TUẦN 19 bé yêu cây XANH

Khám phá xã hội: NBTN Dạy trẻ khám phá các bộ phận của cây xanh, của một số loại rau quen thuộc.. Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên cỏ cây hoa lá xung quanh trẻ, cô gợi ý - NBTN rau

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:

CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP - NGÀY TẾT VUI VẼ

Thời gian thực hiện từ: 4/1/2021 - 29/1/2021

- Hô hấp: tập hít vào, thở ra

- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa

ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2bên

- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chânThực hiện các động tác thể dục: tay, bụng, lườn và chân

- Hô hấp: tập hít vào, thở ra

- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa rasau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2 bên

- Chân: ngồi xuống, đứng lên,

co duỗi từng chânThực hiện các động tác thể dục: tay, bụng lườn và chân

- Sân bãi

- Đĩa nhạc tập thể dục buổi sáng

- Kết hợp bài hát có trong chủ đề

Rèn cho trẻ sự khéo léo

- Bước lên xuống bậc thang (Tuần 18)

- Bò chui qua cổng.(tuần 19)

- Ném trúng đích nằm ngang(Tuần 20)

khi thực hiện vận động.

Trẻ tự tin khi hoạt động

- Ném trúng đích nằm ngang(Tuần 20)

-Bật tại chỗ (T2) tuần 21

bài ca dao đồng dao, hò vè+ Thực hiện một số quy địnhhằng ngày theo cô

+ LQ một số màu cơ bản

- CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Lộn cầu vòng, gieo hạt

- CTD: Chơi với bóng

Hoạt động vui chơi

- Xây dựng: Xây bồn hoa

- Góc phân vai: Chơi cô giáo

- Góc học tập: Xâu vòng hoa, xem tranh về các loại hoa, cây

Đồ chơi ở các góc đủ cho trẻ hoạt động

* Giáo dục dinh dưỡng

và sức khỏe:

- Dạy trẻ thích nghi với

chế độ ăn cơm, ăn được

các loại thức ăn khác

nhau

- Dạy trẻ biết trước khi ăn

rửa tay hoặc lau tay

- Dạy trẻ có thói quen

nhắc bàn, ghế để ăn cơm

- Khi ăn biết nhặt cơm rơi

vào dĩa

Dạy trẻ biết ngủ một giấc

vào buổi trưa

- Làm quen với các bữa ăn tại trường, thích nghi vối thức ăn

- Trẻ có thói quen vệ sinh trong ăn uống như khi ăn không nói chuyện, ăn chậm rãi

- Trẻ ngủ một giấc vào buổi trưa

- Khi ngũ không ồn ào

- Giúp cô ngũ dậy cất gối

- Thói quen trước khi ăn

cô hỏi trẻ trưa nay con ăn gì?

Cô nói cho trẻ biết các chất dinh dưỡng có trong bữa ăn của trẻ

- Lô tô dinh dưỡng

- Biết một số thói quen

trong sinh hoạt hằng ngày

- Khi đến lớp tự giác vào

* Hoạt động chiều, vệ sinh.

- Rửa tay theo hướng dẫn của cô

- Tự ngồi bô

- Trẻ có thói quen khi lau mặtvào buổi chiều xong là thay dép bỏ dép lớp theo hàng và mang dép để ra về

-Trẻ có thói quen trong

sinh hoạt hằng ngày và giữ

gìn sức khỏe

- Biết ăn hết suất ăn của

mình là được cô khen, cô

động viên trẻ, khen trẻ để

tạo sự hứng thú khi ăn

Khi ăn cơm biết mời cô, mờibạn, ăn từ tốn, ăn chậm, nhaikỹ

Trẻ biết ăn tất cả các loại thức ăn

Giờ ăn

Khi ăn cơm biết mời cô, mời bạn, ăn từ tốn, ăn chậm, nhai kỹ

Trẻ biết ăn tất cả các loại thứcăn

Trẻ biết xem xét và tìm

hiểu đặc điểm của các loại

hoa, rau, cây về hình dạng,

màu sắc, hương thơm, ích

lợi

Trẻ biết phối hợp các giác quan để xem xét các sự vật hiện tượng như nhìn, gửi, sờ,ngắm…

