TUẦN 27 một số LOẠI QUẢ

Hoạt động chiều So sánh phân loại một số loại quả Hướng dẫn trị chơi mới: Trị chơi: Cây nào quả ấy Làm vở tạo hình: Vẽ các loại quả T16 Giả câu đố về các loại quả Dạy trẻ kỷ năng sống: H

KẾ HOẠCH TUẦN 27 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ

(Thêi gian thùc hiÖn tõ ngày 22/3/2021 đến ngày 26/3/2021)

Người thực hiện: Lê Việt Huyền

Hoạt

động

Đón trẻ

- Trẻ biết chào hỏi cô, khi đến lớp

- Biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định

- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương

Trò

chuyện

sáng

- Nhận biết đa dạng các cảm xúc -Trò chuyện với trẻ về chủ điểm động vật

- Xem tranh ảnh về một số loại quả

Thể dục

sáng

- Thể dục sáng: tập theo nhịp bài hát + Hô hấp: Làm động tác thổi bóng bay

+ Tay: Hai tay dang ngang đưa lên cao

+ Chân: ngồi xuống đứng lên liên tục + Bụng: hai tay đưa lên cao cúi gập người xuống

+ Bật: Bật tại chỗ

Hoạt

động học

PTTC (Thể dục)

Ném trúng đích thẳng đứng ( xa 1,5m x cao 1,2 m)

LVPTNT (MTXQ)

Tìm hiểu một số loại quả

LVPTTM (Âm nhạc)

Dạy hát:

Quả gì

LVPTM (Tạo hình)

In dàn quả

LVPTN T (Toán)

Tách gộp trong phạm vi 5

Hoạt

động

ngoài trời

-HĐCĐ:

Làm quen một số loại quả

-TCVĐ: Ai

nhanh

- Chơi tự do

-TCVĐ:

Chồng nụ chồng hoa

- HĐCĐ:

Làm quen

- Chuyện:

Cây rau của Thỏ Út

- Chơi tự do

-TCVĐ:

Cây nào quả ấy

-HĐCĐ:

Cho trẻ vẽ các loại quả mình thích trên cát

- Chơi tự do

-TCVĐ:

Ai hái quả nhanh

- HĐCĐ:

Làm quen bài hát: “Lí cây bông”

Chơi tự do

-HĐCĐ:

Nhặt lá cây, vệ sinh sân trường

- TCVĐ:

Cây nào quả ấy Chơi tự do

Hoạt

động góc

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả của bé

- Góc phân vai: Các thành viên trong gia đình, nấu ăn, đi tham quan, mua sắm Bán hàng các loại thực phẩm: như củ, quả

- Góc nghệ thuật: Xếp và dán hình người bằng các hình học, tô màu các loại quả, làm tranh các loại quả Múa hát các bài về các loại quả

- Góc học tập: Đọc chuyện, đọc các bài ca dao, đồng dao về các loại quả Xếp số lượng quả có số lượng 3 bằng các vật liệu khác nhau

- Gĩc thiên nhiên: Gieo hạt và tưới cây, chăm sĩc cây cối.

Vệ sinh

- Trẻ biết rửa tay bằng xà phịng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, trẻ biết đánh răng đúng cách

- Trẻ cĩ thĩi quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ

Ăn

- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm

- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn

- Giới thiêu cho trẻ biết được tên các mĩn ăn hằng ngày

- Biết được các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn

Ngủ

- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định

- Khơng nĩi chuyện trong giờ ngủ

- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình

- Nghe nhạc dân ca

Hoạt

động

chiều

So sánh phân loại một số loại quả

Hướng dẫn trị chơi mới:

Trị chơi:

Cây nào quả ấy

Làm vở tạo hình: Vẽ các loại quả (T16)

Giả câu đố

về các loại quả

Dạy trẻ

kỷ năng sống: Hãy cẩn thận với

đồ dùng

sử dụng điện

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2: (Ngày 22/3/2021)

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

Hoạt động

chung

PTTC

Ném trúng

đích thẳng

đứng

( xa 1,5m x

cao 1,2 m)

- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng ( xa 1,5m x cao 1,2 m)

- Trẻ hiểu cách đi trên ghế thể dục

- Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trị chơi

“ Thỏ đổi chuồng”

- Trẻ cĩ kỹ thực hiện được vận động đi trên ghế thể dục

- Trẻ chơi được trị chơi vận động “ Thỏ đổi

I Chuẩn bị:

- 2 đích đứng

- Túi cát

- Sân bãi sạch sẽ Nhạc các bài hát

II.Tiến hành:

HĐ1: Khởi động

- Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau

HĐ2: Trọng động a) Bài tập phát triển chung: Tập theo bài

hát “Vườn cây của ba”

- ĐT Tay vai : Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu tay (2lx8n)

- ĐT Chân: Hai tay đưa ra phía trứơc khuỵu gối (3lx 8n)

- ĐT bật: bật tiến về trước (2lx8n)

b) Vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng

đứng ( xa 1,5m x cao 1,2 m)

- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trị chơi vận động

( Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau )

- Cơ làm mẫu:

+ Cơ làm mẩu lần 1 : Khơng giải thích

+ Cơ làm mẩu lần 2 : Giải thích động tác TTCB: Cơ đứng trước vạch xuất phát chân trước chân sau tay cầm túi cát Khi cĩ hiệu lệnh ném cơ đưa túi cát lên ngang gần tầm mắt ném mạnh vào đích trước mặt sau đĩ cơ nhặt tuuis cát bỏ vào giỏ và đi về cuối hàng + Lần 3: Cơ mời 2 trẻ lên thực hiện

- Trẻ thực hiện:

- Mời 2 cháu lên thực hiện

- Lần 1: Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu)

- Lần 2: Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu)

- Lần 3: Cơ chú ý sửa sai kịp thời

- Mời cháu thực hiện tốt , chưa tốt lên thực hiện

* Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì?

- Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cơ

và các bạn cùng xem

- Cơ mời 2 trẻ khá lên thực hiện

- Khen trẻ

c TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”.

- Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi

HĐ3: Hồi tỉnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vịng xung quanh lớp NXTD - cắm hoa bé ngoan

-HĐCCĐ:

Làm quen

một số loại

quả

-TCVĐ: Ai

hái quả nhanh

- Chơi tự do

- Trẻ kể được tên các thành viên trong gia đình

- Trẻ cĩ thể kể được cơng việc của một số thành viên trong gia đình

- Trẻ chơi trị chơi vui vẻ, đúng luật chơi

I Chuẩn bị :

- Tranh về các loại quả

- Sân bãi sạch sẽ

- Đồ chơi ngồi trời: Bĩng, xe ơ tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh

II Tiến hành:

*HĐ1: HĐCĐ: Làm quen một số loại quả (quả chuối, quả na, quả bưởi)

- Giới thiệu tranh quả chuối và hỏi trẻ:

+ Đây là quả gì: (Quả chuối) + Quả chuối cĩ màu gì? (Màu vàng) + Khi ăn chuối cĩ vị gì? (Vị ngọt)

- Các quả khác cho trẻ làm quen tương tự

- Ăn các loại quả cung cấp chất gì?

- Cơ khái quát và giáo dục trẻ

*GD trẻ biết giữ gìn đồ ăn cẩn thận, khơng

lãng phí, không ăn quả bị hư, thối.

HĐ2: TCVĐ: Ai hái quả nhanh

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

* Cách chơi: Có 4 rá đựng các loại quả Mời

4 bạn lên cầm giỏ và đi hái quả Khi cô yêu cầu hái quả nào thì các bạn phải hái đúng quả

đó ai hái về nhanh nhất thì thắng cuộc

* Luật chơi: Ai không hái đúng quả theo yêu cầu hoặc đưa quả về chậm sẽ bị thua cuộc

- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần

HĐ3: Chơi tự do

Trẻ chơi với các đồ chơi trên sân, nhặt cách hoa rơi, lá rơi và đếm

Sinh hoạt

chiều: So

sánh phân

loại một số

loại quả

- Trẻ biết đặc điểm công dụng của một số loại quả

- Trẻ biết phân biệt được công dụng của các loại quả

- Trẻ biết cách bỏa quản các loại quả lâu bị hư

I Chuẩn bị:

- Các bức tranh vẽ về gia đình

- Hồ dán, mụn cưa, vãi vụn cắt sẵn, lá cây

II Tiến hành:

- Cô hỏi trẻ về các loại quả mà trẻ biết?

- Cô phân tích công dụng của các loại quả và cho trẻ tự so sánh một số loại quả đó (cam,

bưởi, chanh- chuối, ổi, mít, )

- Cô bao quát giúp đỡ trẻ HĐ3: Nhận xét sản phẩm * Vệ sinh - nêu gương- trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 3(Ngày 2303/2020) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Lĩnh vực: PTNT (MTXQ) Tìm hiểu một số loại quả - Trẻ biết tên gọi của một số loại quả: Chuối, xoài, cam,

- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của quả: Màu sắc, hình dạng, mùi vị và biết lợi ích của chúng I Chuẩn bị: - Quả thật: cam; chuối; xoài - 3 đĩa nhỏ sạch đựng quả đã gọt sẵn, tăm, khăn lau - Giỏ nhựa đựng quả; dao nhỏ; khay - Lô tô gồm loại quả: chuối, cam, xoài,

II.Tiến hành:

HĐ1: Ổn định – gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài “Quả gì?”

- Trò chuyện về nội dung bài hát: Bài hát đã nhắc đến loại quả nào? Quả khế có vị gì? Quả

- Trẻ có kỹ

năng quan sát,

kỹ năng so sánh

giữa các loại quả

về màu sắc, hình

dạng, mùi vị,…

- Rèn luyện

cách phát âm,

phát triển vốn từ

và bước đầu phát

triển ngôn ngữ

mạch lạc cho trẻ

- Giáo dục trẻ

biết quý trọng

người lao động,

người trồng ra

những loại quả

ngon

- Giáo dục trẻ

thường xuyên ăn

các loại quả để

giúp cơ thể khoẻ

mạnh, tăng sức

đề kháng

mít có mùi thơm như thế nào? Ở nhà các con có được mẹ mua cho những loại quả này ăn không? Ngoài khế và mít các con còn được mẹ mua cho ăn những loại quả gì nữa?

-À, từ trước đến nay chúng ta đã từng ăn nhiều loại quả, thế các con đã biết đặc điểm của 1 số loại quả đó chưa?

- Hôm nay chúng ta sẽ cũng nhau tìm hiểu về 1

số loại quả nhé!

HĐ2: Nội dung: Tìm hiểu về một số loại quả

* Trò chuyện đàm thoại về một số loại quả

Các con ơi! Biết lớp mình học giỏi cho nên bác nông dân đã mang tặng cho lớp mình 3 món quà đấy! Các con có muốn cùng cô khám phá xem

đó là món quà gì không?

- Cô đưa món quà thứ nhất ra (Quả cam)

+ Quan sát quả Cam

- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Cam)

- Quả cam có dạng hình gì? (Dạng hình tròn)

- Có màu gì?

- Võ của nó như thế nào? (Nhẵn)

- Để biết được vỏ của nó như thế nào cô mời 1 bạn lên sờ thử nào!

- Vậy bên trong quả cam có gì?

- Để biết được bên trong có gì cô sẽ bổ quả cam này ra cho chúng mình xem nhé!

- Bên trong quả cam có rất nhiều múi, trong múi

có nhiều tép và hạt

- Quả cam có nhiều hạt hay ít hạt? (Nhiều hạt)

- Vậy các con có biết vị của quả cam như thế nào không?

