Giáo án + Phân phối chương trình buổi chiều - Tuần 28

HĐ 1: Các kiến thức khoa học cơ bản GV lần lượt nêu câu hỏi để HS trả lời Lắng nghe câu hỏi và trả lời - Yêu cầu HS làm việc cá nhân suy nghĩ Đậc điểm của : Nước ở thể lỏng và trả lời và[r]

Trang 1

PHAÂN PHOÁI CHệễNG TRèNH BUOÅI CHIEÀU TUAÀN 28

( Tửứ ngaứy 15 - 19 / 3 /2010 )

Thửự - ngaứy Tieỏt Moõn hoùc Tieỏt

1 Khoa hoùc 55 OÂn taọp : Vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng

1 Chớnh taỷ OÂn taọp tieỏt 5

1 Taọp laứm vaờn OÂn taọp tieỏt 7

2 Tieỏng vieọt OÂn taọp

Thửự Hai, ngaứy 15 thaựng 3 naờm 2010

KHOA HOẽC

BAỉI DAẽY : OÂN TAÄP : VAÄT CHAÁT VAỉ NAấNG LệễẽNG

I/ Muùc tieõu: Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kỹ năng q/sát, làm thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ

II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:

+ Tranh minh hoaù cuỷa caực tieỏt hoùc trửụực

III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:

TIEÁT 1

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.OÅn ủũnh lụựp:

2.Kieồm tra baứi cuừ:

- Haừy neõu vai troứ cuỷa caực nguoàn nhieọt ủoỏi

vụựi con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt, thửùc vaọt?

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

* Giụựi thieọu baứi:

Hẹ 1: Caực kieỏn thửực khoa hoùc cụ baỷn

GV laàn lửụùt neõu caõu hoỷi ủeồ HS traỷ lụứi

- Yeõu caàu HS laứm vieọc caự nhaõn suy nghú

vaứ traỷ lụứi vaứo giaỏy

- Goùi HS nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi

- GV choỏt laùi yự chớnh

+ Goùi HS ủoùc caõu hoỷi 2

-HS traỷ lụứi

-HS laộng nghe

Laộng nghe caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi ẹaọc ủieồm cuỷa : Nửụực ụỷ theồ loỷng Nửụực ụỷ theồ khớ; Nửụực ụỷ theồ raộn

- Nhaọn xeựt boồ sung caõu traỷ lụứi cuỷa baùn

- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc thaàm

- Quan saựt vaứ ủieàn tửứ Nửụực theồ loỷng Nửụực theồ raộn Hụi nửụực Nửụực theồ loỷng

1 HS ủoùc caõu hoỷi, lụựp ủoùc thaàm :

Trang 2

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu câu hỏi

-Mời 2 HS lên bảng điền từ, HS cả lớp

lắng nghe bổ sung

+ Gọi HS đọc câu hỏi 3, 4 , 5 , 6

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu câu hỏi

- Mời HS tếp nối nhau trả lời, HS cả lớp

lắng nghe bổ sung

HĐ 2: Trò chơi: Nhà khoa học trẻ

- Bạn hãy thí nghiệm để chứng tỏ :

+Nước ở thể lỏng, khí không có hình dạng

nhất định

+Nước ở thể rắn có hình dạng xác định

+Nguồn nước đã bị ô nhiễm

+Không khí ở xung quanh mọi vật và mọi

chỗ rỗng bên trong vật

+Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra

+Sự lan truyền âm thanh

+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ

vật tới mắt

+Bóng của vật thay đổi khi vị trí của vật

chiếu sáng đối với vật đó thay đổi

+ Nước và chất lỏng khác nở ra khi nóng

lên và co lại khi lạnh đi

+Không khí là chất cách nhiệt

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trong 3

phút sau đó cử đại diện lên trả lời

- GV khen ngợi nhóm có số điểm cao

nhất

Gọi HS chỉ vào sơ đồ vừa nói về sự trao

đổi chất ở động vật

*Động vật cũng giống như người chúng

hấp thụ khí ô - xi có trong không khí ,

nước, các chất hữu cơ có trong thức ăn lấy

-Khi gõ tay xuống mặt bàn tai ta nghe thấy tiếng gõ là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động này sẽ truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm cho màng nhĩ rung động giúp ta nghe được âm thanh

*Câu 4:Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn đèn điện khi có dòng điện chạy qua

*Câu 5:Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt ta đã nhìn thấy quyển sách

*Câu 6: Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm cho chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc có khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia

+ Lắng nghe + Tiến hành thảo luận và ghi vào phiếu

+ Đại diện các nhóm báo cáo kết quả đối chiếu nhóm bạn

+ Nhận xét ý kiến các nhóm

+ Thực hiện theo yêu cầu

- Mô tả những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường thông qua sơ đồ

Trang 3

từ thực vật hoặc động vật khác và thải ra

môi trường khí các- bô- níc, nước tiểu, các

chất thải khác

Củng cố , nhận xét tiết học

+ Lắng nghe

TỐN : ƠN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phân số, bài tốn về hình bình hành, hình chữ nhật

II Các hoạt động dạy học:

Các bài tập cần làm Hoạt động dạy - học

Phần I Trắc nghiệm:

Khoanh trịn vào trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Phân số nào bằng phân số

4 3

A B C

19

20

9

1

12 9

Câu 2: Phân số nào sau đây lớn hơn 1

A B C

19

20

4

1

6 5

Câu 3: Phân số nào là phân số bé nhất:

A B C D

4

1

4

9

4

3

4 6

Câu 4: Phân số nào là phân số lớn nhất:

A B C D

4

1

4

9

4

3

4 6

Phần II Tự luận

Câu 1 :Tính rồi rút gọn :

a) + = b) - =

15

3

5

2

16

20 4 3

c) = d) : =

3

5

4



2

1 4 1

Câu 2: Tính diện tích các hình sau:

a Tính diện tích hình bình hành biết:

Độ dài đáy là 50cm, chiều cao là 34 cm

b Tính diện tích hình chữ nhật biết:

Chiều dài là 1dm chiều rộng là 5cm

Câu 3 :

a)Tính giá trị biểu thức : ( + ) =

3

1 3

4

2

1



b)Tìm x: 2 x = 

7 4

Câu 4 :Một mảnh vườn hình chữ nhật cĩ chu

vi 128 m, chiều rộng bằng chiều dài Tính

5 3

diện tích mảnh vườn đĩ ?

Phần I Trắc nghiệm:(2 điểm)

Học sinh khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm

Câu1: C Câu 2: A Câu 3: A Câu 4: B

Phần II Tự luận (8điểm)

Câu 1 :Tính rồi rút gọn : ( 2điểm )

a) + = + = =

15

3 5

2 15

3 15

6 15

9

5 3

b) - = - = =

16

20 4

3 16

20 16

12 16

8 2 1

c)  = = =

3

5 5

4

5 3

4 5



 15

20 3 4

d) : = = = 2

2

1 4

1 2

1 1

4

 2 4

Câu 2: Tính diện tích của các hình

sau:(2 điểm)

Mỗi ý đúng được 1 điểm a/ 50  34 = 1700 (cm2) b/ 10  5 = 50 (cm2)

Câu 3 :

a) ( 1 điểm )

6 5

b)Tìm x: ( 1 điểm ) x = =

14

4 7 2

Câu 4: (2 điểm )

960 (m2)

Củng cố - Dặn dị:

Nhận xét tiết học

Trang 4

LỊCH SỬ : ƠN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về thời Hậu Lê

1 Hãy khoanh vào trước ý của câu trả lời đúng

1 Nội dung học tập và thi cử dưới thời Hậu

Lê là :

a Nho giáo b Phật giáo c.Thiên chúa giáo

2 Thời Hậu Lê , văn học viết bằng chữ nào

chiếm ưư thế ?

a Chữ Hán b Chữ quốc ngữ

c Chữ Nơm d Chữ La Tinh

3 Nước ta lâm vào thời kỳ chia cắt là do :

a Bị nước ngồi xâm lược

b Nhân dân ở mỗi địa phương nổi lên tranh

giành đất đai

c Các tập đồn phong kiến xâu xé nhau tranh

giàng quyền lợi

4 Cuộc xung đột giữa các tập đồn phong

kiến đã gây ra những hậu quả :

a Đất nước bị chia cắt

b Nhân dân cực khổ

c Sản xuất khơng phát triển được

d Cả 3 ý trên đều đúng

5 Điền các từ ngữ : Hậu Lê, thành tựu, tiêu

biểu, … vào chỗ trống trong các câu sau cho

thích hợp :

Dưới thời ……… ( thế kỉ XI ) , văn học và

khoa học của nước ta đã đạt được những

……

đáng kể Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tơng là

những tác giả ……….thời kỳ đĩ

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

-GV phát phiếu bài tập -Yêu cầu HS làm bài -GV chấm, chữa bài

Đáp án :

Câu 1: a Câu 2: a Câu 3: c Câu 4: c

Câu 5: Thứ tự cần điền :

Hậu Lê , thành tựu , tiêu biểu

3 Củng cố - Dặn dị:

Thứ Tư, ngày 18 tháng 3 năm 2010

TIẾNG VIỆT

BÀI DẠY : ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 5)

I/ Mục tiêu :

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

-Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những người quả cảm.

II / Chuẩn bị

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu

-Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm "

III/ Các hoạt động dạy học :

Trang 5

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1) Phần giới thiệu :

2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra số học sinh cả lớp

3

1

-Yêu cầu đọc một đoạn và trả lời câu hỏi

về nội dung đoạn học sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm

3) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài

tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những

người quả cảm :

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài

+ Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết

Tên bài Nhân vật

Khuất phục tên

cướp biển

- Bác sĩ Ly

- Tên cướp biển

Ga - vrốt ngoài

chiến luỹ Ga-vrốt Ăng - giôn - ra

Cuốc - phây - rắc Dù sao trái đất vẫn

quay !

+ Cô - péc - ních + Ga - li - lê

Con sẻ + Sẻ mẹ, sẻ con

Tôi ; +Con chó săn + GV nhận xét và dán tờ phiếu đã ghi sẵn

lời giải lên bảng và chốt lại ý đúng

đ) Củng cố dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe bạn đọc

- 1HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

- Nêu yêu cầu như SGK

+ HS Tiếp nối nhau phát biểu

Nội dung chính

Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ

Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn

Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt

Ca ngợi những nhà khoa học chân chính

đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học

Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của chim sẻ mẹ

- Nhận xét bổ sung nhóm bạn

- HS cả lớp

TỐN : ƠN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về các phép tính với phân số

1 Trong các phân số ; ; ; phân

9

3 10

3 33

11 9 6

số tối giản là

A C B D

9

3

33

11

10

3

9 6

2 Hướng dẫn HS ơn tập:

Câu1: B Câu 2: C Câu 3: B

Câu 4 :Tìm X

Trang 6

2 Dấu cần điền (>; < ; =) vào chỗ

5

11

10

22

chấm là : A < C = B >

3 Lớp 4B cĩ 28 học sinh , trong đĩ số học

7 6

sinh là 10 tuổi Hỏi lớp 4B cĩ bao nhiêu học

sinh 10 tuổi ?

A 25 học sinh C 18 học sinh

B 24 học sinh D 30 học sinh

4 Tìm X:

6

1 4

3 



x

5

7 :

5

22



x

5 Tính :

35

20

5

4

7

2





3

2 : 7

4

1 

4

3

7 

6

7 : 5

6 Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến

lớn ; ;

9

3

10

3

9 6

a/ 11 b/

12

27 7

Câu 5: Tính a/ 18 b/ c/ d/

35

1 7

25 4

30 7

Câu 6 :

3 3 6

; ;

10 9 9

TIẾNG VIỆT : ƠN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Chính tả, trả lời câu hỏi trong bài

1 HS viết bài : Kéo co

2 Trả lời câu hỏi: Đánh dấu X vào ô trống:

1) Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp cĩ gì

đặc biệt :

a Đó là cuộc thi giữa bên nam và bên nữ □

b Đó là cuộc thi giữa trai tráng trong làng □

c Đó là cuộc thi không hạn chế số lượng mỗi

bên □

d Đó là cuộc thi có sự ganh đua sôi nổi

□

2) Vì sao trị chơi kéo co lúc nào cũng vui?

a Vì không khí ganh đua sôi nổi.

