Tuan 3 lop MG của bé

CHỦ ĐỀ NHÁNH LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ Thời gian thực hiện 1 tuần (Từ ngày 19 23/9/2022) I MUC TIÊU 1 Kiến thức Biết tên, địa chỉ của trường, lớp + Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những[.]

Trang 1

CHỦ ĐỀ NHÁNH : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ

Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 19-23/9/2022)

I MUC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết tên, địa chỉ của trường, lớp

+ Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an

toàn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng

- Biết tên, công việc của cô giáo, biết tên của các bạn trong lớp, biết các hoạt động của trẻ ở lớp

2 Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, kỹ năng tô màu

- Sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm nổi bật của lớp học, kể tên một số hoạt động của bé ở lớp

3 Thái độ:

- Ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp

+ Hứng thú muốn tìm hiểu về các đồ vật

Trang 2

II MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG:

LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ

- Xem hình ảnh và trò chuyện với trẻ về tên gọi, về đặc điểm các bạn trong lớp mẫu giáo của bé

- Tô màu tranh vẽ về lớp mẫu giáo, góc thiên nhiên của lớp

- Xây dựng: Xây dựng lớp mẫu giáo của bé

- Trò chuyện cùng trẻ về cách giữ gìn vệ sinh lớp học sạch, đẹp

- Trò chuyện cùng trẻ về 1 ngày của trẻ ở lớp

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ Ở LỚP

- Quan sát và trò chuyện về các đặc điểm nổi bật của lớp, các hoạt động của trẻ ở lớp mẫu giáo: Tập thế dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động học…

- Làm bộ sưu tập tranh về các hoạt động của trẻ ở lớp mẫu giáo

- Cho trẻ tô màu tranh đồ dùng, đồ chơi trong lớp

- Chơi phân vai: “Gia đình”, “Cô giáo”

- Đọc sách

- Làm bánh kẹo

Trang 3

III KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt

động

Thứ hai

19/9/2022

Thứ ba

20/9/2022

Thứ tư

21/9/2022

Thứ năm

22/9/202

Thứ sáu

23/9/2022

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

và trò

chuyện

sáng

- Giới thiệu chủ đề: “Lớp mẫu giáo của bé” (thứ 2) Trò chuyện với trẻ về tên lớp, các đặc điểm nổi bật của lớp mẫu giáo và các hoạt động của bé ở lớp mẫu giáo

- Thể dục sáng:

+ Hô hấp: Hít vào thở ra

+ Tay vai: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên

+ Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải

+ Chân: đưa từng chân lên trước, sang ngang, ra sau

Hoạt

động

ngoài

trời

- Chơi với dây

thun, nhảy

dây

- Lộn cầu

vòng

- Vẽ trên sân trường

- Chơi với hột hạt

- Chơi ở nhà bóng

- Đan tết

- Chơi ở góc thư viện, chơi với hột hạt

- Chơi cầu trượt

- Cho trẻ đi tham quan cây trong sân trường

- Chơi: Nu na

nu nống

- Lộn cầu vồng

Học

HĐPTVĐ

Đi thay đổi

hướng vận

động đúng tín

hiệu theo

vạch chuẩn

(4-5 vật chuẩn

đặt dích dắc)

HĐKPXH

Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Đ của

bé

HĐLQVH

Truyện: Đôi bạn tốt

HĐLQVT

So sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3

HĐTH

- Tô màu cô giáo và các bạn (đề tài)

- Học anh văn

Chơi,

hoạt

động ở

các góc

* Phân vai: + Chơi gia đình, làm bánh kẹo tổ chức sinh nhật.

+ Chơi cô giáo ( trống lắc, sách vở )

* Xây dựng: + Lớp mẫu giáo của bé (Chuẩn bị: Khối gỗ các loại, ống

nhựa, cây xanh, cây hoa, cổng, một số đồ chơi ngoài trời)

* Nghệ thuật: + Vẽ, tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp (Chuẩn bị: Giấy A4, màu sáp, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn)

* Học tập - sách:

+ Làm bộ sưu tập về các hoạt động của bé ở lớp mẫu giáo

+ Đọc sách

* Thứ 6 : Đóng chủ đề “ Lớp mẫu giáo của bé”

Chơi,

hoạt

- Trò chuyện

về lớp học

của bé

- TC: Ô tô và chim sẻ

- Hướng dẫn

- Hướng dẫn trẻ so sánh số lượng 2 nhóm

B3 Đọc truyện “ Gấu con chia quà”

- Chơi theo ý thích ở các góc B3 Đọc truyện

Trang 4

động

theo ý

thích

- TC: Đoán

tên bạn

+ Xem kỹ

năng sống

mầm non (dạy

trẻ tránh xa

những nơi

nguy hiểm)

trẻ tô màu tranh cô giáo

và các bạn

- Chơi tự do với đồ chơi ở góc phân vai, xây dựng

trong phạm vi 3

- TC: Pha nước chanh

- Học erobic

nhóm 1,2 (17trẻ)

- Chơi xâu vòng

- Học anh văn

“ Gấu con chia quà” nhóm 3,4 (18 trẻ)

- Học erobic

Thứ 2 ngày 19 tháng 9 năm 2022

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

Trang 5

ĐI THAY ĐỔI HƯỚNG VẬN ĐỘNG ĐÚNG TÍN HIỆU THEO VẠCH

CHUẨN

I Mục tiêu:

- Thực hiện được vận động: Đi thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu theo vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)

- Phát triển kỹ năng đi, phản xạ nhanh, phối hợp chân tay nhịp nhàng

- Không chen lấn, biết chờ đến lượt

II Chuẩn bị:

- Cô:

+ Máy vi tính, nhạc bài hát: Tập thể dục buổi sáng, nắng sớm, cho con.

+ 5 vật chuẩn (cây xanh)

- Trẻ:

+ Quần áo gọn gàng

+ 1 cái sột to đựng quả bằng nhựa

+ 3 sột nhỏ

III Tiến trình hoạt động:

1 Khởi động: (5 phút)

- Trẻ đi các kiểu đi: Đi bằng gót chân, đi kiễng gót, đi khom lưng, đi lùi… Kết hợp nhạc chủ đề Sau đó đi về thành 3 hàng ngang

2 Trọng động: (15 phút)

+ Bài tập phát triển chung:

(Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp Riêng động tác hỗ trợ tập 4 lần 8 nhịp)

+ Tay vai: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên

+ Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải

+ Chân: đưa từng chân lên trước, sang ngang, ra sau (ĐTHT)

+ Vận động cơ bản: “Đi thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu theo vật chuẩn”

- Đội hình: Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau

- Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem

- Cô làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác:

Trang 6

+ TTCB : Trẻ xác định được các vật chuẩn, trẻ đứng trước điểm xuất phát, đi tới vật chuẩn 1, vòng qua vật chuẩn 1 rồi đi tiếp tới vật chuẩn 2 Cứ thực hiện như vậy cho tới vật chuẩn cuối cùng Khi đi giữ thẳng người đầu không cuối

- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện, cô hỏi lại cách thực hiện

* Trẻ thực hiện:

- Lượt 1: Cô cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện

- Lượt 2: Cô cho lần lượt 4 trẻ lên thực hiện

- Lượt 3: Cô cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi đua (tăng số lần vận động đối

với trẻ có cân nặng vượt kênh)

- Lần lượt cho trẻ đầu hàng lên thực hiện, thực hiện xong về cuối hàng đứng (Mỗi lần thực hiện 02 trẻ, cô quan sát sửa sai)

- Cô động viên tuyên dương trẻ

* Trò chơi: Vận chuyển (5 phút)

Trẻ xếp hàng ngang trước vạch xuất phát, đằng sau mỗi tổ có một sột nhỏ, khi nghe hiệu lệnh của giáo viên, trẻ đi bằng gót chân lên phía trước, nhảy qua các vật cản lấy một quả trong sọt lớn, đem về bỏ vào sọt của đội mình Trẻ vận động liên tục cho đến khi hết quả

- Tổ chức trẻ chơi

- Kết thúc: Giáo dục trẻ biết ăn nhiều quả giúp cơ thể khoẻ mạnh

3 Hồi tĩnh: (2 phút)

- Đi vòng tròn vận động tay, chân nhẹ nhàng, hít thở sâu kết hợp nhạc bài hát:

