lop 9 tuan 12

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách TT hội trường II/ CÁCH TRANG TRÍ: - GV treo ĐDDH minh họa cách TT hội trường, yêu cầu HS quan sát, nêu cách vẽ.. - GV bổ sung, đồng thời minh họa nhanh một[r]

Tuần : 12 NS : 05-11-2016 Tiết : 12 ND : 08-11-2016

Bài 12: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

 KT : HS hiểu cách sắp xếp trong trang trí phòng hội trường, biểu trưng.

 KN : HS biết cách chọn hình mảng, đường nét, họa tiết trang trí phù hợp với hội trường.

II/ CHUẨN BỊ:

1/ Đồ dùng dạy- học:

 GV:

- Tranh, ảnh về TT hội trường

- Bài vẽ của HS năm trước

- Hình gợi ý cách TT hội trường

 HS:

- Tranh, ảnh sưu tầm về TT hội trường

- Dụng cụ vẽ

2/ Phương pháp dạy- học:

- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nhóm, luyện tập

III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

Lớp 8A1: Lớp 8A2: Lớp 8A3: Lớp 8A4: Lớp 8A5:

2/ Bài cũ: Nhận xét bài KT 1 tiết

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Tiến trình dạy – học:

Hoạt động 1:

Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

I/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT:

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, tìm hiểu:

1) Hội trường là gì?

2) Ở trường ta có hội trường không? Em đã thấy ở

đâu có hội trường?

3) TT hội trường gồm có những gì? Hình mảng nào

chiếm diện tích lớn nhất?

- Các nhóm trao đổi, thuyết trình GV bổ sung, tóm

tắt và cho HS xem một số tranh ảnh về TT hội

trường (đối xứng và không đối xứng) để HS hiểu rõ

sự cần thiết phải TT hội trường

* Kết luận:- TT hội trường gồm: phông, khẩu hiệu,

cờ, biểu trưng, hoa, cây cảnh, bục nói chuyện… và

các chi tiết khác được TT tùy thuộc vào nội dung

của buổi lễ.

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- Giới thiệu một số tranh, ảnh

về hội trường

Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS cách TT hội trường

II/ CÁCH TRANG TRÍ:

- GV treo ĐDDH minh họa cách TT hội trường, yêu

cầu HS quan sát, nêu cách vẽ

- GV bổ sung, đồng thời minh họa nhanh một bố cục

khác để HS quan sát

* Kết luận:

- Tìm nội dung TT: lễ kỉ niệm, tổng kết, thi văn

nghệ, chuyên đề…

- Tìm bố cục: mảng tiêu đề, mảng hình ảnh cần

cho nội dung, chữ, cờ, ảnh…

- Phác thảo mảng

- Hoàn chỉnh

- Vẽ màu

- HS quan sát và trả lời

- HS quan sát

- Treo ĐDDH minh họa cách vẽ

- GV minh họa bảng

Hoạt động 3:

Hướng dẫn HS làm bài

III/ THỰC HÀNH:

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: tìm nội dung,

hình ảnh, hình mảng và hoàn thành

- GV theo dõi, hướng dẫn HS thực hiện các bước

* Bài tập:

- Chọn và vẽ phác thảo TT hội trường

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV

4/ Củng cố:

- Treo bài của các nhóm, yêu cầu HS nhận xét, đánh giá và tìm ra bài đẹp

- GV bổ sung, khen ngợi và cho điểm các nhóm làm bài tốt, động viên đối với những nhóm chưa đạt yêu cầu

5/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Sưu tầm tiếp tranh, ảnh về hội trường

- Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh, ảnh về mĩ thuật của các dân tộc ít người ở VN

6/ Rút kinh nghiệm:

………

…………