Giao an ca nam

Kiến thức: - Học sinh ôn tập lại nôi dung của chương, cách sử dụng công cụ viết chữ, bình phun màu, trau chuốt hình - Nhớ lại các bước thực hiện các công cụ vẽ đã học 2.. Kỹ năng: - Rèn [r]

Trang 1

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn tập lại các kiến thức em đã biết về máy tính

- Kể tên các thiết bị lưu trư hiện nay mà em biết

2 Kỹ năng:

- Học sinh rèn kỹ năng thao tác và sử dụng các thiết bị lưu trữ

- Biết sử dụng máy tính vào trong cuộc sống

3 Thái độ:

- Học sinh sôi nổi trong giờ học, say mê môn học

- Tự giác học tập, chú ý lắng nghe trong giờ học, đi học đầy đủ

II Chuẩn bị:

- Gv: giáo án, sgk quyển 3, đồ dùng ( ổ cứng, đĩa CD, USB, …)

- Hs: Vở ghi, sgk quyển 3, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy và học

ND - HT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Trò chơi Truyền điện

- Gv giới thiệu bài mới

- ?: Nêu lại các bộ phận của máy tính để bàn? Và kể tên?

Màn hình Thân máyChuột Bàn phím

- Gv gọi 3 em trả lời câu hỏi

+ 3hs trả lời+ 1hs đánh giá+ Lắng nghe

Trang 2

Ví dụ: 256mb, 512mb, 1gBài Tập 1 cho học sinh quan sát cácthiết bị lưu trữ và đọc tên?

Đáp án: ổ cứng, đĩa cd, usbBài tập 2: Bộ phận nào của máy tính thực hiện các lệnh của chương trình?

+ Quan sát đĩa CD+ Lắng nghe

Trang 3

- HS biết cách lưu dữ liệu trong MT, tạo thư mục riêng cho mình trong các ổ đĩa

- Biết và nhận dạng được các tệp và thư mục trong máy tính

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng sử dung và tạo các thư mục cho minh, sắp xếp dữ liệu gọn gàng

3.Thái độ:

- Học sinh học tập nghiêm túc, say mê môn học

- Thực hành nghiêm túc, đi học đầy đủ

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, hình ảnh, máy chiếu

- Hs: Vở ghi, sgk quyển 3, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy và học

- Gv giới thiệu bài mới

- Cho hs quan sát thư mục

- Để xem các thư mục em phải mở

My computer, và vào các ổ đĩa D, hoặc E…

+ Hs khởi động

+ Ghi đầu bài+ HS nhận xét+ Lắng nghe

+ Hs quan sát+ Lắng nghe

+ Quan sát+ Lắng nghe

Trang 4

Thực hành

C Củng cố và

dặn dò: 2’

- Cho hs quan sát gv làm mẫu

- Gv hướng dẫn học sinh mở máy tính, và làm bài tập

- Cho hs tạo thư mục và soạn thảo đoạn văn bản và lưu văn bản vào thư mục em vừa tạo

- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành

- Đánh giá tiết học

- Về nhà các em học bài cũ và tập làm các tệp và thư mục trong máy tính nếu nhà em có

+ Quan sát+ làm bài tập

Trang 5

BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết các ổ đĩa trong máy tính

- Biết mở các tệp và thư mục trong máy tính

- Biết lưu kết quả vào trong thư mục và tệp

+ Có mấy cách để xem được thongtin? Em hãy nêu rõ?

- GV nhận xét

- Giới thiệu và ghi bài mới

- Gv hướng dẫn mở tệp có trong máy tính

- Cho hs quan sát hình

- Gọi 2 hs lên thực hành mẫu

- ? Để lưu kết quả làm việc trênmáy tính em thực hiện những thaotác nào?

Trang 6

- về nhà các em ôn tập lại nội dung

và chuẩn bị bài mới

- Làm các bài tập trong sách bàitập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Trang 7

- Củng cố các công cụ của Paint mà đã được học ở quyển 2

- Sử dụng công cụ vẽ hình chư nhật, hình vuông, hình tròn hình elips

2 Kỹ năng:

- giúp học sinh làm thành thạo với các công cụ Paint

- Rèn kỹ năng phân tích hình mẫu

3 Thái độ:

- Học tập nghiêm túc, sôi nổi

- Thực hành đúng theo yêu cầu

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, hình ảnh

Trò chơi: Gọi thuyền

Em hãy nêu cách tạo thư mục riêng?

