Chúng ta sẽ tìm hiểu về đồng bằng Bắc Bộ, nơi có Thủ đô của cả nước, HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí đồng bằng xem đồng bằng này có những đặc điểm Bắc Bộ ở lược đồ trong SGK gì về mặt tự n[r]
Trang 1hai ngày 15 tháng 11 2010
“VUA TÀU ” ! THÁI $%#
I '() tiêu:
-
- # $ dung: Ca ( Thái +, - $ bé / côi cha, 1 giàu 2
34 và ý chí 7 lên + thành $ nhà kinh doanh 9 ! ( 31 ( các CH
1,2 4 trong SGK)
II DÙNG /!3 :
III CÁC 4! 512 /!3 ,
1 6 78 9 )),
2 :; tra bài )>, 4 HS $ lòng 7 câu E F trong bài Có chí thì nên.
3 Bài @,
a ? G bài: “Vua tàu J ”
Thái +!
LMG %
- ? 1HS khá
- Khi HS (O PQ' 3R phát âm
- GV
rãi 1,2 và nhanh 7 +
3 Câu bài P
khoái
Tìm bài:
Các nhóm và 31 câu U!
- Thái + VW thân nào?
- ) khi + công ty Thái
+ làm F công G gì?
YF chi nào Z U anh W có chí
?
Thái + + công ty vào 1
nào?
Thái + [ trong $
tranh không ngang PZ 1
ngoài nào?
-1HS
HS R O nhau 4 \' bài +
+ ^ 2: O theo không chí
+ ^ 3: O theo ) Y2!
+ ^ 4: O còn 3 !
+ HS chú thích và (O
- HS 3MG theo bO!
- c$, hai HS bài
-
gánh hàng rong Sau $% &
'( ) làm con nuôi, $+ & '(
$% , &"
- Làm
$ *) nhà in, khai thác 4
- Lúc
anh :; không chí.
- Lúc các con tàu < Hoa $>
? các $ sông A '7"
- Ông dân
Trang 24! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 HS
Em
Là *) nên K thành tích trong
kinh doanh…
Theo em 1 D mà Thái +
thành công?
c # g
- HS R O nhau bài
+ GV g 3O $
% H+ / côi…….không nãn chí ”
- GV g
4 E )F : Y xét i con 1 \'
Thái + ?
- Y xét !
2H LM ta $ tàu ta” Khách
$ tàu < ông càng $ A < tàu bán *( tàu cho ông Ông mua P @Q K tàu, thuê R @ trong coi.
-không nãn lòng….
# sinh 2-3 3(!
# sinh !
- )- bO HS 3MG
- c$ vài HS thi !
!4 G
#H I4 J# ÔNG BÀ, CHA 'M
I 'N TIÊU:
- ( % Con cháu O ông bà, cha j i *O công lao ông bà , cha j sinh thành nuôi M mình
-
$ PR k ngày + gia N!
II DÙNG /!3 ,
III CÁC 4! 512 /!3 ,
1 :; tra bài )> : ) G 1 1
- @ F G em làm G 1
1 ?
2 - /O bài @ :
a - # $ 1 : ? G bài:
- Bài hát nói i i gì ?
- Em có a gì i tình 7 yêu, che
+ \' cha j R mình ? Là 1 con
trong gia N, em có làm gì vui lòng
cha j ?
b - # $ 2 : ) 3 Ol “
m + “
+ ^R ban T vai # : Vì sao em 3
( + ?
+
- HS Ol
- Ol “ m +K
- HS 31 theo suy a \' mình
- LO 3 , xét i cách Z VQ
->
Trang 34! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 A HS
Z' cháu R mình ?
->
$ Z' cháu !
c - # $ 3 : HS 3 nhóm Bài O
1 (SGK)
- Nêu yêu \' bài O
d – # $ 4 : ) 3 nhóm ( bài O 2
SGK )
- Chia nhóm và giao G E cho các nhóm
=>
khen các nhóm HS b tên tranh phù (O!
4 E )F , PQ dò:
- 1 – 2 HS ghi trong SGK
- > các MG, W 7, ca dao, E
F ca ( F Z' con !
- )4 G $ dung trong E 4 hành
\' SGK
-
Loan ( tình R b ) , Hoài ( tình
R d ) , Nhâm ( tình R )
i G lòng ông bà , cha
tình
R c ) là ' quan tâm ông
bà , cha j
- HS trao 9 trong nhóm
- ^ G nhóm trình bày
- Các nhóm khác
-TOÁN NHÂN '5 CT J# '5 612
I 'N TIÊU :
Giúp HS :
- 4 G phép nhân $ PR $ 9, nhân $ 9 $ PR
II DÙNG /!3 ,
-
III CÁC 4! 512 /!3 A 3H,
1 K7),
2 Bài )> : Cho HS F' bài BT2
3 Bài @,
? G%
# $;% Tính & so sánh giá 2 hai
GV ghi
4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
Yêu
sánh giá
3%
HS tính / so sánh
4 x (3 + 5) = 4 x 8 = 32
4 x 3 + 4 x 5= 12 + 20 = 32 IM : 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5
Trang 4# $ 2: Nhân $ PR $ 9
GV
HS nêu:
4 x (3 + 5)
$ PR x $ 9
4 x 3 + 4 x 5
1 PR x 1 PR + 1 PR x 1 PR
GV
a x (b + c) = a x b + a x c
# $ 3: )4 hành
Bài 1:
- HS làm bài theo
làm bài , còn 3 làm vào +!
- @ s :Dòng 2 : 27
Dòng 3 : 30
Bài O 2:
Bài O 3:
HS tính và so sánh s ! HS nêu cách
nhân $ PR $ 9!
4 E )FL PQ dò:
Khi nhân $ PR $ 9, ta có nhân PR ó - PR \' 9
ó, / công các s 3 !
Vài HS [ 3 !
- HS làm bài theo làm bài , còn 3 làm vào +!
- @ s :Dòng 2 : 27 Dòng 3 : 30
Bài 2.
HS tính
36 x ( 7 + 3 ) C1: 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 C2: 36 x (7 + 3) = 36 x 7 + 36 x 3
252 + 108 = 360
5 x 38 + 5 x 62 C1: 5 x 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500 C2: 5 x 38 + 5 x 62 = 5 x (38 + 62) = 5 x 100 = 500
Bài 3 ( 3+5) x 4 = 8 x4 = 32
3 x 4 + 5 x 4 = 12 + 20 = 32 Khi nhân $ 9 $ PR, ta có 3WM - PR nhân PR T, / $ các s nhau
U8) VW
CHÙA X# LÝ
Trang 5I 'N TIÊU:
-
+ Yi vua nhà Lý theo m!
+ )1 Lý,chùa ( xây 4 i 7!
+ Yi nhà P ( F 7 2 quan trong i N
II Z dùng PO \) :
- Hình chùa c$ &$, chùa Keo , ( m A di ( tranh 32 PQ )
III CÁC 4! 512 /!3 A 3H
1 K7),
2 Bài
3 Bài @,
2@ ]+:
- ^ m - Aán ^$ du O vào
ta - 1 phong O7
[ $ $ ^ m có i
phù (O cách a,
3R PR \' nhân dân ta ^ m và chùa
i ( phát | W vào 1
Lý Hôm nay chúng ta bài: Chùa 1
Lý
^O 7_ , ^O 7_ nhóm
- Vì sao 1 Lý, m + nên
2 WX
^O 7_ 2: ^O 7_ cá nhân
GV ' ra $ PR ý O ánh vai trò,
tác E \' chùa 1 nhà Lý, sau T
yêu HS làm O O
GV )F, Nhà Lý chú phát
m vì M 1 nhà Lý xây 4 W
i chùa, có F chùa có quy mô W /
P$ % f'? : [ Ninh) a chùa U}
trúc $ * : chùa c$ &$
(Hà Y$A! Trình $ 8 [ tinh vi, thanh
thoát
^O 7_ 3: Làm b]) )c d@e
GV cho HS xem $ PR tranh i các
chùa 9 , mô i các chùa này
GV yêu
tranh ngôi chùa mà em
- & 3O - Hi NK
- Vì i vua - theo m! Nhân dân ta ~ theo m W
làng xã có W i chùa
- HS làm O O
- HS xem tranh , mô =>
2 DM là $ công trình trúc
jO
- HS mô
Trang 6- E )F , PQ dò:
BVMT: Y Z t jO \' chùa, ý Z
trân
thái $ hành vi F gìn P P| quan
môi 1!
- ba ngày 16 tháng 11 2010
CHÍNH ):Y?#e –I)A
12$X# #H1 Cg GIÀU 12 h Ui
I 'N TIÊU:
- Nghe –
*F"
- LMG ` F có âm , 3g : ch/tr , DUD
II DÙNG /!3 ,
- Bút và $ vài 1 O 9 to P $ dung BT2a b 2b HS các nhóm thi O PZ !
III CÁC 4! 512 /!3 – ,
1 K7) : @ tra E E O
2 :; tra bài )>,
- ^ cho HS BT 3 !
3 Bài @, 1 kl )m Vn giàu 8 do)
^O 7_ 1: ? G bài
Giáo viên ghi
GV nêu c^v&
^O 7_ 2: Hướng dẫn HS nghe viết.
a k@ Pp chính c,
Giáo viên chính !
# sinh chính và 31 $
dung:
- Tác Ol nào \' Lê Duy gây xúc $
cho / bào X Cho HS 3MG - khó
vào
b k@ Pp HS nghe bm chính c,
Y[ cách trình bày bài
Giáo viên cho HS
Giáo viên 3 $ 3 cho sinh soát 3!
^O 7_ 3: Chấm và chữa bài.
&W 3O 8 10 bài
Giáo viên xét chung
2HS
HS theo dõi trong SGK
HS
HS
dung.
HS nghe
HS chính !
HS dò bài
HS 4 soát 3 và ghi 3 ra ngoài 3i trang O
& 3O
HS làm bài
HS trình bày s bài làm
Trang 74! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 A HS
^O 7_ 4: HS làm bài tập chính tả
HS yêu bài O 2a
Giáo viên giao G % HS làm bài sau T thi O
PZ !
& 3O làm bài O
HS trình bày s bài O
Y xét và R 3 31 `
4 E )FL PQ dò:
- HS [ 3 $ dung O
- Y[ + HS 3 các - sai : có )
-
Trung Quốc, chín mươi tuổi, hai trái núi, chắn
ngang, chê cười, chết, cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thề, trời, trái núi.
HS ghi 31 ` vào +!
KHOA
Cs VÒNG u1 HOÀN A 1$J
TRONG i NHIÊN
I 'N TIÊU:
- #G R hoá Z i vòng hoàn \' trong 4 nhiên P7 /!
c' #7
- Mô vòng hoàn \' trong 4 nhiên: y vào P7 / và nói P4 bay 7,
E \' trong 4 nhiên
II DÙNG /!3 ,
>7 / vòng hoàn \' trong 4 nhiên ( tranh khoa A
-
III-CÁC 4! 512 /!3- A 3H,
1 K7),
2 Bài )> : >4 hình thành \' mây ?
3 Bài @ :
4! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 A SINH
Mây
Y
Mây
Trang 8-TOÁN
I 'N TIÊU :
- 4 G phép nhân $ PR $ G, nhân $ G $ PR
-
$ G, nhân $ G $ PR!
II DÙNG /!3 ,
-
III.CÁC 4! 512 /!3 A 3H,
1 K7),
2 Bài )>: YC – HS Nêu Nhân $ PR $ 9!
3 Bài @,
Mây Mây
c' #7
Y Y
- Em hãy nói i P4 bay 7 và E \'
trong 4 nhiên
# $ <%I| P7 / vòng hoàn \'
trong 4 nhiên
- Yêu hs | P7 / trang 49 SGK
- Yêu hs trình bày bài |!
4 E )FLPQ dò :
BVMT: Cân
+ 4 O / sinh
,
- Quan sát và miêu F gì WM
( !
+ Các * mây:mây [ và mây
_!
+ ? ' - * mây _ 7 VR!
+ Dãy núi, - $ dãy núi có dóng PR U M ra, chân núi phía
xa là xóm làng có F ngôi nhà
và cây R
+ Dòng PR M ra sông, sông
+ Bên ngôi nhà
+ Các ~ tên
:m d+x,
-
-
E thành F W
U, thành các * mây
- Các + trong các * mây 7 VR W thành '!
- I| P7 / SGK
Trang 94! 512 A GV 4! 512 A HS
? G%
# $;% Tính & so sánh giá 2 hai
GV ghi
3 x (7 - 5)
3 x 7 - 3 x 5
# $ 2: Nhân $ PR $ G
GV
HS nêu:
3 x (7 - 5)
$ PR x $ G
3 x 7 - 3 x 5
1
- # $ 3: )4 hành
Bài
HS làm theo g!
Bài O 3:
HS làm theo g!
Bài O 3: HS 4 làm bài vào +!
@M khích HS làm theo cách nhân $
PR $ G!
Bài O 4
GV h g HS E tính W giao
rút ra quy [ nhân $ G $ PR
4 E )F LPQ dò:
Y[ 3 $ dung bài
HS tính / so sánh
3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6
3 x 7 – 3 x 5 = 21 – 15 = 6 IM : 3 x (7- 5 ) = 3 x 7 – 3 x 5 Khi nhân $ PR $ G, ta có
-, / - hai s nhau
Vài HS [ 3 !
a x (b - c) = a x b - a x c
HS làm
@ s : dòng 2 : 24; dòng 3 : 24
- HS làm bài F' bài :
&Q' hàng T còn 3 PR Z là:
175 x (40 – 10) = 5250 ( s A ^*O PR% 5250 s Z
Bài 4 : tính và so sánh s %
(7 – 5 ) x 3 = 2 x 3 = 6
7 x 3 – 5 x 3 = 21 – 15 = 6
* Khi nhân $ G $ PR, ta có
G PR ó, / - hai s nhau
- 4 ngày 17 tháng 11 2010
LvY ) VÀ CÂU
'% v512 T1 z : Ý CHÍ – 12 h Ui
I 'N TIÊU:
- thêm $ PR - F: E F, - Hán IGA nói i ý chí, 2 34 \' con
- 2 34 (BT2 ); i ` $ PR - ( nói i ý chí , 2 34 vào R
Trang 10trong
! (BT4)
II DÙNG /!3 ,
- 4,5 1 WM to + $ P $ dung các bài O 1, 3
III CÁC 4! 512 /!3 ,
1 K7),
2 Bài )> : Tính - : ) nào là tính - ? Cho ví EX
3 Bài @,
4! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 A SINH
a – ^O 7_ 1 : ? G
- GV
b – ^O 7_ 2 : # g HS làm
bài O
* Bài
- Chia 3O thành 4, 5 nhóm, phát cho
nhóm 1 1 WM to P $
dung bài O!
- GV R 3
* Bài
Ya' \' - 8 do) ?
* Bài O 3
Yêu - cho i vào
R cho (O a'!
* Bài
- Giúp HS a' _ \' - câu
E F , suy ra a' bóng
- 1 HS yêu bài
- & 3O !
- HS trao 9 trong nhóm ) kí ghi nhanh ý \' nhóm
- ^ G nhóm trình bày s phân 3 -!
+ Chí : có
Z $ cao W ) : chí O , chí lí, chí thân, chí tình, chí công
+ Chí : có
9 $ E 6 R jO : ý chí, chí khí, chí , sM chí
- Dòng b >Z tinh làm cho con 1 kiên sM trong hành $ , không lùi
` a' \' - 2 34 !
- 1 HS yêu bài
- & 3O !
- HS làm G cá nhân , Z 4 i : + 2 34 , chí, sM tâm, kiên g, sM chí, MG !
HS O a' các câu E F : + Câu 1 :
O hay không, 1 ta _ vàng ra
Q trong 3Q' -> ^- P( W gian nan Gian nan, W Q thách con 1 , giúp con 1 F vàng , Z U 7 + Câu 2 : Y lã mà vã nên / : y có
lã mà làm nên / ( / : 3G xây
4 ) Tay không mà làm 9 7 /
Trang 114! 512 A GIÁO VIÊN 4! 512 A SINH
4 E )FL PQ dò:
- Y xét , khen HS R!
-
ngoan ( ngoan : tài
- hai bàn tay [! YF 1 - hai bàn tay [ mà làm nên P4 GO càng * kính , khâm OE !
+ Câu 3 : & tàn che cho : O thành
, làm quan ( 1 tàn che cho -> Có W thanh nhàn , không
ai tàn che cho : O W
có lúc thanh nhàn , có ngày thành !
-TOÁN
U3w1
I 'N TIÊU :
- &\ R Z ã i tính W giao hoán, (O \' phép nhân và cách nhân $ PR $ 9 : b G )
- )4 G tính toán, tính nhanh
II DÙNG /!3 ,
III CÁC 4! 512 /!3 – ,
1 %
2 Bài )>, Nhân $ PR $ G!
HS F' Bt 1, ( VBT )
3 Bài @:
? G%
# $;% &\ R Z ã !
Yêu HS [ 3 các tính W \'
phép nhân
Yêu
- # $ 2: )4 hành
Bài O 1:
GV h g cách làm, HS 4 hành
tính
Bài O 2: H g HS làm theo
HS nêu: tính W giao hoán, tính W
(O, $ PR nhân $ 9, $ PR nhân $ G!
- Công Z 9 quát
- a + b = b + a
- ( a x b) x c = a x ( b x c )
- a x (b + c ) = a x b + a x c
- a x ( b- c) = a x b – a x c
2 HS lên +%
135 x ( 20 + 3 ) = 135 x 20 = 135 x 3 = 2700 + 405 = 3105
642 x ( 30 – 6 ) = 642 x 30 – 642 x 6 = 19260 – 3852 = 15408
HS làm bài Bài 2: Tính
... 27 Dòng : 30Bài 2.
HS tính
36 x ( + ) C1: 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 36 0 C2: 36 x (7 + 3) = 36 x + 36 x
252 + 108 = 36 0
x 38 + x 62 C1: x 38 + x 62...
GV ghi
4 x (3 + 5) x + x
Yêu
sánh giá
3 %
HS tính / so sánh
4 x (3 + 5) = x = 32
x + x 5= 12 + 20 = 32 IM : x (3 + 5) = x + x