hung thu hoc tap mon toan

... Trường THPT Lê Viết Thuật. Môn Toán là môn học được học sinh lớp 10 Trường THPT Lê Viết Thuật quan tâm, tích cực học tập, tiếp thu và áp dụng nhiều vào thực tiễn hiện nay nhất Nhìn chung các học sinh ... chung trong toàn bộ thuộc tính nhân cách Thanh niên không chỉ có nhu cầu đành giá mà khả năng đánh giá sâu sắc và tốt hơn thiếu niên về những phẩm chất mặt mạnh mặt yếu của những người cùng chung ... khía, chung chung, cũng có khi các em đánh giá thấp việc ôn tập tài liệu - Do cấu trúc của não phức tạp và chức năng của não phát triển; do sự phát triển các quá trình nhận thức nói chung, do

Ngày tải lên: 23/08/2021, 01:05

... các lớp học.[5] Nguyễn Thị Thu Cúc (2008), Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học Toán ở học sinh Tiểu học (Tạp chí Khoa học giáo dục, số 30) [6] Nguyễn Thị Thu Cúc (2006) , Hứng thú học ... (2015), Bài soạn Toán 2, NXB Giáo dục, Hà Nội [10] Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Dương Thuỵ, Vũ Quốc Chung (2001), Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học, NXB Giáo dục [11] Đặng Vũ Hoạt (1997-1998), ... tiểu học thường có trí nhớ trực quan phát triển hơn trí nhớ từ ngữ, dẫn đến việc các em thường học thuộc lòng tài liệu thay vì tổ chức và sắp xếp thông tin Do đó, giáo viên cần giúp học sinh phát

Ngày tải lên: 21/12/2024, 23:45

... sáng tạo học sinh hoạt đời sống hàng ngày trường gia đình III Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực: - Tư - Kĩ thuật hỏi chuyên gia - Thảo luận nhóm - Xử lý tình IV Chuẩn bị: GV: : - Hệ thống ... tham gia cơng việc trồng xanh cơng trình măng non trường Kỹ thuật trồng thẳng hàng khảng cách đẹp • GV chiếu hình ảnh trồng trường chung quanh trường học Gv chiếu đề Bài 133-33(sbt nâng cao số ... thức GV hỏi chương em biết kiến thức nào? GV yêu cầu lớp chia thành nhóm nhỏ thảo luận hệ thống lý thuyết sơ đồ tư GV dùng máy chiếu kết cho học sinh quan sát nhận xét - GV chốt kiến thức dạng học

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:06

... Trãi (1380 – 19 tháng 9 năm 1442), quê gốc ở làng Chi Ngại, huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộcChí Linh, Hải Dương). Ông là con trai của Nguyễn Phi Khanh và bà Trần Thị Thái, là cháu ngoại ... Minh, Nguyễn Trãi tham gia vào cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo chống lại ách Minh thuộc Ông trở thành mưu sĩ của nghĩa quân Lam Sơn trong việc bày tính mưu kế cũng như soạn thảo ... BC của 8 và 9 Số cây đó trong khoảng từ 100 - 200 Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a Ta có: a thuộc BC (8; 9) và 100 < a < 200 BCNN (8, 9) = 72 B(72) = { 0; 72; 144; 216; } Vì 100

Ngày tải lên: 19/08/2016, 23:05

... Trãi (1380 – 19 tháng 9 năm 1442), quê gốc ở làng Chi Ngại, huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộcChí Linh, Hải Dương). Ông là con trai của Nguyễn Phi Khanh và bà Trần Thị Thái, là cháu ngoại ... nhà Minh, Nguyễn Trãi tham gia vào cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo chống lại ách Minh thuộc Ông trở thành mưu sĩ của nghĩa quân Lam Sơn trong việc bày tính mưu kế cũng như soạn thảo ... 9 Số cây đó trong khoảng từ 100 - 200 Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a Ta có: a thuộc BC (8; 9) và 100 < a < 200 BCNN (8, 9) = 72 B(72) = { 0; 72; 144; 216; } Vì

