giao an ngu van 9 tap 2

... yêu cầu tài tập 3 HS - Chuẩn bị bài tiết 91 - 92 Tiếng nói của văn nghệ Tiết 96, 97 Tiếng nói của văn nghệ Trang 9Đồ dùng: Tranh ảnh về nhà văn Nguyễn Đình Thi.* Tiến trình lên lớp. a ổn định ... 1: (Đầu đoạn 2: Trớc tiên, nhân vật anh thanh niên này ) Câu 2: (Đầu đoạn 3: Nhng anh thanh niên này ) c Về cách lập luận: Vừa phân tích, giảithích, vừa chứng minh vẻ đẹp của anhthanh niên Luận ... Điều này Trang 5làm 1 bài tập Đại diện trình bày Lớp b Đối với chúng mình.bổ sung (xác định các Khởi ngữ chú ý Khởi ngữ có khi ở câu 2 của ví dụ) - GV chia nhóm: 2 nhóm làm bài tập 2 và 2 nhóm làm

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... nhà đọc kĩ viết hoàn chỉnh đề bài trên. - Chuẩn bị bài: “Chuẩn bị hành trang vào tếh kỉ mới” Trang 24NS:11\2\09 (Vũ Khoan) A MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Học sinh nhận thức được những cái ... được 9 năm.Trong hành trang mang theo ,mỗi chúng ta đã cĩ được những gì ?Thời điểm chuyển giao giữa hai thế kỉ , phĩ thủ tướng Vũ Khoan đã dặn dị thế hệ trẻ Việt Nam những điều gì ? 2) Triển ... văn bản này ? V Dặn dò : Nắm nội dung bài học + Làm 2 bài tập phần luyện tập Về nhà chuẩn bị : Các thành phần biệt lập(tt) Trang 27NS:12\2\09 A MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Nhận biết

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:36

... Trang 1- Hiểu đợc nội dungvấn đề đặt ra trong văn bản: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất;nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ ... không giao tiếp với nhau đ- ợc và những hoạt động của xãhội sẽ trở nên rối loạn H Từ đó em rút ra bài học gì trong giao tiếp ? -> Khi giao tiếp phải nói đúngvào đề tài mà hội thoại đang Trang ... củanhau H Từ mẩu chuyện trên , em có thể rút ra cho mình bài học khi giao tiếp ? - Khi giao tiếp , cần tôn trọngngời đối thoại , không phânbiệt sang - hèn , giàu – nghèo H Đọc ghi nhớ SGK /23

Ngày tải lên: 19/03/2023, 09:02

... liên kết Sửa lại: Nên dùng từ: Văn phòng ở cả 2 câu Ngày 18 tháng 02 năm 2010 Tiết 111-112: Hớng dẫn đọc thêm: Trang 10 Con cò ( Chế Lan Viên ) I Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS cảm nhận ... nghĩa, cùng trờng liên tởng Hoạt động 2: Luyện tập HS đọc và làm bài tập vào vở Gọi 2 HS lên bảng một lúc làm bài tập 1,2,3 Đáp án các bài tập: Trang 9 Liên kết đoạn văn: nh thế: Thế đại ... gian là sự sống + thời gian là thắng lợi + Thời gian là tiền + Thời gian là tri thức - Phân tích và chứng minh Các luận điểm đợc triển khai theo lối phân tích những biểu hiện chứng tỏ thời gian

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:00

... 2 phần 2 của văn bản I Đọc- tìm hiểu chú thích 6 Đọc - Phân biệt NLXH và NLVC 2 Tìm hiểu chú thích a Tác giả: H.Ten 1892) là: triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu văn học nổi tiếng của Pháp (1828-c ... Trang 27(Không nằm trong sự vịêc được diễn đạt)- Trong những từ in đậm đó, từ nào được dùng để tạo lập cuộc thoại, từ nào được dùng để duy trì cuộc thoại đang diễn ra? (Này: thiết lập quan hệ giao ... bài: đầu năm 2001, thời điểm chuyển giao giữa 2 thiênniên kỉ Thời điểm để ta nhìn lại mình và hướng tới mục tiêu phấn đấu mới, cao hơn b Đề tài: chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới 2 tìm hiểu hệ

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:00

... Tác giả: G.G Mác-két (1928) - Là nhà văn Côlômbia - Nhận giải Nôbel về văn học (1982) 2 Văn bản: Trích từ tham luận của ông ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH Trang 2HĐ 2: Hướng dẫn đọc- Hướng ...  Ghi nhớ: sgk / 22 III Phương châm lịch sự : VD: SGK / 22 Truyện Người ăn xin → tôn trọng và quan tâm nhau  Ghi nhớ: sgk / 22 IV Luyện tập: 1 Phân tích các câu tục ngữ: Trang 8- Giải thích ... Trang 1Ngày soạn: 13/8/2016 Tuần 2 Tiết 6,7 Bài 2 Văn bản: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két I Mục tiêu:Giúp HS - Hiểu được nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang

Ngày tải lên: 31/08/2017, 12:05

... ở 2 câu thực , nhà thơ bộc bạch cái tôi của mình? I Tiểu dẫn 1.Tác giả : - Tên -Quê hương -Cuộc đời ông có thể chia làm 3 giai đoạn : + Trước 1905 + Sau 1905 đến 1925 +1925-1940 - Sự nghiệp 2 ... mối quan hệ giữa cách mạng và thơ Cáchmạng, chính trị không hề đối lập với nghệ thuật Cáchmạng luôn khơi nguồn, mang lại những cảm hứng sángtạo cho thơ TH 2 Lời tâm nguyện chân thành Trang 27đầy ... bài, thì đây là một trong những quan niệm về cách sống hiện nay đang tồn tại trong thanh niên ( phân tích ngắn gọn nguyên nhân phát sinh ra quan niệm ấy) b Bác bỏ quan niệm về cách sống ấy: - Vấn

Ngày tải lên: 10/03/2019, 15:52

... hoạ của chiến tranh hạt nhân, Đấu tranh loại bỏ chiến tranh hạt nhân vì thế giới hoà bình * Luận cứ 1: Nguy cơ của chiến tranh hạt nhân * Luận cứ 2: Cái giá của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân * ... điểm lớn đó là hiểm hoạ của chiến tranh hạt nhân, đáu tranh loại bỏ chiến tranh hạt nhân vì thế giới hoà bình 2 Thảo luận chú thích a Tác giả - Mác-két(1982) là nhà văn lớn của Mĩ-la-tinh hiện ... đầu…sống tốt đẹp hơn -> nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đè nặng lên toàn trái đất - P2 Tiếp…xuất phát của nó ->chứng lí cho sự nguy hiểm và phi lí của chiến tranh hạt nhân - P3 Còn lại

Ngày tải lên: 17/05/2019, 16:03

... giới 2- Bằng giá 10 chiếc tàu sân bay Ni-mít mang vũ khí hạt nhân của Mĩ dự định sản xuất từ 1986-2000 3 Gần bằng kinh phí sản xuất 149 tên lửa MX 4 Bằng tiền 27 tên lửa MX 5 Bằng tiền đóng 2 ... loại Trang 9? Sau khi đã cảnh báo về hiểmhoạ chiến tranh hạt nhân và chạy đua vũ trang đang đe doạ loài người và sự sống trên trái đất, tác giả không dẫn người đọc đến sự lo âu mang tính bi quan ... phải chỉ là chỉra nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người, mà còn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh để ngăn chặn nguy cơ ấy Vì thế nhan đề của bài được đặt là "Đấu tranh cho một thế giới

Ngày tải lên: 17/05/2019, 16:03

... -Nguyễn Đình Thi 2003) , (1924 Quê : Hà Nội - Hoạt động văn nghệ từ trướccách mạng tháng Tám 1945 - Thành công ở thể loại kịch,thơ, âm nhạc, còn là cây bút líluận phê bình nổi tiếng Trang 25nói ... Trang 1Ngày soạn: 1/1/2019Ngày giảng: Bài 18 Tiết: 91 Đọc-Hiểu văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Chu Quang Tiềm) - Giáo dục cho HS lòng say mê đọc sách, trân trọng những thành quả do sách mang lại ... có tranh minh họa - GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt nhất - Dự kiến sản phẩm… + tg: (1897-1986), là nhà mỹ học, lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc + Bài văn được trích từ sách “Danh nhân

Ngày tải lên: 25/08/2019, 15:40

... hệphảnánhlàhiệnthựcmangtínhcụthể,sinhđộng,làđờisốngtìnhcảmcủaconngườiquacáinhìnvàtìnhcảmchủquancủatácgiả Trang 20+Conđườngđếnvới ngườiđọcNgàysoạn://2019 Ngàydạy:/ /2019Tuần21- Bài19 Tiết97:VB -T IẾNGNÓICỦAVĂNNGHỆ(TIẾP) ... <1>Luậnđiểm1:''Ănchomìnhmặcchongười'' - Côgái móngchân,móngtay - Anhthanhniên phẳngtắp - Điđámcưới lấmbùn - Đidựđámtang oangoang+Nêugiảthiết,sosánh,đốichiếu <2>Luậnđiểm2 : ' ' Y phụcxứngkỳđức'' - Ănmặcphảiphùhợpvớihoàncảnh ... ốtìnhtháigắnvớiý kiếncủangườinói(theotôi,ýôngấy,theoanh ) Trang 25+''trờiơ i''-> tháiđộlolắng,nuốitiếcc ủangườinóivềviệcthờigianchỉcòn5phút ->ồ,trờiơi:thànhphầncảmthán =>ý 2ghinhớ ThànhphầntìnhtháivàthànhphầncảmthánkhôngthamgiavàoviệcdiễnđạtnghĩaSVcủacâu(chỉthểhiệncáchnhìn,

