thức cho nhân tử chung của chúng thì Hãy chia cả tử và mẫu của được một phân thức bằng phân thức đã phân thức này cho 3xy rồi so cho sánh phân thức vừa nhận A A:N được với phân thức đã[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - HS Biết tính chất cơ bản của phân thức đại số, quy tắc đổi dấu.
2 Kỹ năng: - HS vận dụng tính chất cơ bản của phân thức đại số, quy tắc đổi dấu vào
giải toán
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận.
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, phấn màu, bảng phụ
III Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp:(1’) 8A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’) Thế nào là phân thức đại số ? GV gọi 3 em lên bảng kiểm tra 3
cặp phân thức đại số ở bài tập 2 trong SGK có bằng nhau hay không?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (18’)
- GV: Cho phân thức
x
3 Hãy nhân cả tử và mẫu của phân
thức này cho (x + 2) rồi so
sánh phân thức vừa nhận
được với phân thức đã cho
- GV: Cho phân thức
2 3
3x y 6xy Hãy chia cả tử và mẫu của
phân thức này cho 3xy rồi so
sánh phân thức vừa nhận
được với phân thức đã cho
- GV: Sau khi HS thực hiện
xong hai bài tập trên, GV
giới thiệu tính chất cơ bản
của phân thức đại số
- HS: thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
- HS: thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
- HS: chú ý theo dõi và nhắc lại 2 tính chất
1 Tính chất cơ bản của phân thức:
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức
0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
A A.M
B B.M (M là một đa thức khác đa
thức 0)
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
A A : N
B B: N (N là một nhân tử chung)
- GV: cho HS làm bt ?4 - HS: thảo luận bt ?4 ?4(sgk):
Ngày soạn: 03 / 11 /
2018 Ngày dạy: 05 / 11 / 2018
Tuần: 12
Tiết: 23
§2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
Trang 2- GV: chốt lại ở mục này hs
phải nhớ 2 t/c cơ bản trên
Hoạt động 2: (10’)
- GV: Từ bài tập ?4b, GV
giới thiệu về quy tắc đổi dấu
- GV: làm mẫu câu a, cho HS
làm câu b Có thể cho thêm
vài VD nữa để củng cố thêm
- GV: chốt lại khi mà đổi dấu
thì phải đổi dấu cả tử và mẫu
mới được một phân thức mới
bằng phân thức đã cho
- HS: chú ý theo dõi
- HS: chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc đổi dấu
- HS: chú ý theo dõi và làm các câu còn lại
- HS: chú ý theo dõi
2 Quy tắc đổi dấu:
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho:
VD:
a)
y x
b)
5 x
4 Củng Cố: (8’)
- GV cho HS thảo luận bài tập ?5
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàø: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 5, 6 Xem trước bài 3
6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………
………
………
………