GV: yêu cầu HS đọc bài tập 1 GV: trong bài tập 1 ta sẽ tiến hành thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền GV: sắp xếp cho HS thực[r]
Trang 1Tuần 13 Ngày soạn:
10 – 11 - 2017
15 – 11 - 2017
Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Kỉ năng: HS tự thực hành các bài tập do GV đặt ra; thực hiện các thao tác căn chỉnh
dữ liệu và định dạng trang tính
- Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ
liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
- Học sinh: Sgk
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
2 Kiểm tra bài cũ: xen kẽ lúc học bài mới
3 Bài mới:
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (10 phút)
GV: nêu câu hỏi:
1 Hãy nêu một số khả năng định dạng
dữ liệu của trang tính
2 Hãy nêu các bước để thực hiện việc
định dạng: phông chữ trong các ô tính,
tô màu nền cho các ô tính, kẻ đường
biên cho các ô tính
GV: yêu cầu HS làm bài tập 5, 6 trang
56 SGK
HS: trả lời
1 định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, lề ô tính, tô màu nền, kẻ đường biên, tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số
2 Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Nháy mũi tên ở ô Font
Chọn phông chữ thích hợp HS: làm bài tập theo yêu cầu
Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5’)
GV: yêu cầu HS đọc mục đích yêu cầu
của bài
GV: trong bài thực hành 6 chúng ta
phải thực hiện các thao tác căn chỉnh
dữ liệu và định dạng trang tính
HS đọc mục đích yêu cầu của bài
HS: lắng nghe
Bài thực hành 6:
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM
LỚP EM
1 Mục đích, yêu cầu:
Hoạt động 3: BÀI TẬP 1 (25’)
2 Nội dung:
Trang 2GV: yêu cầu HS đọc bài tập 1
GV: trong bài tập 1 ta sẽ tiến hành
thực hành định dạng văn bản và số,
căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ
đường biên và tô màu nền
GV: sắp xếp cho HS thực hành trên
máy tính
GV: yêu cầu HS mở Bang diem lop em
đã được lưu trong bài thực hành 4
GV: quan sát HS mở bài Bang diem
lop em
GV: thực hiện các điều chỉnh và định
dạng thích hợp để có trang tính như
trên hình 66
GV: chiếu hình 66 trang màn chiếu
GV: quan sát hs thực hành và lưu ý HS
thực hành theo yêu cầu trang 57 SGK
GV: thực hiện định dạng với phông
chữ, kiểu chữ, cở chữ và màu sắc khác
nhau; dữ liệu số được căn giữa
GV: hàng 1 có các ô từ A1 đến G1
được gộp thành một ô và nội dung
được căn giữa bảng
GV: các cột và các hàng được tô màu
nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt
GV: quan sát HS thực hành và hướng
dẫn
GV: kiểm tra một số nhóm HS thực
hành và nhận xét
GV: tiết sau chúng ta sẽ tiếp tục thực
hành lập trang tính, sử dụng công thức,
định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô
màu
GV: về nhà xem trước bài tập 2
HS: đọc bài tập 1 HS: lắng nghe
HS: thực hành theo nhóm
HS mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4
HS: làm bài thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: quan sát và làm bài thực hành theo yêu cầu của SGK
HS:lắng nghe và thực hành
HS: lắng nghe
a Bài tập 1: SGK trang 57
4 Củng cố: xen kẽ trong giờ học.
5 Dặn dò: (4’)
Xem lại lí thuyết của Bài học
Xem trước bài tập 2 của bài thực hành 6
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 3………
………
………
Tuần 13 Ngày soạn: 10 – 11 - 2017 Tiết: 26 Ngày dạy: 15 – 11 - 2017 Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel - Kỉ năng: HS tự thực hành các bài tập do GV đặt ra; thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính - Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu - Học sinh: Sgk III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định: (1’) 7A6:……./………
2 Kiểm tra bài cũ: xen kẽ lúc học bài mới
3 Bài mới:
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (10’)
GV: nêu câu hỏi:
1 Hãy nêu một số khả năng định dạng
dữ liệu của trang tính
2 Hãy nêu các bước để thực hiện việc
định dạng: phông chữ trong các ô tính,
tô màu nền cho các ô tính, kẻ đường
biên cho các ô tính
HS: trả lời
1 định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, lề ô tính, tô màu nền, kẻ đường biên, tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số
2 Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Nháy mũi tên ở ô Font
Chọn phông chữ thích hợp
Hoạt động 2: BÀI TẬP 2 (30’)
GV: yêu cầu HS đọc bài tập 2
GV: trong bài tập 2 ta sẽ tiến hành
thực hành lập trang tính, sử dụng công
thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và
tô màu
HS: đọc bài tập 2 HS: lắng nghe
2 Nội dung:
b Bài tập 2: SGK trang 57-58
Trang 4GV: sắp xếp cho HS thực hành trên
máy tính
GV: yêu cầu HS khởi động chương
trình bảng tính Excel
GV: yêu cầu HS lập trang tính với dữ
liệu các nước trong khu vực Đông
Nam Á như hình 67 (GV chiếu trên
màn chiếu)
GV: sau khi lập xong bảng tính như
hình 67, tiến hành lập công thức để
tính mật độ dân số (người/km2) của
Brunây trong ô Ê Sau đó sao chép
công thức vào các ô tương ứng của cột
E để tính mật độ dân số của các nước
còn lại
GV: Chèn thêm các hàng trống cần
thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện
các thao tác định dạng văn bản, định
dạng số để có trang tính tương tự như
hình 68
GV: quan sát HS thực hành theo từng
bước hướng dẫn của GV
GV: kiểm tra bài thực hành của một số
nhóm và hướng dẫn
GV: yêu cầu HS lưu bài thực hành
bảng tính với tên Cac nuoc DNA
GV: cho điểm và nhận xét bài thực
hành của một số nhóm HS
HS: thực hành theo nhóm
HS khởi động chương trình bảng tính Excel
HS: làm bài thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: quan sát và làm bài thực hành theo yêu cầu của SGK
HS:lắng nghe và thực hành
HS: lắng nghe
Trang 54 Củng cố: xen kẽ trong giờ học.
5 Dặn dò: (4’)
Xem lại lí thuyết của Bài học
Xem trước bài 7: trình bày và in trang tính
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………