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:09

... triển cân đối của con người của xã hội hiện tại, xãhội mà trong đó khoa học, kĩ thuật, nghệ thuật, văn hoá nói chung được pháttriển cực kì nhanh chóng - không thể thực hiện được ngoài việc hình ... các mâu thuẫn cơ bản của chínhquá trình dạy học và sự phát triển của nó diễn ra theo một lôgic đặc biệt Phân tích quá trình dạy học hiện đại ta thấy chúng có nhiều mâu thuẫnnhưng mâu thuẫn giữa ... chỉ nêu giả thuyết, chỉ lập kế hoạchkiểm tra giả thuyết đó v.v Cuối cùng, một hình thức rõ ràng nhất của phương pháp tìm tòi mộtphần là đàm thoại có tính chất phát kiến, vì thế ta gọi chung phương

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... nghệ thuật, thể thao, kĩ thuật, nhận thức Trước hết, ở trong mỗi một lĩnhvực đã chỉ ra có thể có sự phân hoá mỏng hơn của các hứng thú đối với mộtloại riêng biệt của thể thao, của nghệ thuật, ... khái,chung chung, cũng có khi các em đánh giá thấp việc ôn tập tài liệu  Do cấu trúc của não phức tạp và chức năng của não phát triển; do sựphát triển của các quá trình nhận thức nói chung, ... những tri thức học sinh tiếp thu đượctham gia vào phạm vi của hứng thú nhận thức mà còn quá trình nắm vững trithức, quá trình học tập toàn bộ, quá trình này cho phép tiếp thu những phươngpháp cần

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:08

... hứng thú thành hai loại: hứng thú thụ động (hứng thú tạm thời) và hứng thú chủ động (hứng thú thường xuyên) Về phương diện hướng, hứng thú có thể phân thành hai loại: Hứng thú ... còn là mộtthuộc tính bền vững của cá nhân học sinh - Hứng thú nhận thức là một hiện tượng phức tạp và biến động cũngnhư hứng thú nhận thức hứng thú nói chung Hứng thú nhận ... loại khác nhau hứng thú nhận thức: hứng thú ở các kết quả của nhậnthức và hứng thú ở những phương pháp của hoạt động nhận thức (hứng thúkiểu lí luận) Hứng thú với kết quả

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:19

... dạy học nhiều năm ,cũng như qua những tài liệu tham khảo ,bản thân tôi rút ra một kinh nghiệm chung là cần phải kích thích sự hứng thú học tập bộ môn toán cho học sinh thông qua giải bài toán ... (O) Đường tròn đường kính BC cắt AB tại D ,cắt AC tại E,BE cắt CD tại H.Chứng minh A,D,H,E cùng thuộc 1 đường tròn Hướng dẫn: Cách 1: BDC = BEC = 900 Nên ADH + AEH = 1800 Do đó Tg ADHE nội tiếp ... BC  DAH = DCB ( 2 góc cùng phụ với ABC) (**) Từ (*) và (**) => DAH = DEH => A,D,H,E cùng thuộc 1 đường tròn Cách 4: DAE = EHC (2 góc cùng phụ vớiECH) => Tg ADHE nội tiếp) Cách 5: Gọi

Ngày tải lên: 31/03/2021, 12:09

... nghệ thuật, thể thao, kĩ thuật, nhận thức Trước hết, ở trong mỗi một lĩnh vực đã chỉ ra có thể có sự phân hoá mỏng hơn của các hứng thú đối với một loại riêng biệt của thể thao, của nghệ thuật, ... khái, chung chung, cũng có khi các em đánh giá thấp việc ôn tập tài liệu  Do cấu trúc của não phức tạp và chức năng của não phát triển; do sự phát triển của các quá trình nhận thức nói chung, ... tri thức học sinh tiếp thu được tham gia vào phạm vi của hứng thú nhận thức mà còn quá trình nắm vững tri thức, quá trình học tập toàn bộ, quá trình này cho phép tiếp thu những phương pháp cần

Ngày tải lên: 16/10/2021, 22:49

... riêng), từ đó vận dụng kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận xác định được khối lượng và thể tích của hai thanh kim loại đồng chất là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Ví dụ 2: Sau khi dạy xong bài “Tính chất ... có tác động lớn đối với Toán học Thực tiễn là cơ sở để nảy sinh, phát triển và hoàn thiện các lí thuyết Toán học Cho nên các giai đoạn phát triển của Toán học đều gắn với những mối liên hệ phong ... trong giảng dạy và tìm hiểu học sinh đã có những ý kiến như: kiến thức toán học khô khan, khó tiếp thu, đa số các em không hiểu rõ học kiến thức đó ứng dụng gì vào thực tế Thời lượng tiết học ngắn

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:38

... dụng kiến thức, từ đó đạt kết quả học tập cao hơn.Hứng thú nói chung và hứng thú học tập nói riêng là những chủ đề quan trọng đã thu hút sự quan tâm nghiên cứu của nhiều nhà tâm lý học và giáo ... điểm duy tâm, các nhà tâm lí học phương Tây đã coi hứng thú là thuộc tính có sẵn ở con người, cho rằng quá trình lớn lên chỉ đơn thuần là sự bộc lộ thiên hướng này Tuy nhiên, quan điểm này rất ... thu hút bởi sự hấp dẫn về tình cảm mà nó mang lại Do đó, hứng thú nhận thức giúp tăng cường quá trình tiếp nhận kiến thức và thúc đẩy sự phát triển cá nhân.Hứng thú nhận thức, giống như các thuộc

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:54

... triển cân đối của con người của xã hội hiện tại, xã hội mà trong đó khoa học, kĩ thuật, nghệ thuật, văn hoá nói chung được phát triển cực kì nhanh chóng - không thể thực hiện được ngoài việc hình ... các mâu thuẫn cơ bản của chính quá trình dạy học và sự phát triển của nó diễn ra theo một lôgic đặc biệt Phân tích quá trình dạy học hiện đại ta thấy chúng có nhiều mâu thuẫn nhưng mâu thuẫn giữa ... nêu giả thuyết, chỉ lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết đó v.v Cuối cùng, một hình thức rõ ràng nhất của phương pháp tìm tòi một phần là đàm thoại có tính chất phát kiến, vì thế ta gọi chung phương

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:55

... dung kiến thức mới Ví dụ 1: Trong quá trình giảng dạy, tôi đã sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực, đặc biệt là kỹ thuật đặt câu hỏi, cùng các kiến thức có nội dung phù hợp với nội dung, chủ ... sinh, hơn ai hết giáo viên phải tìm, xây dựng hướng tiếp cận mới, phải sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để phát huy tính tích cực sáng tạo của người học, tạo hứng thú, hưng phấn, ... học khác Trong những năm gần đây, hứng thú học môn Toán của học sinh ở nhiều trường THPT nhìn chung vẫn còn bị hạn chế, không ít em sợ Toán, coi việc học Toán là một công việc nặng nhọc, căng

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:07

... xuống chiếc thuyền lớnđang neo tại bờ sông, đợi khi con voi đã đứng yên thì sai người đánh dấu mép nướcbên mạn thuyền, rồi dắt voi lên bờ Sau đó, ông ra lệnh cho quân lính khuân đá bỏvào thuyền, ... pháp nghiên cứu xây dựng cơ sở lí thuyết: Nhằm nắm vững mụctiêu, yêu cầu về kiến thức, kĩ năng, thái độ của môn Toán lớp 4 - Phương pháp điều tra, khảo sát thực tế, thu thập thông tin: Nhằm có đượcthông ... Phương pháp thống kê, xử lí số liệu: Để tính, phân tích số liệu và % số liệuthu được - Phương pháp quan sát: Giúp thu được những thông tin trực tiếp về việc dạyToán lớp 4 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH

Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:58

... bị của giáo viên - Bài kiểm tra trước tác động không sử dụng thủ thuật khởi động tích cực - Tôi tổ chức giảng dạy có sử dụng thủ thuật khởi động tích cực - Lớp 3B là nhóm thực nghiệm : Lồng ghép ... chơi: Rồng cuộn lên mây. 16 Toán 78 Bài 42: Luyện tập chung.Trò chơi: Truyền điện. Trò chơi: Giải toán nhanh 17 Toán 85 Bài 46: Luyện tập chung Trò chơi: Ai nhanh hơn. 18 Toán 86 Bài 47: Hình chữ ... kiến của cô Nguyễn Bé Năm trường Tiểu học Phú Mỹ 2 Tỉnh Cà Mau) 3 Vấn đề nghiên cứu Thông qua thủ thuật khởi động tích cực có nâng cao hứng thú học tập mônToán cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học

Ngày tải lên: 12/03/2021, 23:37

... môn Toán - một bộ môn đòi hỏi tính logic, trừu tượng cao - các em có tư tưởng chung là ngại học, ngại làm bài tập Với mong muốn giúp học sinh yêu thích môn Toán nhằm nâng cao chất lượng đại trà ... các phương pháp dạy học truyền thống Ngay cả phương pháp "tập trung vào giáo viên" như thuyết trình, giảng giải, biểu diễn các phương tiện trực quan để minh họa bài giảng vẫn rất cần ... cho đúng thời điểm, đúng đối tượng, phù hợp với ý đồ sư phạm của người dạy để giúp học sinh tiếp thu và khắc sâu kiến thức, đồng thời phát huy được năng lực của bản thân là điều mà các giáo viên

Ngày tải lên: 14/05/2021, 08:27

... tưởng chung - Bước 4: Dự đoán giả thuyết: Cho học sinh suy nghĩ tiếp và dự đoán hay đề xuất giả thuyết về nội dungkiến thức, kĩ năng mới - Bước 5: Kiểm tra giả thuyết: Cho học sinh kiểm tra giả thuyết ... học tập, mong muốn đi sâu tìm hiểu môn học mà mình ưa thích Thựctiễn cho thấy, kết quả học tập của người học không chỉ phụ thuộc vào đặc điểm về mặt trí tuệ của người học mà còn tuỳ thuộc vào ... Song, để tiếp thu, lĩnh hội một cách tốt nhất các mạch kiến thức trongsách giáo khoa thì trước tiên học sinh phải có sự say mê, thích thú với mônToán, từ đó các em sẽ nhớ hơn, tiếp thu nhanh hơn

Ngày tải lên: 19/05/2021, 19:23

... trải bàn, kĩ thuật Động não, kĩ thuật Tia chớp, kĩ thuật KWLH, kĩ thuật Trang 5Hỏi và trả lời, kĩ thuật Đọc tích cực, kĩ thuật Sơ đồ tư duy, kĩ thuật dạy học theo trạm [4] Với các kĩ thuật dạy học ... pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để tiết học thêm sinh động, hấp dẫn và phát triển năng lực của học sinh như: Kĩ thuật Chia nhóm, kĩ thuật Giao nhiệm vụ, kĩ thuật Đặt câu hỏi, kĩ thuật Khăn ... viên mà học sinh tiếp thu kiến thức một cách thụ động Các quy tắc, công thức, toán học đều được thầy đưa ra và học sinh có nhiệm vụ phải nhớ Chính vì vậy mà các em tiếp thu kiến thức không vững,

Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:04

... môn Toán - một bộ môn đòi hỏi tính logic, trừu tượng cao - các em có tư tưởng chung là ngại học, ngại làm bài tập Với mong muốn giúp học sinh yêu thích môn Toán nhằm nâng cao chất lượng đại trà ... - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức khi giải bài toán cho học sinh lớp 7 - Phương pháp vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực nhằm tạo hứng thú học tập môn Toán cho học sinh lớp 7 Trang 33 Đối tượng ... các phương pháp dạy học truyền thống Ngay cả phương pháp "tập trung vào giáo viên" như thuyết trình, giảng giải, biểu diễn các phương tiện trực quan để minh họa bài giảng vẫn rất cần

Ngày tải lên: 03/06/2021, 15:21