Giáo án 5 tuần 35 seqap

tuan 23 PAGE HỌC KÌ II Từ ngày 18/5/2015 TUẦN 35 Đến ngày 22/5 /5/2015 THỨ NGÀY BUỔI TIẾT MÔN TIẾT PPCT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú HAI 18/5 SÁNG 1 2 3 4 CC TĐ T Đ Đ 35 69 171 35 Chào cờ đầu tuần Ôn tập tiết 1 Luyện tập chung Ôn tập cuối năm CHIỀU 1 2 3 KH ĐL AV 69 35 Ôn tập cuối năm Ôn tập cuối năm BA 19/5 SÁNG 1 2 3 4 5 AV T CT KC Tin 172 35 35 Luyện tập chung Ôn Tiết 2 Ôn tiết 3 CHIỀU 1 2 3 TD ÂN TCTV 69 Ôn tập cuối năm TƯ 20/5 SÁNG 1 2 3 4 5 TĐ Tin T TD LTVC 70 173 69 Ôn Tiết 4 Luyện tập chung Ôn[.]

Trang 1

HỌC KÌ : II Từ ngày : 18/5/2015

TUẦN 35 Đến ngày : 22/5 /5/2015

THỨ

NGÀY

PPCT

HAI

18/5

SÁNG

1 2 3 4

CC TĐ T

Đ Đ

35 69 171 35

Chào cờ đầu tuần

Ôn tập tiết 1 Luyện tập chung

Ôn tập cuối năm

2 3

KH ĐL AV

69 35

BA

1 2 3 4 5

AV T CT KC Tin

172 35 35

Luyện tập chung

Ôn Tiết 2

Ôn tiết 3

CHIỀU

1 2 3

TD ÂN TCTV 69 Ôn tập cuối năm

TƯ

20/5

2 3 4 5

TĐ Tin T TD LTVC

70

173 69

Ôn Tiết 4

Luyện tập chung

Ôn tiết 5

CHIỀU

NĂM

21/5

SÁNG

1 2

3 4 4

T KH TLV LTVC KT

174 70 69 70

Luyện tập chung

Ôn Tập cuối năm

Ôn Tiết 6

Ôn tiết 7

CHIỀU

1 2 3

LS AV TCT

35

Tuần 35 Lớp 5A3

Trang 2

22/5

SÁNG

1 2 3 4 5

T AV MT TLV ATGT-SHL

175

70 35

Luyện tập chung

Ôn tiết 8 Tuần 35

2

TCTV HĐNGL L

70 Ôn tập cuối năm

THỨ

NGÀY

MÔN HỌC

PHÁP

ĐỐI TƯỢNG HS

CHIỀU

/5

TIẾT 1

Tăng cường

TV tuần 34 Tiết 1.

Rèn đọc Đọc hiểu Rèn đọc cho HS yếu Rèn cho hsy, HSKG làm được 100%

Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS

TB yếu)

CHIỀU

THỨ

NĂM

/5

Tiết 1

TĂNG CƯỜNG TOÁN Tuần 34 TIẾT 1.

Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong (

HS TB yếu)

Trang 3

CHIỀU

THỨ SÁU

/5

TIẾT 2

TĂNG

CƯỜNG TV

TUẦN 34

TIẾT 2

Kèm cho Hsy HSKG:

Hoàn thành 100%

Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS

TB yếu)

Thứ hai ngày 18 tháng 5 năm 2015

Tập đọc

Ôn tiết 1

I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm, một số bài tập đọc, từ tuần 19 đến tuần 34 Trả lời một số câu hỏi nội dung bài

- Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy - học:Phấn mầu, bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định

2 KT bài cũ: HS đọc bài Ăn mầm đá và trả lời câu

hỏi

GV nhận xét,

3 Dạy bài mới:

a.Giới thiệu bài, ghi bảng

b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

- Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc

- Giáo viên gọi theo sổ điểm

- GV nhận xét, cho điểm như hàng ngày trên lớp

c Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Khám

phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống)

- Y/cầu HS mở mục lục sách, đọc tên các bài tập đọc trong 2

chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn

-Gọi HS xong trớc dán phiếu lên bảng, đọc phiếu,các nhóm

- Hỏt vui

- 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi

- HS nghe

- Lần lượt từng HS lên bốc thăm mỗi lượt 5-7 HS

-Đọc và trả lời câu hỏi

- HS nêu y/cầu bài tập

- HS tự làm bài trong nhóm 6

-Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét,

Trang 4

khác nhận xét, bổ sung.

