ơ th n….”ẩ
c/ C nh ch emả ị Ki u du xuânề tr v :ở ề
Th i gian,ờ không gian, con người
* GV yêu c u HS th oầ ả lu n trong nhóm bàn,ậ g i trình bày, nh n xétọ ậ H. Em có nh n xét gì vậ ề c nh v t, không khí mùaả ậ xuân được miêu t ả ở đây có gì gi ng và khácố v i nh ng c nh trên?ớ ữ ả ở (4 Câu th đ u)ơ ầ
+ HS so sánh, đ i chi u, tìm raố ế đi m chung và riêng. ể Tr l i theoả ờ nhóm bàn.
+ Đi m chungể : V n mang nét nhẫ ẹ nhàng c a mùa xuân.ủ
+ Khác: Th i gian và không gian đãờ thay đ i, m i chuy n đ ng bây giổ ọ ể ộ ờ di n ra t t . ễ ừ ừ
L h i cũng g n h t không gianễ ộ ầ ế cũng không còn v đ p nh bu iẻ ẹ ư ổ sáng n a.ữ C nh và ngả ười ít, th aư v ng, không còn đông vui, náoắ nhi t: “… phong c nh có b thanhệ ả ề thanh”
> c nh v t nh nhu m màu tâmả ậ ư ố tr ng.ạ
Tâm tr ng con ngạ ười tr v cóở ề m t chút gì đó bu n bã, th th n,ộ ồ ơ ẩ nao nao.
=> C nh thiênả nhiên đ p nh ngẹ ư u bu n tĩnh l ng,ồ ặ c nh v t nhu mả ậ ố màu tâm tr ng.ạ
* GV dành câu h i choỏ HS khá giái.
H. Nêu suy nghĩ c a emủ v vi c s d ng t ngề ệ ử ụ ừ ữ c a tác gi trong đo n?ủ ả ạ Hi u qu di n đ t c aệ ả ễ ạ ủ vi c s d ng đó? Quaệ ử ụ đó b c l tâm tr ng gìộ ộ ạ c a con ngủ ười ?
+ HS phát hi n và ch ra hi u quệ ỉ ệ ả c a vi c s d ng t ng , tr l i cáủ ệ ử ụ ừ ữ ả ờ nhân.
Tác gi s d ng m t lo t t láyả ử ụ ộ ạ ừ g i hình nh, bi u đ t s c thái c aợ ả ể ạ ắ ủ c nh v t đ ng th i b c l tâmả ậ ồ ờ ộ ộ tr ng c a con ngạ ủ ười.
=> C nh thiên nhiên đ p nh ng uả ẹ ư bu n tĩnh l ng, c nh v t nhu mồ ặ ả ậ ố màu tâm tr ng.ạ
Tâm tr ng : bâng khuâng, xaoạ xuy n, luy n ti c, l ng bu n vế ế ế ặ ồ ề
> C m giácả nh n nh p vuiộ ị tươi không còn, t t c đang nh tấ ả ạ d n, l ng d n,ầ ặ ầ nhường ch choỗ n iỗ bâng khuâng, xao xuy n trế ước lúc chia tay.
m t ngày vui s p h t, s linh c mộ ắ ế ự ả v m t đi u gì s p x y ra.ề ộ ề ắ ả
(G p KimTr ng, Đ m Tiên)ặ ọ ạ H. Vì sao Ki u l i cóề ạ
tâm tr ng nh v y? ạ ư ậ (đ tặ nhân v t trong tácậ ph m).ẩ
+ Trình bày suy nghĩ:
Vì ngay sau bu i chi u này, Ki uổ ề ề g p 2 đ i tặ ố ượng liên quan ch t chặ ẽ đ n cu c đ i nàng:ế ộ ờ
+ N m m Đ m Tiên (m t d c mấ ồ ạ ộ ự ả không lành).
+ Chàng th sinh Kim Tr ng (m tư ọ ộ m i tình đ p nh ng không tr nố ẹ ư ọ v n).ẹ
H. Qua đo n th miêuạ ơ t em có c m nh n đi uả ả ậ ề gì v tâm h n c a t/gề ồ ủ Nguy n Du?ễ
+ T do b c lự ộ ộ
+ Tác gi nh th u hi u và đ ngả ư ấ ể ồ c m v i tâm tr ng ngả ớ ạ ười đi h iộ luy n ti c lúc chia tay…ế ế
III. Hướng d n HSẫ đánh giá, khái quát và c ng c ki nủ ố ế th c.ứ
III. HS đánh giá, khái quát và c ngủ c ki n th c.ố ế ứ
Hình thành kĩ năng đánh giá t ngổ h pợ
Kĩ năng đánh giá t ng h pổ ợ
III. T ng k tổ ế :
10’
