GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò HS Linh 1.. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho * GD HS về công lao của Bác đối với đất nước và tình cảm của nhân d

Trang 1

TUẦN 15 Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng : Thứ 2, 16/12/2019

CHÀO CỜ

TẬP ĐỌC Tiết 29: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I MỤC TIÊU:

1 Mục tiêu chung: Sau bài, giúp HS

1.1 Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các tiếng, từ khó: Chư Lênh, chật ních, cốt nóc, Rok, lũ làng,

- Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn, trang nghiêm

ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng, vui, hồ hởi ở đoạn dânlàng xem cô giáo viết chữ

- Đọc diễn cảm toàn bài

1.2 Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: buôn, nghi thức, gùi,

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọngvăn hoá, mong muốn con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn,lạc hậu

2 Mục tiêu riêng cho HS Linh

- Biết đọc viết được ôn; ôn bài; mái tôn; Hai với hai là bốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: sgk, bảng phụ, BGĐT

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò HS Linh

1 Kiểm tra bài cũ(5)

- Gọi Hs HTL bài thơ

1 Những hình ảnh nào nói lên

nỗi vất vả của người nông dân?

2 Vì sao tác giả gọi hạt gạo là"

hạt vàng"?

3 Bài thơ cho em hiểu điều gì?

=> GV nhận xét

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài (1’)

HS đọc cácvần đã học

HD HS đọc,viết chữ ôn

Trang 2

=> Đúng đấy các con ạ Người

dân miền núi rất ham học Họ

muốn học cái chữ mang cái chữ

về bản để xoá đói nghèo, lạc hậu

Lòng ham muốn học chữ của dân

làng được bộc lộ ntn cô cùng các

con đi tìm hiểu qua bài tập đọc

ngày hôm nay: Buôn Chư Lênh

đón cô giáo

2.2 Luyện đọc

a) Luyện đọc:

- Gọi 1 HS đọc tốt đọc bài văn

+ Một bạn cho cô biết bài này các

con nên chia làm mấy đoạn để

luyện đọc cho tốt?

=> GV chốt: 4 Đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 1:

=> Trong bài các con cần chú ý

một số từ ngữ :

- Chư Lênh, chật ních, lông thú,

lũ làng

- Rok, Y Hoa, gùi, phăng phắc

+ Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn

lần 2

Đ1: Trong đoạn bạn vừa đọc có

từ ngữ nào con thấy khó hiểu?=>

- Đ2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát dao.

- Đ3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào!

- Đ 4: Đoạn còn lại

- 4 HS luyện đọc nối tiếp

=> Buôn: ý nói đến làng ở TâyNguyên

=> Nghi thức: quy định về cáchthức tiếp khách hay tiến hànhcác buổi lễ

Tìm tiếng cóvần ôn trongbài tập đọc

HD HS đọc,viết: ôn bài;mái tôn; Haivới hai làbốn

Trang 3

+Người dân Chư Lênh đón tiếp

cô giáo trang trọng và thân tình

như thế nào?

+) Rút ý1:

- Cho HS đọc đoạn còn lại:

+ Những chi tiết nào cho thấy dân

làng rất háo hức chờ đợi và yêu

“cái chữ”?

+Tình cảm của người Tây

Nguyên với cô giáo và cái chữ

nói lên điều gì?

- Mời HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho

* GD HS về công lao của Bác đối

với đất nước và tình cảm của

nhân dân đối với Bác

Các em có quyền được đi học,

được biết chữ, có bổn phận yêu

quy kiến thức, tôn trọng thầy cô

- Mọi người đến rất đông khiếncăn nhà sàn chật ních Họ mặcquần áo như đi hội…

+) Người dân Chư Lênh đóntiếp cô giáo rất trang trọng vàthân tình

- Mọi người ùa theo già làng đềnghị cô giáo cho xem cái chữ

Mọi người im …

- Người Tây Nguyên rất ham

học, ham hiểu biết,…

+)Tình cảm của người TâyNguyên với cô giáo và cái chữ

- HS đọc

- HS tìm giọng đọc diễn cảmcho mỗi đoạn

- HS luyện đọc diễn cảm

- HS thi đọc

- HS lắng nghe và ghi nhớ

GV nhậnxét

TOÁN Tiết 71: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 Mục tiêu chung: Sau bài, giúp HS:

1.1 Kiến thức :

- Chia một số thập phân cho một số thập phân

- Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài 3

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn

1.2 Kĩ năng :

Trang 4

- Rèn cho HS kĩ năng chia một số thập phân cho một số thập phân và giải toán có lờivăn.

1.3 Thái độ : GDHS Yêu môn học

2.Mục tiêu riêng cho học sinh Linh

- Học sinh đọc, đếm và viết số 76 So sánh, đặt tính và biết cộng, trừ các số trongphạm vi 76( không nhớ)

- GV: sgk, bảng phụ

- HS: sgk, vbt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:(5)

2.1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của

- HS nêu yêu cầu

-Tìm thành phần chưa biết trongphép cộng, trừ, STP

từ 70 đến 75

HD HS lấy

số lượng cácque tính: 76

Trang 5

bài toán và tìm cách giải.

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tính chu vi của HCN

ta cần phải biết số liệu gì?

phân để giải toán có lời văn

*Bài tập 4(72): Dành cho Hs

học năng khiếu.

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Cho HS trao đổi nhóm 2 để

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài CN, 1 HS làm bảnglớp

*Bài giải:

Chiều dài mảnh đất là:

161,5 : 9,5 = 17(m) Chu vi của miếng đất là:

(9,5 +17) x 2 = 53 (m) Đáp số: 53 m

HS sắp xếp

75;73;76;72

;69;74Theo thứ tự

từ lớn đếnbé

GV nhận xét

Tính:

75+1=

70+ 6=71+ 5=76- 1=

GV nhận xét

THỂ DỤC (GV chuyên dạy)

ĐẠO ĐỨC (GV chuyên dạy) KHOA HỌC

Trang 6

(GV chuyên dạy) ĐỌC SÁCH

Ngày soạn : 14/12/2019

Ngày giảng : Thứ 3, ngày 17/12/2019

TOÁN Tiết 72: LUYỆN TẬP CHUNG

- GV: VBT, Sgk, bảng phụ

- HS: Sgk, Vbt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:(5)

HS1: 6,25 : 17

HS2: 12 : 0,8

*Nêu quy tắc chia một số tự nhiên

cho một số thập phân, chia một số

thập phân cho một số thập phân

cho một số tự nhiên, chia một số

thập phân cho một số thập phân

=> GV nhận xét

2 Bài mới:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

học

2.2 Luyện tập: 30’

Bài tập 1: Tính

- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán

+ Bài này củng cố kiến thức gì?

Đọc các số70;71;72;73;74;75;76

Học sinhviết các số70;71;72;73;74;75;76

HD HS lấy

số lượngcác quetính: 77

Trang 7

- Mời 1 HS đọc yêu cầu.

- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm

21Vậy số dư của phép chia trên là0,021 (nếu lấy đến 2 chữ số ởphần thập phân của thương)

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

-> Tìm thành phần chưa biết

- Mời 4 HS lên bảng chữa bài

*VD về lời giải:

a) 9,5 x X= 47,4 x 24,8 9,5 x X =

x = 12 : 0,8

x = 15

- HS lắng nghe và về nhà thựchiện

Đọc, viếtcác số từ76;77

HS sắpxếp các số73;77;75;72;76;74;71Theo thứ

tự từ lớnđến bé

GV nhậnxét

Tính:76+1=75+ 2=74+ 3=77- 1=

GV nhậnxét

KĨ THUẬT

Trang 8

(GV chuyên dạy)

ÂM NHẠC (GV chuyên dạy)

CHÍNH TẢ (GV chuyên dạy)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 29: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC

I MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm được từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định

được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4)

1.2 Kĩ năng : Làm đúng các BT

1.3 Thái độ : Yêu môn học

- Biết đọc viết được ơn; thợ sơn; hát đơn ca, mơn mởn

- GV: Từ điển học sinh hoặc một vài trang phô tô phục vụ bài học

- HS: Bảng nhóm, bút dạ

1- Kiểm tra bài cũ: (5)

- HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa,

BT3 của tiết LTVC trước

=> GV nhận xét, tuyên dương

2- Dạy bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC

- Cho HS làm việc cá nhân

- Mời một số học sinh trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2(147):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài theo nhóm 2

1 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm 2

*Lời giải:

+ Những từ đồng nghĩa vớihạnh phúc: sung sướng, may

HS đọc cácvần đã học

HD HSđọc, viếtchữ ơn

GV nhậnxét

Trang 9

*Bài tập 3 (147):

- GV nhắc HS: chỉ tìm từ ngữ chứa

tiếng phúc với nghĩa là điều may

mắn, tôt lành

- GV cho HS thi làm việc theo nhóm

7, ghi kết quả vào bảng nhóm

- Cho HS trao đổi theo nhóm 4, sau

đó tham gia tranh luận trước lớp

- GV nhận xét tôn trọng ý kiến riêng

của mỗi HS, song hướng cả lớp cùng

đi đến kết luận: Tất cả các yếu tố trên

đều có thể đảm bảo cho gia đình sống

hạnh phúc nhưng mọi người sống hoà

thuận là quan trọng nhất vì thiếu yếu

tố hoà thuận thì gia đình không thể có

- 1 HS nêu yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày kếtquả

=> HS nhận xét, bổ sung

*Ví dụ về lời giải:

- Phúc ấm: phúc đức của tổtiên để lại

- Phúc bất trùng lai: Điều maymắn không đến liền nhau

- Phúc lộc: Gia đình yên ấm,tiền của dồi dào

Tìm tiếng

có vần đãhoc trongbài học

HD HSđọc, viết: ;thợ sơn; hátđơn ca,mơn mởn

GV nhậnxét

LỊCH SỬ Tiết 15: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU- ĐÔNG 1950

I MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: Kể lại một số sự kiện về chiến dịch biên giới

+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới, củng cố và mởrộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế

+ Chiến dịch biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắcđược củng cố và mở rộng

- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiện vụ đánhbộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát một phầncánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay

để tiếp tục chiến đấu

1.2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng: Kể sự kiện lịch sử kết hợp chỉ lược đồ

Trang 10

1.3 Thái độ: GDHS Yêu môn học

2 Mục tiêu riêng cho HS Linh:

- Lắng nghe, quan sát, nhận biết được hình ảnh, sơ lược nội dung bài Nắm được

một số sự kiện trong bài

1 Kiểm tra bài cũ: (5)

- Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả

lời các câu hỏi của bài 14

quyết định như thế nào? Quyết

- 2 HS nêu ghi nhớ giờ trước

-Ta quyết định mở chiến dịchnhằm giải phóng một phầnbiên giới , khai thông đườngliên lạc quốc tế

b) Diễn biến:

-Sáng 16-9-1950, ta tấn côngcụm cớ điểm Đông Khê

-Sáng ngày 18-9-1950, tachiếm được cụm cứ điểm

HS lắng nghe

HS trả lời theo

ý hiểu củamình

HS tham giathảo luận cùngbạn

Trang 11

định ấy thể hiện điều gì?

+Trận đánh tiêu biểu nhất trong

chiến dịch Biên giới thu - đông

1950 diễn ra ở đâu? Hãy tường

thuật lại trận đánh ấy?

(Slide3- H/ả , tư liệu)

2.4 Hoạt động 4: (Làm việc theo

nhóm7) GV hướng dẫn HS thảo

luận như sau:

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhóm 2: Tấm gương chiếnđấu dũng cảm của anh La VănCầu thể hiện tinh thần gì?

