KHBH TUẦN 2 lớp 4

TUẦN 2 Giáo viên Nguyễn Đức Linh ((( Trường TH La Văn Cầu Lớp 4C LỊCH BÁO GIẢNG ((( Khối 4 TUẦN 2 Từ ngày 27 /09 /2021 đến 01/ 10/2021 Thứ Tiết Môn Tên Bài Dạy Ghi chú Hai 1 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu( tiếp theo) 2 Toán Các số có sáu chữ số 3 LTVC MRVT Nhân hậu – Đoàn kết BA 1 Toán Luyện tập 2 Chính tả Mười năm cõng bạn đi học Tư 1 Tập đọc Truyện cổ nước mình 2 Toán Hàng và lớp Bài tập 2 Làm 3 trong 5 số ĐC 3 LTVC Dấu hai chấm Năm 1 Toán So sánh các số có nhiều chữ số 2 Kể chuyện Kể chuyện đ[.]

Trang 1

Giáo viên: Nguyễn Đức Linh  Trường TH La Văn Cầu

Lớp 4C

LỊCH BÁO GIẢNG

- -Khối 4 TUẦN 2

2 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc

3 TLV Thế nào là văn kể chuyện?

Sáu 1 Toán Triệu và lớp triệu

2 TLV Tả ngoại hình nhân vật……

  

Trang 1

Trang 2

Lớp 4C

TUẦN 2 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2021

Tiết 1:Tập đọc Bài: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo) Mục tiêu :

1.Đọc lưu loát toàn bài:

- Đọc đúng các từ và và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn,biết ngắt nghỉ đúng

- Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật

2 Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp , bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công.

HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC HỌC SINH TỰ HỌC

*Yêu cầu và hướng dẫn thực hiện

Bước 1: Đọc toàn bài trong SGK 3 đến 4 lần.

Bước 2: Đọc phần chú thích và giải nghĩa SGK/ trang 16.

Bước 3: Trả lời câu hỏi sau:

Bài văn được chia làm mấy đoạn ? (em dùng bút chì vạch dấu chia đoạn trong SGK)

………

Bước 4: Trả lời câu hỏi trong SGK/ trang 16. Câu 1: Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?( em đọc thầm đoạn 1 tìm ý trả lời) ………

………

Câu 2: Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ?( em đọc thầm đoạn 2 tìm ý trả lời) ………

………

Câu 3: Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?( em đọc thầm đoạn còn lại tìm ý trả lời) ………

………

Câu 4: Em thấy có thể tặng cho Dế Mèn danh hiệu nào trong số các danh hiệu sau đây:võ sĩ, tráng sĩ, chiến sĩ, hiệp sĩ, anh dũng, anh hùng?

Trang 2

Trang 3

Lớp 4C

………

Bước 5: Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét ấm

ức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.

Bước 6 : Luyện đọc diễn cảm.Chú ý lời của Dế Mèn đọc với giọng mạnh mẽ, dứt

khoát Đoạn tả trận địa mai phục của bọn nhện đọc với giọng căng thẳng, hồi

hộp.Đoạn kết đọc với giọng hả hê, nhấn giọng những từ gợi tả, gợi cảm

Bước 7 : Học thuộc lòng ý nghĩa của bài.

  

Tiết 2: Toán Bài: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ Mục tiêu

Giúp HS:

- Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề

- Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số

Ghi nhớ: Mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề:

Bài 1 Viết (theo mẫu): a) Mẫu:

Trang 4

Trang 5

Lớp 4C

Viết số Trăm

Nghìn

Chục Nghì n

Trang 6

Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

a) Sáu mươi ba nghìn một trăm mười lăm viết là:

b) Bảy trăm hai mươi ba nghìn chín trăm ba mươi sáu viết là:

c) Chín trăm bốn mươi ba nghìn một trăm linh ba viết là:

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :

Số ba mươi nghìn không trăm hai mươi lăm viết là:

A.3025 B 30 025 C 300 025 D 3 000 025

Sau đó em làm bài trong vở bài tập Toán ( tập Một)

Trang 6

Trang 7

Tiết 3: Luyện từ và câu Bài: CẤU TẠO CỦA TIẾNG Mục tiêu :

- Nắm được cấu tạo cơ bản ( gồm 3 bộ phận ) của đơn vị tiếng trong Tiếng Việt

- Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có khái niệm về bộ phận vần của tiếng nói chung và vần trong thơ nói riêng

I/Nhận xét:

1/Câu tục ngữ dưới đây có bao nhiêu tiếng?

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng.