Ngày tải lên: 04/10/2019, 11:30

... khai sáng con đường đấu tranh giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản. + 1904: lập ra Duy Tân hội. + 1905: xuất dương sang Nhật. + 1912: thành lập Việt Nam Quang phục hội, bị Nam triều ... Bản, mở đầu phong I Tiểu dẫn 1 Tác giả Phan Bội Châu (1867 – 1940), tên là Phan VănSan, biệt hiệu Sào Nam, quê ở làng Đan Nhiễm,nay thuộc Nam Đàn – Nghệ An - Một trong những nhà nho đầu tiên nuôi ... quan hệNhiều loại quan hệ: + đồng nhất+ sở hữu+ nguyên nhân+ mục đích Luyện tập Bài tập 1 C1: 2 sự việc: ao thu lạnh lẽo, nước trong veo – trạng thái C2: 1 sự việc – đặc điểm (thuyền – bé). Trang

Ngày tải lên: 23/02/2020, 14:02

... tranh thì chiến tranh hạt nhân đang là mối nguy cơ lớn nhất trên thế giới và đang là mối quan tâm của nhiều quốc gia Bước 4: GV chiếu video về thảm họa của bom nguyên tử của Mỹ dội xuuoongs 2 ... nhận giải thưởng Nô-ben về văn học năm 1982 2 Tác phẩm: - Trích từ bài tham luận 8-1986 Trang 32.2 Hướng dẫn đọc, giải thích từ khó, tìm bốcục. Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên hướng dẫn ... loại đã phải trải qua hai cuộc chiến tranh thế giới vô cùng khốc liệt và rất nhiều cuộc chiến tranh khác Từ sau Chiến tranh Thế giới thứ 2, nguy cơ chiến tranh vẫn luôn tiềm ẩn và đặc biệt, vũ

Ngày tải lên: 24/08/2020, 17:08

... Trang 1Ngày soạn: 1/1/2021Ngày giảng: Bài 18 Tiết: 91 Đọc-Hiểu văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Chu Quang Tiềm) 4 Năng lực: Phát triển các năng lực như: ... có tranh minh họa - GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt nhất - Dự kiến sản phẩm… + tg: (1897-1986), là nhà mỹ học, lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc + Bài văn được trích từ sách “Danh nhân ... không non ép Bài tập 1 Trang 28 Đoạn văn b- Nêu các quan niệm mấu chốt của sự thành đạt - Phân tích từng quan niệm đúng sai thế nào và kết lại ở việc phân tích bản thân chủ quan ở mỗi người 3 Báo

Ngày tải lên: 21/02/2021, 16:19

... - Dự đám tang … cười nói vang vang Gv: Vì sao không ai làm điều phi lí như I Tìm hiểu phép lập luận phân tích và tổng hợp: * Xét ví dụ : Văn bản: Trang phục 1 Phép phân tích: Trang 9tác giả nêu ... sách có ý nghĩa và tầm quan trọng như thế nào? * Dặn dò: Soạn phần 2, 3 của văn bản 5 Rút kinh nghiệm ********************************************* TUẦN 20 – TIẾT 92 BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ... Gv: Cho 2 h/s đọc văn bản: Trang phục Gv: Bài văn đã nêu ra những dẫn chứng gì về trang phục? - Mặc quần áo chỉnh tề … đi chân đất - Đi giầy có bít tất … phanh hết cúc áo - Trong hang sâu …

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:12

... về phương pháp đọc Trang 2Giáo án:Văn 9-Tập II Năm học: 2009 -2010như thế nào) 2 Nội dung nghị luận - Học sinh đọc phần 1 - Yêu cầu học sinh nhắc lại luận điểm a Tầm quan trọng, ý nghĩa của ... * Củng cố * Dặn dò: Chuẩnn bị bài “Khởi ngữ” Trang 6Giáo án:Văn 9-Tập II Năm học: 2009 -2010ngày soạn: 11-01-2008. ngày dạy: Ngữ văn Bài 18 Tiết 93 Khởi ngữ A Mục tiêu cần đạt: - Nhận biết công ... đẹp như thế nào? và cuối cùng nêu điều kiện quy định cái đẹp của trang phục như thế Trang 8Giáo án:Văn 9-Tập II Năm học: 2009 -2010nào? ? Tác giả dùng phép lập luận gì? - Phép lập luận tổng hợp

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:15

... - Chu Quang Zd ( 1897- 1986) Nhà ]* 5 và lí 2.Tác I'J;: - Bà (d (  5 sách trích trong Danh nhân Trung 5 sách thích BÀN K  SÁCH ( Trích ) - Chu Quang %Q; - Trang 2sinh 5 ... ? - HS: - Gv: * !A  2 : * +, HS I TÌM 1 u) %:; và công c_+ )g9 \'v% +w trong câu: * Xét ví c_: a Còn anh(1),anh(2) không ghìm + Anh 2: Là + Anh 1: Là => b Giàu(1), tôi ... này => Sách là cách ! T 91 !6V T 92 d2 L j% bàn )g9 tác +% ]Q cách kl9 )'X sách - Trong tình hình V  5 sách không -1 - Sách => Không tham thêm Trang 3!: nào? L  bàn : tác

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:23