C3: Âm truyền đến tai qua môi trường rắn Học sinh làm thí nghiệm thay đổi vị trí cho nhau để tất cả cùng thấy được hiện tượng Bạn B đứng không nghe thấy tiếng gõ của bạn A.. Bạn C áp tai[r]
Trang 1Tuần: 14 Ngày soạn: 18/11/2018
BÀI 13 MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Nêu được âm truyền trong các chất rắn,lỏng, khí và không truyền trong chân không
- Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau
2 Kỹ năng:
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên: 1 trống + dùi1, giá thí nghiệm,1 con lắc bấc.
2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước nội dung bài mới.
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp : Ki m tra s s và v sinh l p h c.ể ĩ ố ệ ớ ọ
7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6:
2 Kiểm tra bài cũ :
? Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động như thế nào? Lấy ví dụ về độ to của âm
Đáp án: Biên độ dao động của nguốn âm càng lớn thì âm phát ra càng to.
ví dụ: khi gõ trống, nếu gõ mạnh âm phát ra to, biên độ dao động của mặt tróng lớn và ngược lại.
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt được
Hoạt động I: Giới thiệu bài mới
? Đọc nội dung mở bài và nêu dự
đoán
Vậy để biết được tại sao chúng ta
cùng tím hiểu bài học hôm nay
HS nêu dự đoán
Hoạt động II: Nghiên cứu môi trường truyền âm
Yêu cầu học sinh tiến hành thí
nghiệm 1 theo nhóm
Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo
luận kết quả thí nghiệm theo 2 câu
C1, C2
? Kết luận về độ to của âm trong khi
lan truyền
Học sinh nghiên cứu thí nghiệm sách giáo khoa chuẩn bị làm việc nhóm
- Khi gõ vào trống 1 quan sát thấy cả 2 quả cầu đều dao động
quả cầu 1 dao động mạnh hơn quả cầu 2 Biên độ dao động của cầu 1 lớn hơn quả cầu 2 HS: Độ to của âm càng giảm khi ở xa nguồn âm
I Môi trường truyền âm
1 Sự truyền âm trong chất khí.
Độ to của âm càng giảm khi
Trang 2- Cho học sinh làm thí nghiệm 2
sách giáo khoa
Bố trí thí nghiệm như hình 13.2 chú
ý bạn gõ vào bàn thì gõ khẽ sao cho
bạn đứng ( không nhìn bạn gõ )
không nghe thấy được
Qua thí nghiệm yêu cầu học sinh trả
lời C3
- Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm 3
nêu dụng cụ cần để làm thí nghiệm
C4: Âm truyền đến tai qua những
môi trường nào ?
Giáo viên sử dụng hình vẽ hình 13.4
Giáo viên mô tả thí nghiệm yêu cầu
học sinh quan sát và lắng nghe
Từ kết quả TN trên chứng tỏ điều
gì?
Học sinh làm thí nghiệm thay đổi vị trí cho nhau để tất cả cùng thấy được hiện tượng Bạn B đứng không nghe thấy tiếng gõ của bạn A Bạn C áp tai vào bàn nghe thấy tiếng gõ
C3: Âm truyền đến tai qua môi trường rắn
Học sinh nêu dụng cụ thí nghiệm, học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
C4: Môi trường lỏng, khí
Học sinh quan sát hình vẽ và lắng nghe
Âm không truyền được trong chân không
ở xa nguồn âm
2 Sự truyền âm trong chất rắn.
C3: Âm truyền đến tai qua môi trường rắn
3 Sự truyền âm trong chất lỏng.
Kết luận:
-Âm có thể truyền qua
những môi trường như rắn, lỏng, khí Và không truyền được trong chân không.
- Ở vị trí càng xa nguồn âm thì âm nghe càng nhỏ
Hoạt động II: Tìm hiểu vận tốc truyền âm
? Cho HS dựa vào bảng SGk so sánh
vận tốc truyền âm trong các chất
rắn,lỏng ,khí
Vận tốc truyền âm trong các môi trường khác nhau Vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí
5 Vận tốc truyền âm
Trong các môi trường khác nhau, âm truyền với vận tốc khác nhau Vận tốc truyền
âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí
* Tích hợp liên môn sinh học trong dạy học vật lí
- Âm truyền trong môi trường vật chất với một tốc độ xác định Thông thường, tốc độ âm trong chất rắn là lớn nhất, kế đến là chất lỏng và cuối cùng là chất khí Nhờ có môi trường truyền âm mà các động vật có thể liên hệ với nhau bằng âm thanh Chim chóc, truyền giọng hát qua không khí Các loại
cá truyền sóng âm trong môi trường nước Đặc biệt, voi có thể truyền âm qua đất
- Voi có thể cảm nhận sóng âm trước động đất bằng lớp da bàn chân và vòi Khi đó, voi nghiêng
về phía trước và dồn trọng tâm lên chân trước để tăng mức độ nhạy cảm của bàn chân Cũng bằng cách truyền âm như thế, voi mẹ có thể thông báo nguy hiểm cho voi con cách xa hàng km
- Khi một ụ mói bị đe dọa, mối đập đầu xuống mặt đất 11 lần /giây Âm này được truyền đi khoảng 38cm Các con mối khác nhận được tín hiệu và tiếp tục đập đầu xuống đất Như thế tín hiệu báo nguy đã được truyền đi
Hoạt động III: Vận dụng
? GV hướng dẫn HS làm việc cá
nhân trả lời các câu hỏi (Phụ đạo
HS Yếu)
C7: môi trường không khí C9: vì mặt đất truyền âm nhanh hơn không khí
C10: vì giữa họ chó chân không
II Vận dụng
C7: môi trường không khí C9: vì mặt đất truyền âm nhanh hơn không khí
Trang 3nên không thể truyền âm C10: vì giữa họ chó chân
không nên không thể truyền âm
IV CỦNG CỐ:
- Âm truyền được trong những môi trường nào, vận tốc truyền âm trong các môi trường đó có giống nhau không?
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Về nhà học phần ghi nhớ
- Xem trước bài mới “Phản xạ âm – tiếng vang”
VI RÚT KINH NGHIỆM