Sắp xếp các nội dung sau sao cho đúng thứ tự thể hiện diễn biến tâm trạng của ông Hai khi mới nghe tin làng theo Tây.. Qua đó ta thấy được tâm trạng, tình cảm gì của ông Hai đối với cuộ
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC TP RẠCH GIÁ TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
Trang 2TiÕt 62:
Trang 3Sắp xếp các nội dung sau sao cho đúng thứ tự thể hiện diễn biến tâm trạng của ông Hai khi mới nghe tin làng theo Tây
B Bàng hoàng, sững sờ
A Bẽ bàng, đau đớn
E Xấu hổ, lảng tránh
C Buồn tủi, đau xót, căm tức
D Băn khoăn, lo lắng, trăn trở
A Bẽ bàng, đau đớn
B Bàng hoàng, sững sờ
C Buồn tủi, đau xót, căm tức
D Băn khoăn, lo lắng, trăn trở
E Xấu hổ, lảng tránh
Trò chơi: Ai nhanh hơn.
Trang 4LÀM VIỆC NHÓM: 2 PHÚT
Nhóm 1: Đọc đoạn văn “ Đã ba bốn hôm nay … ấy rồi”.?
Tìm những chi tiết thể hiện cử chỉ, hành động, tâm trạng của ông Hai trong đoạn văn? Em thấy được tâm trạng của ông Hai lúc này như thế nào?
Nhóm 2: Tóm tắt và đọc đoạn “ Ông Hai ngồi lặng… phải thù.” trang 107,108
? Khi mụ chủ nhà đánh tiếng đuổi đi ông Hai có suy nghĩ gì? Tâm trạng ông Hai lúc này như thế nào? Ông hai rơi vào tình thế ra sao?
? Sự lựa chọn cuối cùng của ông Hai ? Nhận xét về ngôn ngữ sử dụng trong đoạn văn? Tác dụng gì?
Nhóm 3: Đọc diễn cảm đoạn “ Ông lão … đôi phần” Trang 108
? Ông nói với con những gì? Ông mong muốn điều gì ở đứa con? Ông tự nói với mình những gì? Nhận xét hình thức ngôn ngữ trong đoạn văn? Qua đó
ta thấy được tâm trạng, tình cảm gì của ông Hai đối với cuộc kháng chiến với
cụ Hồ và cách mạng?
Nhóm 4: Khi tin làng được cải chính ông Hai có tâm trạng như thế nào?
Được biểu hiện ra sao? Em hiểu gì về ông Hai qua những cử chỉ, lời nói,
dáng vẻ đó ? Nhận xét chung về nhân vật Ông Hai?
Trang 5
Nhóm 3: Đọc diễn cảm đoạn “ Ông lão … đôi phần”.
? Ông trò chuyện với con những gì? Ông mong muốn
điều gì ở đứa con qua lời trò chuyện ấy?
? Ông tự nói với mình những gì? Nhận xét hình thức
ngôn ngữ trong đoạn văn? Qua đó ta thấy được tâm
trạng, tình cảm gì của ông Hai đối với cuộc kháng chiến với cụ Hồ và cách mạng?
Nhóm 4: Khi tin làng được cải chính ông Hai có tâm trạng như thế nào? Được biểu hiện ra sao?
? Em hiểu gì về ông Hai qua những cử chỉ, lời nói, dáng
vẻ đó ? Nhận xét chung về nhân vật Ông Hai?
Nhóm 1: Đọc đoạn văn “ Đã ba bốn hôm nay … ấy rồi” Tìm những chi tiết thể hiện cử chỉ, hành động, tâm trạng của ông Hai trong đoạn văn? Em thấy được tâm trạng ông Hai lúc này như thế nào?
Nhóm 2: Tóm tắt và đọc đoạn “ Ông Hai ngồi lặng … thì
phải thù.”
? Khi bị mụ chủ nhà đuổi, ông Hai đã có những suy nghĩ gì? Lúc này ông rơi vào tâm trạng như thế nào? Tình thế của ông hai lúc này ra sao? Sự lựa chọn cuối cùng của ông Hai ? Nhận xét về ngôn ngữ sử dụng trong đoạn văn? Tác dụng gì?