- Trả lời: nháy phải chuột lên ngăn

để thư mục, nháy chọn New/ chọn Forder

- Gọi 1 hs nhận xét

- Cho hs quan sát hình

- Ghi đầu bài mới

- Gv cho hs quan sát các công cụ dùng để sao chép-

- Gọi 2hs trả lời chỉ ra các công cụ sao chép

Trang 8

- Gv vẽ hình mẫu hs quan sát.

- Gv hướng dẫn hs cách vẽ Dùng công cụ vẽ hình e líp-hình tròn, công cụ tô màu và các công cụkhác để tạo các mẫu trang trí như hình 18 sgk trang 19

- Học sinh biết sử dụng công cụ phun màu, thao tác tốt với hộp công cụ

- Sử dụng phần mềm Paint vẽ hình và phun màu vào hình vẽ

2 Kỹ năng:

- Sử dụng phần mềm paint, và các công cụ trên phần mềm

Trang 9

- Thành thạo trong khi sử dụng công cụ

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học và tự giác học tập

- Đi học đầy đủ, thực hành nghiêm túc

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, hình vẽ, phần mềm máy tính

III Các hoạt động dạy và học.

+ Chọn màu tô+ Kéo chuột trên vùng muốn phun

- Gv nệu lại hs quan sát và lắng nghe

Cho học sinh mở máy tính, vẽ bông hoa hình 24 sgk trang 23

+ Hs khởi động+ Hs quan sát tranh

+ Lắng nghe

+ 2 hs đọc lại+ Hs quan sát hình

Trang 10

- Cho cả lớp xem kết quả vẽ của các nhóm.

- Về nhà các em học bài cũ và vẽ hình chiếc thuyền và phun màu

- Đọc bài mới

+ Lắng nghe

+ Lắng nghe+ Lắng nghe

- Học sinh biết cách sử dụng công cụ viết chữ

- Biết viết chữ vào hình vẽ

2 Kỹ năng:

- Trình bày hình ảnh và trang chí hình vẽ

- Sử dụng công cụ thành thạo

3 Thái độ:

Trang 11

- Học sinh học tập tích cực, sôi nổi trong giờ học

- Đi học đầy đủ, tự giác học tập

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, máy tính, phần mềm paint

Trò chơi: Truyền thư

- Cho hs quan sát tranh và hỏi sự khác nhau giữa 2 hình?

- Giới thiệu bài mới

- Cho hs quan sát tranh và hướng dẫn công cụ

- Gv hướng dẫn

- Gv nêu các bước thực hiện

- Gv gọi 3 hs đọc lại nội dung

- Gv nêu chú ý

- Gv giới thiệu thanh Font để viết chữ gồm( phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ)

- Nêu chú ý: nếu không có thẻ Font thì

em nháy chuột trái vào View/ text Toolbarl

Có thể di chuyển thanh font sang vị trí khác

- Gv di chuyển thanh font hs quan sát

- Gv nêu 2 kiểu đó là , trong suốt và không trong suốt

+ Lắng nghe và ghi bài+ Lắng nghe và quan sát

Trang 12

NGÔI NHÀ CỦA EM”

- Gọi 1 hs đọc lại nội dung bài

- Đánh giá bài học

- Về nhà các em học bài cũ và vẽ hình viết chữ

- Học sinh ôn tập lại kiến thức các bài đã học

- Luyện tập các bài tập trong sgk , ở các bài trước đã học

2 Kỹ năng:

- Học sinh rèn kỹ năng sử dụng chuột, kỹ năng vẽ hình và chỉnh sửa hình ảnh

- Kỹ năng luyện điều khiển chuột máy tính

3 Thái độ:

- Học sinh học tập nghiêm túc, sôi nổi trong giời học

- tiếp thu kiến thức nhanh, đi học đầy đủ

Trang 13

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, phần mềm , hình ảnh

- Trả lời:

- Để chỉnh sửa hình vẽ sử dụng công cụ soi( kính lúp) trên hộp công cụ để kiểm tra

- Gọi 1hs trả lời

- Gọi 1 hs nhận xét

- Đánh giá và giới thiệu bài

- Giới thiệu bài mới:

- Gv gọi 2hs nhắc lại các bài đã học?

