... trong suy luận Cũng nên tránh việc kế lễ đài dòng những sự việc không cần thiết trong đề toan va dé lam cho hoc sinh mat tập trung suy nghĩ vào trọng tâm của bài toán Vi dụ: “Một cửa hàng bán hoa ... được nhiều bài toán mới để cho học sinh luyện tập nhằm củng cố khắc sâu kiến thức Vi du: Tit bai toan cho sẵn: “Tính diện tích hình thang Biết đáy bé là 20 cm, đáy lớn 27 cm, chiéu cao 24 cm” Từ ... trong bài toán Cách tiến hành: Dựa vào bài toán cho sẵn, ta chỉ việc thay đổi từ đối tượng này sang đối tượng khác, giữ nguyên số liệu ta sẽ được nhiều bài toán mới Trang 23Vĩ dụ: “Mẹ mua 40
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:04
... những gia đình conđến tuổi vào lớp 1 nhưng vẫn chưa muốn cho con đi học lấy lý do “Cháu còn bélắm, sang năm rồi mới cho đi học được” Có gia đình do điều kiện hoàn cảnhkhó khăn nên đã cho con bỏ học ... bỏ học giữa chừng thì nhàtrường phối hợp với Uỷ ban nhân xã miễn các khoản đóng góp trong năm chocác em và vận động hội chữ thập đỏ nhà trường - các ban ngành đoàn thể quyêngóp ủng hộ sách vở
Ngày tải lên: 29/01/2015, 00:00
Khai thác một số chuyên đề Toán tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... cấp cao đang hoàn thiện về mặt chức năng, do vậy tư duy các em chuyển dần tò trực quan hành động sang tư duy hình tượng, tư duy trừu tượng Do đó, các em rất hứng thú với các trò chơi trí tuệ với ... tuổi tiểu học hoạt động chủ đạo của trẻ đã có sự thay đổi về chất, chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập * Những thay đổi kèm theo: - Trong gia đình: Các em luôn cố gắng là một thành ... nhiều hơn sẽ lớn hơn + Nếu hai số có số chữ số bằng nhau thì số nào có chữ số đầu tiên kể từ trái sang phải lớn sẽ lớn hơn - Số tự nhiên có tận cùng bằng 0, 2, 4, 6, 8 là số chẵn - Số tự nhiên có
Ngày tải lên: 01/03/2018, 16:44
Chuyên đề Toán tiểu học - Lớp 4
... 55,22; <A %U %_ 2 \4 /0 bé sang trái 1 hàng Ss D_ q 'Y4 /0 D+ và nó ta #$ 37, 07 Tìm 2 /0 C &3& : Khi %U %_ 2 \4 /0 bé sang trái 1 hàng B là ta '," /0 ... có q là 5,37 A %U %_ 2 \4 /0 D+ sang trái 1 hàng Ss .' (+ /0 bé ta #$ 11,955 Tìm 2 /0 C &3& Khi %U %_ 2 \4 /0 D+ sang trái 1 hàng B là ta '," /0 C ... có #$ là 48 Tìm 2 /0 C Bài 5 : Hai /0 12 phân có P' là 15,88 <A %U %_ 2 \4 /0 bé sang 2, 1 hàng, Ss S@ /0 D+ thì #$ 0,12 Tìm 2 /0 C Bài 6 : phép chia có #^' là 6 và
Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:53
Chuyên đề Toán tiểu học: TÍNH TUỔI _ TÍNH NGÀY
... Hùng hỏi Tuyết và Lan: “Năm nay cô giáo chủ nhiệm lớp các bạn bao nhiêu tuổi ?”Tuyết cười : “ Sang năm tuổi cô sẽ gấp 3 lần tuổi mình!” Lan cũng cười : “ Cách đây 5 năm , tuổi cô gấp 5 lần tuổi ... Lan bằng tuổi nhau thì em hãy nói cho Toán biết tuổi của cô không ? Vẽ sơ đồ đoạn thẳng ta thấy : sang năm tuổi cô giáo có 6 phần bằng nhau , mỗi phần là 6 tuổi Vậy tuổi cô hiện nay là : 6 x 6
Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:41
Chuyên đề Toán tiểu học - Tổng và Tỉ
