SLide thuyết trình thuyết phân tâm học

Khái quát: Nghiên cứu về thế giới bên trong con người, nhằm tìm ra lời giải cho những biểu hiện ra bên ngoài thế giới khách quan thể hiện qua hành vi -> Cách tiếp cận này cho rằng nhân c

THUYẾT PHÂN TÂM

HỌC TỘI PHẠM HỌC

Thuyết phân tâm học:

1 Khái quát: Nghiên cứu về thế giới bên trong con người, nhằm tìm ra lời giải cho những biểu hiện

ra bên ngoài thế giới khách quan thể hiện qua hành vi -> Cách tiếp cận này cho rằng nhân cách của mỗi cá nhân được hình thành từ năng lực và trải nghiệm trong quá khứ từ thời thơ ấu

2 Nội dung thuyết: Trên cơ sở nghiên cứu, Freud đã đưa ra 3 thành tố ảnh hưởng trực tiếp tới hành

vi phạm tội của con người:

▪ Bản năng: Phản xạ tự nhiên

▪ Bản ngã: Ý thức, ý chí tự chủ

▪ Siêu bản ngã: lương tâm, đạo đức, giá trị, thái độ đối với hành vi

3 Trả lời cho câu hỏi: tâm lý tội phạm hình thành như nào?

▪ Bản năng lấn át siêu bản ngã, bản ngã hoạt động kém hiệu quả dẫn đến hành vi tội phạm

▪ Sự thăng hoa không tương xứng -> trạng thái tỉnh táo sẽ bị thay thế

▪ Chứng loạn thần kinh chức năng

4 Phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu tình huống, phương pháp tự báo cáo, nghiên cứu theo

chiều dọc/ thời gian, phương pháp định lượng/ định tính

5 Mặc dù còn một số hạn chế như coi nhẹ môi trường sống, đề cao tính quy định sinh học hành vi, thể hiện tư tưởng bất bình đẳng nam nữ nhưng đã có những đóng góp to lớn cho sự phát triển của nhân loại như điều tra tội phạm, chữa bệnh

1 Khái quát về thuyết phân tâm học:

- Thời gian: 1920 đến nay

- Học giả tiêu biểu: Sigmund Freud

Ra đời chịu nhiều chi phối từ các điều kiện, quan điểm khác nhau

xuất phát từ hoàn cảnh đời sống tinh thần thời đại – thái độ của xã hội đối với vấn đề tình dục

xuất phát từ sự tác động của ngành khoa học tự nhiên lúc đó

2 Nội dung của thuyết phân tâm học:

c

c Nghiên cứu về thế giới bên trong con người � tìm ra lời giải cho những biểu

hiện ra bên ngoài thế giới khách quan qua hành vi của con người

Phản xạ tự nhiên của con người

- Là lương tâm, đạo đức của cá nhân

- Xác định giá trị hành vi và thái độ đối với hành vi

Ý thức, ý chí

tự chủ của cá

nhân

4 Phương pháp nghiên cứu của thuyết phân tâm học:

Nghiên cứu tình

huống

Phương pháp tự

báo cáo

Nghiên cứu theo chiều dọc/ thời gian

Phương pháp định lượng, định tính

3 Tội phạm học dưới góc nhìn của thuyết phân tâm học:

Sự tác động không không

tương xứng và kém hiệu

quả của bản năng, bản

ngã, siêu bản ngã

Theo Sigmund Freud:

Hành vi phạm tội được thực hiện như một cách thức để nhận được sự

trừng phạt

chứng loạn thần kinh

chức năng

Một số cơ chế phòng vệ như: Dồn nén, Phóng chiếu, Thoái lui, Hợp lí hóa, và Phủ nhận

5 Ý nghĩa và khả năng áp dung thực tiễn:

Ý nghĩa

✔ Đặt nền móng cho sự phát triển

✔ Đi sâu vào nghiên cứu hiện tượng vô thức trong con

✔ Đề xuất được một phương pháp “liên tưởng tự do” nhằm giải tỏa tâm lý, chữa trị cho những người bị bệnh tâm thần

✔ Thay đổi hoàn toàn quan điểm của thế kỷ này về vấn đề giáo dục và cho thấy tầm quan trọng của vấn đề sinh lý trẻ em

5 Ý nghĩa và khả năng áp dung thực tiễn:

Hạn chế

Chỉ đề cập đến nguyên nhân của tội phạm mà quên đi sự tác động không nhỏ của môi trường sống ; đề cao tính quy định sinh học

của hành vi tính dục.

Tạo ra một quan điểm lệch lạc trong tư tưởng

bình đẳng nam- nữ.

5 Ý nghĩa và khả năng áp dung thực tiễn:

Áp dụng

ở Việt

Nam

Hoàn toàn có thể được chấp nhận, nghiên cứu tìm hiểu và ứng dụng vào các ngành khác nhau

mà xã hội Việt Nam đang cần thiết

Điều kiện của Việt Nam hiện nay chưa thể đáp ứng được về đội ngũ chuyên gia nghiên cứu 🡪 còn nhiều hạn chế, chưa có cách tiếp cận nào tốt nhất để

đưa Phân tâm học vào ứng dụng trên các lĩnh vực có liên quan

Tổng kết:

1 Nội dung thuyết phân tâm học: nghiên cứu về thế giới bên trong con người, nhằm tìm ra lời giải cho những biểu hiện ra bên ngoài thế giới khách quan thể hiện qua hành vi của con người:

▪ Bản năng: Phản xạ tự nhiên

▪ Bản ngã: Ý thức, ý chí tự chủ

▪ Siêu bản ngã: lương tâm, đạo đức, giá trị, thái độ đối với hành vi

2 Nguyên nhân của tội phạm:

▪ Bản năng, bản ngã hoạt động không tương xứng trực tiếp, kém hiệu quả

▪ Sự thăng hoa không tương xứng

▪ Chứng loạn thần kinh chức năng

3 Phương pháp nghiên cứu:

▪ Nghiên cứu tình huống

▪ Phương pháp tự báo cáo

▪ Nghiên cứu theo chiều dọc/ thời gian

▪ Phương pháp định lượng, định tính

4 Mặc dù còn một số hạn chế như coi nhẹ môi trường sống, đề cao tính quy định sinh học hành vi, thể hiện tư tưởng bất bình đẳng nam nữ nhưng đã có những đóng góp to lớn cho kho tàng tri thức của nhân loại

THANKS FOR WATCHING