_ Đánh giá nhận xét

- Gv làm ví dụ mẫu, hs quan sát và lắng nghe

- Gv cho hs lên vẽ hình theo yêu cầu? Gọi 1hs lên vẽ?

- Cho hs vẽ hình ngôi nhà và con đường , vẽ cây tạo phong cảnh, sử dụng các công cụ em đã được học

để áp dụng vào bài vẽ

- Gv quan sát học sinh vẽ hình và giải đáp thắc mắc nếu có

- Đánh giá bài vẽ của hs

- Đánh giá bài học

- Về nhà các em cố gắng hơn , và

+ Hs khởi động+ Lắng nghe

+ Lắng nghe

+ Hs trả lời+ Hs nhận xét+ Lắng nghe+ Lắng nghe và ghi bài+ 2 hs trả lời

+ Lắng nghe+ quan sát và lắng nghe

+ Hs lên vẽ hình

+ Lắng nghe và vẽ hình+ Thực hành bài vẽ

+ Lắng nghe

Trang 14

C Củng cố và

dặn dò: 2”

vẽ lại các bài tập chưa hoàn thiện

Đọc trước bài mới + Lắng nghe

- Học sinh rèn kỹ năng xử lý lỗi và chỉnh sửa hình ảnh Nghệ thuật vẽ hình

- Học sinh sôi nổi, thao tác nhanh, đi học đầy đủ Yêu thích môn học

- Gv: giáo án, sgk quyển 3, hình vẽ, máy chiếu, phần mềm paint

ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Ổn định tổ

chức:

- Hs hát và kiểm tra bài cũ

- Em hãy nêu các bước viết chữ lên

+ Hs khởi động

+ HS trả lời

Trang 15

- Giới thiệu công cụ phóng to hình

vẽ Nêu các bước đồng thời thựchiện mẫu

- Gọi HS nêu lại các bước thựchiện?

+ Các bước thu hình vẽ về kích thước thực:

- GV nêu các bước thu hình vẽ:

- GV thực hiện mẫu+ Gv nêu các bước thực hiện và thực hành mẫu

- Yc HS quan sát H38a, b và dùngcông cu phóng to hoặc hiển thị trênnền lưới để phát hiện những chỗchưa hoàn chỉnh sửa lại cho thíchhợp

Cho hs vẽ hình chiếc ô tô tải, và

+ 2hs trả lời+ 1hs nhận xét+ Hs quan sát tranh và nhận xét

+ Lắng nghe và ghi bài mới

+ Lắng nghe và quan sát

Trang 16

+ Thực hiện yêu cầu

- Rèn kỹ năng sử dụng các công cụ thành thạo

- Thao tác với chuột máy tính

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học, sôi nổi trong giờ học

- đi học đầy đủ, thực hành nghiêm túc trong giờ

Trang 17

- Nêu cách sử dụng bình phun màu:

- Gọi 2hs đọc lại các bước thực hiện

+ 2 học sinh đọc bài

+ Lắng nghe

+ 2 học sinh đọc bài+ Quan sát hình+ Lắng nghe

+ Lắng nghe+ 1 học sinh đọc bài

+ Lắng nghe

Trang 18

CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM

- Sử dụng phần mềm làm toán, thao tác sử dụng máy tính nhanh

- Rèn kỹ năng giải toán với máy tính

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học, say mê môn học, đi học đầy đủ

- Sôi nổi trong giờ học, thực hành nghiêm túc

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, phần mềm toán 5, máy tính

HS

Ổn định tổ

Trang 19

- Gọi 2hs trả lời

- Gọi 1hs nhận xét

- Gv nêu lại phần mềm cùng học toán 4

- Gọi 2hs nhắc lại cách khởi động phần mềm toán 4 em đã được học

- Nêu chức năng của 5 nút lệnh trên phần mềm:

