soan bai ngu van 6 hoan du

... bật được đặc điểm của những người được nói đến. Cách diễn đạt nào hay hơn ? Vì sao? Trang 63.Ghi nhớ: Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, ... hình gợi cảm cho sự diễn đạt. Trang 7II CÁC KIỂU HOÁN DỤ1 Ví dụ 2 Phân tích Trang 890 1110 987654321 Hết giờ a) Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm ( Hoàng Trung Thông ... TẬP mười năm : trăm năm Mười năm Trăm năm thời gian trước mắt thời gian lâu dài. Quan Trang 161 Chỉ ra phép hoán dụ trong những câu thơ, câu văn sau và cho biết mối quan hệ giữa các sự vật

Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:00

... bật được đặc điểm của những người được nói đến. Cách diễn đạt nào hay hơn ? Vì sao? Trang 63.Ghi nhớ: Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, ... gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt. Trang 7II CÁC KIỂU HOÁN DỤ1 Ví dụ 2 Phân tích Trang 890 987654321Hết giờ a) Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm ( Hoàng Trung Thông ... TẬP mười năm : trăm năm Mười năm Trăm năm thời gian trước mắt thời gian lâu dài. Quan Trang 161 Chỉ ra phép hoán dụ trong những câu thơ, câu văn sau và cho biết mối quan hệ giữa các sự vật

Ngày tải lên: 02/04/2021, 19:00

... Trang 1NGỮ VĂN 6 HOÁN DỤ Trang 2TIẾT 102:Trang 3Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn cùng với thị thành đứng ... GIẢ TỐ HỮUCÁCH DIỄN ĐẠT BÌNH THƯỜNG Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn cùng với thị thành Trang 6*Ghi nhớ : Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, ... hiểu từ một và ba như thế nào? Giữa một và ba với số lượng mà nó biểu thị có quan hệ gì? - Bàn 5,6: Tìm hiểu ví dụ c Em hiểu từ đổ máu như thế nào? Giữa đổ máu với hiện tượng mà nó biểu thị có

Ngày tải lên: 09/02/2021, 00:02

... tới sự vật nào ? Giữa chúng có mối liên hệ gì ? - Mối quan hệ : bộ phận – toàn thể (bàn tay Trang 6I.Khái niệmII.Phân lọai hoán dụ 1.Ví dụ: Một cây làm chẳng lên non Ba cây chụm lại lên hòn núi

Ngày tải lên: 12/04/2023, 10:37

... sau:Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Trang 6Câu hỏi :Trong khổ thơ trên, cụm từ Người Cha được dùng để chỉ ai? Vì sao có thể ví như vậy? ... nét tương đồng với nó. Câu hỏi : Ẩn dụ có tác dụng như thế nào? Trang 9 2 Ghi nhớ: ( SGK/68) Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng ... nào? Vì sao có thể ví như vậy? “Về thăm nhà Bác làng Sen, Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng” (Nguyễn Đức Mậu) Cách dùng từ trong cụm từ in đậm dưới đây có gì đặc biệt so với cách nói thông

Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:00

... Tiến Duật HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung: *MT:Nắm tác giả, tác phẩm, từ khó, tóm tắt, ngôi kể HS đọc phần chú thích * H: Hãy so sánh ngòi bút của Nguyễn Minh Khuê với ngòi bút Phạm Tiến Duật ... họa nhân vật và chủ đề tác phẩm? HĐ4: Hướng dẫn HS đọc hiểu nội dung văn bản: dõi phần “Ngoài cửa sổ … những bậc gỗ lồi lõm” hình dung cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật Nhĩ về cảnh sắc thiên nhiên ... -Về nhà học bài - Soạn bài: "Ôn tập tiếng Việt" Trang 4Tuần 30Tiết 136-137 Hướng dẫn đọc thêm: BẾN QUÊ (Nguyễn Minh Châu) S:24/03/2011 G:30/03/2011 A Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 13:38