- Nhóm 3: Hình ảnh Bác Hồtrong chiến dịch Biên giới gợicho em suy nghĩ gì?

- Nhóm 4: QS hình ảnh tùbinh Pháp trong chiến dịchBiên giới em có suy nghĩ gì?

- 2 HS nêu=> HS nhận xét

- Về học bài, chuẩn bị bài sau

HS trả lời theo

ý hiểu củamình

GV nhận xét

TIẾNG ANH (GV chuyên dạy)

Ngày soạn : 8/12/2019

Ngày giảng : Thứ 4, 11/12/2019

TẬP ĐỌC Tiết 30: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I MỤC TIÊU:

Trang 12

1.1 Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các tiếng, từ khó: giàn giáo, cái lồng, huơ huơ, sẫm biếc,

- Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ, nhấngiọng ở những từ ngữ gợi tả

- Đọc diễn cảm toàn bài

1.2 Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ : giàn giáo, trụ bê tông, cái bay,

- Hiểu nội dung bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện

sự đổi mới hằng ngày trên đất nước ta

1.3 Thái độ : Yêu môn học

*GDHS có quyền sống trong ngôi nhà to đẹp của đất nước đang phát triển

- Biết đọc viết được en, khen ngợi; dế mèn Chú nhái bén ngồi trên lá sen

- GV: sgk, BGĐT

- HS: sgk

1- Kiểm tra bài cũ:(5')

-HS đọc trả lời các câu hỏi về

bài Buôn Chư Lênh đón cô

giáo.

=> GV nhận xét, tuyên dương

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu

mục đích, yêu cầu của tiết học

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV

kết hợp sửa lỗi phát âm và giải

nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài: 10’

- Cho HS đọc khổ thơ 1:

+Nhưng chi tiết nào vẽ lên hình

ảnh một ngôi nhà đang xây?

- Đoạn 2: Tiếp cho đến màu vôi, gạch.

- Đoạn 3: Tiếp cho đến nốt nhạc.

- Đoạn 4: Tiếp cho đến xây dở.

- Đoạn 5: Đoạn còn lại

- HS lắng nghe

- Giàn giáo tựa cái lồng Trụ

bê tông nhú lên Bác thợ nềcầm bay làm việc Ngôi nhàthở …

+)Hình ảnh một ngôi nhà đang

HS đọc các vần

đã học

HD HS đọc,viết chữ en;

GV nhận xét

Tìm tiếng cóvần en trongbài tập đọc

Trang 13

xây nói lên điều gì về cuộc sống

trên đất nước ta?

- Mời 5 HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho

- Ngôi nhà tựa vào nền trờisẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa

Nắng đứng ngủ quên trên …

- Cuộc sống xây dựng trên đấtnước ta rất náo nhiệt, khẩntrương…

+)Vẻ đẹp của ngôi nhà đangxây

ND: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước.

-HS đọc

-HS tìm giọng đọc diễn cảmcho mỗi đoạn

-HS luyện đọc

-HS thi đọc

- HS lắng nghe, về học bài vàlàm bài

HD HS đọc,viết: khen ngợi;

dế mèn

HD HS đọc,viết: Chú nháibén ngồi trên lásen

GV nhận xét

TIẾNG ANH ( GV chuyên dạy)

TOÁN TIẾT 73: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giátrị của biểu thức, giải toán có lời văn Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài 3.1.2 Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân và vậndụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn

1.3 Thái độ : GDHS Yêu môn học

Trang 14

- Học sinh đọc, đếm và viết số 78 So sánh, đặt tính và biết cộng, trừ các số trongphạm vi78 ( không nhớ).

- GV: sgk, bảng phụ, BGĐT

- HS: sgk, vbt

1 Kiểm tra bài cũ: (5)

HS1: 55,2 : 2,4

HS2: 53 : 34

HS3: 34 : 53

*Nêu quy tắc chia một số tự

nhiên cho một số thập phân,

chia một số thập phân cho một

- GV nêu mục tiêu của tiết

Học sinh viếtcác số 75;76;77

HD HS lấy sốlượng các quetính: 78

Đọc, viết các số

từ 77;78

HS sắp xếp cácsố

78;73;77;74;76;72

Theo thứ tự từlớn đến bé

Trang 15

bài toán và tìm cách giải

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

tính với số thập phân để giải

toán có lời văn

để tính giá trị của biểu thức,

giải toán có lời văn

+ Nêu cáh tính giá trị biểuthức.?

- Mời 3 HS lên bảng chữa bài

=> HS nhận xét

- HS lắng nghe

- Về nhà học bài và chuẩn bịbài sau

GV nhận xét

Tính:

72+1= 70+ 3=

73+ 0= 73- 1=

73-2=

73-3=

GV nhận xét

TẬP LÀM VĂN Tiết 29: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

(TẢ HOẠT ĐỘNG)

I MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức : -Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạtđộng của nhân vật trong bài văn (BT1)

1.2 Kĩ năng : -Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2)

1.3 Thái độ : Yêu môn học

- Biết đọc viết được in; xin lỗi; chuối chín

- GV: Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 1

- HS: Sgk, Vbt

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò HS Linh 1-Kiểm tra bài cũ: (5’)

Cho HS đọc lại biên bản cuộc họp

của tổ, lớp hoặc chi đội

- 3 HS đọc

=> HS nhận xét HS đọc

Trang 16

=> GV nhận xét.

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: (1’)

-Trong tiết học trước, các em đã biết

tả ngoại hình nhân vật Trong tiết

học hôm nay, các em sẽ tập tả hoạt

động của một người mà mình yêu

- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu

cầu của đề bài và 4 gợi ý trong SGK

Cả lớp theo dõi trong SGK

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

- GV nhắc HS chú ý:

+ Đoạn văn cần có câu mở đoạn

+ Nêu được đủ, đúng, sinh động

những nét tiêu biểu về hoạt động

nhân vật em chọn tả Thể hiện được

tình cảm của em với người đó

+ Cách sắp xếp các câu trong đoạn

hợp lí

+ Các câu văn trong đoạn phải cùng

làm nổi bật hoạt động của nhân vật

và thể hiện cảm xúc của người viết

- Cho HS viết đoạn văn vào vở

- Cho HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- Đoạn 2: Tả KQLĐ của bácTâm

- Đoạn 3: Tả bác Tâm đướngtrước mảng đường đã vá xong

c) Tay phải cầm búa, tay tráixếp rất …

- HS đọc, những HS khác theodõi SGK

HD HSđọc, viếtchữ in

GV nhậnxét

Tìm tiếng

có vần introng bài

HD HSđọc, viết:xin lỗi;chuối chín

GV nhậnxét

Trang 17

- Cả lớp bình chọn người viết đoạn

văn tả ngoại hình nhân vật hay nhất,

có nhiều ý mới và sáng tạo

- GV nhận xét một số đoạn văn

3 Củng cố, dặn dò: (5)

- GV nhận xét giờ học, yêu cầu

những HS làm bài chưa đạt về hoàn

chỉnh đoạn văn

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

- HS bình chọn

- HS lắng nghe và về nhà thựchiện

TIN HỌC (GV chuyên dạy)

MĨ THUẬT (GV chuyên dạy)

THỂ DỤC (GV chuyên dạy)

Ngày soạn : 16/12/2019

Ngày giảng : Thứ 5, ngày 19/12/2019

TOÁN Tiết 74: TỈ SỐ PHẦN TRĂM

I MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm

- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm

1.2 Kĩ năng: Dưới sự hướng dãn của GV, HS làm được các bài tập 1, 2

1.3 Thái độ: Yêu môn học

GV: Hình vẽ VD 1 (như SGK trang 73) BGĐT, máy chiếu.

HS: Sgk, Vbt

1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) Yêu cầu

Tiêu đề	Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Trường học	Trường Tiểu Học Chư Lênh
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giáo án lớp 5
Năm xuất bản	2019
Thành phố	Yên Bái

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	306 KB