Làm bài mới, kiểm tra kết quả, nút lạm

từ đầu, trợ giúp, sang dạng khác

- Thực hành mẫu hs quan sát

- Gọi 1 hs thực hành phần mềm

- Cho cả lớp thực hành phần mềm trên máy tính

- Quan sát và hướng dẫn hs thực hành

+ HS khởi động

+ 2hs trả lời+ 1hs nhận xét+ Lắng nghe và ghi bài+ Lắng nghe

+ 2hs nhắc lại

+ Lắng nghe

+ Quan sát hình+ Lắng nghe

+ 1hs đọc bài+ Lắng nghe

+ Lắng nghe

+ Hs thực hành mẫu+ 1hs thực hành+ Hs thực hành

+ Lắng nghe

Trang 20

dặn dò: - Về nhà các em học bài cũ , đọc lại bài

và làm lại các dạng toán trên phần mềm

BÀI 2: HỌC XÂY DỰNG LÂU ĐÀI BẰNG PHẦN MỀM

SAND CASTLE BUILDER

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết sử dụng phần mềm , để xây dựng các mô hình theo yêu cầu

- Thao tác tốt với các công cụ của phần mềm

2 Kỹ năng:

- Học sinh rèn kỹ năng xây dựng , tư duy sáng tạo trong xây dựng kiến trúc

- Tạo thói quen sử dụng máy tính để làm việc

3 Thái độ:

- Học sinh học tập nghiêm túc, say mê môn học

- Đi học đầy đủ, sôi nổi trong giờ học

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, máy tính, phần mềm

A Khởi động

B Bài mới:

KTBC

- Nêu tác dụng các nút lệnh điềukhiển?

- Giới thiệu kiến thức mới:

Ghi đầu bài

-HS trả lời

Trang 21

- Giới thiệu tên phần mềm

- Đây là phần mềm xây lâu đài cótên: Sand castle builder

+ Nêu tác dụng của phần mềm xâylâu đài?

* Kết luận

Phần mềm học xây lâu đài giúp các

em tập làm một nhà thiết kế xây lâuđài

- Yêu cầu HS khởi động phần mềm

xây lâu đài

B2: Giới thiệu màn hình làm việc

- GC chỉ cho học sinh mặt bằng đểxây lâu đài, xô cát để chọn vật liệuxây nhà, xô không có cát để xoá cáclệnh và thoát khỏi chương trình

* Kết luận

Để xây được lâu đài với phần mềmchúng ta cần tư duy để thiết kế đượcmẫu lâu đài theo ý muốn

- Gv đi quan sát – giúp đỡ

- Trò chơi: Gió thổi + Nêu cách khởi động của phần

+ Tác dụng của phầnmềm xây lâu đài là:Giúp em sáng tạo trongviệc thiết kế các mẫu lâuđài, thành luỹ theo trítưởng tượng của em vềkhả năng tư duy, sángtạo cho em Ngoài raphần mềm còn giúp emthao tác nhanh vớichuột

- Nháy đúp chuột vàobiểu tượng xây lâu đài

- HS khởi động phầnmềm xây lâu đài theonhóm cố đinh xếp hìnhchữ U

- Tắt máy và ra khỏiphòng học

Trang 22

BÀI 3: LUYỆN NHANH TAY TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM

THE MONKEY EYES

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết sử dụng phần mềm , và thao tác chuột nhanh chính xác

- Biết khởi động phần mềm và chơi trò chơi

2 Kỹ năng:

- Học sinh rèn kĩ năng nhanh tay, nhanh mắt khi sử dụng phần mềm

- thao tác chuột chính xác và nhanh

A Khởi động

B Bài mới:

Ổn định lớp

- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số

- Giới thiệu bài:

- Tìm hiểu phần mềm The Monkey Eyes:

- Y/c HS quan sát H59 (SGK/53)

? Em có nhận xét ntn về 2 bức tranh này?