... lít từ can thứ nhất sang can thứ hai thì số dầu trong can thứ hai gấp đôi số dầu trong can thứ nhất.Vậy lúc đầu can thứ hai chứa bao nhiêu lít dầu Chuyển 15 lít từ can thứ nhất sang can thứ hai ... thập phân A,B,C có tổng là 332,556 Nếu chuyển dấu phẩy của số A sang bên trái một chữ số thì được số C.Nếu chuyển dấu phẩy của số A sang bên phải một chữ số thì được số B Tìm số A Số A gấp 10 lần ... thập phân là 22,2.Khi cộng hai số thập phân đó với nhau, bạn Lý dã dịch nhầm dấu phẩy của số bé sang trái 1 chữ số nên tổng tìm được là 92,93.Tìm tổng đúng của hai số thập phân đó Cách 1: Goi
Ngày tải lên: 02/04/2021, 18:11
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm về thiết kế trò chơi trên phần mềm sử dụng bảng tương tác tạo hứng thú cho học sinh trong môn Toán học lớp 4
... ảnh cánh cửa trên Internet về sau đó dán vào Slide của phần mềm rồi sao chép thêm hai cánh cửa nữa Sau đó hiệu chỉnh cho phù hợp ta sẽ được Slide như hình trên Hoặc chúng ta có thể sử dụng ... chuyển sang trang tiếp theo để làm câu hỏi khác - Tương tự có thể tạo nhiều câu hỏi trắc nghiệm khác bằng các bước trên - Sau khi tạo xong các dạng câu hỏi trắc nghiệm thì sẽ tạo một Slide ... khác - Sau khi tạo xong các dạng câu hỏi điền từ vào vùng trống thì sẽ tạo một Slide để Link đến Slide ban đầu (để chọn ô cửa tiếp theo) - Cuối cùng thực hiện các thao tác khóa đối tượng,
Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:58
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HẠCH TOÁN TIÊU THỤ THÀNH PHẨM VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ TIÊU THỤ TRONG DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT
... dụng của sản phẩm, hàng hoá thông qua trao đổi Qua tiêu thụ, sản phẩmchuyển từ hình thái hiện vật sang hình thái tiền tệ và kết thúc một vòng luânchuyển vốn Có tiêu thụ sản phẩm mới có vốn để tái ... mua và trả tiền hoặc chấp nhận trả tiền Có sự thay đổi quyền sở hữu về sản phẩm từ doanh nghiệp sang khách hàng Doanh nghiệp giao cho khách hàng một khối lượng thành phẩm nhất định và nhận tiền ... hạch toán thành phẩm hàng ngày Đến cuối kỳ, doanh nghiệp sẽ tiến hành điều chỉnh từ giá hạch toán sang giáthực tế bằng phương pháp sau: * Phương pháp hệ số giá * Phương pháp số chênh lệch Trang
Ngày tải lên: 22/10/2013, 12:20
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIÊU THỤ THÀNH PHẨM VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ TIÊU THỤ THÀNH PHẨM TẠI CÁC DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT
... quyđịnh hay nói cách khác tiêu thụ là quá trình chuyển hoá vốn của doanh nghiệp từ hìnhthái hiện vật sang hình thái giá trị Nhờ đó sản phẩm hàng hoá được chuyển thành tiền, Trang 2thực hiện vòng chu ... tổ chức, cá nhân và quan trọng nhất là giúp doanh nghiệp nhanh chóng chuyển từhình thái vật chất sang hình thái tiền tệ từ đó làm cơ sở để xác định kết quả kinh doanhsau này - Đối với bản thân ... doanh Cácđối tượng khác có liên quan và cao hơn nữa là thực hiện giá trị thặng dư, từ đó giúp chocác nhà quản trị lãnh đạo đặc biệt được tình hình hoạt động của doanh nghiệp mình vàđưa ra những
Ngày tải lên: 31/10/2013, 07:20
de thi olimpic toan tieu hoc
... 10(2điểm): Cho tam giác ABC Trên AC lấy điểm D, E sao cho AD = DE= EC Trên BC lấy điểm G sao cho BG = 4 1 BC So sánh diện tích hai tam giác BDG và BDE Đề số 7: Câu 1 (2điểm): Viết tiếp 3 số hạng vào mỗi ... 10(2điểm): Cho tam giác ABC Trên AC lấy điểm D, E sao cho AD = DE= EC Trên BC lấy điểm G sao cho BG = 4 1 BC So sánh diện tích hai tam giác BDG và BDE Đề số 8 : Bài 1: a) Tính : 4 3 4 1 : 25 , 0 10 1 ... lít, thùng III chứa đợc 50 lít Nếu đổ nớc từ thùng III sang cho đầy thùng I và thùng II thì thùng III còn lại 4 lít nớc Nếu đổ nớc từ thùng I sang thùng II và thùng III cho đầy thì trong thùng I