Mọi nơi mọi lúc

Trẻ biết phối hợp các giác quan để xem xét các sự vật xxung quanh như nhìn, gửi,

sờ, ngắm các loại hoa, rau, cây

Tranh về các loại hoa, rau,cây

2 Phát triển nhận thức

a Khám phá xã hội:

NBTN

Dạy trẻ khám phá các bộ

phận của cây xanh, của

một số loại rau quen

thuộc

Cảm nhận được vẻ đẹp

của thiên nhiên cỏ cây hoa

lá xung quanh trẻ, cô gợi ý

- NBTN rau cải, rau khoai lang.(Tuần 20)

* Hoạt động ngoài trời:

- HĐCĐ: + Quan sát hoa vườn hoa

+ Quan sát một số loại rau

- CVĐ: Cây cao cây thấp

- Thi hái hoa

- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Hoạt động vui chơi:

- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu mong muốn của bản thân với những người xung quanh

- Xây dựng: Xây bồn hoa

- Góc phân vai: Chơi cô giáo

- Góc học tập: Xâu vòng hoa

* Sinh hoạt chiều

- Làm quen một số màu cơ bản

- Tranh lô tô các loại hoa, cây xanh

- Cây khoai lang

- Dây, hoa để trẻ xâu vòng

2.2 Nhận biết phân biệt

NBPB

Trẻ nhận biết phân biệt

một hai loại hoa

- Dạy trẻ nhận biết phân biệt

số lượng một và nhiều (Tuần19)

- Dạy trẻ nhận biết phân biệt

* Hoạt động học:

- Dạy trẻ nhận biết phân biệt

số lượng một và nhiều (Tuần 19)

- Tranh lô tô Tranh to về cây xanh, hoa cúc, hoa hồng

- Búp bê

Trẻ phân biệt được màu

sắc của hoa và một số đặc

điểm cơ bản như, hoa cúc

cánh nhỏ không có gai,

hoa hồng cánh to, có gai

Trẻ nhận biết phân biệt

cây cao, cây thấp

Trẻ phân biệt được cây cao

là có phần thừa ra ở phía

trên, cây thấp không có

phần thừa ra khi đặt 2 cây

+Trò chuyện về cây, hoa

- CVĐ: +Trời nắng trời mưa

- Xây dựng: Xây bồn hoa

- Góc phân vai: Mẹ con, cô giáo

- Góc học tập: Xem lô tô các loại quả, hoa

- Góc nghệ thuật: Xâu vòng các loại hoa

* Sinh hoạt chiều

- LQ câu chuyện Cây táo

3 Phát triển ngôn ngữ

Dạy trẻ nghe và cảm nhận

lời nói, tình cảm sắc thái

khác nhau của các bài thơ

- Chuyện: Cây táo

- Thơ: hoa nở

- Thơ: Bắp cải

* Hoạt động học:

- Chuyện: Cây táo (Tuần 19)

- Thơ: hoa nở ( Tuần18)

- Tranh chuyện cây táo.-Tranh thơ, máy tính

- Bắp cải thật

câu chuyện

Đọc thuộc bài thơ cùng cô

giáo

Kể lại được tên nhân vật

trong chuyện dưới sự trợ

giúp của cô

Qua bài thơ câu chuyện

giáo dục trẻ tình yêu thiên

nhiên, biết chăm sóc, bảo

vệ…

-Thơ: hoa đào - Thơ: Bắp cải ( Tuần 20)

-Thơ: hoa đào (Tuần 21)

* Hoạt động ngoài trời

- HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguyhiểm, hành động nguy hiểm+ Trò chuyện về cây táo

+ Trò chuyện về một số loại hoa

+Trò chuyện về một số loại rau quen thuộc

- TCVĐ: + Cây cao cây thấp

- Ôn chuyện Cây táo

- Rau thật (Lang, cải, ngót,mồng tơi, rau ngò, nén….)