- Nhận xét, sửa

- Nhanh chóng ổn định trật tự

- Quan sát

Trang 23

Nhiệm vụ của em là phải chỉ ra sự khác nhau giữa 2 bức tranh bằng cách nháy chuột chính xác lên vị trí khác nhau nằm trên 1 trong 2 bức tranh Thời gian suy nghĩ rất ngắn nên em phải nhanh tay để có thế thắng cuộc

1 Tìm hiểu cách khởi động phần mềm:

- Y/c HS quan sát H63, 64 (SGK/57,58)

Dặn dò HS về nhà học bài, luyệntập thêm

- Hai bức tranh này có 1 vài điểm khác biệt

Trang 24

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn luyện lại các kiến thức đã học o quyển 1, và quyển 2

- Sử dụng phần mềm mario để gõ các bài tập , và cách sử dụng phím Shift và các ký

- Học sinh thực hành nghiêm túc, say mê môn học

- Sôi nổi trong giờ học, đi học đầy đủ

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, phần mềm Mario

- Hs: Vở ghi, sgkquyển 3, đồ dùng học tập

Trang 25

Gv nêu và hướng dẫn học sinh

- Nêu quy tắc phím Shift

Gv gọi 1 hs nêu lại và gv nhận xét

gõ phím chính (Tổ hợp phím)

* Ví dụ: Shift + A

- Cho hs thực hành bằng phần mềm Mario , tập gõ các hàng phím cơ sở, hàng trên, hàng dưới

- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh gõ bài

Trang 26

- Học sinh luyện tập mario luyện gõ các kí tự đặc biệt

- Thao tác 10 ngón tay trên bàn phím với phần mềm Mario

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng gõ 10 ngón tay trên bàn phím

- Thực hành mario thành thạo

3 Thái độ:

- Học sinh chú ý lắng nghe, thực hành nghiêm túc

- Thực hiện tốt nội quy, đi học đầy đủ

- Gv: Giáo án, sgk quyển 3, phần mềm Mario

- gọi 1hs trả lời

+ Hs khởi động

+ Lắng nghe

+ 1hs trả lời+ 1hs Nhận xét

Trang 27

- Cho hs quan sát hình 69

- Gv hướng dẫn hs gõ ký tự đặc biệt

- Gv nêu cách gõ phím shift với lý

tự đặc biệt

- Gv hướng dẫn hs quan sát

- Luyện gõ ký tự đặc biệt ở mức rời rạc

Chọn lessont/ add symbol

Chọn khung tranh số 1

Gõ các chữ trên Mario

- gv nêu cách chọn Mario hs lắng nghe và nêu lại

+ Lắng nghe và ghi bài mới

+ Lắng nghe

Trang 28

-Biết được thế nào là một từ soạn thảo một câu, một đoạn văn bản.

- Biết cách gõ một từ soạn thảo, gõ phím Enter

- Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ 10 ngón

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng luyện gõ 10 ngón tay, sử dụng phần mềm Mario

- Tập soạn thảo với phần mềm Word

+ Hs thảo luận

Trang 29

- Phím Enter dùng để kết thúc mộtđoạn văn bản hoàn chỉnh và xuốngdòng Phím Enter do ngón út tayphải phụ trách.

- nêu cách gõ phím enterPhím enter dùng để kết thúc mộtđoạn văn bản hoàn chỉnh và xuốngdòng

- Nêu cách gõ mario Chọn Lessont/ Hom Row Only

Add bottom RowAdd top RowChọn khung tranh

Gõ các từ xuất hiện trên mario

- Gv hướng dẫn hs gõ bàiGiải đáp thắc mắc nếu có-Đánh giá tiết học

- Về nhà các em gõ bài tập trongsgk, và đọc trước bài mới

Trang 30

Ngày giảng: 01/01/2018 (Tiết: 2 - 5A,3 - 5B, 4 - 5C,

III Cỏc hoạt động dạy và học

- Giới thiệu bài mới:

- Hỏi: Nờu cỏch khởi động phầnmềm Mario

+ Gõ các từ xuất hiện trên đờng

đi của Mario

- Nờu mục đớch của gừ mario là

+ Hs khởi động

+ Lắng nghe và ghi bài+ Lắng nghe

+ 1hs trả lời+ Lắng nghe

Tiêu đề	Giao An Ca Nam
Năm xuất bản	2017

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	745,39 KB