□

b Vì có nhiều người tham gia □

c.Rất nhiều người xem hò khích lệ. □

d Cả a, b, c đều đúng □

3 Theo em ,những trị chơi nào dưới đây, trị

chơi nào dùng để rèn luyện trí tuệ ?

1 GV đọc cho HS chép bài

2 HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi

Gv chấm, chữa bài Câu 1: a

Câu 2: d Câu 3: b, c

Trang 7

a ẹaự caàu □ b Xeỏp hỡnh □

c Cụứ tửụựng □

Thửự Naờm, ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2010

TIEÁNG VIEÄT

BAỉI DAẽY : OÂN TAÄP Kè I (TIEÁT 7 )

A Mục tiêu:

-Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nờu ở tiết 1, ễn tập).

B Các hoạt động dạy - học:

I Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Nhận xét

II Dạy - học bài mới:

2 Kiểm tra đọc - hiểu và làm bài tập luyện từ

và câu:

Yêu cầu HS mở SGK, vở bài tập tiết 7

GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, cách

làm bài

+ Chọn ý đúng, ý đúng nhất hoặc đánh dấu x

vào ô trống trước ý trả lời đúng, đúng nhất

+ Yêu cầu HS đọc kĩ bài văn trong khoảng 15

phút.Sau đó khoanh tròn chữ cái trước ý đúng,

đúng nhất trong vở bài tập

GV theo dõi HS làm bài

Đáp án:

Câu 1 ý c ( Chim sâu, bông hoa và chiếc lá )

Câu 2 ý b ( vì lá đem lại sự sống cho cây )

Câu 3 ý a ( Hãy biết quý trọng những người

bình thường )

Câu 4 ý c ( Cả chim sâu và chiếc lá )

Câu 5 ý c ( nhỏ bé )

Câu 6 ý c (Có cả câu hỏi, câu kể, câu khiến )

Câu 7 ý c (Có cả ba kiểu câu kể Ai làm gì? Ai

thế nào? Ai là gì? )

Câu 8 ý b ( Cuộc đời tôi )

GV thu bài và chấm, nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

Chuẩn bị tiết sau: Bài kiểm tra viết tiết 8

HS đưa vở bài tập

HS lắng nghe

HS đồng thời mở SGK và vở bài tập Tiếng Việt 4/2

HS lắng nghe

HS làm bài

HS nhận xét bài làm của mình

HS lắng nghe

TOÁN : ễN TẬP

I Mục tiờu: Giỳp HS củng cố về cỏc phộp tớnh với phõn số

II Cỏc hoạt động dạy học:

Trang 8

I Trắc nghiệm (6điểm)

1 Phân số bé hơn 1 là phân số nào?

19

6

13

17

19

21

18 18

2 Phân số thích hợp cần điền vào ơ trống 

7 9

 là:

14

18

21

24

49

56

25 34

II Tự luận:

3.Tính

a = …… b =

7

5

3

2 

4

3 4

5 

c = …… d =

7

5

4

2 

4

3 : 10 9

4 Một trại chăn nuơi gia súc cĩ tấn thức

11 9

ăn, ngày hơm qua đã sử dụng hết tấn Hỏi

5 4

trại cịn lại bao nhiêu tấn thức ăn?

5 Tìm x:

6

8 5

4



 x

-HS tự làm bài -GV chấm, chữa bài

Câu1: A Câu 2: A

Câu 3: Tính

a/ 29 b/ c d

21

1 2

5 7

6 5

Câu 4: Giải:

tấn

11 5   55

Câu 5 : Tìm x

X = 8

15

TIẾNG VIỆT : ƠN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Luyện từ và câu, tập làm văn

1 Khoanh tròn trước câu kể Ai thế nào?

a) Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ xuống mọi nơi

b) Cây cam sai trĩu quả

c) Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một

cách lạ lùng

d) Các bác nông dân đang gặt lúa

2 Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ gạch 2 gạch

dưới vị ngữ trong các câu kể Ai thế nào?

- Ông em đã già và yếu rồi

- Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt

3 Tập làm văn:

Câu1: a; b; c Câu 2:

- Ông em // đã già và yếu rồi

- Bãi ngô quê em // ngày càng xanh tốt

.

Câu 3: HS tự làm bài -Gv chấm một số em -Nhận xét, chữa bài

Trang 9

Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả ở vườn nhà

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	259,78 KB