- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.. - Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp[r]
Trang 1Trường Ti u h c Võ V n Hátể ọ ă
GV : Nguyễn Thị Nghĩa
KHOA HỌC
VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh,bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì
- Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì
2 Kỹ năng:
- Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tế.
3 Thái độ:
- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Các hình minh họa trang 18, 19 SGK
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định tổ chức: 1'
2 Tiến trình tiết dạy:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
3' A Kiểm
tra bài cũ
- Con người trải qua mấy giai đoạn từ tuổi vị thành niên đến tuổi già?
- Nêu đặc điểm của con người ở từng giai đoạn?
- Nhạn xét và đánh giá
- 2 HS lên bảng bắt thăm và nói
về các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
2'
B Dạy
bài mới
1 Giới
thiệu bài
+ Hỏi: Các em đang ở giai đoạn nào của cuộc đời ? Hằng ngày, ai giúp em lựa chọn quần áo và làm vệ sinh
cá nhân?
- HS nêu câu trả lời: Ví dụ: + Ở giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên hay tuổi dậy thì + Em tự làm vệ sinh cá nhân
và lựa chọn quần áo
+ GV nêu: Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời mỗi con người
Các em phải làm gì để bảo
vệ sức khỏe và thể chất của mình ở giai đoạn này? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết điều đó
14'
2 Giảng
bài
a Những
việc nên
làm để
giữ về
sinh cơ
- GV hỏi:
+ Em cần làm gì để giữ
vệ sinh cơ thể?
- GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên bảng
- Phát phiếu học tập cho từng HS (lưu ý phát đúng
- Tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS chỉ cần 1 việc Ví dụ:
+ Thường xuyên tắm giặt, gội đầu
+ Thường xuyên thay quần
áo lót
+ Thường xuyên rửa bộ phận
Trang 2thể ở tuổi
dậy thì
phiếu học tập cho HS nam
và HS nữ) và yêu cầu các
em tự đọc, tự hoàn thành các bài tập trong phiếu
sinh dục
+ Nhận phiếu và làm bài
15' b Những
việc nên
làm và
không
nên làm
để bảo về
sức khỏe
tuổi dậy
thì
C Củng
- Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 4 HS
- Phát phiếu học tập cho từng nhóm
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất
và tinh thần ở tuổi dậy thì
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
- Nhận xét kết quả thảo luận của HS, khen ngợi những
HS có hiểu biết về sức khỏe tuổi dậy thì
- GV chốt và nêu: : Tuổi dậy thì rất quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người Do vậy,các em cần
có những việc làm vệ sinh, cách ăn uống, vui chơi hợp
lí để đảm bảo sức khỏe cả
về vật thể lẫn tinh thần.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò ở nhà và chuản bị
- 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm Nhận đồ dùng học tập và hoạt động trong nhóm
- Nhóm hoàn thành phiếu sớm nhất lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến Cả lớp thống nhất về các việc nên và không nên làm như sau:
- Ăn uống
đủ chất
- Ăn nhiều rau, hoa quả
- Tăng cường luyện tập thể dục thể thao
- Vui chơi, giải trí phù hợp
- Đọc truyện, xem phim phù hợp với lứa tuổi
- Mặc đồ phù hợp với lứa tuổi
- Ăn kiêng khem quá
- Xem phim, đọc truyện không lành mạnh
- Hút thuốc lá
- Tiêm chích
ma túy
- Lười vận động
- Tự ý xem phim, tìm tài liệu trên Internet,
- HS nghe và ghi vở
- HS nghe và thực hiện
Trang 32' cố - dặn
dò
bài sau : Thực hành Nói
“không” đối với các chất gây nghiện.