Ngày tải lên: 11/07/2014, 02:00
TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA TOÁN TIỂU HỌC CHỌN LỌC
... số thập phân đó 4/ Có hai thùng đựng tất cả 398 lít dầu Nếu lấy bớt ở thùng thứ nhất 50 lít đổ sang thùng thứ hai thì thùng thứ hai sẽ nhiều hơn thùng thứ nhất 16 lít Tính xem lúc đầu mỗi thùng ... chữ trong phép tính sau để có kết quả đúng ( các chữ khác nhau thay bằng các chữ số khác nhau) TOAN + LI + SƯ + VE = 2008 23/ Hình chữ nhật ABCD đợc tạo thành từ 5 hình chữ nhật cùng kích thớc
Ngày tải lên: 22/05/2015, 08:44
Nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chươnng trình và sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam và singapore (LV01139)
... Problems – Giải quyết các vấn đề có lời văn Chủ đề 13 gồm có ba bài: Identifying Symmetric Figures – Xác định hình đối xứng Identifying Lines Of Symmetry – Xác định đường đối xứng Making Symetric ... động học tập, để xây dựng lòng tin, phát triển sự đánh giá cao cho đối tượng Siêu nhận thức (Metacognition) Siêu nhận thức hoặc "tư duy về tư duy", đề cập đến nhận thức và khả năng kiểm ... đề 13- Đối xứng (Symmetry); chủ đề 14- Bộ ghép hình (Tessellations) Chủ đề 6 gồm có bốn bài: Undersanding Angles - Hiểu biết về góc Drawing Angles To 1800 – Vẽ góc đến 180 độ Turns And Right
Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:57
tóm tắt nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chương trình và sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam và singapore
... toán học để phân tích dữ liệu nên là một phần của việc học tập ở tất cả các cấp Thái độ (attitudes) Thái độ đề cập đến các khía cạnh tình cảm của học tập toán học như: • Niềm tin về toán học ... hoạt động học tập, để xây dựnglòng tin, phát triển sự đánh giá cao cho đối tượng Siêu nhận thức (Metacognition) Siêu nhận thức hoặc "tư duy về tư duy", đề cập đến nhận thức và khả năng kiểm ... Góc(Angles); chủ đề 12- Tính chất của một tam giác và hình tứ giác(Properties of Triangle and 4-Sided Figures); chủ đề 13- Dựng hình (Geometrical Construction);chủ đề 14- Thể tích của hình lập phương
Ngày tải lên: 13/04/2016, 09:19
TOÀN tập GIÁO án mầm NON mẫu GIÁO lớn THEO mẫu QUY ĐỊNH mới năm 2017 CHỦ đề TRƯỜNG TIỂU học
... HỌC THÂN YấUThực hiện 1 tuần từ ngày 12/5/2014 đến ngày 16/5/2014. - Học xong lớp lá ở trờng MN sang năm học mới các con sẽ lên lớp mấy ? - Học ở trờng gì ? Con biết gì về trờng tiểu học ? - Lớp
Ngày tải lên: 20/09/2016, 00:47
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình
... đôi là âm vị gồm 2 nguyên âm ghép lại liền nhau Khiphát âm thì đọc nhanh, đọc lướt từ âm này sang âm kia đầu mạnh sau yếuhơn, do đó âm sắc chủ yếu của các nguyên âm đôi là do âm đầu quyết ... chữ:Chữ tiếng Việt là hình thức đơn âm đa thanh, mỗi chữ phát ra một âm nếu âm thanh khác ta hiểu sang một nghĩa khác Rèn phát âm tiếng Việt cho học sinh lớp 1 dân tộc Ma Coong thựcchất là dạy ... tổ chức trò chơi HS lớp 1 đang bướcvào giai đoạn chuyển đổi hoạt động: từ hoạt động vui chơi sang hoạt độnghọc tập nên khi được tham gia trò chơi, HS sẽ quá khích làm ảnh hưởng đếncác