Trang 8

Nhiễu nh iêu ngã

2/Giải câu đố sau :

Để nguyên, lấp lánh trên trời

Bớt đầu, thành chỗ cá bơi hằng ngày

- Giúp HS luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số

- Nắm được thứ tự số của các số có sáu chữ số

HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC HỌC SINH TỰ HỌCBài 1: Viết theo mẫu :

Viết số Trăm

Nghìn

Chục Nghì n

Trang 9

425 736

Bài 2 a, Đọc các số sau: 2453 ; 65 243 ; 762 543 ; 53 620.

Mẫu: 2453 đọc là: Hai nghìn bốn trăm năm mươi ba.

65 243 đọc là: ………

762 543 đọc là: ………

53 620 đọc là: ………

Bài 3 Viết các số sau: a) Bốn nghìn ba trăm:………

b) Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười sáu:………

c) Hai mươi bốn nghìn ba trăm linh một:………

d) Một trăm tám mươi nghìn bảy trăm mười lăm:………

e) Ba trăm linh bảy nghìn bốn trăm hai mươi mốt:………

f) Chín trăm chín mươi chín nghìn chín trăm chín mươi chín………

Bài 4 (Hướng dẫn trình bài bài tập số 4 trang 10/SGK Toán 4) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 300 000 ; 400 000 ; 500 000 ; ; ……… ; ……… :

350 000 ; 360 000 ; 370 000 ; ; ……… ; ……… :

399 000 ; 399 100 ; 399 200 ; ; ……… ; ……… :

399 940 ; 399 950 ; 399 960 ; ; ……… ; ……… :

456 784; 456 785; 456 786 ; ; ……… ; ……… :

Sau đó em làm bài trong vở bài tập Toán ( tập Một)   

Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2021 Chính tả: ( Nghe – viết) Bài: MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC Mục tiêu:

- Nghe , viết chính xác, trình bài đúng đoạn văn

- Luyện phân biệt và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: s / x; ăn / ăng

Trang 10

Hướng dẫn trình bày vở:

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021

( Lùi 2 ô viết) Chính tả : ( Nghe – viết)

( Lùi 3 ôviết) Bài : Mười năm cõng bạn đi học

Chú ý : Chữ đầu dòng bài viêt lùi vào 3 ô và viết hoa chữ cái đầu câu, tên riêng người, địa lí , khi viết hết dòng em xuống dòng thì lùi vào 2 ô , em trình bày rõ ràng cẩn thận, sạch đẹp , viết hoa tên riêng,… theo quy tắc chính tả đã học.

Em chuẩn bị sách giáo khoa và vở chính tả

Bước 1: Em đọc đoạn viết chính tả 3 lần

Bước 2: Em tìm trong bài những từ khó viết và từ cần phải viết hoa vào vở nháp.

Ví dụ: Vinh Quang, khúc khuỷu, gập ghềnh, …

Bước 3: Em viết bài vào vở Chính tả.

Bước 4: Em làm các bài trong vở bài tập Tiếng Việt

- Thưa ông ! Phải (chăng/chăn) lúc ra ngoài, tôi vô ý giẫm vào chân ông?

- Vâng, nhưng (sin/xin) bà đừng (băn khoăn/băn khoăng), tôikhông (sao/ xao)!

- Dạ không! Tôi chỉ muốn hỏi để (sem/xem) tôi có tìm đúng hàng ghế của mìnhkhông

3 Giải câu đố:

a) Để nguyên - tên một loài chim

Bỏ sắc - thường thấy ban đêm trên trời

Là chữ và chữ

b) Để nguyên – vằng vặc trời đêm

Thêm sắc - màu phấn cùng em tới trường

Là chữ và chữ

  

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2021

Tiết 1: Tập đọc Bài TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH ( trích) Mục tiê u : Giúp HS:

- Đọc thành tiếng

+ Đọc đúng các tiếng , từ khó ,dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :sâu xa, rặng

dừa nghiêng soi, truyện cổ, đẽo cày,…

+ Bước đầu biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm

- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi kho tàng truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thôngminh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu của cha ông (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; Học thuộc 10 dòng đầu hoặc 12 dòng cuối của bài thơ.)

Trang 11

Bước 1: Đọc toàn bài trong SGK 3 đến 4 lần.

Bước 2: Đọc phần chú thích và giải nghĩa SGK/ trang 20.

Bước 3: Trả lời câu hỏi sau:

Bài thơ được chia làm mấy đoạn ? (em dùng bút chì vạch dấu chia đoạn trong SGK)

………

Bước 4: Trả lời câu hỏi trong SGK/ trang 20.

Câu 1:Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà ?

………

Bước 5 :Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nước Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu,vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của cha ông.

