Số Oát ghi trên một dụng cụ - Số oát ghi trên dụng cụ điện có ý - Hoạt động cá nhân: điện cho biết công suất định mức của nghĩa gì?. + HS1 trả lời ý nghĩa số oát ghi dụng cụ đó, nghĩa là[r]
Trang 1Tuần: 07 Ngày soạn: 30/9/2016
BÀI 12 CÔNG SUẤT ĐIỆN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu được ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên dụng cụ điện
- Viết được công thức tính công suất điện
2.Kĩ năng:
- Vận dụng được công thức P = U.I đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng
3.Thái độ:
- Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận
II CHUẨN BỊ::
1 Giáo viên:
- 1 bóng đèn 12V-3W, 1 bóng đèn 220V-75W, 1 bóng đèn 220V-25W
2 Học sinh:
- Đọc trước nội dung bài mới
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học
9A1
Có phép:………
Không phép:………
9A2
Có phép:………
Không phép:………
9A3
Có phép:………
Không phép:…………
9A4
Có phép:……… Không phép:………
2 Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
- Như chúng ta đã biết, khi sử dụng
đèn điện có đèn sáng mạnh, có đèn
sáng yếu ngay cả khi các đèn này
được mắc vào cùng một hiệu điện
thế.Tương tự như vậy, các dụng cụ
điện như quạt điện, nồi cơm điện,
bếp điện cũng có thể hoạt động
mạnh yếu khác nhau.Căn cứ vào
đâu để xác định mức độ hoạt động
mạnh, yếu khác nhau này? Đó chính
là vấn đề mà chúng ta cần tìm hiểu
trong bài học hôm nay
- HS lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu công suất định mức của dụng cụ điện
* Cho HS quan sát các dụng cụ điện
có ghi số vôn, số oát
* Cho HS hoạt động nhóm tiến hành
TN hình 12.1, trả lời câu hỏi C1, có
nhận xét
* Hoạt động nhóm, nhận dụng
cụ, quan sát số vôn, số Oát
* Hoạt động nhóm:
+ Mắc mạch điện + Tiến hành TN, ghi nhận kết
I CÔNG SUẤT ĐỊNH MỨC CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN:
Trang 2
* Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi
C2, có nhận xét
* Cho HS đọc thông tin SGK
- Số oát ghi trên dụng cụ điện có ý
nghĩa gì?
* Cho hoạt động cá nhân lần lượt
gọi HS trả lời từng ý câu C3, có
nhận xét
quả
+ Đại diện nhóm trả lời: Cùng HĐT đèn có số oát lớn hơn thì sáng mạnh hơn, đèn có số oát nhỏ hơn thì sáng yếu hơn
+ Đại diện nhóm nhận xét
* Hoạt động cá nhân : + HS1 đọc câu hỏi, trả lời: Oat
là đơn vị của công suất
+ HS2 nhận xét
* Từng HS đọc thông tin SGK
- Hoạt động cá nhân:
+ HS1 trả lời ý nghĩa số oát ghi trên mỗi dụng cụ dùng điện SGK trang 34
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 trả lời ý 1: Cùng một bóng đèn, khi sáng mạnh thì có công suất lớn hơn
+ HS2 trả lới ý 2: Cùng một ếp điện, lúc nóng ít hơn thì có công suất nhỏ hơn
Số Oát ghi trên một dụng cụ điện cho biết công suất định mức của dụng cụ đó, nghĩa là công suất điện của dụng cụ này khi đó hoạt động bình thường
Hoạt động 3 : Tìm hiểu công thức tính công suất
* Cho HS đọc thông tin và hỏi: mục
tiêu TN?
* Hoạt động nhóm tiến hành TN
hình 12.2.SGK
* Gọi HS đọc và trả lời câu C4, có
nhận xét
- Công suất tiêu thụ điện là gì?
- Công thức tính công suất?
* Lần lượt gọi HS giải thích ký hiệu
và đơn vị của từng đại lượng
* Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi
C5
* Hoạt động cá nhân:
+ Đọc thông tin SGK
+ Trả lời mục tiêu
* Hoạt động nhóm:
+ Quan sát hình vẽ, mắc mạch điện
+ Tiến hành TN ghi nhận kết quả, đối chiếu với bảng 2
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 đọc câu hỏi và trả lời:
Tích U I đối với mỗi bóng đèn
có giá trị bằng công suất định mức ghi trên bóng đèn
+ HS2 nhận xét
- Công suất điện của một đoạn mạch bằng tích hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện qua nó
- Công thức công suất
P =U I
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 ý nghĩa, đơn vị
+ HS2 ý nghĩa, đơn vi U
+ HS3 ý nghĩa, đơn vị I
* Hoạt động cá nhân : +HS1 trả lời:
Ta có :P =U I vàU = I.R Suy ra P = I R2.
II CÔNG THỨC TÍNH CÔNG SUẤT ĐIỆN:
Công suất điện của một đoạn mạch bằng tích hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện qua nó.
P = U I Trong đó:
P: công suất điện, (W) U: hiệu điện thế, (V) I: cường độ dòng điện, (A)
Trang 3P =U I ;U = I.R P =
2
U R
+ HS2 nhận xét
* TÍCH HỘP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:
Khi sử dụng các dụng cụ điện trong gia đình cần thiết sử dụng đúng công suất định mức Để sử dụng đúng công suất định mức cần đặt vào dụng cụ điện đó hiệu điện thế đúng bằng hiệu điện thế định mức
+ Đối với một số dụng cụ điện thì việc sử dụng hiệu điện thế nhỏ hơn hiệu điện thế định mức không gây ảnh hưởng nghiêm trọng, nhưng đối với một số dụng cụ khác nếu sử dụng dưới hiệu điện thế định mức có thể làm giảm tuổi thọ của chúng
+ Nếu đặt vào dụng cụ hiệu điện thế lớn hơn hiệu điện thế định mức, dụng cụ sẽ đạt công suất lớn hơn công suất định mức Việc sử dụng như vậy sẽ làm giảm tuổi thọ của dụng cụ hoặc gây ra cháy nổ rất nguy hiểm
+ Để bảo vệ các thiết bị điện ta phải sử dụng gì? Máy ổn áp.
Hoạt động 4 : Vận dụng
* Cho HS hoạt động cá nhân trả lời
câu C6 , có nhận xét
* Cho HS hoạt động cá nhân trả lời
câu C7, có nhận xét
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 trả lời:
I 0,341A ; R = 645
Có thể dùng cầu chì 0,5 A
+ HS2 nhận xét
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 trả lời: P = 4,8W, R= 30
+ HS2 nhận xét
III.VẬN DỤNG C6.
I 0,341A ; R = 645
Có thể dùng cầu chì 0,5 A
C7.
P = 4,8W, R= 30
IV CỦNG CỐ :
-Trên bóng đèn có ghi 220V – 75 W các con số này có ý mghĩa gì?
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
+ Làm bài tập C8, bài 12.1 12.3 SBT
+ Xem trước bài: Điện năng – Công của dòng điện
+ Cần tìm hiểu điện năng là gì; Điện năng có thể chuyển hoá thành những dạng năng lượng nào; Công của dòng điện là gì; Cách tính công cùa dòng điện
VI RÚT KINH NGHIỆM:
………
………