4.Phát triển thẩm mỹ

* Tạo hình:

- Trẻ biết sử dụng bút

màu để tô màu hoa theo

yêu cầu của cô

- Dạy trẻ biết sử dụng đôi

bàn tay khéo léo để nặn,

xâu…

- Tô màu hoa (Tuần 20)

- Nặn cánh hoa (Tuần 18)

- Xâu vòng hoa (Tuần 19)

- Vẻ thêm cuống cho hoa (Tuần 21)

* Hoạt động học:

- Tô màu hoa (Tuần 20)

- Nặn cánh hoa (Tuần 18)

- Xâu vòng hoa (Tuần 19)

- Vẻ thêm cuống cho hoa(Tuần 21)

* Hoạt động ngoài trời

- Bút màu đủ cho trẻ

- Bút màu, giấy A4

- Hoa, rá, dây xâu

* Âm nhạc

- Cảm nhận được giai điệu

nhẹ nhàng, tình cảm, mượt

mà của làn điệu bài hát

Hoa thơm bướm lượn

nhàng theo lời bài hát

- Dạy hát: Hoa trường em

- Nghe hát: Hoa thơm bướmlượn

- Dạy VĐ Hoa trường em

- Vận động TN: Hoa trườngem

- HĐCĐ:+ Quan sát một số loại hoa

+ QS một số loại cây

+Trò chuyện về một số loại hoa

+Trò chuyện một số loại rau

- CVĐ: +Lộn cầu vòng

+ Gieo hạt+ Cây cao, cây thấp

+Ai nhanh nhất

- Chơi tự do: Chơi với bóng

* Hoạt động vui chơi

- Xây dựng: Xây vườn hoa

- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

Sinh hoạt chiều: Làm quen

một số loại hoa, rau, cây có ở địa phương

- Vận động TN:

Hoa trường em (Tuần 20)

Tranh vẽ một số loại hoa, rau, cây

-Đĩa hát

- Các bài hát có trong chủ đề

* Hoạt động ngoài trời,

- HĐCĐ:

+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi các loại hoa

+ Nghe hò khoan Lệ Thủy.+ Cho trẻ nghe tiết mục của trường

+ Trò chuyện một số loại hoa,cây ở sân trường

+ Góc phân vai Chơi với búpbê

Sinh hoạt chiều: Xem tranh

các loại hoa, sinh hoạt vănnghệ cuối tuần

KẾ HOẠCH TUẦN 19: BÉ YÊU CÂY XANH

Thời gian thực hiện: 11 – 15/1/2021

Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu

- Cô giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, rau, quả xung quanh trẻ biết

- Dạy trẻ khi đến lớp không khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng của mình khi vào lớp biết thay dép sạch sẽ

- Động viên trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau…

- Dạy trẻ biết nói với cô khi đi tiểu, đi cầu…

Thể dục

sáng

- Hô hấp: tập hít vào, thở ra

- Tay: đưa ra phía trước

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước

- Chân: ngồi xuống co duỗi từng chân

- Bật tại chổ

Hoạt động

học

PTTC VĐCB

Bò chui qua cổng(T1)

PTNT NBPB

Dạy trẻ nhận biếtphân biệt một vànhiều

PTTM TH

Xâu vòng hoa

PTNN CHUYỆN

Cât táo

PTTM ÂN

Nghe nhạc dân ca bàihoa thơm bướm lượn

- HĐCĐ+ Xem tranh các loại hoa, cây

- HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi các loạihoa

- TCVĐ:+ Bóng tròn

- CVĐ: Kéo cưa lừa

xẻ

- CTD: Chơi với bóng

- TCVĐ: + Cây cao cây thấp

- Chơi tự do: Chơivới đồ chơi trẻthích

to

- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

Hoạt động

vui chơi

- Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa

- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

Vệ sinh - Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.

- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô khi tay bẩn, áo

quần bẩn……

Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.

- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn

- Cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.

- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.

Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.

- Không nói chuyện trong giờ ngủ.

- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.

- Ôn chuyện cây táo

Xem tranh các loại hoa, cây

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ ngày/ nội dung Mục đích - yêu cầu Phương pháp - hình thức tổ chức

THỨ 2 Ngày 11/1/2021

Chơi tốt trò chơi vận động

- Giáo dục trẻ yêu thích tập rèn luyện thểdục để giúp cơ thể khỏe mạnh

I.Chuẩn bị.