Bước 6 : Luyện đọc diễn cảm.Chú ý đọc với giọng tự hào,trầm lắng, nhấn giọng

- Các hàng trong lớp đơn vị gồm : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn gồm

ba hàng : hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn Giá trị của từng chữ số theo

vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Biết viết số thành tổng theo hàng

Trang 12

Viết số Viết số Lớp nghìn Lớp đơn vị

Hàng trăm nghìn

Hàng chục nghìn

Hàng nghìn

Hàng trăm

Hàng chục Hàng

đơn vị

Năm mươi tư nghìn

ba trăm mười hai

Bốn mươi lăm

nghìn hai trăm

mười ba

54302

Chín mươi hai

nghìn tám trăm

Bài 2: (Làm 3 trong 5 số)

a) Đọc các số sau và cho biết chữ số 3 ở mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào?

46 307 ; 56 032 ; 123 517 ; 305 804 ;

Mẫu: 46 307 đọc là: Bốn mươi sáu nghìn ba trăm linh bảy.

Chữ số 3 trong số 46 307 thuộc hàng trăm, lớp đơn vị.

56 032 đọc là:………

………

123 517 đọc là: ………

………

305 804 đọc là: ………

………

b) Ghi giá trị của chữ số 7 trong mỗi số ở bảng sau: Số 38 735 67 021 79 518 302 671 715 519 Giá trị của chữ số 7 700 BÀI 3 Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu): 52 314 ; 503 060 ; 83 760 ; 176 091 Mẫu: 52314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + 4. 503 060 =………

83 760 =………

176 091 =………

Bài 4: Viết số, biết số đó gồm: (Theo mẫu)

Trang 13

Mẫu: a) 5 trăm nghìn, 7 trăm, 3 chục và 5 đơn vị = 500 735

b) 3 trăm nghìn, 4 trăm và 2 đơn vị =………

Mục tiêu:

1 Phân tích cấu tạo của tiếng trong một số câu nhằm củng cố thêm kiến thức đã học trong tiết trức

2 Hiểu thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau trong thơ

Trang 14

2/Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu tục ngữ trên ( Gợi ý: bắt vần nghĩa là giống phần vần )

………

3/Ghi lại từng cặp tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ sau So sánh các cặp tiếng ấy xem cặp nào có vần giống nhau hoàn toàn, cặp nào có vần giống nhau không hoàn toàn : Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cai chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Tố Hữu ………

………

4/ Qua các bài tập trên, em hiểu thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau ? ………

………

5/Giải câu đố sau: Bớt đầu thì bé nhất nhà Đầu đuôi bỏ hết hóa ra béo tròn Để nguyên, mình laijthon thon Cùng cậu trò nhỏ lon ton tới trường ( Là chữ gì ?) ………

Thứ năm ngày 30 tháng 09 năm 2021

Tiết 1: TOÁN Bài: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ.

Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số có nhiều chữ số

- Củng cố cách tìm số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số

- Xác định được số lớn nhất, số bé nhất có ba chữ số ; số lớn nhất, số bé nhất có sáu chữ số

HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC HỌC SINH TỰ HỌC Bài 1: >; <; = ? (Em hãy so sánh hai số và điền dấu thích hợp vào chỗ …):

Bài 2: Tìm số lớn nhất trong các số sau:

59876; 651321; 499387; 902011

Trang 15

Số đó là:………

Bài 3: Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 2467; 28092; 943567; 932018 ………

Bài 4: a Số lớn nhất có ba chữ số là số nào? ……….

b Số bé nhất có ba chữ số là số nào? ……….

c Số lớn nhất có sáu chữ số là số nào? ……….

d Số bé nhất có sáu chữ số là số nào? ……….

Sau đó em làm bài trong vở bài tập Toán ( tập Một)   

Tiết 2: Kể chuyện Bài: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Mục tiêu :

1 Rèn kĩ năng nói :

- Dựa vào lời câu chuyện HS kể lại được câu chuyện đã nghe phối hợp lời kể với điệu

bộ , nét mặt một cách tự nhiên

- Hiểu truyện , biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện : Ngoài việc giải thích sự hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng

2 Rèn kĩ năng nghe :

- Có khả năng nghe, kể chuyện, nhớ chuyện

Nội dung câu chuyện:

Ngày xửa ngày xưa, ở xã Nam Mẫu thuộc tỉnh Bắc Kạn có phong tục mở hội cầu Phật vào dịp đầu năm Dân làng ăn mặc đẹp đẽ, nô nức lên chùa thắp hương, khấn vái, mong được nhiều điều may mắn

Một hôm, bỗng có một bà lão ăn xin từ đâu tới Trông bà già thật gớm ghiếc Thân hình bà gầy gò, lở loét, quần áo bẩn thỉu bốc mùi hôi thối Vừa đi bà vừa thều thào xin ăn: “Tôi đói quá! Mong các ông các bà nhón tay làm phúc!” Mọi người sợ hãi, xua đuổi bà ra khỏi đám đông

Bà lão lê bước tới ngã ba thì gặp hai mẹ con cậu bé đi chợ về Thấy bà lão ăn xin tội nghiệp, người mẹ đưa về nhà, lấy cơm cho ăn rồi mời nghỉ lại qua đêm

Đến khuya, hai mẹ con nhìn ra chỗ bà già nằm thì thấy sáng rực lên Một con giao long khổng lồ đầu gác lên xà nhà, đuôi thò xuống đất Hai mẹ con kinh hãi rụng rời, đành nhắm mắt, nín thở, nằm im phó mặc cho số phận

Sáng ra, họ chẳng thấy con giao long đâu cả Trên chõng, vẫn là bà cụ ăn mày ốm yếu, lở loét Bà cụ đang chuẩn bị ra đi, vẫy người mẹ lại gần, bà bảo rằng vùng này sắp

có lụt lớn và đưa cho một gói tro bếp dặn đem rắc quanh nhà Nghe vậy, người mẹ lo lắng hỏi làm thế nào để cứu người bị nạn Bà cụ nhặt hạt thóc, cắn vỡ ra rồi đưa hai mảnh vỏ trấu và dặn dùng nó để làm việc thiện Vụt một cái, bà cụ biến mất Hai mẹ con bàng hoàng khôn xiết Người mẹ mang chuyện kể cho dân làng nghe nhưng chẳng

ai tin cả

Trang 16

Quả nhiên, tối hôm đó, lúc mọi người đang sì sụp lễ bái thì một cột nước dưới đất phụt mạnh lên Nước phun đến đâu, đất lở đến đấy Dân làng kinh hoàng, chen nhau chạy tháo thân Bỗng một tiếng ầm rung chuyển mặt đất, nhà cửa và muôn vật trong phút chốc chìm sâu trong biển nước

Riêng ngôi nhà nhỏ của hai mẹ con tốt bụng vẫn khô ráo, nguyên vẹn và nền nhà mỗi lúc một cao lên Người mẹ xót xa trước thảm cảnh, sực nhớ lời bà lão dặn, liền thả hai mảnh vỏ trấu xuống nước Kì lạ thay, chúng biến thành hai chiếc thuyền Thế là mặc gió lớn, mưa to, hai mẹ con ra sức cứu người bị nạn Khi nước rút, chỗ đất bị sụp xuống biến thành hồ Ba Bể, còn nền nhà của hai mẹ con thành chiếc gò nổi giữa hổ, người ta gọi là gò Bà Goá

*Giải nghĩa từ ngữ trong câu chuyện:

Cầu phúc: cầu xin được điều tốt cho mình.

Giao long: loài rắn to còn gọi là thuồng luồng.

Bà góa: người phụ nữ có chồng bị chết.

Bước 1: Dựa vào nội dung câu chuyện em hãy trả lời các câu hỏi sau:

+ Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào?

………

+ Mọi người đối xử với bà ra sao? ………

………

+ Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ ? ………

………

+ Chuyện gì đã xảy ra trong đêm ? ………

………

+ Khi chia tay bà cụ dặn mẹ con bà góa điều gì ? ………

………

+ Trong đêm lễ hội chuyện gì đã xảy ra ? ………

………

+ Mẹ con bà góa đã làm gì ? ………

………

+ Hồ Ba Bể được hình thành như thế nào ? ………

……… Bước 2: Em dựa vào các 4 tranh vẽ SGK Tiếng Việt 1( trang 8) và câu hỏi ở phần đọc chuyện để kể lại từng đoạn câu chuyện

Bước 3: Em kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe

Trang 17

Bước 5: Rút ra ý nghĩa câu chuyện:

+ Câu chuyện cho em biết điều gì ?

………

+Theo em ngoài giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta điều gì? (Gợi ý trả lời: Lòng tốt của hai mẹ con bà goá trong câu chuyện khiến cho em có suy nghĩ gì?) ………

………

  

Thứ năm ngày 30 tháng 09 năm 2021 Tiết 3: Tập làm văn Bài: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN ? Mục tiêu : 1 Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện Phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác 2 Bước đầu biết xâydựng một bài văn kể chuyện HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC HỌC SINH TỰ HỌC I.Nhận xét Câu 1:Em mở bài kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể đã học ở tiết kể chuyện trả lời câu hỏi trang 10 SGK Tiếng Việt 4: a)Câu chuyện có những nhân vật nào? ………

………

b) Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy Mẫu : - Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn —► không ai cho - Sự việc 2: ………

………

- Sự việc 3: ………

………

- Sự việc 4: ………

………

- Sự việc 5: ………

………

- Sự việc 6: ………

………

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	231,5 KB