Giao an tuan 20 lop 51

Các hoạt động dạy học: a/ Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu bố cục của bài văn tả người.. - Nhaän xeùt baøi cuõ.[r]

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày 25/1/2016

TẬP ĐỌC : ( Tiết 39 )

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

Sgk/15 – Thời gian : 35 phút

I.Mục tiêu :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 33

- Giáo dục: Giáo dục HS Biết tơn trọng những người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, khơng vì tình riêng mà sai phép nước (Tr la ời đươc các câu hỏi trong SGK)

II.ĐDDH:

- GV : Tranh minh bài tập đọc trong sgk

- HS : Sgk

III.Các hoạt động dạy học:

A/ Kh ởi động :

B/ Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2.Luyện đọc và tìm hiểu bài :

a/ Luyện đọc :

-1HS chia đoạn- Đọc nối tiếp đoạn trong nhĩm – Rút từ phát âm sai , rèn phát âm

-HS tiếp tục đọc mời trong nhĩm ( đọc luơn phần chú giải ) – Tìm từ ngữ khĩ hiểu ,hoặc từ địa phương – GV giảng từ b/ Tìm hiểu bài :

- Câu 1; 2; 3 SGK trang 15

3 Luyện đọc diễn cảm :

a/ Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 theo cách phân vai

b/ HS đọc diễn cảm từng đoạn – nhận xét

C Củng cố – dặn dò :

- Qua bài này em có nhận xét gì về Trần Thủ Độ ?

D Bổ sung :

………

TOÁN : ( Tiết 96 ) LUYỆN TẬP Sgk/99 – Thời gian dự kiến : 35 phút I.Mục tiêu: - Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 69 - Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy II.Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động 1 : - Nêu qui tắc công thức tính chu vi hình tròn 2/ Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1(b; c) : Làm cá nhân - Tính chu vi hình tròn biết bán kính - Nêu qui tắc, công thức tính chu vi hình tròn - Làm vào vở toán Bài 2 : Tính đường kính, bán kính hình tròn - Cách tiến hành như ở bài tập 1 Bài 3(a) : Giải toán 3/ Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Nêu qui tắc công thức tính chu vi hình tròn D Bổ sung : .

………

LỊCH SỬ : ( Tiết 20 )

Trang 2

ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ

ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 – 1954 )

SGK/ Thời gian : 35 phút

I Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng: Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 105

- Giáo dục: Giáo dục HS lịng yêu nước, tự hào tinh thần chiến đấu của nhân dân ta

II ĐDDH:

- GV : Bản đồ hành chính Việt Nam

- HS : sgk

III Các hoạt động dạy học:

a/ Kiểm tra bài cũ : Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

- H.sinh trả lời câu hỏi bài Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ sgk trang 40

- Nhận xét bài cũ

b/ Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : Trực tiếp

2 Các hoạt động :

Họat động 1: Làm việc theo nhóm

- 4 nhóm thảo luận 4 câu hỏi trong sgk / 40

- Trình bày, nhận xét, bổ sung

Họat động 2 : Làm việc cả lớp

- HS chơi trò chơi theo chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ”

3 Củng cố - dặn dò:

- Tổng kết nội dung bài học

- Chuẩn bị bài : Nước nhà bị chia cắt

- Nhận xét tiết học

D Bổ sung :

………

-*BUỔI CHIỀU :

CHÍNH TẢ (Nghe – viết) : ( Tiết 20 )

CÁNH CAM LẠC MẸ

Sgk/17 – Thời gian dự kiến : 35 phút

I Mục tiêu:

-Viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài thơ

-Làm đươc BT(2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

II ĐDDH:

- GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 a

- HS : Sgk

a/ Kiểm tra bài cũ :

- H.sinh viết lại các từ sai của bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực

b/ Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS nghe viết :

- H.sinh đọc đoạn viết

- Nội dung bài thơ nói gì ? ( Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thương của bạn bè)

- Ghi lại những tiếng khó ra vở nháp : xô vào , khản đặc , râm ran

- GV đọcbài øHS viết Chữa bài

3 Hướng dẫn h.sinh làm bài tập chính tả:

Bài 2 SGK trang 17

4 Củng cố - Dặn dò:

- Ghi nhớ những chữ viết sai chữa lại cho đúng

D Bổ sung :

Trang 3

Tốn : ( BS )

LUYỆN TẬP A/Mục tiêu:

- Củng cố về chu vi và diện tích hình trịn

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số đo thích hơp vào chỗ chấm.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV

nhận xét,sửa sai

Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập:Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai.

2 Nhận xét - Dặn dị :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

Tiếng Việt : ( BS ) LUYỆN ĐỌC

A/Mục tiêu:

- Đọc đúng và diễn cảm bài: Người cơng dân số một (tt), Thái sư Trần Thủ Độ

- Hiểu và trả lời đươc các câu hỏi của bài

Người cơng dân số một (tt)

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai.

Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

Thái sư Trần Thủ Độ

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai.

Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

Thứ ba ngày 19/1/2016

TOÁN : ( Tiết 97 )

DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

Sgk/99 – Thời gian: 35 phút

I/ Mục tiêu:

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

II Các hoạt động dạy học :

1/ Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

- Nêu qui tắc công thức tính chu vi hình tròn

- 2HS làm bài tập

2/ Hoạt động 2 :

a Giới thiệu bài

b Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn

- Như ở SGK trang 99

3/ Hoạt động 3 : Thực hành

Bài 1(a; b) : Tính diện tích hình tròn biết bán kính – vở toán ( Chuyển phân số thành số thập phân rồi tính)

Bài 2(a; b) : Tính diện tích hình tròn có đường kính Nêu cách tính (tính bán kính trước)

- HS làm vở toán Kiểm tra chéo

- Nhận xét

Bài 3 : Giải toán

- Cả lớp làm vở Nhận xét

4/ Họat động 4 : Củng cố – dặn dò

- Nêu qui tắc tính diện tích hình tròn

Trang 4

D Bổ sung :

KỂ CHUYỆN : ( Tiết 97 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

Sgk/19 – Thời gian : 35 phút

II/Mục tiêu:

- Giáo dục: Giáo dục HS cĩ ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

*-HTVLTTGĐĐHCM: Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy.

II ĐDDH:

- GV : Một số sách báo truyện đọc lớp 5 ,… viết về các tấm gương, sống và làm việc theo nếp sống văn minh

- HS : chuẩn bị câu chuyện kể

b Hướng dẫn HS kể chuyện:

b1 H.sinh hiểu yêu cầu của đề bài :

- HS đọc gợi ý và cho biết: Thế nào là sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh?

- 3 HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1,2,3

- HS nói tên câu chuyện sẽ kể

b2 H.sinh thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

c Củng cố – dặn dò :

* TT HCM : Giáo dục ý thức chấp hành nội quy của Bác trong câu chuyện : Bảo vệ như thế là rất tốt

- Nhận xét tiết kể chuyện

D Bổ sung :

Thứ tư ngày 20/1/2016

TẬP ĐỌC : ( Tiết 40 ) NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

II Mục tiêu :

- Giáo dục: Giáo dục HS lịng yêu quê hương đất nước

II ĐDDH :

- GV : Aûnh chân dung nhà tài trợ Đỗ Đình Thiện trong sgk

- HS : sgk

A Kiểm tra bài cũ :

- H.sinh đọc bài Thái sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi

B Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài : Trực tiếp

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài :

a/ Luyện đọc :

- 1 HS chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn nhóm kết hợp luyện đọc từ sai – Rèn phát âm đúng

-HS tiếp tục đọc mời nhóm + Đọctừ chú giải trong SGK : Tài trợ , đồn điền , tay hòm chìa khóa Tìm thêm từ khó hiểu – Giảng từ

- Giáo viên đọc mẫu tòan bài

b/ Tìm hiểu bài :

3 Luyện đọc diễn cảm :

a/ Hướng dẫn h.sinh đọc đoạn 2

b/ H.sinh đọc diễn cảm nối tiếp từng đoạn – nhận xét

4 Củng cố – dặn dò :

- Nhắc lại ý nghĩa bài

D Bổ sung :

Trang 5

………

LUYÊÏN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 39 )

MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN

Sgk/18 – Thời gian: 35 phút

I Mục tiêu:

-Hiểu nghĩa của từ cơng dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2;nắm dược một số từ đờng nghĩa với từ cơng dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4).

II ĐDDH:

- GV : Bảng phụ kẻ mẫu phân loại của bài tập 4 Một số từ điển có liên quan

- HS : sgk và VBT

a Bài cũ : Cách nối các vế câu ghép

- Đọc lại bài tập 2 của tiết trước, chỉ rõ câu ghép dùng trong đoạn văn, cách nối câu ghép

b Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài tập 1: Tìm đúng nghĩa của từ công dân

- H.sinh làm vbt

- Một số em đọc bài viết

- GV nhận xét, chốt ý đúng

Bài tập 2 : Xếp từ vào nhóm thích hợp

- HS hoạt động theo nhóm đôi và sử dụng từ điển

- Một số em lên bảng điền

- GV nhận xét, bổ sung

Bài tập 3 : Tìm từ đồng nghĩa với từ Công dân

- HS làm vào vở bài tập

- GV nhận xét và chốt ý đúng : đồng nghĩa với từ công dân : nhân dân , dân chúng , dân

Bài tập 4 : Thảo luận nhóm 4

- Có thể thay từ công dân bằng từ đồng nghĩa trong câu nói của nhân vật Thành trong bài Người công dân số một được không ?

c Củng cố – dặn dò:

- Ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm công dân mới học để sử dụng đúng

D Bổ sung :

……….\

-*BUỔI CHIỀU:

TOÁN : ( Tiết 98 ) LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

II ĐDDH:

- GV : Sgk

- HS : sgk

1/ Hoạt động 1

- Nêu qui tắc tính diện tích hình tròn

2/ Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Tính diện tích hình tròn

- HS làm vào vở toán

- GV nhận xét, sửa bài

Bài 2: Tính diện tích hình tròn biết chu vi

- Cách tiến hành như ở bài tập 1

Trang 6

3/ Họat động 3 : Củng cố – dặn dò

- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình tròn

D Bổ sung :

………

……… ……….

TOÁN : ( BS ) LUYỆN TẬP

A/Mục tiêu:

- Củng cố về chu vi và diện tích hình trịn

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai.

Bài 4 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập:.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai.

Thứ năm ngày 21/1/2016

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 39 ) TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết)

I Mục tiêu:

-Viết đươc bài văn tả ngươì có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận);đúng ý, đúng từ, đặt câu đúng.

II ĐDDH:

- GV : Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung bài văn

- HS : Sgk

a/ Kiểm tra bài cũ :

- Nêu bố cục của bài văn tả người ?

b/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn h.sinh làm bài :

- H.sinh đọc đề, tìm hiểu yêu cầu của đề

- Một số HS nêu đề bài chọn theo ý thích của mình

- Hướng dẫn HS suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý, dựa vào dàn ý để viết bài

- H.sinh làm bài

3/ Củng cố – dặn dò :

- Đọc trước tiết tập làm văn Lập chương trình hoạt động

- Nhận xét tiết kiểm tra

D Bổ sung :

………

TOÁN : ( Tiết 99 )

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

- HS làm bài tập 3 vbt /14

Trang 7

- Nhận xét bài cũ.

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: Tính độ dài sợi dây

- HS làm vào vở - Nhận xét, sửa sai - Kiểm tra chéo

Bài 2: Giải toán

- 1 HS đọc đề toán

- GV gợi ý để HS đi tìm bán kính của hình tròn lớn, nêu cách tính chu vi hình tròn

- HS làm vào vở - Nhận xét, đánh giá

Bài 3 : Giải toán

- Cách tiến hành như ở bài tập 2

Họat động 4 : Củng cố – dặn dò

D Bổ sung :

……… ……….

*BUỔI CHIỀU :

KHOA HỌC : ( Tiết 39 ) SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (Tiết 2)

SGK /80

I Mục tiêu :

- Giáo dục: Giáo dục HS ham thích tìm hiểu khoa học

*GDKNS:-Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

-Kĩ năng ứng phĩ trước những tình huống khơng mong đợi xảy ra trong quá trình tiến hành thí nghiệm (của trị chơi)

-HĐ1:Sử dụng phương pháp: Bàn tay nặn bột

II.Ph ương tiện dạy học :

- GV : Hình trong SGK/78, 79

- HS : SGK

III.Ti ến trình dạy học :

A.Mở đầu:

1.Ổn định:

2 Bài cũ : Sự biến đổi hố học (tiết 1).

- Gv nêu câu hỏi + Thế nào là sự biến đổi hố học

- + Nêu ví dụ

- Gv nhận xét

B.Bài mới:

-Giới thiệu bài mới : “Sự biến đổi hố học”.

-Phương pháp Bàn tay nặn bột :

 HĐ1: Tình huống xuất phát

Mục tiêu: HS t/h 1 số trị chơi l/quan đến vai trị của nhiệt trong biến đổi hố học.-Kĩ năng ứng phó trước những tình

huống khơng mong đợi xảy ra trong quá trình tiến hành thí nghiệm ( của trị chơi)

- Bước 2: Bộc lộ quan điểm ban đầu của HS

- Bước 3: Đề xuất câu hỏi

=> GV kết luận : Sự biến đổi hố học, xảy ra dưới tác dụng của nhiệt, ánh sáng nhiệt độ bình thường.

*HĐ2: Thức hành xử lí thơng tin trong SGK

Mục tiêu: HS nêu đươc ví dụ về vai trị của a/s đ/v sự b/đ hh

- Bước 4: Tiến hnh thực nghiệm

=> Gv kết luận: Sự biến đổi hố học, xảy ra dưới tác dụng của ánh sáng

C.Hoạt động tiếp nối:

3.Củng cố.- Đọc lại tồn bộ nội dung bài học.

* Trước khi thực hành thí nghiệm, ta nên tính tốn thời gian cho mỗi lần thí nghiệm và chuẩn bị những sự cố xảy ra ngồi mong muốn của mình khi bị vấp phải và phải có kế hoạch chỉnh sửa.

- Xem lại các thí nghiệm trong SGK

- Chuẩn bị bài năng lượng

D Bổ sung :

………

Trang 8

.

ÂM NHẠC : ( Tiết 20 )

ÔN TẬP BÀI HÁT : HÁT MỪNG

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp một số động tác phụ họa.

II ĐDDH:

- GV: Băng nhạc, máy nghe

- HS:Thanh phách, gõ

1.Phần mở đầu :

- Giới thiệu nội dung tiết học

2 Phần họat động:

a.Nội dung1: Ôn tập bài hát Hát mừng

- H.sinh nghe lại băng dĩa bài hát

- Chia thành nhóm hát, nhóm gõ đệm

- G.viên hướng dẫn động tác phụ hoạ

b Nội dung 2: Học bài tập đọc nhạc số 5

- Luyện tập theo thang âm Đô, Rê, Mi, Son, La theo chiều đi lên và đi xuống

- Luyện tập theo tiết tấu

- HS ghép lời ca và gõ phách

* TCDG : Cho HS thi hát các bài hát dân ca mà HS biết

- Từng tổ đại diện lên hát, tập thể làm trọng tài bình chọn.

- Chọn thành viên hát hay nhất, tuyên dương

* NGLL :

Hoạt động tuyên truyền, giới thiệu truyền thống văn hĩa (thời gian 10 phút)

A: Nội dung

Giới thiệu nhà sàn và những bộ trang phục của người dân Tây Nguyên

B: Cách thể hiện

Hoạt động riêng đầu tiết

1 Hoạt động 1:

Cho HS xem những hình ảnh về nhà sàn, những bộ trang phục thường ngày, những trang phục lễ hội dân tộc Tây Nguyên

D Bổ sung :

-Thứ sáu ngày 16/1/2015

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 40 ) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 34

- Giáo dục: Bồi dưỡng tình yêu TV

II ĐDDH:

- GV : Sgk, Các tờ phiếu ghi nội dung bài tập

- HS : Sgk

III Các hoạt động dạy học :

a Bài cũ : MRVT : Công dân

- Làm lại bài tập 1,2 4, của tiết trước

b Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Phần nhận xét :

Bài tập 1: Tìm câu ghép trong đoạn trích

- HS đọc thầm và tự tìm trong vbt

Trang 9

- Một số em nêu câu ghép tìm được

Bài tập 2 : Xác định các vế trong câu ghép

- HS làm vbt – 3 em làm bảng lớp

- GV nhận xét , chốt ý đúng

Bài tập 3 : Nêu cách nối các vế câu ghép trên

- HS trả lời miệng

- GV nhận xét

4 Phần luyện tập :

- HS làm bài tập 1; 2; 3 trong SGK trang 21

c Củng cố – dặn dò:

- Nêu một số quan hệ từ thường dùng trong câu ghép

D Bổ sung :

………

.

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 40 )

LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Mục tiêu :

- Giáo dục: Giáo dục HS qua việc lập CTHĐ, rèn luyện ĩc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể

-GDKN Sống:

+Hơp tác (ý thức tập thể, làm việc nhĩm, hồn thành chương trình hoạt động)

+Thể hiện sự tự tin

+Đảm nhận trách nhiệm

II Ph ương tiện dạy học :

- GV : 3 tờ phiếu viết mẫu 3 phần của một chương trình hoạt động

- HS : sgk

III Ti ến trình dạy học:

1/ Hoạt động 1 :

- GV hỏi : Các em đã tham gia sinh hoạt tập thể nào? Muốn tổ chức một hoạt động liên quan đến nhiều ngườiđạt kết quả, chúng ta cần làm gì ? GV dẫn dắt HS đi vào bài

2/ Hoạt động 2 : HSnối tiếp nhau đọc thầm yêu cầu bài tập 1 và đọc thầm mẫu chuyện vui “Một buổi sinh hoạt tập

thể” trả lời câu hỏi trong sgk

- Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi

- GV nhận xét

* Mục tiêu : HS biết lập chương trình hoạt động tổ chức liên hoan văn nghệ

Bài tập 2 : Lập chương trình hoạt động tổ chức liên hoan văn nghệ

*HS có ý thức làm việc tập thể, nhóm , biết phân cơng việc và biết lập chương trình hoạt động cho một sinh hoạt tập thể khác đờng thời thể hiện sự tự tin và có ý thức đảm nhận trách nhiệm.

- Nhận xét, bổ sung

- Nhắc lại lợi ích của lập chương trình hoạt động và cấu tạo 3 phần của một chương trình hoạt động

D / Bổ sung :

………

TOÁN : ( Tiết 100)

GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT

I Mục tiêu:

II ĐDDH:

- GV: Bảng phụ biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1

- HS: SGK

Trang 10

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Nhận xét bài cũ

Hoạt động 2 : Dạy bài mới

b Giới thiệu biểu đồ hình quạt :

- Như các ví dụ đã nêu ở SGK trang 101

3/ Hoạt động 3 : Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt

Bài 1 : Xử lí số liệu trên biểu đồ

- GV chia nhóm 4 thảo luận – Đại diện các nhóm trình bày bài làm

- GV nhận xét và sửa bài

Họat động 4 : Củng cố – dặn dò

- Đọc các biểu đồ hình quạt ở bài tập 1

D Bổ sung :

………

.

KHOA HỌC : ( Tiết 40 )

NĂNG LƯỢNG

I.Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 91

- Giáo dục: Giáo dục HS ham thích tìm hiểu khoa học

II ĐDDH:

- GV :Nến, que diêm, đèn pin Hình trang 83 sgk

- HS: Sgk

III Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hóa học

2/ Bài mới :

b Các hoạt động :

*Họat động 1 : Thí nghiệm

* Mục tiêu : HS làm thí nghiệm đơn giản về các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ nhờ cung cấp năng lượng

Cách tiến hành:

- H.sinh làm việc theo nhóm 5

- Nhận xét, bổ sung

*Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu : HS nêu được ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó

Cách tiến hành:

- H.sinh làm việc theo cặp : Đọc mục bạn cần biết và quan sát hình vẽ chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động

- Trình bày - Nhận xét

- Tích hợp GDBVMT: Chúng ta được biết năng lượng khơng phải là vơ tận mà sẽ tiêu hào dần và có thể sẽ biến mất.Đờng thời, chúng ta cũng cần biết một số năng lượng sạch như: năng lượng mặt trời, năng lượng gió, … Đây là năng lượng sạch cân phải được khai thác triệt để nhằm hạn chế tác động xấu đến mơi trường xung quanh.

C Củng cố – dặn dò :

- Học bài trong sgk / 82, 83

TNMTBĐ : Giáo dục các em quí trọng tài nguyên năng lượng của dất nước

D Bổ sung

………

*BUỔI CHIỀU : ĐỊA LÝ : ( Tiết 20 )

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	28,99 KB