- Các con hãy cùng nếm thử xem quả cam có vị

gì nhé! (Cô phát cho mỗi trẻ 1 miếng cam mà

cô đã cắt sẵn)

=> Quả cam có dạng hình tròn, vỏ nhẵn có màu xanh (vàng), có nhiều múi , trong múi lại có rất nhiều tép, có nhiều hạt, khi còn xanh thì có vị chua, khi chín thì có vị chua chua ngọt ngọt Khi ăn phải bỏ vỏ và hạt (bỏ vào thùng rác) Quả cam cung cấp cho chúng ta vitamin C, giúp cho cơ thể khoe mạnh, da dẻ hồng hào

+ Quan sát quả Xoài

- Bây giờ chúng mình hãy khám phá xem món quà thứ 2 nhé!

- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Xoài)

- Quả Xoài có dạng hình gì? (Dạng hình tròn dài)

- Có màu gì? (Xanh/Vàng)

- Võ của nó như thế nào? (Trơn lán)

- Để biết được vỏ của nó như thế nào cô mời 1 bạn lên sờ thử nào!

- Vậy bên trong quả Xoài có gì?

- Để biết được bên trong có gì cô sẽ bổ quả Xoài này ra cho chúng mình xem nhé!

- Quả Xoài có mấy hạt? (1 hạt)

- Vậy các con có biết vị của quả Xoài như thế nào không?

- Các con hãy cùng nếm thử xem quả Xoài có vị

gì nhé! (Cô phát cho mỗi trẻ 1 miếng Xoài mà

cô đã cắt sẵn)

=> Quả xoài có dạng hình tròn dài, vỏ lán, trơn, khi xanh có vị chua, khi chín có vị chua chua ngọt ngọt có 1 hạt, Khi ăn phải bỏ vỏ và hạt Quả xoài cung cấp vitamin C và đường, giúp cho da dẻ của chúng ta thêm đẹp

+ Quan sát quả Chuối

- Và đây là món quà cuối cùng, các con hãy xem trong hộp quà này có gì nhé!

- Cô mở hộp quà ra (Quả chuối)

- Quả chuối này có màu gì?

- Có dạng hình gì?

- Có vị như thế nào? (Cho trẻ nếm)

=> Chuối còn xanh có màu xanh, có vị chát, Chuối chín có màu vàng, vị ngọt, có dạng hình tròn dài, cung cấp nhiều vitamin và đường cho

cơ thể

* So sánh

+ So sánh quả cam và quả xoài

- Giống nhau: Đều là trái cây, cung cấp vitamin

C, có vị chua chua ngọt ngọt

- Khác nhau: Xoài vỏ lán, dạng tròn dài, một

hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn, nhiều hạt

+ So sánh quả cam và quả chuối

- Giống nhau: Đều là trái cây, vỏ lán, ăn tốt cho

sức khỏe, giúp làn da đẹp

- Khác nhau: Chuối vỏ lán, dạng tròn dài, một

hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn

* Mở rộng: Ngoài những loại quả mà cô vừa

giới thiệu cho chúng mình biết, ai còn biết thêm những loại quả nào nữa? ( cô gọi 3 - 4 trẻ) Hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều các loại quả đấy! Chúng mình cùng xem nhé? ( cô cho

trẻ xem các loại quả trên máy tính)

* Trò chơi luyện tập

+ Trò chơi1: “Quả gì biến mất”

- Cô để chung các loại quả, cho trẻ nhắm mắt lại và cô dấu đi 1 hoặc 1 số loại quả, trẻ mở mắt

và đoán những loại quả đã biến mất

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần

+ Trò chơi 2: “Giơ nhanh đọc đúng”

- Cô phát lô tô các loại quả cho cả lớp

- Trẻ dơ theo yêu cầu của cô, Lần 1: khi cô gọi tên quả nào? Các con hãy tìm thật nhanh và giơ lên cao để cô kiểm tra

- Lần 2: khi cô nói về đặc điểm về quả, chúng mình cũng tìm thật nhanh và nói đúng tên loại quả đó Nào các con đã sẵn sàng chưa?

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

+ Trò chơi 3: “Về đúng nhà”

- Cô thu rổ lô tô và cho mỗi trẻ giữ lại 1 thẻ mà mình yêu thích nhất

- Cô để 3 ngôi nhà có hình ảnh 3 loại quả - Trẻ

đi vòng tròn và hát bài trời nắng trời mưa Khi kết thúc bài hát, bạn nào có lô tô hình gì (Loại quả) Thì về đúng nhà có hình ảnh loại rau đó Trẻ nào về sai nhà, thì phải nhảy lò cò 1 vòng

HĐ3: Kết thúc: nhận xét tuyên dương

- Trẻ vui hát bài “Em yêu cây xanh” và ra sân

chơi

Hoạt động

ngoài trời

-TCVĐ:

Chồng nụ

chồng hoa

- HĐCCĐ:

Làm quen

- Chuyện:

Trái cây

trong vườn

- Chơi tự

do

- Trẻ biết được đặc điểm màu sắc của các loại quả, nói lên được mùi vị của quả đó

Biết được ăn các loại quả cung cấp chất gì?

- Giáo dục trẻ biết ăn nhiều loại quả và biết bảo

vệ cây trồng

-Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật

I Chuẩn bị:

- Tranh chuyện

- Bóng, chậu

- Đồ chơi tự do: xích đu, cầu trượt

II Tiến hành:

*TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cách chơi: Cô cho trẻ chơi theo nhóm nam và nhóm nữ Mỗi nhóm cử ra 2 bạn ngồi quay mặt vào nhau lần lượt đưa chân tay làm nụ, hoa số còn lại sẽ nhay qua lần lượt nụ và hoa đó

* Luật chơi: Bạn nào không nhảy qua được bạn

đó sẽ bị thua cuộc

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

Trong quá trình chơi cô bao quát động viên , nhắc nhở trẻ chơi đúng luật

Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm

*HĐCĐ: Làm quen chuyện: Trái cây trong vườn

- Cô đọc diễn cảm truyện lần 1

- Cô đọc diễn cảm truyện lần 2

- Hỏi trẻ các nhân vât trong truyện

- Đàm thoại cùng trẻ

*Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ô tô, xích đu, cầu trượt, bập bênh

Cô bao quát trẻ

Sinh hoạt

chiều:

Hướng dẫn

trò chơi :

Trò chơi:

Cây nào

quả ấy

-Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi

I Chuẩn bị.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ chơi.

II Tiến hành.

Trò chơi: Cây nào quả ấy.

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội chơi, ở trên cô có 3 cây: Cây cam, cây mận, cây khế Cô sẽ cho 3 đội lấy 3 quả khác nhau Khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đứng đầu hàng lên lấy quả mà đội mình được phân công lê gắn vào cây của quả ấy

- Luật chơi: Đội nào lấy nhiều quả đúng hơn đội

đó chiến thắng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần (trong quá trình trẻ chơi cô chú ý động viên trẻ chơi tốt )

- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương

Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 4 :(Ngày 24/3/2021)

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

Lĩnh vực:

PTTM

(Âm nhạc)

Dạy hát: Quả

gì.

- Trẻ hát đúng lời

ca, giai điệu, cao

độ trường độ của bài hát

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và biết hưởng ứng cùng cô

- Trẻ hứng thú và chơi trò chơi đúng cách chơi

và luật chơi

I Chuẩn bị :

- Nhạc bài quả, bài “hoa thơm bướm lượn”

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài.

- Đọc câu đố về quả

Quả gì năm cánh Cắt thành hình sao

Mẹ thường nấu, xào Với tôm, cua, cá?

- Hỏi trẻ là quả gì?

- Giới thiệu bài

HĐ2: Nội dung

a Dạy hát: «Quả »

Hoạt động

ngoài trời

-TCVĐ: Cây

nào quả ấy

- HĐCĐ: Cho

trẻ vẽ các loại

quả mình

thích trên cát

- Chơi tự do

- Phát triển kĩ năng ngôn ngữ

- Giúp trẻ nhận biết rõ màu sắc,

bộ phận của một

số loại hoa

- Trẻ chơi hứng thú trò chơi

- Cô hát mẫu:

+ Lần 1: Hát diễn cảm không nhạc + Lần 2: Hát kết hợp nhạc

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + Bài hát do ai sáng tác?