Trang 6Thảo luận nhóm 2 phút.
Tại sao nhà bị Tây đốt, đốt nhẵn mà ông Hai lại vui mừng đến múa tay lên mà đi
khoe?
Trang 7Chia sẻ cặp đôi 2 phút.
Đây là trao đổi của hai bạn học sinh về đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Làng.
A Cái hay của truyện được tạo nên từ việc tạo dựng tình huống truyện đặc sắc.
B Cách miêu tả tâm lý mới
là thành công của truyện.
Em có đồng ý với ý kiến của các bạn không? Lý giải ý kiến của em.
Trang 8Chọn những đáp án đúng:
A Truyện đã tạo dựng tình huống gây bất ngờ, éo le.
B Tạo dựng tình huống truyện độc đáo, gây cấn, bất ngờ.
C Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, sinh động
D Ngôn ngữ nhân vật giàu tính khẩu ngữ, phù hợp nhân vật
E Miêu tả tâm lí nhân vật qua cái nhìn đa chiều.
BÀI TẬP
B
C
D
Trang 9(Kim Lân )
“Trích”
3 Nghệ thuật
- Tạo tình huống truyện độc đáo, gây cấn, bất ngờ
- Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực và sinh động
qua suy nghĩ, hành động, lời nói.(Hình thức đối
thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm)
- Ngôn ngữ nhân vật giàu tính khẩu ngữ, phù hợp
nhân vật
Đoạn trích thể hiện tình cảm yêu làng, yêu nước của người nông dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
4 Ý nghĩa
Trang 10Diễn biến tâm trạng ông Hai
Trước khi nghe tin
làng chợ Dầu theo Tây Khi nghe tin làng chợ Dầu theo Tây Tin làng chợ Dầu theo Tây được cải chính
Trang 11Tiết 62 Văn bản LÀNG (trích)
(Kim Lân)
Diễn biến tâm trạng
ông Hai
Diễn biến tâm trạng
ông Hai
Trước khi nghe tin
làng theo Tây Khi nghe tin làng theo Tây
Khi nghe tin làng theo Tây được cải chính
vui sướng, tự
hào, hãnh diện
sững sờ, bàng hoàng, đau đớn, uất
ức, căm thù , dằn vặt, lo lắng, sợ hãi’
bế tắc, tuyệt vọng
vui mừng, tự hào, hạnh phúc
Tình yêu làng, yêu nước thống nhất với tình yêu kháng chiến
Trang 12Học xong văn bản em học tập được ở ông Hai điều gì?
Là học sinh em làm gì để thể hiện tình yêu làng quê, đất nước trong thời đại ngày nay?
Em học được gì ở nghệ thuật viết văn tự sự của tác giả?
Trang 14Hướng dẫn tự học:
diễn biến tâm trạng ông Hai Hoàn chỉnh phần bài tập.
- Nhớ được một số chi tiết miêu tả tâm lí ông Hai
trong truyện.
- Chuẩn bị nội dung tiếp theo: Đối thoại, độc thoại và độc
thoại nội tâm trong văn bản tự sự và hoạt đông luyện tập, vận dụng.
+ Tìm hiểu khái niệm mỗi hình thức thoại
+ Cách viết mỗi hình thức đó trong làm văn.
Trang 15Bài tập 2 ( Hướng dẫn về nhà)
Sưu tầm những bài thơ viết về quê hương
Quê hương - Tế Hanh (1939)
Quê hương - Giang Nam (1960)
Quê hương - Đỗ Trung Quân(1986)
Bài tập 2 ( Hướng dẫn về nhà)
Sưu tầm những bài thơ viết về quê hương
Quê hương - Tế Hanh (1939)
Quê hương - Giang Nam (1960)
Quê hương - Đỗ Trung Quân(1986)
Sưu tầm
những bài hát hay về quê hương đất nước
Làng tôi ( ST Văn Cao)
Việt Nam quê hương tôi ( Đỗ Nhuận)
Quê hương ( Giáp Văn Thạch)
Sưu tầm
những bài hát hay về quê hương đất nước
Làng tôi ( ST Văn Cao)
Việt Nam quê hương tôi ( Đỗ Nhuận)
Quê hương ( Giáp Văn Thạch)