... sau:Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm. Trang 6Câu hỏi :Trong khổ thơ trên, cụm từ Người Cha được dùng để chỉ ai? Vì sao có thể ví như vậy? ... nào? Vì sao có thể ví như vậy? “Về thăm nhà Bác làng Sen, Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng” (Nguyễn Đức Mậu) Cách dùng từ trong cụm từ in đậm dưới đây có gì đặc biệt so với cách nói thông ... trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng”. (Nguyễn Tuân) Trang 11 - Lửa hồng: chỉ “màu đỏ” của hoa dâm bụt -> vì hai sự vật ấy có hình thức

Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:09

... chính cuộc giã từ này Câu 2 (trang 166 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): - Câu thơ:“không ai chôn cất tiếng đàn, tiếng đàn như cỏ mọc hoang”: → Nghệ thuật thành thứ cỏ mọc hoang - Cái đẹp không thể huỷ diệt, ...  Lời tâm nguyện của cả dân tộc Việt Nam Trang 8Đọc thêm: Đất nước (Nguyễn Đình Thi) Soạn bài Đọc thêm: Đất nước (Nguyễn Đình Thi) ngắn gọn: Phần đọc – hiểu văn bản Câu 1 (trang 126 sgk Ngữ ... với việc lựa chọn hình ảnh có tính khái quát cao Trang 10Đọc thêm: Đò lèn (Nguyễn Duy) Soạn bài: Đọc thêm: Đò lèn (Nguyễn Duy) ngắn gọn Câu 1 (trang 149 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Kí ức tuổi thơ của

Ngày tải lên: 18/11/2022, 10:45

... tế bào (40- 60 000 tỉ) đến số lượng phân tử cấu tạo nên tế bào (6 triệu tỉ phân tử) rồi số lượng nguyên tử cấu tạo nên phân tử (1 tỉ tỉ nguyên tử) Từ đó, để giúp người đọc dễ hình dung, người ... Đây chính là mối quan hệ nhân - quả Cho dù nguyên nhân có được trình bày dài hơn nhưng nội dung thông báo chính vẫn là kết quả Niềm say mê cây chuối là nguyên nhân dẫn đến bút danh Ba-sô Đoạn trích ... luận: "Nếu mỗi nguyên tử dài 1 mm, một tế bào sẽ dài 10 cm, thì một người cao 1,75 m sẽ biến thành người khổng lồ với chiều cao 1.750 km! May thay, điều này không xảy ra vì nguyên tử là cực

Ngày tải lên: 07/03/2016, 16:40

... nhân, thối nát mà Nguyễn Du muốn lột trần bộ mặt thật của nó Nhưng ở đó, Truyện Kiều cũng là sự bênh vực, xót thương cho số phận nhỏ nhoi bị vùi dập Chắc hẳn đại thi hào Nguyễn Du phải đau lòng ... THEO) 62 SOẠN BÀI: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG 64 SOẠN BÀI: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT (LỚP 9 HKII) 67 SOẠN BÀI: BẾN QUÊ 68 SOẠN BÀI: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 9 HKII 70 SOẠN ... người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ - Diễn biến cốt truyện trong truyện ngắn Làng của Kim Lân - Thân phận Thuý Kiều trong đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều của Nguyễn Du - Đời sống tình cảm gia

Ngày tải lên: 24/12/2017, 14:37

... Trong các ví dụ sau, câu nào không sử dụng biện pháp ẩn dụ?a) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Trang 3TIẾT 96:Trang 4Áo nâu liền với áo xanhNông thôn cùng với thị thành đứng lên. (1) Các từ in đậm trong câu ... gần gũi giữa dấu hiệu và sự vật. (Sự vật) (Dấu hiệu) (Vật chứa đựng) (Vật bị chứa đựng) Trang 6*So sánh cách diễn đạt của câu thơ trên với câu sau: (2)“ Người nông dân đoàn kết với người công ... Minh) c)Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay. (Tố Hữu) Luyện tập: Trang 16- Giống nhau: Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng sự vật, hiện tượng khác.Trang 17Cô dâu và phụ

Ngày tải lên: 13/02/2021, 23:26

... về nguồn gốc cao quí của mình - nguồn gốc Tiên, Rồng, con Lạc cháu Hồng Vậy tại sao muôn triệu người Việt Nam từ miền ngược đến miền xuôi, từ miền biển đến rừng núi lại cùng có chung một nguồn ... giới tính nam/ nữ - Sắp xếp theo bậc trên/ dưới Bài 1: a Từ :nguồn gốc, con cháu -> từ ghép b Từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc: Cội nguồn, gốc gác c Từ ghép chỉ qua hệ thân thuộc: cậu mợ, cô ... Rồng, Âu Cơ nòi Tiên phải chăng tác giả dân gian muốn ca ngợi nguồn gốc cao quí và hơn thế nữa muốn thần kì hoá, linh thiêng hoá nguồn gốc giống nòi của dân *Lạc Long Quân -Nòi rồng ở dưới

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:46

... hệ với nhau về láy âm giữa các tiếng III - Luyện tập: Bài 1: a) Nguồn gốc, con cháu: từ ghép b) Đồng nghĩa với từ “nguồn gốc”: Cội nguồn, gốc rễ, gốc gác c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: Cậu ... dân tộc - Tăng sức hấp dẫn 3 – Ý nghĩa truyện: - Giải thích, suy tôn, nguồn gốc dân tộc Việt Nam là con Rồng, cháu Tiên, 1 nguồn gốc cao quý đáng tự hào - Ca ngợi công lao dựng nước và giữ nước ... Hiểu được nội dung, ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo của truyện - Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của các chi tiết trong truyện - kể được truyện B - Trọng tâm: Hiểu nội dung, ý nghĩa

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:58

... Trang 1Người thực hiện : NGUYỄN THỊ LÂMNăm học : 2012 - 2013 NGỮ VĂN 6 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHÚ Trang 2Kiểm tra bài cũBài thơ : “Đêm nay Bác không ... gió như ngọn lửa đang cháy. b)“Về thăm nhà Bác làng Sen Thấy hàng dâm bụt thắp lên lửa hồng ” (Nguyễn Đức Mậu) Trang 11Môn : Ngữ văn Tiết : 95 Ẩn dụ I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. Ví ... con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng” (Nguyễn Tuân) Theo em cụm từ “nắng giòn tan” có gì đặc biệt Thính giác (Chuyển đổi cảm giác) Thị

Ngày tải lên: 13/07/2021, 05:41

... 5Theo PGS.TS Nguyễn Quang Ninh thì đọc để nắm được nội dung ý nghĩa của văn bản, hiểu được chiều sâu của văn bản và những điều mà văn bản muốn đề cập đến đằng sau câu chữ Còn GS.TS Nguyễn Thanh ... chứng 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1 Quan niệm về đọc - hiểu văn bản Đọc - hiểu là một hoạt động đọc có sự tham gia của ý thức Đọc - hiểu chính là hiểu được nội dung văn ... tài sản riêng của trường học Học sinh có thể tiếp nhận thông tin, tri thức từ nhiều nguồn kênh khác nhau Các nguồn thông tin phong phú, đa chiều mà người học có thể tiếp nhận đã đặt giáo dục trước

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:18

... – g/ 3 – h/ 4 – k/ 5 – i/ 6 – a/ 7 – b/ 8 – c/ 9 – đ/ 10 - d 25 Bài tập 4: Trang 6Từ láy Tác dụng với việc thể hiện nội dung trong đoạn vănNgắn ngủi Có ý nhấn mạnh dung lượng câu thơ của bài ... bát: Bài Việt Nam quê hương tôi của Nguyễn Đình Thi. NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 11 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2021 TIẾT 44 ÔN TẬP 1 Tóm tắt nội dung các văn bản đã học Những câu hát ... cho -Truyện giải thích nguồn gốc tên gọi hồ Hoàn Kiếm, ca ngợi cuộc kháng chiến chính nghĩa chống giặc Minh do Lê Lợi lãnh đạo đã chiến thắng vẻ vang -Truyện khẳng định ý nguyện đoàn kết, khát

Ngày tải lên: 21/06/2022, 08:27

... mất sớm, Nguyễn Duy ở với bà ngoại từ nhỏ, chính vì vậy bà ngoại là người gần gũi, thân thuộc nhất với ông - Năm 1966, ông nhập ngũ - Từ năm 1971-1975, vẫn đang khoác áo lính, Nguyễn Duy về học ... đời thường “mò cua xúc tép” B Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Đò Lèn: I Tác giả 1 Cuộc đời - Nguyễn Duy tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 - Quê quán: xã Đông Vệ - ... Năm 1976, Nguyễn Duy vào sống và công tác tại thành phố Hồ Chí Minh, là biên tập viên báo Văn nghệ Giải phóng, rồi làm Trưởng đại diện của báo Văn nghệ ở phía Nam Trang 24- Thơ Nguyễn Duy có

Ngày tải lên: 18/11/2022, 10:45

... + Năm 1960: tốt nghiệp khóa I ban Việt Hán, Đại học Sư phạm Sài Gòn + Năm 1964: nhận bằng Cử nhân triết Đại học Văn khoa Huế + Năm 1960 - 1966: dạy tại trường Quốc Học Huế + Năm 1966 - 1975: ... Năm Hên là “bậc thánh xứ này” Trang 105 Giá trị nội dung: - Thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ và kì bí Đồng thời ẩn chứa nhiều bất trắc, hiểm nguy thử thách con người - Con người phóng khoáng, mộc ... triết lí đậm nét b Tác phẩm chính Các tác phẩm chính của ông là: Sau một buổi tập (1960); Cửa sông (1966), Dấu chân người lính (1972), Miền cháy (1977), Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành

Ngày tải lên: 18/11/2022, 10:45

... tập trung vào nội dung cụ thể, nội dung trực tiếp của tác phẩm + Thứ hai: cảm thụ qua nội dung trực tiếp để thấy nội dung tư tưởng của tác phẩm + Thứ ba: Cảm thụ chú ý đến cả nội dung và hình thức ... Tập trung vào nội dung cụ thể, nội dung trực tiếp của tác phẩm -> Cách tiếp nhận văn học đơn giản nhất nhưng phổ biến Cấp độ thứ hai: Qua nội dung tác phẩm để thấy được nội dung tư tưởng của ... tham gia của tư duy phân tích, sự cắt nghĩa lý giải sâu xa hay sự chuyển hóa thành hành động - “Hiểu”: thông hiểu tác phẩm về cả nội dung và nghệ thuật, có sự tham gia của tư duy phân tích, lý

Ngày tải lên: 18/11/2022, 10:45

... đạt nội dung và sắc thái tình cảm Không nhất thiết dùng từ nước ngoài Trang 18Mấy ý nghĩ về thơ (Nguyễn Đình Thi) Soạn bài Mấy ý nghĩ về thơ (Nguyễn Đình Thi) ngắn gọn: Câu 1 (trang 60 sgk Ngữ ... nghĩ riêng Phần luyện tập Câu 1 (trang 67, 68 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): a Điều mà tác giả Nguyễn Ái Quốc bàn là hiện tượng nhiều thanh niên, sinh viên Việt Nam du học nước ngoài dành quá nhiều thời ... hình ảnh cụ thể, sinh động, gây ấn tượng mạnh Câu 5 (trang 60 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Quan niệm về thơ của Nguyễn Đình Thi ngày nay còn nguyên giá trị bởi ý nghĩa thời sự, tính chất khoa học đúng

Ngày tải lên: 18/11/2022, 10:45