H. Thành công về nghệ thu t c aậ ủ Nguy n Du trongễ đo n th trên nh thạ ơ ư ế nào?
H. C m nh n c a emả ậ ủ th nào v n i dung ế ề ộ ý nghĩa đo n th trên? ạ ơ
H. Qua tìm hi u vănể b n em rút ra ý nghĩaả
+ HS khái quát giá tr n i dung, nghị ộ ệ thu t, ý nghĩa, tr l i cá nhân.ấ ả ờ
1. Ngh thu t:ệ ậ
S d ng ngôn ng miêu t giàu hìnhử ụ ữ ả nh, giàu nh p đi u, di n t tinh t
ả ị ệ ễ ả ế
tâm tr ng nhân v t.ạ ậ
K t h p t c nh v i th hi n tâmế ợ ả ả ớ ể ệ tr ngạ
Miêu t theo trình t th i gian cu cả ự ờ ộ du xuân c a ch em Thuý Ki u.ủ ị ề
2. N i dung.ộ
V đ p thiên nhiên mùa xuân đẻ ẹ ược kh c ho qua cái nhìn c a nhân v tắ ạ ủ ậ trước ngưỡng c a tình yêu hi n raử ệ m i m , tinh khôi, s ng đ ng.ớ ẻ ố ộ
Quang c nh h i mùa xuân r n ràng,ả ộ ộ náo n c, vui tứ ươi và cùng v i nh ngớ ữ nghi th c trang nghiêm mang tínhứ ch t truy n th ng c a ngấ ề ố ủ ười Vi tệ tưởng nh nh ng ngớ ữ ười đã khu t.ấ
Ch em Thuý Ki u t l h i đ y l uị ề ừ ễ ộ ầ ư luy n tr v .ế ở ề
3.Ýnghĩa văn b n:ả
C nh ngày xuân là đo n trích miêuả ạ
1. Ngh thu t:ệ ậ 2. N i dung.ộ
V đ p thiênẻ ẹ nhiên mùa xuân hi n ra m i m ,ệ ớ ẻ tinh khôi, s ngố đ ng.ộ
Quang c nh h iả ộ mùa xuân r n ràng,ộ náo n c, vui tứ ươi
Ch em Thuýị Ki u t l h i đ yề ừ ễ ộ ầ l u luy n tr v .ư ế ở ề 3.Ýnghĩa văn b n:ả
C nh ngày xuânả là đo n trích miêuạ t b c tranh mùaả ứ xuân tươi đ p quaẹ ngôn ng và bútữ pháp ngh thu tệ ậ giàu ch t t o hìnhấ ạ c a Nguy n Du.ủ ễ
gì?
H. G i HS đ c ghiọ ọ nh SGK/ 87ớ
* GV khái quát toàn bài và cho HS làm BTTN:
t b c tranh mùa xuân tả ứ ươ ẹi đ p qua ngôn ng và bút pháp ngh thu t giàuữ ệ ậ ch t t o hình c a Nguy n Du.ấ ạ ủ ễ
*Ghi nh SGK/87ớ
* GV phát phi u h cế ọ t p, yêu c u HS làmậ ầ vào phi u bài t p,ế ậ tr l i cá nhân, HSả ờ khác nh n xét.ậ
Nh n phi u bài t pậ ế ậ
Làm vi c cá nhân.ệ
Nêu ý ki n, nh n xét. Theo dõi GVế ậ s a.ử
Câu 1: Nh n đ nh nào nói đ y đ nh t n i dung chính c a đo n trích”C nh ngàyậ ị ầ ủ ấ ộ ủ ạ ả xuân”?
A: T l i v đ p c a ch em Thuý Ki uả ạ ẻ ẹ ủ ị ề
B:T l i c nh ch em Thuý Ki u đi ch i xuân.ả ạ ả ị ề ơ
C: t l i c nh m i ngả ạ ả ọ ười đi l h i trong ti t Thanh Minhễ ộ ế D: T l i c nh thiên nhiên mùa xuân r c r .ả ạ ả ự ỡ
Câu 2: Dòng nào nói đóng nh t giá tr ngh thu t c a đo n trích” C nh ngàyấ ị ệ ậ ủ ạ ả xuân”
A: S d ng nhi u t láy.ử ụ ề ừ
B:T o d ng đạ ự ược không gian, th i gian.ờ C: Ngh thu t n d , nhân hoá.ệ ậ ẩ ụ
D: T ng , miêu t giàu ch t t o hình đ c đáo.ừ ữ ả ấ ạ ộ
=> Đáp án: 1 B, 2 D
HO T Đ NG 3Ạ Ộ : LUY N T P Ệ Ậ
+ Phương pháp: Tái hi n thông tinệ ; phân tích, so sánh, đ c di n c mọ ễ ả + Kĩ thu tậ : kĩ thu t đ ng não , phi u h c t p.ậ ộ ế ọ ậ
+ Th i gianờ : D ki n 57 pự ế