Giáo án điện tử ngữ văn 11 bài từ ấy

Giáo án điện tử ngữ văn 11 bài từ ấy

NGUYỄN KIM THÀNH Đây là tên của một nhà thơ?

Nguyễn

ĐẢNG CỘNG SẢN

Đây là gì?

MÁU LỬA

Đây là gì?

LÍ TƯỞNG

Đây là gì?

www.t hemeg allery.c om

Em hãy trả lời các câu hỏi dưới đây?

1 Bức tranh và những câu thơ này gợi cho em nghĩ đến bài

thơ nào? Của ai?

Khi con tu hú

của Tố Hữu

ĐÁP ÁN:

Ta nghe hè dậy bên lòng,

Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi

Ngột làm sao, chết uất thôi, Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu.

Em biết những câu thơ nào của Tố Hữu nói về việc đi tìm lí tưởng?

- Đâu những ngày xưa, tôi nhớ tôi Băn khoăn đi kiếm lẽ yêu đời

- TỪẤYTỐ HỮU -

I Tìm hiểu chung

1 Tác giả

- Tố Hữu (1920 - 2002), tên thật Nguyễn Kim

Thành

- Quê: Thừa Thiên - Huế

- Giác ngộ cách mạng, được kết nạp vào Đảng

Cộng Sản 1938

a Cuộc đời

- Trong hai cuộc chiến chống Pháp và Mỹ cho đến năm 1986, Tố Hữu liên tục giữ nhiều chức vụ quan trong trong bộ máy lãnh đạo nhà nước.

Nhà thơ Tố Hữu cùng Bác Hồ về thăm Pac Bó -1961

Chân dung Tố Hữu

lúc 17 tuổi

Chân dung Tố Hữu

lúc 20 tuổi

TỐ HỮU VÀ VỢ - BÀ NGUYỄN THỊ THANH

Bút tích nhà thơ Tố Hữu

Bài thơ cuối cùng

Báo Văn Nghệ số 50 ngày 14 – 12 – 2002

Lễ truy điệu của nhà Tố Hữu

Mộ của nhà thơ Tố Hữu - nghĩa trang Mai Dịch - Hà Nội

I Tìm hiểu chung

1 Tác giả

- Các tác phẩm chính: Từ ấy, Việt Bắc, Ra

trận.…

- Thơ ca ông luôn gắn liền với sự nghiệp cách

mạng của dân tộc: Tố Hữu được đánh giá là

“lá cờ đầu của thơ ca cách mạng” Việt Nam hiện đại

b Sự nghiệp

I Tìm hiểu chung

2 Tác phẩm

a Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác

- Hoàn cảnh sáng tác: Tố Hữu bắt gặp lí tưởng cách

mạng vào năm 1937 Tháng 7/1938, nhà thơ được kết nạp vào Đảng Cộng sản “Từ ấy” được sáng tác trong thời gian đó Bài thơ đã ghi lại cái mốc quan trọng trong cuộc đời nhà thơ.

- Xuất xứ: trích trong tập thơ “Từ ấy”, phần I “Máu lửa”.

 Đánh mốc thời gian quan trọng trong tâm

hồn, trong cuộc đời nhà thơ.

II Đọc – hiểu văn bản

1 Niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng (khổ 1)

a Hai câu đầu: (tự sự - kể lại chuyện khó quên)

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lý chói qua tim

- Từ ấy: là trạng ngữ chỉ thời gian (Nhan đề; tên tập thơ của Tố Hữu)

- Từ ấy: là mốc thời gian có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong tâm hồn,

cuộc đời của nhà thơ

II Đọc – hiểu văn bản

1 Niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng (khổ 1)

a Hai câu đầu: (tự sự - kể lại chuyện khó quên)

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lý chói qua tim

- Cách thể hiện dùng ẩn dụ: nắng hạ và mặt trời chân lí và các

động từ mạnh.

Mặt trời chân lý

BừngChói

Ẩn dụ:

ánh sáng,

lý tưởng của Đảng

Ẩn dụ:

ánh sáng,

lý tưởng của Đảng

Sức mạnh của Đảng, cách mạng

Sức mạnh của Đảng, cách mạng

Khẳng định lý tưởng cộng sản như 1 nguồn sáng mới xua tan đi lớp mây

mù, làm bừng sáng cả trí tuệ

và tâm hồn nhà thơ

Khẳng định lý tưởng cộng sản như 1 nguồn sáng mới xua tan đi lớp mây

mù, làm bừng sáng cả trí tuệ

và tâm hồn nhà thơ

II Đọc – hiểu văn bản

1 Niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng (khổ 1)

b Hai câu sau: (niềm vui sướng, say mê)

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim

Hồn tôi = hoa lá Vườn

Tươi sáng, tràn đầy âm thanh, hương sắc, sự sống.

Đậm hương

Rộn tiếng chim

Bút pháp lãng mạn + hình ảnh so sánh

=> Diễn tả niềm vui sướng, say mê, hạnh phúc ngập tràn khi bắt gặp lý tưởng của Đảng

=> Niềm say mê vui sướng vô hạn của tác giả trong buổi đầu đến với Cách mạng, bắt gặp lý tưởng Cách mạng.

 Khổ thơ mở đầu bài thơ diễn tả niềm vui, niềm say mê và hạnh phúc

tràn ngập trong tâm hồn nhà thơ từ khi được giác ngộ lí tưởng cách mạng, được kết nạp vào Đảng Cộng Sản

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ,

Mặt trời chân lí chói qua tim

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim

II Đọc – hiểu văn bản

2 Những nhận thức mới về lẽ sống (khổ 2)

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

Xác định từ ngữ, biện pháp nghệ thuật trong đoạn 2?

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

 Đại từ xưng hô: tôi

 Sử dụng phép điệp: Để và cấu trúc tương đồng trong 3 câu thơ (câu 3 -

4: vắt dòng) tác giả thể hiện ý thức tự nguyện gắn bó với nhân dân từ khi

giác ngộ lí tưởng

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

Gần gũi với nhau thêm mạnh khối đời

Lòng tôi mọi người Tình tôi trăm nơi Hồn tôi bao hồn khổ

Cái “tôi” hòa vào với cái ”ta”

=>”mạnh khối đời”

Cái “tôi” hòa vào với cái ”ta”

=>”mạnh khối đời”

buộc trang trải với

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ

Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

 Bằng lối sử dụng những từ ngữ chính xác, giàu ẩn ý, nhà thơ đã gửi gắm một cách sâu sắc về tư tưởng, tình cảm của mình Đó là tình yêu thương con người của Tố Hữu gắn với tình cảm hữu ái giai cấp, là biểu hiện nhận thức mới về lẽ sống chan hòa cá nhân và tập thể, giữa cái tôi

và cái ta

II Đọc – hiểu văn bản

Tôi đã là con của vạn nhà

Là em của vạn kiếp phôi pha

Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo cơm, cù bất cù bơ

3 Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm nhà thơ (khổ 3)

Xác định từ ngữ, biện pháp nghệ thuật trong đoạn 3?

Tôi đã là con của vạn nhà

Là em của vạn kiếp phôi pha

Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo cơm, cù bất cù bơ

Tình hữu ái giai cấp, tình thân yêu ruột thịt với quần

chúng lao khổ

Khẳng định sự chuyển biến lớn lao trong tình cảm.

Điệp cấu trúc “đã là/là…của…”

Các từ “ con”, “ em”, “ anh”

Xác định vị trí của “ Tôi” trong đại gia đình cần lao

“Kiếp phôi pha” Những người lao động vất vả, đau

khổ, bất hạnh, dãi dầu mưa nắng

“Cù bất cù bơ” Lang thang, vất vưởng, bơ vơ không nơi nương tựa

Quần chúng nhân dân lao động nghèo

đông đảo

số từ ước lệ « vạn »

“Tôi” – là thành viên của “vạn nhà”, có tình cảm gắn bó thân thiết với

quần chúng lao khổ, như người ruột thịt, cùng gia đình

“Tôi” – là thành viên của “vạn nhà”, có tình cảm gắn bó thân thiết với

quần chúng lao khổ, như người ruột thịt, cùng gia đình

Tôi đã là con của vạn nhà

Là em của vạn kiếp phôi pha

Là anh của vạn đầu em nhỏ

Không áo cơm, cù bất cù bơ

 Nhà thơ đã vượt qua giai cấp của mình đế đến với giai cấp vô sản với tình cảm chân thành và điều này chứng tỏ sức mạnh cảm hóa mạnh mẽ lí tưởng cách mạng đối với những người trí thức tiểu tư sản

III Tổng kết

1 Nội dung:

Ngợi ca lý tưởng Cách mạng, thể

hiện niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình

cảm lớn trong buổi đầu gặp gỡ lý

tưởng Cách mạng.

