- CN nêu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS chữa bài và nêu cách làm - Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi... HS nêu yêu cầu.[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 1C Tuần 11 - Từ ngày 14 tháng 11 đến ngày 18 tháng 11 năm 2016 Thứ
ngày
Hai
14/11
1 Chào cờ Tập trung đầu tuần
2 Mĩ thuật Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
1 Tự học
2 Tự học
3 Tự học
Ba
15/11
1 Thủ công Xé, dán hình con gà con
2 Âm nhạc Học hát bài: Đàn gà con
Tư
16/11
1 E tập viết
2 Tiếng Việt Vần có âm chính và âm cuối – Mẫu 3 - an
3 Tiếng Việt Vần có âm chính và âm cuối – Mẫu 3 - an
2 Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì I
Năm
17/11
3;BT5b
2 GDNGLL
3 Tự học
Sáu
18/11
Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2016
Trang 2KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chào cờ.
-Tiết 2 Môn ;MỸ THUẬT ( GV BỘ MÔN )
-Tiết 3+4 TIẾNG VIỆT Vần /ươ/
-BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1+2+3
TỰ HỌC
**********************************************************
Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1 : Môn :THỦ CÔNG ( CÔ TUYẾT )
-Tiết 2 Môn : ÂM NHẠC ( GV BỘ MÔN )
-Tiết 3+4 : Môn: TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP
-Tiết 5 Môn ;TOÁN
Bài : Luyện tập
I Mục tiêu:
- Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học
- Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp
II Đồ dùng dạy - học :
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
5 - 4 = 5 - 3 = 5 - 1 =
- GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi bảng
- 3 HS lên bảng - lớp làm bảng con
Trang 3b Luyện tập:
+ Bài 1: (HS yếu làm)Tính.cột
- GV hướng dẫn làm bài
- Nhận xét cách đặt tính?
- CN lên bảng
- HS làm bảng lớp + Bài 2: ( lớp làm bảng con) Tính cột 1,3 - GV hướng dẫn làm ? Nêu cách tính? + Bài 3( HS khá ): cột 1,3 Điền dấu: > , < , = - GV hướng dẫn làm - CN lên bảng - Lớp làm vào SGK + Bài 4: (HS giỏi ) Viết phép tính thích hợp - GV hướng dẫn đặt đề toán Hãy trả lời đề toán? 4 Củng cố, dặn dò: - Đọc lại bảng trừ các số trong P.vi 5 - Về học thuộc bảng trừ trong phạm vi 5 - HS nêu yêu cầu - Các số viết phải thẳng cột nhau 5 4 5 3 5
2 1 4 2 3
3 3 1 1 2
HS nêu Y/c bài - CN nêu - HS nêu Y/c bài tập - HS làm và - chữa bài 5 - 2 = 3 5 - 1 > 3 5 - 3 < 3 5 -4 > 0 HS đặt phép tính 5 - 2 = 3 5 - 1 = 4 - HS làm và chữa bài - CN lên bảng ********************************************************** Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: EM TẬP VIẾT
-Tiết 2+ 3 :
TIẾNG VIỆT Vần có âm chính và âm cuối Mẫu 3 - an
-Tiết 4 : Môn: TOÁN
SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ A/ Mục tiêu:
- Nhận biết vai trò của số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 kết quả bằng chính số đó và biết thực hiện phép tính trừ có số 0
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
B/ Đồ dùng dạy học:
C/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
I/ Ổn định:
Trang 4II/ KTBC:
III/ Bài mới:
Giới thiệu - ghi bảng:
a Giới thiệu phép trừ: 1 - 1 = 0
- GV đưa mô hình
“ Trong chuồng có 1 con vịt, 1 con chạy ra khỏi
chuồng Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt”
- Hãy lập phép tính?
- GV viết bảng
b Giới thiệu phép trừ: 3 - 3 = 0
( tương tự các bước)
- Lập phép tính:
c Nêu thêm một số phép trừ:
2 - 2 = 0
4 - 4 = 0
- Một số trừ đi chính số đó thì kết quả bằng mấy?
Giới thiệu phép trừ:
“Một số trừ đi 0”
a Giới thiệu phép trừ: 4 - 0 = 4
- HS quan sát hình vẽ bên trái (dưới)
- Nêu đề toán?
=> Không bớt hình vuông nào là bớt 0 hình vuông
b Giới thiệu phép trừ: 5 - 0 = 5
c Nêu thêm một số phép trừ:
Thực hành:
+ Bài 1(HS TB nêu): HS nêu yêu cầu: Tính
GV hướng dẫn làm bài
+ Bài 2(HS khá ) Tính làm cột 1,2
GV hướng dẫn
+ Bài 3(HS giỏi) GV nêu yêu cầu
Cho HS đặt đề toán
- HD học sinh đặt và trả lời bài toán
4 Củng cố, dặn dò:
Nhắc lại
- HS nêu bài toán
- 2 HS trả lời bài toán
1-2 HS trả lời -ĐT đọc
- 1 - 1 = 0 CN +ĐT
- HS cài bảng
HS tính kết quả bằng miệng
- Bằng 0
- HS quan sát hình vẽ Còn lại 4 hình vuông
4 - 0 = 4 ĐT đọc
- HS dùng que tính để tìm ra kết quả Nêu miệng
- Bằng chính số đó
1-2 em
HS làm bảng con cột 1
CN lên bảng
1 HS nêu lại Đặt đề toán: 1 đến 2 em
a 3 - 3 = 0
b 2 - 2 = 0
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
( CÔ TUYẾT )
Trang 5-Tiết 2 Môn: ĐẠO ĐỨC ( CÔ TUYẾT )
-Tiết 3 : Môn: THỂ DỤC ( CÔ TUYẾT )
**************************************************************
Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1 +2 : Môn: TIẾNG VIỆT
Vần /at/
-Tiết 3 GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
( CÔ TUYẾT )
-Tiết 4 : Môn: TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu:
Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0
Biết làm tính trừ trong P.vi các số đã học
B/ Đồ dùng dạy học:
C/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
I/ Ổn định:
II/ KTBC:
III/ Bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi bảng
b Luyện tập:
+ Bài 1: Tính (HS TB )
NX kết quả
- Phép trừ 2 số bằng nhau cho ta kết quả là mấy?
- Phép trừ 1 số trừ đi 0 cho ta lết quả là mấy
+ Bài 2(Nhóm): Tính
- HD học sinh làm bài
- CN lên bảng theo nhóm
- Lớp làm vào bảng con theo nhóm
- Khi đặt tính ta viết các số như thế nào?
+ Bài 3: (cả lớp) Tính ( cột 1,2)
- GV hướng dẫn
- CN lên bảng
- Lớp làm vào SGK
CN lên bảng làm bài
HS nêu yêu cầu
- Là 0
- Là chính nó
- HS nêu yêu cầu
Các số phải thẳng cột nhau
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS chữa bài và nêu cách làm
2 - 1 - 1 = 0 3 - 1 - 2 = 0
4 - 2 - 2 = 0 4 - 0 - 2 = 2
Trang 6+ Bài 4 : (HS khá ) ( cột 1,2)
Điền dấu > , < , = vào chỗ chấm
- CN lên bảng
- Lớp làm vào sách
+ Bài 5: (HS giỏi) a) Viết phép tính
- GV hướng dẫn
- Hãy viết phép tính vào ô trống
4 Củng cố, dặn dò:
- Đọc lại bảng trừ các số trong P.vi 3,4
HS làm và chữa bài
5 - 4 < 2 3 - 3 < 1 4 - 0 > 0
5 - 1 > 3 3 - 2 = 1 4 - 4 = 0
HS nêu yêu cầu
HS quan sát tranh vẽ và đặt đề toán
CN lên bảng - Lớp làm vào vở
a 4 - 4 = 0
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Vần /at/
-Tiết 2 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
-Tiết 3 :
TỰ HỌC
************************************************************
Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1+2:
Môn: TIẾNG VIỆT Vần /ăn/
-Tiết 3 : Môn: TOÁN
Bài 42
LUYỆN TẬP CHUNG (SGK T 63) A/ Mục tiêu:
- Thực hiện đượcphép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học
- Phép cộng một số với 0
- Phép trừ một số trừ đi 0, phép trừ hai số bằng nhau
B/ Đồ dùng dạy học:
C/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
I/ Ổn định:
II/ KTBC:
III/ Bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi bảng
b Luyện tập:
+ Bài 1: (HS yếu ) Tính Cột a bỏ
Hát vui
Trang 7
GV hướng dẫn làm bài
Lớp làm bảng con
Cá nhân lên bảng
+ Bài 2(HS TB) Tính (Cột 1,2)
- Nhận xét các số trong cặp tính?
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như
thế nào?
+ Bài 3(cá nhân ) Điền dấu > , < , =.(Cột 2,3)
- Muốn điền dấu đúng phải làm gì?
- Nêu cách làm?
+ Bài 4: (Cả lớp) Viết phép tính
- CN lên bảng
- Lớp làm vào SGK
4 Củng cố, dặn dò:
HS nêu yêu cầu bài tập
HS làm và chữa bài
- CN nêu
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS chữa bài và nêu cách làm
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi
HS nêu yêu cầu
HS làm và chữa bài Đặt phép tính
CN lên bảng - Lớp làm vào vở
3 + 2 = 5 5 - 2 = 3
-Tiết 4 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp