-Hs lần lượt trình bày bài của mình trước tổ, nhóm trưởng góp ý cách trình bày của bạn -Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -HS khác chú ý lắng nghe và góp ý[r]
Trang 1Tập làm văn: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
Tiết 43 T11 A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs:
Soạn 9/11/06 -Biết lập dàn bài kể chuyện miệng theo một đề bài
-Biết kể theo dàn bài, không kể theo bài viết sẵn hay học thuộc lòng
B/ Chuẩn bị:
-GV: 1 bài làm mẫu -HS: kể về một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ neo đơn (chuẩn bị trước ở nhà) C/ Các bước lên lớp:
I.Ổn định:
II Bài cũ: Kiểm tra dàn bài đã chuẩn bị ở nhà III.Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 Tổ chức các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
*Hoạt động 1: Kiểm tra dàn bài hs
đã chuẩn bị
-GV chọn một trong 4 đề trong sgk
(đề đã cho hs chuẩn bị ) ghi lên bảng
-Dành khoảng 10 phút cho hs bổ
sung hoàn chỉnh dàn bài
-GV cho hs tham khảo dàn bài đã
chuẩn bị sẵn
a, Mở bài: Nhân dịp nào đi thăm?
Ai tổ chức? Đòan đi gồm những ai?
Dự định đến thăm gia đình nào? Ở
đâu?
b, Thân bài: Em đã chuẩn bị cho
cuộc đi thăm như thế nào? Tâm
trạng của em trước cuộc đi thăm ra
sao?Trên đường đi? Đến nhà liệt sĩ?
Quang cảnh gia đình? Cuộc gặp gỡ
thăm viếng diễn ra như thế nào?
Lời nói, việc làm, quà tặng? Thái độ
và lời nói của các thành viên trong
gia đình liệt sĩ?
c, Kết bài: Khi ra về? Ấn tượng gì
về cuộc đi thăm (có thể chọn ngôi
kể thứ 1 hoặc thứ 3 tùy ý), có thể
chọn cách kể theo trình tự thời gian
hoặc không gian, hoặc theo mạch
hồi tưởng của người kể
*Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tập
nói ở tổ , nhóm
-HS để dàn bài đã chuẩn bị lên bàn, các tổ trưởng lần lượt đi kiểm tra từng hs -Báo cáo kết quả đã chuẩn bị
-Vài hs nêu dàn bài của mình, hs khác bổ sung
-Chia lớp thành nhiều nhóm,
do nhóm trưởng điều khiển, thư ký ghi biên bản
-Hs lần lượt trình bày bài của mình trước tổ, nhóm trưởng góp ý cách trình bày của bạn -Đại diện nhóm trình bày trước lớp
-HS khác chú ý lắng nghe và góp ý
I/ Chuẩn bị:
*Đề: Kể về một cuộc
thăm hỏi gia đình liệt sĩ (thương binh) neo đơn
II/ Luyện nói trên lớp:
Trang 2*Hoạt động 3: Hướng dẫn hs kể
chuyện trước lớp
-Lớp trưởng hoặc lớp phó học tập
điều khiển các bạn, đại diện các
nhóm lên trình bày trước lớp
-GV tổng kết về các măt: nội dung,
cách kể, giọng kể…
GV đánh giá, có thể cho điểm đối
với những hs có cách kể tốt, bài làm
hay, chặt chẽ…
IV/ Củng cố: Gọi hs đọc dàn bài và bài viết tham khảo sgk/ 111, 112
V/ Dặn dò: VN làm dàn bài 3 đề còn lại
Chuẩn bị: “Luyện tập, xây dựng bài kể chuyện đời thường”