1 Nội dung:

Ngợi ca lý tưởng Cách mạng, thể

hiện niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình

cảm lớn trong buổi đầu gặp gỡ lý

tưởng Cách mạng.

2 Nghệ thuật:

- Biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ

- Ngôn ngữ gợi cảm, giàu nhạc điệu

- Giọng thơ sảng khoái, nhịp điệu hăm hở

2 Nghệ thuật:

- Biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ

- Ngôn ngữ gợi cảm, giàu nhạc điệu

- Giọng thơ sảng khoái, nhịp điệu hăm hở

Củng Cố

Bài Học

IV Củng cố

Câu 1: Nhận xét nào sau đây là nhận xét đúng về “Từ Ấy” của Tố Hữu?

Câu 1 : Nhận xét nào sau đây là nhận xét đúng về “Từ Ấy” của Tố Hữu?

A Là 1 phần trong

tập thơ cùng tên của Tố Hữu

A Là 1 phần trong

tập thơ cùng tên của Tố Hữu

B Là 1 bài thơ của

Tố Hữu sáng tác năm 1945

B Là 1 bài thơ của

Tố Hữu sáng tác năm 1945

C Là bài thơ đồng

thời là một tên tập thơ đầu tay của Tố

Hữu

C Là bài thơ đồng

thời là một tên tập thơ đầu tay của Tố

Hữu

C Là bài thơ đồng

thời là một tên tập thơ đầu tay của Tố

Hữu

Câu 2: Nhan đề “Từ Ấy” của Tố Hữu được hiểu như thế nào?

Câu 2 : Nhan đề “Từ Ấy” của Tố Hữu được hiểu như thế nào?

A.Thời điểm Thực dân

Pháp bắt giam vào ngục

tù.

B Giây phút gặp

được các chiến sĩ Cộng sản hoạt động

bí mật.

C.Giây phút bước chân

vào cuộc đời hoạt động

Câu 3: Khi được giác ngộ lý tưởng nhà thơ đã có một nhận thức mới về lẽ sống, lẽ sống đó được thể hiện:

mới về lẽ sống, lẽ sống đó được thể hiện:

A “Cái tôi”

hay “cái ta”

đều vô nghĩa,

tất cả đều là

hư vô

A “Cái tôi”

hay “cái ta”

đều vô nghĩa,

tất cả đều là

hư vô

B Triệt tiêu

“cái tôi” chỉ còn “cái ta”

là có ý nghĩa

B Triệt tiêu

“cái tôi” chỉ còn “cái ta”

là có ý nghĩa

C Gắn bó giữa “cái tôi”

và “cái ta”

C Gắn bó giữa “cái tôi”

và “cái ta”

C Gắn bó giữa “cái tôi”

và “cái ta”

A Làm nổi bật khao khát được hòa nhập,

cống hiến.

B Làm nổi bật tình cảm khăng khít, gắn

bó với người lao

động.

C Làm nổi bật tinh thần tất cả vì nhân dân

cộng sản.

D Hình ảnh chỉ

những tài liệu tuyên truyền cách

mạng.

Câu 6: Hình ảnh “mặt trời chân lý” thể hiện điều gì?

Câu 6 : Hình ảnh “mặt trời chân lý” thể hiện điều gì?

A Hình ảnh chỉ

ánh sáng rực rỡ của

lí tưởng cộng sản.

Từ ấy

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim…

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ

Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời

Tôi đã là con của vạn nhà

Là em của vạn kiếp phôi pha

Là anh của vạn đầu em nhỏ

Không áo cơm, cù bất cù bơ…

Niềm vui lớn ( vui sướng mãnh liệt của nhà thơ khi gặp ánh sáng lí tưởng )

Lẽ sống lớn (Nhận thức sâu sắc về lẽ sống)

Tình cảm lớn (Chuyển biến sâu sắc trong tình cảm)

HÌNH ẢNH THANH NIÊN NGÀY NAY