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng

Tên bài Tác giả Thể

loại

Nội dung chính

Vương

quốc vắng

nụ cười

Trần Đức Tiến Văn

xuôi

Ngắm

trăng,

Không đề

Hồ Chí Minh Thơ

Con chim

chiền

chiện

Huy Cận Thơ

Tiếng

cười là

liều thốc

bổ

Theo báo Giáo dục và thời đại

Văn xuôi

Ăn mầm

đá

Truyện dân gian Việt Nam

Văn xuôi 4.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

bổ sung

- HS nhận xét, chữa bài

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức chứa phân số Tìm số thành phần chưa biết

- Giải các bài toán có liên quan đến tổng, hiệu và tỉ số

II Đồ dùng dạy - học:

- Phấn mầu, bảng phụ

1 Ổn định

2. KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4

GV nhận xét

3 Dạy bài mới:

b Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: Dựa vào bảng trong SGK, nêu tên các tỉnh

có diện tích từ lớn đến bé

Đắk Lắk ( 19 599 km), Gia Lai (15 496 km), Lâm

Đồng

( 9 765 KM), Kon Tum ( 9615km)

- Hát vui

- 2 HS làm bài trên bảng

HS nhận xét, bổ sung

- HS nghe

- HS nêu yêu cầu bài tập

HS làm bài cá nhân

HS nhận xét, chữa bài

HS làm bài cá nhân, chữa bài và nêu

Trang 5

Bài 2: Tính:

10

2 10

5 7 2

1 10

7 2

1

10

3

5

2

=

−

=

−

=

−

+

34

33 132

96 4

3 33

32 4

3

33

8

11

45

12 90

24 5

8 18

3 8

5

:

14

3

9

7

=

×

=

×

Bài 3 Tìm X:

X -

2

1 4

3 = X : 8

4

1 =

X =

4

3 2

1 + X =

4

1

8 ×

X =

4

5

X = 2 Bài 4: Bài giải

Hai STN liên tiếp hơn kém 2 đơn vị

STN

STH 1 84

STB 1

Theo sơ đồ, ba lần STN là: 84

Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27

Số thứ hai là: 27 + 1 = 28

Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Bài 4 – HDHS vẽ sơ đồ và giải

- HDHS nhận xét, sửa chữa và chốt kết quả đúng

Tuổi của con là: 30 : ( 6 – 1 ) = 5 ( tuổi)

Tuổi của bố là : 30 + 6 = 36 ( tuổi)

Đ/s: Con 6 tuổi ; Bố 36 tuổi 4.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học

cách tính

HS làm cá nhân, chữa bài trước lớp và nêu cách tìm X

HS tóm tắt bài toán

HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trước lớp HS nhận xét, chữa bài

HS tóm tắt bài toán làm và chữa bài trước lớp

………

Tiết 4: Đạo đức: Ôn tập cuối năm

Buổi chiều:

Tiết 1: Khoa học: Ôn tập cuối năm

Địa lí: Ôn tập cuối năm

Thứ ba ngày 19 tháng 5 năm 2015

Toán

I Mục tiêu:- Đọc số, xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên

Trang 6

- So sánh phân số.

- Giải bài toán liên quan đến: Tìm phân số của một số, tính diện tích HCN, các số đo khối lượng

1. Ổn định:

2. KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4

GV nhận xét,

3 Dạy bài mới:

Bài 1: a Đọc các số đã cho

b Trong mỗi số trên số 9 ở hàng nào và có giá trị là bao

nhiêu?

*Bài 2: Đặt tính rồi tính:

+ 24579 _ 82604 X 235 101598 287

43867 35246 325 1549 354

68446 47358 1625 1148

470 0

705

76375

Bài 3: Điền dấu >, < ; = 9 7 7 5 <

6 5 8 7 > 63 49 63 45 <

48 40 48 42 > 3 2 24 16 3 2 15 10 = = =

34 19 43 19 < Bài 4: Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 x 2/3 = 80 ( m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 ( m) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là: 50 x ( 9600 : 100) = 4800 ( kg) = 48 tạ Đáp số: 48 tạ Bài 5 – HDHS giải và chữa bài toán trên bảng lớp GV nhận xét, chốt kết quả đúng a/ _ ab0 + ab0 ab ab 207 748

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Hát vui

- HS nghe

HS làm thực hành đặt tính và tính trước lớp

HS làm cá nhân, chữa bài trước lớp và nêu cách so sánh các phân số

HS tóm tắt bài toán

HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trước lớp HS nhận xét, chữa bài

HS tóm tắt bài toán làm và chữa bài trước lớp

Trang 7

- Chuẩn bị bài sau.

Tiếng Việt: Ôn tiết 2

I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng

- Hệ thống hoá và củng cố các từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Hiểu nghĩa các từ thuộc chủ điểm, củng cố kĩ năng đặt câu

II Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ

1 Ổn định

2 KT bài cũ:

HS đọc kết quả bài tập 2

GV nhận xét

3.Dạy bài mới:

c Luyện tập

Bài tập 2 c Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ

điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống)

-Chia lớp thành các nhóm sao cho mỗi nội dung sau có thể có

từ 3 nhóm làm vào phiếu học tập

+Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộng

vốn từ ở chủ điểm Khám phá thế giới

+Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộng

vốn từ ở chủ điểm Tình yêu cuộc sống

-GV đi hớng dẫn, giúp đỡ từng nhóm

- Tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- HDHS các nhóm khác nhận xét, bổ sung những từ nhóm

bạn chưa có

-Nhận xét, kết luận các từ đúng

Bài 3: Giải nghĩa một số từ ngữ vừa thống kê ở bài tập 2 Đặt

câu với các từ ngữ ấy

- Những từ ngữ nào trong bảng từ trên em chưa hiểu nghĩa?

-Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa nêu Nếu HS giải thích

chưa rõ GV có thể thích lại

-Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa giải nghĩa

GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS

4.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học

- Hát vui

- 2 HS lên bảng đọc bài làm

- HS nghe

- Học sinh thảo luận nhóm, làm phiếu học tập

- Học sinh trình bày

- Học sinh nhận xét

- Học sinh làm vở

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp

-Nhận đồ dùng học tập, trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu

Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trước lớp

-Tiếp nối nhau nêu những từ mình

ch-ưa hiểu nghĩa

-Tiếp nối nhau giải nghĩa các từ bạn cha hiểu

-Tiếp nối nhau đặt câu trớc lớp

………

Trang 8

Tiếng việt

Ôn tiết 3

- Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng)

II Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định:

2 KT bài cũ:

HS làm lại bài tập 2

GV nhận xét

3.Dạy bài mới:

c.Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối

- Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài

- Cây xương rồng có đặc điểm gì nổi bật?

Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

+ Cây xơng rồng có những đặc điểm gì nổi bật?

- Gợi ý: Đoạn văn xương rồng mà các em vừa đọc là văn

bản lấy từ sách phổ biến khoa học, tác giả miêu tả rất tỉ mỉ

quả, hạt, ích lợi

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS đọc bài làm của mình GV chú ý sửa lỗi diễn đạt,

dùng từ cho từng HS

-Cho điểm những HS viết tốt

-Nhận xét tiết học

4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học

- Hỏt vui

- HS nghe

- 1 Học sinh đọc bài Cây xương rồng

HS trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Sống ở nơi khô cạn, sa mạc, thân cây có nhiều gai sắc nhọn, mủ trắng

- Nhựa xương rồng rất độc

- Làm hàng rào

- Học sinh làm vở

- Học sinh đọc bài đã làm

-3-5 HS đọc đoạn văn đã viết

Thứ tư ngày 20 tháng 5 năm 2015

Tiếng việt

Ôn tiết 4

I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm đọc hiểu bài đọc Có một lần

- Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Làm bài tập có liên quan đấn nội dung bài

Trang 9

- Phấn mầu, bảng phụ.

1 Ổn định

2 KT bài cũ:

HS làm đoạ đoạn văn tả cây cối đã viết trong giờ

trước

GV nhận xét,

3.Dạy bài mới:

b.Kiểm tra đọc hiểu bài đọc Có một lần

- Giáo viên gọi 1 HS đọc bài tập đọc

c Bài tập 2: Tìm trong bài đọc trên:

+ Một câu hỏi: - Răng em đau phải không?

+ Câu hỏi: Răng em đau phải không?

+ Một câu kể: Có một lần vào mồm Thế là má sưng

phồng lên

+ Một câu cảm: - Nhìn kìa! Bộng răng sưng của bạn

ấy chuyển sang má khác rồi!

+ Một câu khiến: Em về nhà đi!

Bài 3 Bài đọc trên có những trạng ngữ nào chỉ thời

gian, chỉ nơi chốn

- Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trong giờ tập đọc,…

- Trạng ngữ chỉ thời gian: Có một lần,…

+Câu chuyện kể về điều gì?

+Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học

- Hát vui

- HS nghe

- 2 HS đọc bài đọc Có một lần

HS làm bài nhóm 6 vào phiếu và chữa bài trên lớp

HS làm bài nhóm 4 vào phiếu và chữa bài trên lớp

- HS trả lời

………

Toán

I Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính đối với số tự nhiên So sánh hai phân số

- Giải bài toán có liện quan đến diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, phấn màu

III Hoạt động dạy –học:

1 Ổn định - Hát vui

Trang 10

2 KT bài cũ:

HS làm lại bài tập 3, 4

GV nhận xét,

3 Dạy bài mới:

Bài 1 Viết các số sau:

Thứ tự các số viết đúng được:

a/ 365 847 b/ 16 530 464

c/ 105 072 009

Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ …

a/2 yến = 20 kg 2 yến 6 kg = 26 kg

b/ 5 tạ = 500 kg 5 tạ 75 kg = 575 kg

5 tạ = 50 yến 9 tạ 9 kg = 909 kg

c/ 1 tấn = 1000 kg 4 tấn = 4000 kg

1 tấn = 10 tạ 7000 kg = 7 tấn

3 tấn 90 kg = 3090 kg

4

3

tấn = 750 kg Bài 3 Tính

10

16 10

7 10

5 10

4 10

7

2

1

5

72

71 72

60 131 6

5 72

131 6

5

8

11

9

4

=

−

=

−

=

−

+

144

59 12

5 60

59 12

5 15

8

20

Bài 4 Tóm tắt: Ta có sơ đồ:

?

HS nam 35 HS

HS nữ

?

35 HS có số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 ( phần)

Số học sinh gái là: 35 : 7 x 4 = 20 ( HS)

Số học sinh trai là : 35 – 20 = 15 ( HS)

Đáp số: 20 HS trai, 15 HS gái

Bài 5 HDHS thảo luận và nêu được:

- HV và HCN có cùng đặc điểm : có 4 góc vuông

- HCN và hình bình hành có sùng đặc điểm là có hai cặp

cạnh song song và bằng nhau

4.Củng cố - dặn dò:

- N/xét giờ học C/bị bài sau

- HS nghe

HS làm bài cá nhân, chữa bài

và nêu cách đổi đơn vị đo khối lượng

HS làm cá nhân, chữa bài trước lớp và nêu cách tính giá trị biểu thức phân số

HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ

HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trước lớp

HS làm và chữa bài trước lớp

Tiếng việt :

Ôn tiết 5

- Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em

Trang 11

- Rèn luyện KN nghe –viết đúng chính tả Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch

1 Ổn định

2 KT bài cũ:

HS đọc kết quả bài tập 2, 3

GV nhận xét

3.Dạy bài mới:

c Nghe-viết chính tả ( Nói với em )

- GVđọc bài thơ Nói với em

- Gọi HS đọc bài thơ nói với em

- GV hỏi về nội dung bài thơ

+ Nhắm mắt lại, em nhỏ sẽ thấy được điều gì?

+Bài thơ muốn nói lên điều gì?

b)Hớng dẫn viết từ khó,

-HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ , những

từ ngữ dễ viết sai

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong

câu cho HS viết

- GV đọc cho HS soát lại

- GV chấm 7-10 bài, nhận xét chung

3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học

- Hát vui

- HS nghe

- 1 HS đọc lại bài thơ

- HS trả lời

+Nghe được tiếng chim hót, tiếng bà

kể chuyện, gặp bà tiên, chú bé đi hai bảy dặm, cô tấm, cha mẹ

-Nói về trẻ em luôn được sống trong tình yêu thương

-Học sinh đọc và viết các từ: Nhắm mắt, lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, vất vả

- HS nghe

- HS nghe, viết bài

- HS soát lỗi và thu bài chấm

Thứ năm ngày 21 tháng 5 năm 2015

Toán

I Mục tiêu:

-Giúp HS :

- Viết đợc số

- Chuyển đổi được số đo khối lợng

- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	283 KB