1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 12

am nhac 7- tuan 6 - tiet 5

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 13,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách. - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai[r]

Trang 1

NG:29/9/2017 TiÕt :05

NH¹C LÝ :NHỊP 4/4 - TĐN: TĐN SỐ 2

1.Ổn định tổ chức:1’.

-KTSS

2 Kiểm tra bài cũ :9’.

- Kiểm tra trong quá trình ôn hát

3.Bài mới:30’.

GV ghi bảng

HĐ 1: 15’.

*Mục tiêu

- Hs biết được

nhịp 4/4 , ứng

dụng nhịp 4/4 và

cách đánh nhịp

4/4

*Phương pháp

- Th¶o luËn theo

nhãm

* Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Tr×nh bµy mét

phót

GV hỏi

GV kết luận và

ghi bảng

GV yêu cầu và

chỉnh sửa

TIẾT : 02 Học hát: Bài Lí cây đa I.Nhạc lí: Nhịp 4/4 (Nhịp C):15’.

1 Khái niệm.

? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách trong mỗi ô nhịp và trường độ của mỗi phách

? Nhìn SCN 4/4 cho biết nhịp 4/4 là nhịp ntn?

- Nhịp 4/4 có 4 phách, trường độ mỗi phách bằng một nốt đen.Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ

* Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và nhịp ¾ không có

2 Ví dụ:

? Viết 1 ví dụ ở nhịp 4/4 có 4 ô nhịp?

HS ghi bài

HS trả lời

HS ghi khái niệm

HS tự viết ví dụ

Trang 2

GV vẽ sơ đồ và

h/dẫn đánh nhịp

GV ghi bảng

HĐ 2: 15’.

*Mục tiêu

- Hs biết được bài

TĐN số 2 viết ở

nhịp 4/4

*Phương pháp

- Hỏi và trả lời

* Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não,tr×nh

bµy mét phót

GV ghi bảng

GV hỏi

GV yêu cầu

GV hỏi

GV đàn

GV đàn

3 Cách đánh nhịp 4/4.

4.Ứng dụng nhịp 4/4.

Nhịp 4/4 thường được dùng trong các bài hát hành khúc, các bài hát mang tính chất trang nghiêm hoặc trữ tình

II Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Ánh trăng :15’.

Nhạc Pháp

Lời Việt: Lê Minh Châu

1 Nhận xét:

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, có dấu nhắc lại)

? Về cao đọ có nhưng nốt nhạc nào, nốt nào mới? (Son, la,si, đo, rê, mi; Nốt son nằm dưới dòng kẻ phụ thứ 2)

? Về trường độ có những hình nốt nào? ( Nốt tròn, trắng, đen)

2 Đọc tên nốt nhạc:

3.Chia câu:

? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)

4 Đọc gam C:

5 Tập đọc từng câu:

HS thực hiện

HS ghi bài

HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc nốt

HS trả lời

HS lthanh

HS nghe và cảm

Trang 3

GV đàn

GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV đệm đàn và

hướng dẫn

GV đệm đàn và

h/dẫn

GV chỉ định

- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các

em cảm nhận

- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn

- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2

- Tập câu 3 và câu 4 tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài

- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh

- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp

6 Ghép lời ca:

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách =>

Gv chú ý nghe và sửa sai

- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp

7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:

- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai

- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài

nhận

HS nghe và đọc nhạc

HS thực hiện

Hs luyện tập

HS trình bày

HS trình bày

HS thực hiện

4 Cñng cè:4’

- Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên những bản nhịp được viết ở nhịp 4/4?

- Luyện đọc nhạc và đánh nhịp

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.

- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

*RKN:

………

………

………

Ngày đăng: 18/01/2021, 12:47

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w