Giáo án 5 tuần 16 seqap

TUẦN 16 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014 HỌC KÌ I Từ ngày 8/12/2014 TUẦN X VI Đến ngày 12/12/2014 THỨ NGÀY BUỔI TIẾT MÔN TIẾT PPCT TÊN BÀI GIẢNG GHI CHÚ HAI 8/12 SÁNG 1 2 3 4 CC TĐ T Đ Đ 16 31 76 16 Chào cờ đầu tuần Thầy thuốc như mẹ hiền Luyện tập (76) Hợp tác với những người xung quanh(T1) CHIỀU 1 2 3 KH ĐL AV 31 16 Chất dẻo Ôn tập BA 9/12 SÁNG 1 2 3 4 5 AV T CT KC Tin 77 16 16 Giải toán về tỉ số phần trăm TT Về ngôi nhà đang xây Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia CHIỀU 1 2 3 TD ÂN TCTV 3[.]

CC TĐ T

Đ Đ

16317616

Chào cờ đầu tuầnThầy thuốc như mẹ hiềnLuyện tập (76)

Hợp tác với những người xung quanh(T1)

CHIỀU

1

2 3

KH

ĐL AV

3116

4 5

AV T CT

KC Tin

771616

Giải toán về tỉ số phần trăm TT

Về ngôi nhà đang xây

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

CHIỀU

1 2 3

TD ÂN TCTV 31 Tuần 16 tiết 1

TĐ

Tin T TD LTVC

32

7831

Thầy cúng đi bệnh viện

Luyện tập (77)Tổng kết vốn từ

3 4 4

T KH

TLV LTVC KT

7932

3132

Giải toán về tỉ số phần trăm

LS

AV TCT

AV MT TLV ATGT- SHL

80

32

Luyện tập (79)

Ôn tập lại bài đã học

CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN VÀ PHÒNG

VÀ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO

THÔNG (TIẾT 2)

2

TCTV HĐNGLL

Tạm biệt!

2/ Tìm những hình ảnh so sánh trên đoạn thơ trên và ghi lại

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN1/ Gạch dưới những từ cần nhấn mạnh

và đánh dấu chỗ cần nghĩ hơi trong đoạn văn sau Luyện đọc đoạn văn thể hiện rõ những đặc điểm trên

Hải thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màn danh lợi

Có lần, một người thuyền chài có đứa con nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhưng nhà nghèo, không có tiền chữa.Lãn ông biết tin bèn đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm trong chiếc thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi tanh bốc lên nồng nặc Nhưng

Rèn đọc

Đọc hiểu Rèn đọc cho HS yếu Rèn cho hsy, HSKG làm được

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

Kèm cho HSY, HSKG làm được 100%.

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

HS còn lại

lãng ông vẫn không ngại khổ Ông ân cần chăm sóc đứa bé một tháng trời và chữa khỏi bệnh cho nó Khi từ giã nhà thuyền chài, ông chẳng những không lấy tiền mà còn cho thêm gạo củi.

2/ Câu chuyện Lãn Ông chữa khỉ bệnh cho em bé nhà thuyền chài chứng minh phẩm chất nào của Lãn Ông? Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất?

a- Giàu lòng nhân áib- Không màn danh lợic- Không sợ kos khănd- Tất cả các ý trên

2/ Tính:

a/13% + 56%

b/ 45,7% - 28%

c/ 45,2% x 3d/ 34,6% : 43/ Tỉ lệ dân số tăng hằng năm của hyện a là 1,04 % Năm 2009, cả huyện có 300000 người Hỏi đến năm 2010 huyện có bao nhiêu người?

4/ Lãi suất tiết kiệm của ngân hàng

là 11% một năm Bác Oanh gởi tiết kiệm 16 500 000 động Hỏi sau một năm bác Oanh có bao nhiêu tiền

Kèm cho Hsy HSKG : Hoàn thành 100%

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

- Tay chân bạn đó thực hiện động tác thể dục như thế nàmột người

- Thân hình , đầu bạn đó tập thể dục có gì đáng chú ý?

2/ Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình kết hợp tính nết một người thân ( ông, bà, cha mẹ, anh, chị,em ) của em

Chọn những đặc điểm nổi bậc

TUẦN 16: Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014.

NGÀY SOẠN:7/12 NGÀY DẠY:8/12

TIẾT 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TIẾT 2:TẬP ĐỌC :

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

Tuần : 16 Tiết 31

I Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được câu hỏi 1,2,3.)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các họạt động dạy học chủ yếu:

A Bài cũ :

*Gọi 3 em đọc bài “ Về ngôi nhà

đang xây” 2 khổ thơ cuối và hỏi câu

2,3 và đại ý của bài

B Bài mới :

*- GV giới thiệu tranh

Hoạt động 1:Luyện đọc

* Cho 1 HS giỏi đọc toàn bài

*Cho HS nối tiếp nhau đọc từng

phần ( 2- 3 lượt)

- Khi HS đọc GV kết hợp sửa cách

phát âm, giọng đọc,

- GV đọc diễn cảm bài văn

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Phần 2 : Tiếp theo… càng nghĩ càng hối hận.