Cổng chui

Các bài hát có trong chủ đề

I.Cách tiến hành HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện về chủ

điểm

Các con a.! hôm nay là ngày sinh nhật của bạn thỏ con, lớp mình có muốn mừng sinh nhật không nào? Dạ có! Đường đến nhà thỏ con rất xa chúng mình phải đi bằng tàu hỏa nào các con cùng cô lên tàu nào

a Khởi động:

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi theo bài hát

"Đoàn tàu nhỏ xíu"

Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu về sân ga Muốn đi tiếp đến nhà thỏ cô cùng các con phải tập thể dục thật giỏi để tiếp thêm sức khỏe nhé!

b.Trọng động:

*BTPTC:

- Tay: đưa ra phía trước

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước

- Chân: ngồi xuống co duỗi từng chân

Cô đứng trước vật AB, tư thế đứng tự nhiên mắt nhìn phía trước, khi có hiệu lệnh bò cô chân nọ tay kia bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng nhẹ nhàng người không chạm vào cổng, khi bò xong cô đi về cuối hàng Giờ các con có muốn bước giống cô không nào, muốn làm đẹp các con hãy nhìn cô làm lại lần nữa nhé!

+Làm quen một số bài ca dao đồng dao, hò vè

- CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

- CTD: Chơi với bóngI.Chuẩn bị Đồ chơi ở các nhóm chơi đầy đủ

- Xây dựng: Xây bồn hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

SHC: LQ một số loại cây và

hoa gần gũtrẻ

Đánh giá trẻ hằng ngày

- Góc học tập: Xâu vòng các loại hoa, quả

*Làm quen một số loại cây gần gũi trẻ

số câu hỏi đơn giản của cô theo gợi ý

- Giáo án, tivi, máy tính, giáo án điện tử có hình ảnh 1 gà

mẹ , 1 quả trứng và nhiều quả trứng, 1 gà con và nhiều

Cô vừa đọc cho các con nghe một đoạn trong bài thơ

“Gà mẹ đếm con” đấy

- Các con ạ những bạn gà con được nở ra từ những quảtrứng đấy

2 Nội dung: Dạy trẻ nhận biết số lượng 1 và nhiều

Cô cho hình ảnh 1 quả trứng xuất hiện trên màn hìnhHỏi trẻ: Cô có hình ảnh gì đây?

- Cô có mấy quả trứng? (Cô cho nhiều trẻ phát âm 1 quảtrứng)

Các con nhìn xem quả trứng nở ra con gì?

- có mấy gà con?

Một quả trứng sẽ nở ra một bạn gà con đấy các con ạ Nhờ sự chăm sóc của con người nên bạn gà con đã lớnrất nhanh và trở thành gà mẹ rồi đấy

- Các con xem có mấy gà mẹ?

Gà mẹ đã đẻ được những quả trứng rất to và tròn các connhìn xem

- Gà mẹ đẻ được một hay nhiều quả trứng? (Cô cho trẻquan sát hình ảnh nhiều quả trứng)

Cô cho hình ảnh 1 quả trứng và nhiều quả trứng xuấthiện và chỉ cho trẻ biết

- Rổ bên này cô có 1 quả trứng nhưng rổ bên kia cónhiều quả trứng (Cô chỉ vào 1 quả trứng trẻ nói 1 quảtrứng, cô chỉ bên nhiều quả trứng trẻ nói nhiều quảtrứng)

Từ những quả trứng nở ra những chú gà con rất xinh xắn

và đáng yêu

- Các con nhìn xem có 1 hay nhiều gà con?

Các con ạ! Có từ 2 con gà trở lên gọi là nhiều đấy

Giáo dục: Để đàn gà của chúng mình mau lớn các conphải làm gì?

À đúng rồi chúng mình phải cho gà ăn phải chăm sóc đểkhi gà lớn sẽ đẻ thật nhiều trứng cho chúng mình ăn nhé

3: Luyện tập

-Các con rất giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi

* Trò chơi 1 “Thi xem ai nhanh”

Cô sẽ phát cho mỗi bạn một rổ đồ chơi trong đó có lô tô

1 quả trứng và nhiều quả trứng

Khi cô nói tìm cho cô lô tô 1 quả trứng thì các con sẽ tìm

lô tô 1 quả trứng giơ lên và khi cô nói tìm lô tô nhiều quảtrứng thì các con sẽ tìm lô tô đó

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần (Cô quan sát nhận xét trẻ chơi)

* Trò chơi 2: Ai chọn đúng

Ở trên đây cô có một rổ trứng nhiệm vụ của các con là sẽlên lấy cho cô 1 quả trứng hay nhiều quả trứng quả trứngtùy thuộc vào yêu cầu của cô

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần (Cô quan sát nhận xét trẻ chơi)

* Chơi Nghe hát “ Đàn gà con”

Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan và giỏi nên cô sẽtặng cho các con một bài hát nói về những chú gà ngộnghĩnh đáng yêu nhé

Cô hát lần 1: hát chậm, rõ lời

Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Đàn gà con” nhạc

- HĐCĐ+ Xem tranh các loại

hoa, cây

- CVĐ: +Trời nắng trời mưa

- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ

- Góc phân vai: Mẹ con

SHC ôn thơ: hoa nở

Đánh giá trẻ hằng ngày

Pháp lời của chú Việt Anh đấy

- Cô vừa hát bài hát

3 Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương

Cô và trẻ hát bài “Đàn gà con” đi ra ngoài

-HĐCĐ Xem tranh các loại hoa, cây

- CVĐ: Trời nắng trời mưa

- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ

- Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa

- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

- Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 -3 lần

-Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 3 -4 lần

THỨ 4 Ngày 13/1/2021

Phát triển thẩm mỹ

(TH)

Xâu vòng hoa

Trẻ biết cầm dây, cầm hoa để xâu được vòng hoa đẹp

động Hôm nay có hai bạn búp bê đến thăm lớp chúng mình,

giờ cô cháu mình cùng nhau xâu vòng các bông hoa thật đẹp để tặng bạn búp bê nhé!

*Hoạt động 2: Nội dunng.

a Quan sát mẫu.

Cô đưa mẫu ra cho trẻ xem

Cô giới thiệu và cho trẻ gọi tên

b Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.

Cô vừa làm vừa nói: Cô có nhiều bông hoa ở trong rá

Tay phải cô cầm sợi dây gần sát đầu không thắt nút, tay trái cầm bông hoa để hở cái lỗ, cô chui sợi dây qua cái

lỗ ở giữa bông hoa , cô xâu 6 - 7 bông hoa vào dây xong cô buộc lại thành vòng tặng búp bê

Cho trẻ nói: “Xâu vòng hoa rồi” tặng cho bạn bê

Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần

HĐVC - Xây dựng: Xây vườn,

bồn hoa

- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng

hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

SHC Làm quen một số loại cây

*Đánh giá trẻ hằng ngày.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ.

- Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa

- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa

- Góc phân vai: Mẹ con

* Làm quen một số loại cây xung quanh trường ở nhà bé

Cô gợi ý cho trẻ gọi tên cây

THỨ 5 Ngày 14/1/2021

Biết được các nhân vật trong chuyện

I Chuẩn bị.

1 Đồ dùng của cô: - Mô hình cây táo

- Băng đĩa, máy chiếu về vườn cây ăn quả

- Tranh kể chuyện

2 Đồ dùng của trẻ

- Mổi trẻ một cái mủ quả táo làm bằng xốp

Tâm thế trẻ thoải mái

II Cách tiến hành.

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.

- Cô cùng trẻ hát bài: “Đố quả ”

Các con vừa hát bài hát gì? (Bài đố quả)Trong bài hát nói về những quả gì? (quả mít, quả khế) Ngoài các loại quả đó còn có những loại quả nào nữa? (2-3 trẻ kể) Ở xung quanh chúng ta có rất nhiều loại quả mổi lại đều có hương vị khác nhau Giờ cô mời các con đến thăm vườn cây ăn quả

Cho trẻ kể tên các cây: Cây táo, khế, cây ổi, cam, bưởi…… Để biết được ai đã trồng và chăm bón mà có được những quả táo chín ngon như vậy thì các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Cây táo” nhé!

* Hoạt động 2: Kể chuyện

Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng