MỤC TIÊU: - Kiến thức: Tiếp tục củng cố các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông.. - Kĩ năng: HS biÕt vËn dông c¸c hÖ thøc trªn vµo gi¶i bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o.[r]
Trang 1Ngày soạn:20 08 2016
Tuần 4; Tiết 4
LUYỆN TẬP
I MỤC TIấU:
- Kiến thức: Tiếp tục củng cố các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông
- Kĩ năng: HS biết vận dụng các hệ thức trên vào giải bài tập một cách thành thạo
- Thỏi độ: Tich cực, tư giỏc trong học tập
II CHU Ẩ N B Ị :
- GV: Thớc, Bảng phụ; phấn màu , e ke
- HS : Ôn lại các hệ thức, đồ dùng học tập
III CÁC BƯỚC LấN LỚP:
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy và trò N i dung ghi b ngộ ả
- GV vẽ hình trên bảng
- HS quan sát hình vẽ
- HS lờn bảng thực hiện
- HS nhận xét bổ xung
- Kiến thức vận dụng trong bài là kiến
thức nào?
Bài tập 3: sbt/ 90
a
√62+82 Ta có
y = = 10 x.y = 6.8 (đl 3)
x = 48 : 10 = 4,8
- HS đọc đề bài
- HS vẽ hình vào vở
- Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tìm gì
?
- GV hớng dẫn HS vẽ hình
- Tính độ dài các đoạn thẳng trên vận
dụng kiến thức nào ?
- HS thực hiện
- GV nhận xét bổ xung
- Lu ý những chỗ HS hay mắc sai
lầm
- HS đọc đề bài
- HS vẽ hình vào vở
- Bài toán cho biết gì ? tìm gì ?
Bài tập 6: sbt/ 90
Theo định lý Pitago ta có
2 2 52 72 74
BC AB AC
AH.BC = AB.AC
AB AC
35
√74 AH =
AB2 BC
25
√74 BH = BH =
AC2 BC
49
√74
CH = CH =
Bài tập 15:
sbt/ 91 Trong tam giác vuông AEB có
x y
5 x 7
A
H
4
10
? B
A
E
Trang 2- GV biểu diễn bằng hình vẽ
- Muốn tính độ dài băng chuyền AB
ta làm như thế nào ?
- HS trình bày
BE = CD = 10;
AE = AD - ED
AE = 8 - 4 = 4 Theo định lý Pitago ta có
AB =
√BE 2
+ AE 2
=√10 2
+ 4 2 =10 , 8
4 Củng cố:
? Dạng bài tập đã chữa ? kiến thức áp dụng ? GV khái quát lại toàn bài
5 Hướng dẫn về nhà:
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc và nắm chắc các hệ thức trong tam giác vuông
- Làm bài tập 8, 9 ,10 (sbt/ 90- 91)
- Đọc và tìm hiểu trớc bài tỷ số lợng giác của góc nhọn, ôn lại kiến thức về hai tam giác đồng dạng
IV RUÙT KINH NGHIEÄM:
………
………
Kớ duyệt: 29 08 2016
Lưu Thị Diờn