- Dạy trẻ hát

- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2 lần

- Trẻ luân phiên cho trẻ hát theo nhóm, tổ, cá nhân Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ

b Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn

- Cô giới thiệu tên bài hát dân ca đồng bằng Bắc bộ

Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe

Giới thiệu về bài hát Lần 2: Cho trẻ nghe đĩa và cô múa phụ họa trẻ hưởng ứng theo cô

- Lần 3 : Mở video

c TCAN : Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô và trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi : + Cách chơi : Cô đề 1 số lượng vòng giữa sàn nhà Trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh xắc xô thì trẻ phải nhảy nhanh vào chuồng Ai không có chuồng thì sẽ ra ngoài một lần chơi Lưu ý : Số vòng ít hơn số trẻ

- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

HĐ3: Kết thúc

- Nhận xét cắm hoa.

I Chuẩn bị:

- 3 cây xanh, 3 loại quả đủ cho mỗi trẻ

II Tiến hành:

*HĐ2:TCVĐ: Cây nào quả ấy.

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội chơi, ở trên cô có 3 cây: Cây cam, cây mận, cây khế Cô sẽ cho 3 đội lấy 3 quả khác nhau Khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đứng đầu hàng lên lấy quả mà đội mình được phân công lê gắn vào cây của quả ấy

- Luật chơi: Đội nào lấy nhiều quả đúng hơn đội đó chiến thắng

-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần (trong quá trình trẻ chơi cô chú ý động viên trẻ chơi tốt)

*HĐCĐ: Cho trẻ vẽ các loại quả mình thích trên cát.

- Cho vẽ các loại quả mình thích trên cát

* Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi trong

Sinh hoạt

chiều

Làm vở tạo

hình: Vẽ các

loại quả (T16)

Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học như vẽ nét cong, nét thẳng, nét xiên để tạo thành sản phẩm

Bố cục tranh cân đối, màu sắc hài hòa

I Chuẩn bị:

- Vở tạo hình, bút sáp màu, -Tranh đề tài của cô

-Bàn ghế đúng quy cách

II Tiến hành:

- Cô cho trẻ kể các loại quả mà trẻ biết

- Cho trẻ quan sát tranh các loại quả

- Hỏi trẻ thích vẽ quả gì, vẽ như thế nào

- Cho trẻ thực hiện, cô chú ý bao quát trẻ và hướng dẫn những trẻ còn lúng túng

- Nhận xét sản phẩm

* Nêu gương cuối ngày

* Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 5:(Ngày 25/3/2021)

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

Lĩnh vực:

PTTM

Đề tài:

In dàn

quả(M)

- Trẻ biết một số

kĩ năng in màu để

in quả

- Trẻ biết dùng tay cầm khuôn in chấm vào lọ màu

cô pha sẳn để in các quả theo ý thích

- Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

I.Chuẩn bị:

Giấy A4, màu cô pha sẳn, khăn ướt, giá treo sản phẩm, khuôn in hình các loại quả, sáp màu

II Tiến hành:

HĐ 1: Ổn định - gây hứng thú

- Hát bài hát “ Quả”

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Giới thiệu bài: in quả

HĐ2: Nội Dung

a Quan sát tranh

- Cô có bức tranh gì đây? (quả)

- Tranh có bao nhiêu quả? (4)

- Những quả đó là quả gì? Màu sắc ? Dạng gì? (cam, chuối, cà chua, nho)

- Làm thế nào để in được những quả này ?

b Cách in quả

- Muốn in được quả, đầu tiên cô dùng 2 ngón tay cầm khuôn in, sau đó cô chấm vào lọ màu tím cô pha sẳn, khi đã có màu cô chấm xuống giấy Để

có được quả chuối hoàn chỉnh, cô dùng sáp màu xanh vẽ cuống Tương tự với những loại quả khác (Quả cam, cà chua, cà tím, nho vẽ cuống