Ga tuan 17 lop 1

Đặc biệt nếp truy bài có nhiều tiến bộ Đội văn nghệ tích cực tập luyện tiết mục múa của lớp đạt kết quả tốt Phát huy tốt đức tính thật thà nhặt được của rơi trả lại người mất điển hình n[r]

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.; từ và cỏc cõu ứng dụng

2 Kỹ năng: - Rốn kỹ năng đọc từ, câu ứng dụng

- Nghe Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.

3 Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn tiếng việt

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: Bộ đồ dựng TV, Tranh SGK

2 Học sinh: Bộ đồ dựng tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Yêu cầu HS tìm từ có vần ot, at

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng “ mặt”

- Giới thiệu từ “ rửa mặt”

- Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá

đứng sau và dấu nặng dới

âm ă

- Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần

+ Tranh vẽ gì

+ Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi

+ Gọi một số nhóm trình bày+ GV và HS nhận xét

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét tranh+ HS đọc thầm và tìm tiếngmới

+ Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần

* Thi chỉ nhanh từ

- Cá nhân, đồng thanh

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIấU

1 Kiến thức: - Thực hiện được phộp trừ trong phạm vi 10

- Viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

2 Kỹ năng: - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính tơng ứng

3 Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn toỏn.

TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập chung

- Cho HS mở SGK/90 làm bt

- Gọi HS nêu yêu cầu

- H: + 8 bằng mấy cộng 3 ? + 8 bằng 4 cộng mấy?

- Cho HS làm bài vào sách

- Chữa bài

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Câu a: Cho HS xem hình vẽ và hỏi:

+ Hàng trên có mấy bông hoa?

+ Hàng dưới có mấy bông hoa?

+ Có tất cả mấy bông hoa?

- Câu b: Gọi HS đọc tóm tắt Gv ghi lên bảng

Có : 7 lá cờ Bớt đi 2 lá cờ

- Cả lớp làm vào bảng con

- Viết phép tính thích hợp

- Cho HS chơi trò chơi: “ Hoa đua nở ”

- Cách chơi: Có 2 bông hoa, mỗi bông hoa

có 5 cánh, trên mỗi cánh hoa có một phép tính, mỗi đội có 5 HS, các HS sẽ nối tiếp nhau thục hiện các phép tính trên cánh hoa và đính lên bảng thành bông hoa Đội nào thực hiện nhanh và đúng thì đội đó thắng

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm bài tập 1 ( cột 1 ,

2 ), xem trước bài: Luyện tập chung trang 91

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2016

MỸ THUẬT GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY

………

HỌC VẦN

B i 70: à ôt- ơt

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và câu ứng dụng

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đäc tõ, c©u øng dông

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Điểm mười

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn tiếng việt

- Giới thiệu bài: ôt, ơt

- Viết lên bảng: ôt

- Gọi HS phân tích vần ôt

- Cho HS so sánh vần ôt với vần ôi

- Cho HS xem tranh, giới thiệu từ cột cờ

- Dạy vần ơt, quy trình tương tự vần ôt + So sánh vần ơt với vần ôt

+ Xay bột: tức là làm cho hạt gạo, bắp…bị nghiền nhỏ ra thành bột + Quả ớt: quả làm gia vị, ăn vào rất cay + Ngớt mưa: Khi đang mưa to, mưa dàyhạt mà tạnh dần thì gọi là ngớt mưa

- Hướng dẫn HS viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

- 4 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con

- cờ – ôt – côt – nặng – cột

- Gọi HS đọc lại bài ở T 1

- Cho HS xem tranh, giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi HS đọc đoạn thơ

- Cho HS tìm tiếng có chứa vần mới học

- Nêu chủ đề luyện nói: Nững người bạn tốt

- Cho HS xem tranh và hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Các bạn đó có phải là những người bạn tốt không?

+ Người bạn tốt phải như thế nào?

- Giáo dục HS

- Cho HS viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

- Gọi HS đọc lại bài

- Cho HS tìm tiếng mới có chứa vần ôt, ơt

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học lại bài, xem trước bài 71: et, êt

- Viết vào bảng con

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được: et, êt, bánh tét, dệt vải

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đäc tõ, c©u øng dông

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: et, êt, bánh tét, dệt vải

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn tiếng việt.

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Bộ đồ dùng TV, Tranh SGK

2 Học sinh: SGK, Bộ chữ cái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Nghe báo cáo sĩ số

- Cho HS viết và đọc: cơn sốt, quả ớt

- Cho HS viết: xay bột, ngớt mưa

- Gọi HS phân tích tiếng tét

- Viết lên bảng: tét, gọi HS đánh vần

- Cho HS xem bánh tét và giới thiệu từ bánh tét

- Viết lên bảng: bánh tét, gọi HS đọc

- Báo cáo sĩ số

- 2 HS viết bảng lớp

- Cả lớp viết vào bảng con

mùa hè con thấy gì?

+ Con rết: Con vật có nhiều chân ( cho xem con rết bằng nhựa )

+ Kết bạn: Mọi người chơi với nhau, làm bạn với nhau

- Hướng dẫn HS viết: et, êt, bánh tét, dệt vải

- Nêu chủ đề luyện nói: Chợ Tết

- Cho HS xem tranh và hỏi:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Trong tranh có những gì? Và những ai?

+ Họ đang làm gì?

+ Em đã đi chợ Tết bao giờ chưa?

+ Em thấy chợ Tết như thế nào?

- Cho HS viết: et, êt, bánh tét, dệt vải

- Gọi HS đọc lại bài

- Cho HS tìm tiếng mới có chứa vần et, êt

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học lại bài, xem trước bài 72: ut, ưt

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Thực hiện được so sánh các số

- Biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10

- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10

2 Kỹ năng: - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán.

II CHUẨN BỊ

1 GV: Bộ đồ dùng dạy toán

2 HS: Bộ số, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập chung

- Cho HS mở SGK/91

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS nối các chấm theo thứ tự

từ số bé đến số lớn

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nêu tên của hình vừa được tạo thành

- Gọi HS nêu yêu cầu

- H: Câu a: Khi thực hiện tính theo cột dọc, ta phải chú ý điều gì?

- Cho HS làm bài

- 2 HS viết trên bảng lớp

1, 4, 5, 7, 9

9, 7, 5, 4, 1

- Lắng nghe

- Nối các chấm theo thứtự

- Lắng nghe, nhận thức

- Làm bài vào sách

- Hình dấu cộng, hình chiếc ô tô

- Tính

- Viết kết quả thẳng cộtvới các số

- Cả lớp làm vào sáchCâu a: 6 HS làm vào bảng con

Câu b: 1 HS làm vào

- Gọi HS nêu yêu cầu

- H: Trước khi điền dấu em phải làm gì?

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát tranh và viết phép tính

- Cho HS chơi trò chơi: “ Hoa đua nở”

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm các bài tập còn lại,xem trước bài: Luyện tập chung trang 92

bảng phụ

- Nhận xét

- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- Thực hiện phép tính trước

- Làm bài vào sách, 2

HS làm vào bảng phụ

- Nhận xét

- Viết phép tính thích hợp

a/ 5 + 4 = 9 b/ 7 – 2 = 5

- Hai đội chơi, mỗi đội

có 5 bạn

- Lắng nghe

BUỔI CHIỀU: ĐẠO ĐỨC

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS hiểu cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.

2 Kỹ năng: - HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp

3 Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn đạo đức.

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: Tranh đạo đức

2 Học sinh: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Đi học đều giúp cho em điều gì?

- Nhận xét, ghi điểm

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- Cho cả lớp hát bài: Tới lớp tới ờng

tr Yêu cầu các nhóm trao đổi về nội dung các bức tranh bài tập 1

+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Việc ra vào lớp của các bạn nhỏ trong tranh nh thế nào?

- Cho HS thảo luận nhóm đôi, GV quan sát hớng dẫn

- Gọi HS trình bày

- Đặt câu hỏi thảo luận cả lớp:

+ Em hãy suy nghĩ về việc các bạn làm trong tranh?

+ Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?

+ Các bạn đang xếp hàng ra vào lớp

…

- Thảo luận, trình bày

- Thảo luận cả lớp+ HS tự trả lời

+ HS tự xử lí

- Cho c¸c nhãm th¶o luËn, thi xÕp hµng

- Yªu cÇu m«t sè nhãm tr×nh bµy

- GV cïng Ban gi¸m kh¶o cho

- Th¶o luËn-Tr×nh bµy tríc líp

- Chó ý

- Liªn hÖ thùc tÕ

Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2016

TIẾNG ANH GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY

……….

HỌC VẦN BÀI 72: ut - ưt

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng các từ ngữ

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đäc tõ, c©u øng dông

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: ut, ưt, bỳt chỡ, mứt gừng

3 Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn tiếng việt

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: Bộ đồ dựng TV, Tranh SGK

2 Học sinh: Bộ đồ dựng tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Theo dừi

- bờ – ut – bỳt – sắc – bỳt

- Gọi HS đọc đoạn thơ ứng dụng

- Cho HS tìm tiếng có chứa vần mới học

- Nêu chủ đề luyện nói: Ngón út, em út, sau rốt

- Cho HS xem tranh và hỏi:

+ Tranh vẽ những gì?

+ Hãy chỉ ngón út trên bàn tay em + Em thấy ngón út so với các ngón khácnhư thế nào?

+ Hãy giới thiệu tên người em út trong nhà Em út là lớn nhất hay bé nhất?

+ Hãy chỉ con vịt đi sau cùng Đi sau cùng còn gọi là gì?

- Cho HS viết: ut, ưt, bút chì, mứt gừng

- Gọi HS đọc lại bài

- Cho HS tìm tiếng mới có chứa vần ut, ưt

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học lại bài, xem trước bài 73: it, iêt

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết

2 Kĩ năng: - HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn tập viết

II CHUẨN BỊ:

1 GV: Bảng phụ, bảng nhóm

2 HS: vở TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Cho HS viết: mầm non, đỏ thắm

- Giới thiệu bài: Tập viết các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà

- Đính bảng chữ thanh kiếm, gọi HS đọc

- H: + Khoảng cách của chữ thanh và chữ kiếm bằng bao nhiêu?

+ Các con chữ h, k cao mấy ô li?

+ Các con chữ t cao mấy ô li?

+ Các con chữ a, n, i, ê, m cao mấy ô li?

- Viết mẫu và hướng dẫn HS viết chữ thanh kiếm

- Tương tự lần lượt hướng dẫn HS viết cácchữ: âu yếm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà

- Cả lớp viết vào bảng con

- Cho HS xem vở Tv mẫu

- Nhắc HS tư thế ngồi viết

- Cho HS viết bài vào vở Tv

- Quan sát

- Lắng nghe

- Cả lớp viết trong vở Tv

- Quan sát, lắng nghe

- Viết vào bảng con

- Lắng nghe

TẬP VIẾT TIẾT 16: : Xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiềt

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn tiếng việt.

II CHUẨN BỊ:

1 GV: Bảng phụ, bảng nhóm

2 HS: vở TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Đính lên bảng chữ: xay bột, gọi HS đọc

- Viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ:

xay bột

- Cho HS viết chữ: xay bột

- Tương tự hướng dẫn HS viết lần lượt từng chữ: nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết

- Cho HS xem bài viết mẫu

- Viết vào bảng con

- Nhắc HS tư thế ngồi viết

- Cho HS viết bài

- Lắng nghe

- Cả lớp viết trong vở Tv

- Lắng nghe

- Viết trên bảng con

- Lắng nghe

SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 17

I MỤC TIÊU:

Học sinh hiểu và nắm được nội quy của trường, lớp.

Học sinh thực hiện tốt các nội quy

Học sinh có hướng phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi

Rèn kĩ năng sinh hoạt tập thể để các em tự tin, mạnh dạn.

Giáo dục học sinh tính đoàn kết, có ý thức xây dựng trường lớp

II CHUẨN BỊ:

GV có nội dung số liệu để nhận xét

HS chuẩn bị các ý kiến xây dựng lớp

III CÁC NỘI DUNG DẠY – HỌC: (25p)

Thi đua lập thành tích chào mừng , chủ đề uống nước nhớ nguồn Các con đã đạt

được những thành tích sau:

1.Ưu điểm:

Đã thực hiện ổn định các nề nếp như: xếp hàng, thể dục, vệ sinh, truy bài Đặc biệtnếp truy bài có nhiều tiến bộ

Đội văn nghệ tích cực tập luyện tiết mục múa của lớp đạt kết quả tốt

Phát huy tốt đức tính thật thà nhặt được của rơi trả lại người mất điển hình như bạn

Tạ Khánh Chi, Hoàng Minh Đức, Phạm Đức Phương

Phấn đấu thi đua lập thành tích theo chủ đề: Biết ơn Uống nước nhớ nguồn

Ban cán sự lớp theo dõi các bạn trong tổ mình để nhắc nhở kịp thời các nề nếp học tập

Có nhiều bạn hoàn thành tốt các môn học

Các bạn tổ trưởng chỉ đạo sát sao các bạn còn yếu kém các môn học

-Về sinh hoạt tập thể

Không có hiện tượng đi học muộn và nói chuyện trong giờ học

Mặc đồng phục đúng quy định của Nhà trường

Chấm dứt hiện tượng nói tục chửi bậy

Biết đoàn kết yờu thương, giỳp đỡ nhau trong mọi điều kiện.Phấn đấu lớp đạt loại Tốt.

IV CỦNG CỐ - DẶN Dề: 2p

GV nhận xột giờ sinh hoạt

Tuyờn dương và động viờn kịp thời đỳng đối tượng

LUYỆN MĨ THUẬT

VẼ TRANH NGễI NHÀ CỦA EM

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: - HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài

2 Kỹ năng: - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi

- Vẽ đợc bức tranh có hình ngôi nhà

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn mĩ thuật.

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Giấy A4, màu

2 Học sinh: Giấy màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

nhau? V× sao?

GVKL, nhËn xÐt chung vµ chuyÓn phÇn 2

! Quan s¸t gi¸o viªn thÞ ph¹m trªn b¶ng c¸c bíc cña bµi vÏ tranh ng«i nhµ

- B1: VÏ nhµ

- B2: VÏ h×nh ¶nh phô

- B3: VÏ chi tiÕt

- B4: VÏ mµu

! Nh¾c l¹i c¸c bíc nèi tiÕp

! NÕu cho vÏ bµi h«m nay em sÏ vÏ c¶nh g×? vÏ nh thÕ nµo?

-cho lớp hátT/hiÖn lÖnh1-2 HS NgheT.hiÖn lÖnh

T luËn nhãmT.hiÖn lÖnh1-2HSNGheQuan s¸t

4HS

1-2HSNghe

1-2 HSTL

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn đề tài

- Cách vẽ hình và sắp xếp hình vẽ

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tíchcực phát biểu kiến xây dựng

bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Quan sát cảnh nơi mình ở

HS làm bài vở thực hành

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS

Nghe

THỦ CễNG GẤP CÁI VÍ

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: - HS biết cách gấp cái ví bằng giấy

2 Kỹ năng: - HS gấp được cỏi vớ mỡnh yờu thớch

3 Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn thủ cụng

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: Giấy màu

2 Học sinh: Giấy màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Cho HS quan sát cái ví mẫu,

- Lấy đồ dùng học tập

- Nhắc lại tên bài

- Quan sát hình và nhận

đốigiữa bề dài và bề ngang(H9)sẽ đợc (H10)Gấp đôi (

H 10) theo đờng dấu giữa ( H11) cái ví hoàn chỉnh

* Hát tự do

- Yêu cầu HS lấy giấy nháp và thực hành

- GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn

- Quan sát và lắng nghe

- Quan sát hình và lắng nghe

* Hát

- HS thực hành xé trên giấy nháp

- Chú ý quan sát, lắng nghe

- Nhắc lại quy trình gấp