Phần 3: Đoạn còn lại.

*Cho HS đọc từng đoạn và giúp HS hiểu nghĩa những từ

: Hải Thượn

C 1: ( HS TB-yếu )

C 2 : ( cả lớp trả lời )

C 3:( HS khá)

C 4: ( HSG )

-Cho HS nêu ý nghiax.

Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm

HS tiếp nối đọc bài văn.GVHD kĩ

Dặn dò HS chuẩn bị bài sau

mới và khó trong bài: Hải Thượng Lãn Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, ngự y.

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc thầm, suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi

TIẾT 3:TOÁN:

LUYỆN TẬP (76)

Tuần:16 Tiết 76

I)Mục tiêu: Giúp HS:

Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán (Bài 3 HS K,G)

II/Đồ dùng dạy học: -SGK, bảng phụ.

III)Các hoạt động dạy và học chủ yếu :

A Bài cũ :

*Cho 2 em lên sửa bài 2 còn lại

-Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số

ta làm thế nào?

B Bài mới :

Hoạt động 1: Thực hiện phép tính

với các tỉ số phần trăm

Bài 1 ( TB-Y )Cho HS trao đổi về

mẫu.GV kiểm tra xem HS đã hiểu

-2 em trả lời

-HS trả lời.Cả lớp theo dõi và trả lời

* HS Lưu ý , khi làm phép tính vớicác tỉ số phần trăm, phải hiểu đây làlàm tính với tỉ số phần trăm của cùng

một đại lượng, ví dụ: 6%HS lớp 5A cộng 15% HS lớp 5A bằng 21% HS lớp 5A

-HS trả lời.Cả lớp theo dõi

a)18:20=0,9=90% Tỉ số này cho

Hoạt động 3:Làm quen với các

khái niệmtiền vốn, tiền bán, tiền

lãi, số phần trăm lãi.

Bài 3 (K-G)GV hỏi chung cả lớp

*GV hướng dẫn HS giải bài

TIẾT 4:ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI

NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T1)

Ngày dạy : Tuần Tiết 16

I/

Mục tiêu: Học xong bài học,HS biết:

-Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.

- Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiểu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người vớ người.

- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.

- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác vớ bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng KNS:

-Kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong công việc chung.

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn

-Máy vi tính, ti- vi -Hoa màu -2 bảng phụ

III/Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Bài cũ :

B Bài mới :

Xem phim và trả lời:Em có nhận xét

gì về cách tổ chức công việc trồng cây

của 2 N

-Cho HS xem phim, SGK,cho HS

nhận xét

*chốt ý:Để cây trồng được ngay ngắn,

thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với

nhau.đó là 1 biểu hiện của việc hợp

tác với những người xung quanh

-Ghi tên bài*Cho HS quan sát tranh ở

SGK,tổ nào trồng cây giống N bạn

nào trong phim?

người xung quanh ntn?

-Liên hệ giáo dục*Chuyển ý, cho HS

Tuần:16 Tiết 31

I.Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:

- Nguồn gốc và tính chất của chất dẻo

- Kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo

- Biết cách bảo quản đồ dùng bằng chất dẻo

II Đồ dùng dạy học:- Hình trang 64,65 sgk - Giấy khổ lớn ,bút dạ (theo

nhóm)

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu;

A Bài cũ :

B Bài mới :

Hoạt động 1:Nguồn gốc và tính chất

của chất dẻo

-Yêu cầu HS tiếp tục quan sát thông

tin và hình trong sgk để tìm hiểu đặc

điểm của chất dẻo

+Chất dẻo được làm ra từ nguyên liệu

đổ vào khuôn

-Quan sát thông tin và hình trong sgk đểtìm hiểu,trả lời

-Nhận xét,bổ sung-Chất dẻo không có sẵn trong tự nhiên,

nó được làm ra từ dầu mỏ và than đá Chất dẻo không dẫn điện, cách nhiệt , nhẹ, bền, khó vỡ Các đồ dùng làm bằngchất dẻo nhiều mẫu mã, bền, rẻ tiền, không đòi hỏi có sự bảo quản vải, kim loại

*Từng cá nhân ghi tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo mà em biết vào vở nháp

- Khi sử dụng đồ dùng bằng chất dẻo xong, ta chỉ cần rửa và lau chùi sạch sẽ.-Nhà máy nhựa Đà Nẵng

-Tham gia trò chơi

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.

- Xác định được trên bản đồ một số thành phố, trung tâm CNghiệp, cảng biển lớn của nước ta.

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí TNVN ở mức độ đơn giản: Đặc điểm chính của các các yếu tố tựu nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất rừng.

- Nêu tên và và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.

Hoạt động 1:Biết hệ thống hoá

các kiến thức đã học về dân cư, các

ngành kinh tế của nước ta.

- Nước ta có bao nhiêu dân tộc?

Dân tộc nào có số dân đông nhất và

sống chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít

người sống chủ yếu ở đâu?

*Nhóm (1+2): Trong các câu dưới

đây câu nào đúng, câu nào sai:

*Nhóm (3+4): Kể tên các sân bay

qtế ở nước ta Những thphố nào có

cảng biển lớn nhất nước ta

Hoạt động 2:Xác định được trên

- Thảo luận và trả lời câu hỏi

a-Dân cư nước ta tập trung đông đúc

ở vùng núi, cao nguyên ( )b-Ở n.ta, lúa gạo là loại cây trồng nhiều nhất.( )

c-Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi, lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng ( )

d-Nước ta có nhiều ngành CN vàthủ CN ( )

e-Đường sắt có vai trò quan trọngnhất trong việc vận chuyển hàng hoá

và hành khách ở nước ta ( )

g-Thành phố HCM vừa là Trtâm CNlớn, vừa là nơi có hđộng thmại pháttriển nhất cả nước

Chỉ trên bản đồ VN đường sắt Nam, quốc lộ 1A

Bắc-*Ghi vào bản đồ trống VN vị trí tên

Nam, quốc lộ 1A.

*Ghi vào bản đồ trống VN vị trí tên

TIẾT 2:TOÁN:

GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM(T.T)(76)

Tuần:16 Tiết 77

I)Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách tính một số phần trăm của một số.

- Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.

Bài 1, bài 2.

II/Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ.

III/)Các hoạt động dạy học chủ yếu:

+Lãi suất tiết kiệm một tháng là

0,5% được hiểu là cứ gởi 100 đồng

thì sau một một tháng lãi bao nhiêu?

+Do đó gửi 1000000 đồng sau một

tháng được lãi bao nhiêu đồng?

-800 HS-8 em

- 52,5% HS toàn trường ?( 800 : 100 x 52,5 =420 hoặc800 x 52,5:100= 420 ( cách nào cũng được)

cầu đề.Hướng dẫn HS cách giải:

số tiền lãi sau một tháng)

+Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi?

- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài

thơ Về ngôi nhà đang xây.

- Làm được bài tập (2) a / b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học:

- SGK + Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

A Bài cũ :

B Bài mới :

* Trong tiết học này các em sẽ

viết 2 khổ thơ trong bài Về ngôi

a/ Cho HS đọc yêu cầu của BT2

• Cho HS làm bài vào vở và

: xây

dở, huơ huơ, sẫm biếc.

b/ Cho HS đọc yêu cầu của BT3.

đầu gi hoặc r, v hoặc d để

điền vào mẩu tin cho đúng

I Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng nói:

- Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý SGK

II.Các hoạt động dạy học:

- HS tự chuẩn bị KC: viết nhanh dàn ý của câu chuyện

HS nêu tên câu chuyện chọn

kể

VD:

+ Tôi muốn kể câu chuyện về một gia đình hạnh phúcđó là gia đình cô Mai cạnh nhà tôi

+ Tôi muốn kể câu chuyện

về gia đình của tôi ….

KC trong nhóm đôi,cùng trao đổi về ý nghĩa câu

C Hoạt động nối tiếp :

- Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân

- Bài sau.( chuẩn bị xem tranh và

phỏng đoán diễn biến của câu

chuyện)

chuyện

- KC trước lớp

- Nhận xét.- Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất

BUỔI CHIỀU:

TĂNG CƯỜNG TV: TUẦN 16 TIẾT 1

YÊU CẦU:

Luyện đọc:

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

1/ Luyện đọc đoạn thơ sau:

Chiều đi học về

Chúng em qua ngôi nhà xây dở

Giàn giáo tựa cái lồng che chở

Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây

Bác thợ nề ra về còn huơ huơ cái bay:

Tạm biệt!

2/ Tìm những hình ảnh so sánh trên đoạn thơ trên và ghi lại

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

1/ Gạch dưới những từ cần nhấn mạnh và đánh dấu chỗ cần nghĩ hơi trong đoạn văn sau Luyện đọc đoạn văn thể hiện rõ những đặc điểm trên

Hải thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màn danh lợi

Có lần, một người thuyền chài có đứa con nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhưng nhà nghèo, không có tiền chữa.Lãn ông biết tin bèn đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm trong chiếc thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi tanh bốc lên nồng nặc Nhưng lãng ông vẫn không ngại khổ Ông ân cần chăm sóc đứa bé một tháng trời và chữa khỏi bệnh cho nó Khi từ giã nhà thuyền chài, ôngchẳng những không lấy tiền mà còn cho thêm gạo củi

2/ Câu chuyện Lãn Ông chữa khỉ bệnh cho em bé nhà thuyền chài chứng minh phẩm chất nào của Lãn Ông? Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất?e- Giàu lòng nhân ái

f- Không màn danh lợi

g- Không sợ kos khăn

Tất cả các ý trên

Luyện đọc:

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

1/ Luyện đọc đoạn thơ sau:

Chiều đi học về

Chúng em qua ngôi nhà xây dở

Rèn đọc cho HSY

Giàn giáo tựa cái lồng che chở

Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây

Bác thợ nề ra về còn huơ huơ cái bay:

Tạm biệt!

2/ Tìm những hình ảnh so sánh trên

đoạn thơ trên và ghi lại

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

1/ Gạch dưới những từ cần nhấn mạnh

và đánh dấu chỗ cần nghĩ hơi trong

đoạn văn sau Luyện đọc đoạn văn thể

hiện rõ những đặc điểm trên

Hải thượng Lãn Ông là một thầy thuốc

giàu lòng nhân ái, không màn danh lợi

Có lần, một người thuyền chài có

đứa con nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhưng

nhà nghèo, không có tiền chữa.Lãn ông

biết tin bèn đến thăm Giữa mùa hè

nóng nực, cháu bé nằm trong chiếc

thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ,

mùi hôi tanh bốc lên nồng nặc Nhưng

lãng ông vẫn không ngại khổ Ông ân

cần chăm sóc đứa bé một tháng trời và

chữa khỏi bệnh cho nó Khi từ giã nhà

thuyền chài, ông chẳng những không

lấy tiền mà còn cho thêm gạo củi

2/ Câu chuyện Lãn Ông chữa khỉ bệnh

cho em bé nhà thuyền chài chứng minh

phẩm chất nào của Lãn Ông? Khoanh

vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất?

h- Giàu lòng nhân ái

i- Không màn danh lợi

j- Không sợ kos khăn

- Biết đọc diễn cảm bài văn.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện.

( Trả lời được các câu hỏi SGK)

II Đồ dùng dạy học:

III Các họạt động dạy học chủ yếu:

- GV đọc diễn cảm toàn bài Nhấn

mạnh các từ diễn tả cơn đau của cụ

Ún; sự bất lực của các học trò cụ khi

cố cúng bái chữa bệnh cho thầy mà

bệnh không giảm; thái độ khẩn khoản

của người con trai, sự tận tình của các

bác sĩ khi tìm cụ về lại bệnh viện; sự

dứt khoát từ bỏ nghề thầy cúng của

cụ Ún

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

* Hướng dẫn HS đọc lướt, thảo luận,

trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK

*Cho HS nêu ý nghĩa của bài.

+Phần 2, gồm đoạn 2: Từ vậy mà…thuyên giảm.

+Phần 3, gồm đ 3,4: Từ thấy cha… không vui.

+Phần4, gồm các đoạn 5,6 còn lại.

- HS luyện đọc theo cặp Một,hai em đọc toàn bài

- HS luyện đọc theo cặp

Câu 1 : ( HSYếu )Câu 2 : ( HSTB ) Câu 3 : ( HS K)Câu 4 ( HSK-G )-Nêu ý nghĩa

- Cho HS đọc nối tiếp nhau theo các phần

- HS đọc lướt, thảo luận trả lời CH

- L đọc diễn cảm

-Thi đọc diễn cảm

- Chọn bạn đọc hay

TIẾT 3:TOÁN:

LUYỆN TẬP(77)

Tuần:16 Tiết 78

I)Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán.

Bài 1a,b, bài 2,bài 3.

II/Đồ đùng dạy học:

- SGK, bảng phụ

III)Các hoạt động dạy và học chủ yếu

Bài 1: ( TB-Y )-giảm bài c

-GV theo dõi giúp đỡ HS nhóm

-Lớp theo dõi,sửa bài

-Cho HS đọc yêu cầu đề và làm bài

- HS tính 35% của 120 kg thì tìm ra được số gạo nếp

I/Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

-Tìm được một sô từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: Nhân hậu,trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1).

- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (BT2)

Bỏ: Chấm không thi đua …nước mắt.

II/Đồ dùng dạy học: