- HS đọc thông tin trong SGK.[r]
Trang 1Tuần 12 Ngày soạn: 05/11/2016
BÀI 21: QUANG HỢP
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1 Kiến thức
- Giải thích được quang hợp cây hấp thụ ánh sáng mặt trời biến chất vô cơ thành chất hữu cơ và thải khí oxi làm không khí luôn cân bằng
2 Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát nhận biết, phân tích thí nghiệm, quan sát hiện tượng rút
ra nhận xét
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, chăm sóc cây trồng
II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị của giáo viên:Dung dịch iốt, Lá khoai lang, ống nhỏ Kết quả thí nghiệm : 1 vài lá
đã thử iốt (hoặc băng hình về thí nghiệm: lá cây chế tạo được khi có ánh sáng và chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột)
2
Chuẩn bị của h ọc sinh : Ôn lại các kiến thức đã học, thí nghiệm theo SGK
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6A3:
6A4:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Nêu chức năng của từng phần?
- Lỗ khí có chức năng gì? Những đặc điểm nào phù hợp với chức năng đó?
3 Hoạt động dạy - học:
*Mở bài: Thực vật có khả năng chế tạo chất hữu cơ nhờ có chất hữu cơ để nuôi sống mình, là
do lá có nhiều lục lạp Vậy lá cây chế tạo được chất gì và trong điều kiện nào? Để trả lời câu hỏi đó ta hãy tìm hiểu qua các thí nghiệm
Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH CHẤT MÀ LÁ CÂY CHẾ TẠO ĐƯỢC KHI CÓ ÁNH SÁNG
- GV cho HS đọc thông tin trong SGK
+ Để chuẩn bị thí nghiệm này cần chuẩn bị
mẫu vật và dụng cụ gì?
- GV Trình bày thí nghiệm bằng băng hình
(hoặc làm thí nghiệm minh họa nếu đủ thời
gian)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời 3 câu
hỏi
+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen
nhằm mục đích gì ?
+ Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế
tạo được chất tinh bột ? Vì sao em biết ?
+ Qua thí nghiệm, ta rút ra được kết luận
nào?
- GV gọi đại diện nhóm trình bày câu trả
lờì Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS đọc thông tin trong SGK Quan sát thí nghiệm
+ Mẫu vật: Cây khoai lang + Dụng cụ: ống nghiệm, cốc thủy tinh, đèn cồn, băng giấy đen, cồn 90 độ, dung dịch iôt, bóng đèn
- HS quan sát thí nghiệm
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Để chất diệp lục không lấy được ánh sáng
+ Phần không bị bịt băng đen tổng hợp được chất hữu cơ vì nó làm iốt hoá xanh
+ Lá tổng hợp được chất hữu cơ là nhờ có diệp lục khi có ánh sáng mặt trời
- Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung
*Tiểu kết: Lá chế tạo ra tinh bột khi có ánh sáng
Trang 2Hoạt động 2: XÁC ĐỊNH CHẤT KHÍ TH I RA TRONG QUÁ TRÌNH LÁ CH T O TINH B T ẢI RA TRONG QUÁ TRÌNH LÁ CHẾ TẠO TINH BỘT Ế TẠO TINH BỘT ẠO TINH BỘT ỘT
- GV cho HS đọc thông tin trong SGK
+ Để chuẩn bị thí nghiệm này cần chuẩn bị
mẫu vật và dụng cụ gì?
- Quan sát băng hình thí nghiệm chất khí thải
ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trong SGK
+ Cành rong trong cốc nào chế tạo được chất
tinh bột ?
+ Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong
trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?
+ Vậy em có thể rút ra kết luận gì qua thí
nghiệm
- GV cho HS đại diện các nhóm trả lời Các
nhóm khác nhận xét và bổ sung
- HS đọc SGK + Mẫu vật: vài cành rong đuôi chó
+ Dụng cụ: 2 ống nghiệm, 2 cốc thủy tinh, diêm, bịch nilông đen, bóng đèn 500w
- Quan sát thí nghiệm
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Cành rong trong bình B vì có ánh sáng
+ Có hiện tượng có các bọt khí nổi lên Khí thải ra là khí ôxi vì khí ôxi cháy được
+ Trong quá trình chế tạo chất tinh bột cây thải ra khí ôxi
- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung
*Tiểu kết: Lá cây nhả khí ôxi trong quá trình chế tạo chất tinh bột
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
- Trả lời câu hỏi SGK
2 Dặn dò:
- Về học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Ôn lại kiến thức về chức năng của rễ
V RÚT KINH NGHIỆM:
……….
……….
……….