“Cho con”

* Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày:

Nhắc trẻ không ồn ào trong giờ ngủ, không xô đẩy bạn khi chơi

Một số trẻ còn làm đổ cơm trong giờ ăn cần nhắc nhở thêm

Trang 7

Thứ 3 ngày 20 tháng 9 năm

2022

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI LỚP MẪU GIÁO 4-5 TUỔI Đ CỦA BÉ

*Hình thức cung cấp kinh nghiệm: Quan sát

I/ Mục tiêu:

* Biết tên trường, lớp, địa chỉ của trường

- Biết tên các bạn trong lớp, đặc điểm của các bạn trong lớp, tên và công việc của

cô giáo.

- Vâng lời cô, đoàn kết với các bạn.

II/ Chuẩn bị:

1.Cô:

- Nhạc “ Vui đến trường”

- Video về trường mầm non Sao Mai

2 Trẻ:

- Trang phục gọn gàng

III/ Tổ chức khám phá:

1 Tên, địa chỉ của trường, lớp (12 phút)

- Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc bài “vui đến trường”

- Trẻ xem đoạn video về Trường MN Sao Mai

+ Trường của cháu là trường gì? Trường mầm non Sao Mai

+ Địa chỉ của trường cháu ở đâu? Khối 8, thị trấn ĐăkTô

+ Cháu học ở lớp nào? Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Đ

+ Đến lớp các cháu được tham gia những hoạt động gì? Vui chơi, học, ngủ, ăn uống…

2 Các bạn và cô giáo của bé (12 phút)

- Trẻ quan sát một số hình ảnh về công việc của cô giáo

+ Trong lớp mình có những ai? Cô và các bạn

+ Cô tên gì?

+ Cô làm những công việc gì? Dạy các con, chơi cùng các con

+ Trong lớp con biết tên những bạn nào?

Trang 8

+ Đặc điểm của các bạn trong lớp?

- Lần lượt từng trẻ đứng lên kể tên một số bạn trong lớp và đặc điểm của một số bạn

3 Vận động “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” (2 phút)

+ Trẻ vận động theo nhịp của bài hát

Nhắc trẻ đi học không mua bánh kẹo trước cổng trường, không mang đồ chơi khi đến lớp

Biết chào cô khi đến lớp

Trang 9

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC TRUYỆN: “ĐÔI BẠN TỐT”

I Mục tiêu:

- Hiểu nội dung câu chuyện, nhớ được tên của các nhân vật, nhớ được tình tiết câu truyện

- Phát triển kỹ năng ghi nhớ nội dung câu chuyện, kỹ năng kể chuyện

- Biết yêu thương giúp đỡ bạn

1 Cô:

- Nhạc bài hát “Vịt lội trong ao”

- Truyện " Đôi bạn tốt" trên máy tính

- Tranh về câu truyện " Đôi bạn tốt"

* Hoạt động 1: Cô kể chuyện (14 phút)

- Cả lớp hát, vận động theo bài: “ Vịt lội trong ao"

- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát

- Cô tóm tắt ý kiến của trẻ, kết hợp giáo dục và dẫn dắt vào bài

- Cô kể chuyện diễn cảm lần 1, kết hợp hợp xem tranh minh hoạ

- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu truyện kể về đôi bạn gà và vịt vì chưa hiểu nhau nên bạn gà đuổi vịt đi nơi khác chơi, đến khi có con cáo nhảy ra định vồ gà thì vịt bơi nhanh vào cứu bạn gà đó bạn gà thấy được việc mình làm chưa tốt, bạn gà xin lỗi bạn, từ đó hai bạn rất quí mến nhau

- Trẻ nghe lần 2 kết hợp hình ảnh trên ti vi

* Đàm thoại:

+ Cô vừa kể cho con nghe câu chuyện gì? Đôi bạn tốt

+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Vịt mẹ, vịt con, gà mẹ, gà con, cáo

+ Thím vịt bận đi chợ mang con sang gởi nhà ai? Gởi nhà gà mái mẹ

+ Gà con xin phép mẹ rồi đi đâu? Ra vườn chơi

Trang 10

+ Ra đến vườn gà con nói gì với vịt con? Bạn ra chỗ khác chơi đi, bạn làm lún đất mình không tìm được giun

+ Vịt con đã làm gì để cứu được gà con? Vịt con cõng gà con ra giữa ao

+ Từ đó 2 bạn gà và vịt như thế nào với nhau? Hai bạn chơi thân với nhau

+ Qua câu chuyện này các con biết được điều gì? Phải biết yêu thương giúp đỡ bạn

- Cô kết hợp giáo dục trẻ: Qua chuyện các con phải biết nhường nhị bạn khi chơi, biết giúp đỡ bạn khi bạn gặp nguy hiểm, biết xin lỗi bạn khi nhận ra việc mình làm chưa tốt

* Hoạt động 2: Tập cho trẻ kể chuyện (10 phút)

- Cô tập cho trẻ kể chuyện bằng nhiều hình thức khác nhau

* Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút)

- Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát: “Vịt lội trong ao”

Nhắc trẻ vệ sinh lớp học sạch sẽ, bỏ rác đúng nơi quy định

Cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

Trang 11

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN

SO SÁNH SỐ LƯỢNG 2 NHÓM ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu:

- Biết so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3.

- Phát triển kỹ năng so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau

- Có ý thức, nề nếp trong học tập

1 Cô:

- Máy vi tính, nhạc bài hát “Vui đến trường”

- Mô hình quày hàng củ, quả

- Mỗi trẻ 3 bông hoa, 3 cái chậu, rổ con, thẻ chữ số 3

2 Trẻ:

- Vở bé làm quen với toán, bút sáp màu

* Hoạt động 1: Ôn đếm đến 3 nhận biết các nhóm có 3 đối tượng,

nhận biết chữ số 3 (3 phút)

- Cả lớp hát bài “ Vui đến trường” đến thăm cửa hàng bán củ, quả

- Trẻ quan sát, tìm và đếm nhóm củ, quả có số lượng 3 gắn chữ số 3 tương ứng

- Cô kết hợp dẫn dắt vào bài

* Hoạt động 2: So sánh số lượng 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 (12 phút)

- Đọc thơ “ Đồ chơi của lớp” chuyển đội hình ngồi theo hình chữ U

- Trẻ quan sát 3 con thỏ và đếm, sau cô xếp tiếp nhóm 2 củ cà rốt ở dưới cho trẻ đếm, so sánh và hỏi trẻ:

+ Nhóm nào nhiều hơn? Tại sao con biết?

+ Nhóm nào ít hơn? Vì sao?

+ Nhiều hơn là mấy? (Nhiều hơn là 1 con thỏ)

+ Ít hơn là mấy? ( ít hơn 1 củ cà rốt)

Trang 12

+ Muốn hai nhóm bằng nhau phải làm gì? Thêm mấy củ cà rốt nữa ?(thêm 1 củ

cà rốt)

- Tương tự cô cho trẻ quan sát nhóm 3 bông hoa và đếm, cô xếp tiếp 1 chậu hoa dưới 3 bông hoa cho trẻ đếm, so sánh và hỏi trẻ:

+ Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm bông hoa

+ Nhóm nào ít hơn? Nhóm chậu hoa

+ Nhiều hơn là mấy?( Nhiều hơn là 2 bông hoa)

+ ít hơn là mấy? ( 2 chậu hoa)

- Muốn hai nhóm bằng nhau ta phải làm gì? Thêm mấy chậu hoa nữa ?( thêm 2 chậu hoa nữa)

- Trẻ đếm (tổ, cá nhân đếm nhiều lần)

* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập (10 phút)

+ Trò chơi : Xếp theo yêu cầu của cô

- Trẻ đọc thơ " Đồ chơi của lớp" đi lấy rổ về chỗ ngồi thành vòng cung và xếp theo yêu cầu của cô Đếm so sánh từng nhóm đối tượng (so sánh nhóm nào nhiều hơn,

ít hơn và tạo sự bằng nhau)

- Cách chơi: Cho trẻ chia làm 3 tổ Trên bảng cô đã gắn những bông hoa có số lượng không bằng nhau Mỗi tổ so sánh và tìm những bông hoa gắn trên bảng để có số lượng bằng nhau là số lượng 3

Một số cháu còn nói chuyện trong giờ học cần gọi trẻ thực hiện bài tập nhiều hơn Nhắc trẻ không làm đổ cơm trong giờ ăn

Trang 13

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

TÔ MÀU CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN (ĐỀ TÀI)

I Mục tiêu:

- Biết cách cầm bút để tô màu cô giáo và các bạn theo ý thích của trẻ

- Phát triển kỹ năng tô màu trùng khít, không lem ra ngoài, sự khéo léo của đôi tay

* Đặt tên cho sản phẩm tạo hình.

- Cô:

+ Bài hát: Trường chúng cháu đây là trường mầm non, vui đến trường

+ Tranh của cô: 3 tranh

+ Giá trưng bày

- Trẻ:

+ Vở tạo hình, sáp màu đủ cho trẻ

* Hoạt động 1: Dạy trẻ tô màu cô giáo và các bạn (8 phút)

- Trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non.

- Cô gợi hỏi dẫn dắt giới thiệu vào bài

+ Quan sát và đàm thoại.

- Cho trẻ xem tranh tô của cô

- Cô gợi hỏi giúp trẻ nêu lên nhận xét về tranh tô của cô

+ Cô có tranh tô gì đây? (cô giáo và các bạn)

+ Cô giáo mái tóc có màu gì? (Màu đen)

+ Áo dài cô giáo cô tô màu gì? (Màu đỏ)

+ Giày cô giáo đi cô tô màu gì? (màu đen)

+ Tóc của các bạn cô tô màu gì? (màu đen)

+ Áo các bạn cô tô màu gì (trắng)

+ Quần và dép cô tô màu gì?(màu đen)

Trang 14

- Cô gợi ý hướng dẫn cách tô: Cô có tranh tô màu sẵn về cô giáo và các bạn, khi các con tô phải cầm bút tay phải, ngồi thẳng lưng, khi tô, tô mái tóc cô giáo trước, tô màu đen sau đó tô áo dài màu theo ý thích của các con ( đỏ, xanh, tím…)

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (13 phút)

- Cả lớp đọc thơ: “Đồ chơi của lớp ” Kết hợp chuyển đội hình (Ngồi theo nhóm)

- Trẻ tô (Trong khi trẻ thực hiện, cô kết hợp cho trẻ nghe nhạc về chủ đề)

- Cô quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn trẻ thực hiện, gợi ý những trẻ còn lúng túng

* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (5 phút)

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm trên giá tạo hình Cho trẻ quan sát và nhận xét sản

phẩm

- Mời trẻ chỉ ra những sản phẩm đẹp

- Trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích nhất? Vì sao?

* Trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình

- Cô nhận xét chung sản phẩm của trẻ, động viên tuyên dương trẻ kịp thời

- Cô tóm tắt và kết luận ý kiến nhận xét của trẻ Cô nhận xét bổ sung.Tuyên

dương, khuyến khích trẻ

* Kết thúc:

- Trẻ nghe bài hát "Vui đến trường" Thu dọn đồ dùng cùng cô

ĐÓNG CHỦ ĐỀ : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ

- Trẻ hoàn thiện và trưng bày sản phẩm của góc mình

- Cô tập trung trẻ đi đến góc phân vai và tổ chức mừng sinh nhật cho các bạn sinh nhật quý I Nhóm trửng các góc đem sản phẩm của góc mình đến giới thiệu và tặng cho bạn

- Các thành viên góc xây dựng mời các bạn đến tham quan công trình xây dựng của góc mình

- Cô nhận xét chung, tuyên dương tất cả các góc

- Cô giới thiệu chủ đề mới: “ Đồ dùng, đồ chơi của lớp” Nhắc trẻ sưu tầm hình ảnh mang đến lớp phục vụ chủ đề

Một số cháu còn ồn ào khi ra bàn ngồi thực hiện bài tập, một số cháu còn đập tay lên bàn cần nhắc nhở thêm

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	102,5 KB