Ngày tải lên: 21/10/2016, 09:57
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nghệ thuật trong tác phẩm vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của nguyễn ngọc thuần
... dịch sang tiếng Thụy Ðiển với tên “Blunda och öppna ditt fönster” và đến năm 2008 đã giành được giải thưởng Peter Pan của Thụy Ðiểncho mảng văn học thiếu nhi Ngoài ra, sách cũng được chuyển ngữ sang ... Hùng là người cùng làng hay sang nhà tôi uống trà với bố Chú Hùng là người rất vui tính,tính tình hiền lành và chú là người siêng năng chăm chỉ Buổi sáng chú thường hay sang đánh thức tôidậy bằng ... và Nhà xuất bản Trẻ tổ chức, được giải thưởng của Hội Nhà văn Việt Nam, sau đó tác phẩm được dịchsang tiếng Thụy Điển và được trao giải Peter Pan của Thụy Điển.Và sau đó Nhà xuất bản Trẻ tiếp tục
Ngày tải lên: 21/10/2016, 09:58
Chuyên đề bồi dưỡng hsg toán tiểu học
... abcde (a 0) Ta được hai số mới là: 1abcde , abcde1 Số 1abcde không thể gấp 3 lần số abcde1 vì 1abcde < 300000 - Mà abcde1 3 > 300000 Vậy chỉ xét trường hợp abcde1 gấp 3 lần 1abcde ... dấu phẩy: Khi dịch dấu phẩy của một số thập phân sang phải một chữ số, hai chữ số thì số thập phân đó tăng lên 10 lần, 100 lần khi dịch dấu phẩy sang trái một chữ số, hai chữ số thì số thập phân ... 10,2 Một bạn khi thực hiện phép tính cộng hai số thập phân đó đã dịch nhầm dấu phẩy của số lớn sang bên trái một chữ số nên được tổng là 28,74 Tìm tổng đúng của hai số đó? Trang 27Đưa số thập
Ngày tải lên: 27/03/2017, 02:07
Vận dụng quy tắc suy luận vào giải toán Tiểu học
... Toán 2, Toán 3, Toán 4 của Bộ giáo dục - Một số trang web giáo dục: luanvan.com, tusach.thuvienkhoahoc.com, Trang 7PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨUA, LÝ THUYẾT I Mệnh đề: Định nghĩa: Là câu khẳng định
Ngày tải lên: 18/06/2018, 15:37
Luận văn thạc sĩ Dạy học chủ đề yếu tố thống kê ở toán tiểu học theo hướng hình thành và phát triển năng lực
... học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa ... hướng này Đổi mới PPDH đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học được cái gì đến chỗ ... Để đảm bảo được điều đó, phải thực hiện chuyển từ PPDH theo lối "truyền thụ một chiều" sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình Trang 9thành NL và phẩm chất
Ngày tải lên: 02/01/2020, 17:22
Luận văn thạc sĩ Dạy học chủ đề số tự nhiên ở toán tiểu học
... giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực người học Để đảm bảo điều đó, chúng ta phải thực hiện chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều” sang cách vận dụng kiến thức, ... trên quy trình đã dạy của bài học trước Đó là cơ sở để các em được khám phá năng lực bản thân, sang tạo khoa học và hình thành, phát triển năng lực tư duy toán học Trong thực tế dạy học hiện ... hướng cộng tác có ý nghĩa quan trọng nhằm phát triển năng lực xã hội Bốn năng lực bao gồm: Hiểu (Understanding); sử dụng thành thạo (Fluency); giải quyết vấn đề (Problem solving); suy luận (Reasonning).Có
Ngày tải lên: 22/06/2020, 18:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: