CHÂN, TAY, TAI, mắt, MIỆNG

Mượn các bộ phận của cơ thể con người để nói chuyện con người.. Đề tài: Mượn các bộ phận của cơ thể con người để nói chuyện con người.. Mở đầu câu chuyện tác giả giới thiệu các nhân vật

Giáo viên: Đào Thị Vân

TRƯỜNG THCS VÂN DU

Bµi gi¶ng ng÷ v¨n 6

TiÕt 45- Bµi 11:

CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MiỆNG

KiÓm tra bµi cò

(?) Nêu nội dung, ý nghĩa rút ra từ truyện “Thầy bói xem voi”

Click to edit Master title style

Tiết 45: HDĐT : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc- Tìm hiểu chung

1 Đọc- Tìm hiểu chú thích

a Đọc

b Tìm hiểu chú thích.

2 Tìm hiểu chung về văn bản

(?) Truyện thuộc thể loại nào?

a Thể loại: Truyện ngụ ngôn

b Đề tài:

(?) Đề tài của truyện là gì?

Mượn các bộ phận của cơ thể con người để nói chuyện con người

c Phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm

(? )Xác định phương thức biểu đạt?

? Truyện có những nhân vật nào?

d- Nhân vật: 5 nhân vật: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

*Nh ân vật

Tiết 45: HDĐT : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc- Tìm hiểu chung

1 Đọc- Tìm hiểu chú thích

a Đọc

b Tìm hiểu chú thích.

2 Tìm hiểu chung về văn bản

a Thể loại: Truyện ngụ ngôn

b Đề tài: Mượn các bộ phận của cơ thể con người để nói chuyện con người

c Phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm

d- Nhân vật: 5 nhân vật: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

? Emcó nhận xét gì về cách đặt tên các nhân vật trong truyện?

=> Cách đăt tên giản dị

? T/g sử dụng nghệ thuật

gì khi xây dựng các NV?

- Nghệ thuật: ẩn dụ, nhân hoá dựa trên trí tưởng tượng độc đáo mà rất hợp lí

Nêu nội dung từng phần ?

3 phần

- P1:Từ đầu ->” thân thiết”: Mở đầu câu chuyện.

- P2: tiếp -> “như trước”: Diễn biến câu chuyện.

- P3: Còn lại: Kết thúc câu chuyện, bài học rút ra.

Tiết 45: HDĐT : Chân , Tay, Tai, Mắt, Miệng ( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc- Tìm hiểu chung

1 Đọc- Tìm hiểu chú thích.

2 Tìm hiểu chung về văn bản

II Phân tích

1 Mở đầu câu chuyện.

(?) Mở đầu câu chuyện tác giả giới thiệu các nhân vật sống với nhau như thế nào?

-Việc chung sống: Sống thân thiện, đoàn kết, gắn bó trong một cơ thể người.

? Em có nhận xét gì về phần mở đầu câu chuyện?

-> Giới thiệu ngắn gọn, đầy đủ các nhân vật, nêu được tình

huống của truyện Đưa người đọc vào diễn biến chính của câu chuyện

2 Diễn biến câu chuyện.

a.Quyết định đình công của Chân, Tay, Tai, Mắt.

? Các nhân vật đang sống hoà thuận thì tình huống nào đã

nảy sinh?-Tình huống nảy sinh: Cô Mắt:Đến than thở với cậu Chân, cậu Tay.

? Lời than thở của cô Mắt xuất phát từ lí do gì?

->Lí do: Cô Mắt phát hiện ra sự bất hợp lí trong cách phân

chia công việc và hưởng thụ giữa 4 người với lão Miệng

Tiết 45: HDĐT : Chân , Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc- Tìm hiểu chung

1 Đọc- Tìm hiểu chú thích.

2 Tìm hiểu chung về văn bản

II Phân tích

1 Mở đầu câu chuyện.

2 Diễn biến câu chuyện.

a.Quyết định đình công của Chân, Tay, Tai, Mắt.

? Em nhận thấy thái độ nào trong lời nói của cô Mắt?

- So bì, tị nạnh

? Trước những lời nói của cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai có thái độ và hành động gì?

-> Mất đoàn kết, nội bộ có sự chia rẽ.

? Từ chỗ có ý so bì Chân, Tay, Tai, Mắt đã có quyết định gì?

- Quyết định hành động : Hăm hở kéo đến nhà lão Miệng.

? Khi đến nhà lão Miệng cả bọn có thái độ, hành động , lời nói như thế nào? Còn lão Miệng đã có thái độ và lời nói ra sao?

-Thái độ, hành động: Đồng tình, hưởng ứng: Phải đấy, gật đầu lia lịa

? Thái độ và hành động của Chân, Tay, Tai, Mắt biểu hiện điều gì?

Chân, Tay, Tai, Mắt Lão Miệng.

- Không chào hỏi gì cả.

- Nói thẳng

- Ngạc nhiên

- Dứt khoát từ chối mọi sự bàn bạc, thương

lượng.

- Muốn thương lượng,

- nói chuyện

-> Nóng vội, hồ đồ, mất lịch sự đến vô lễ -> Nhã nhặn, bình tĩnh, lịch sự đến cam chịu

( Truyện ngụ ngôn)

I. Đọc- Tìm hiểu chung

II. Phân tích

1 Mở đầu câu chuyện

2 Diễn biến câu chuyện.

a.Quyết định đình công của Chân, Tay, Tai, Mắt

- Thái độ, hành động, lời nói:

? Em có nhận xét gì về thái độ, hành động, lời nói của các nhân vật?

Những lời nói, hành động,thái độ, của các nhân vật Chân, Tay, Tai, Mắt trên có ý nghĩa gì?

=> Mang tính chất đoạn tuyệt ( không chung sống , không quan hệ nữa )

b Hậu quả của cuộc đình công

- Lão Miệng bị bỏ đói, nhợt nhạt cả 2 môi, 2 hàm thì khô như rang, không buồn nhếch mép

Tiết 45: HDĐT : Chân , Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc – Tìm hiểu chung

II Phân tích

1 Mở đầu câu chuyện

2 Diễn biến câu chuyện.

a. Quyết định đình công của Chân, Tay, Tai, Mắt

-Chân, Tay k còn muốn chạy nhảy

-Mắt lúc nào cũng lờ đờ

-Tai lúc nào cũng ù ù như xay lúa

- Cả bọn mệt mỏi rã rời

? Điều gì đã xảy ra với cả bọn khi chúng quyết định không làm gì nữa?

? Theo em vì sao cả bọn phải chịu hậu quả đó?

+ Do cả bọn so bì, tị nạnh, chia rẽ, không đoàn kết làm việc

? Em nhận ra ý nghĩa ngụ ngôn nào toát ra từ sự việc này?

- Ý nghĩa: Nếu không biết đoàn kết hợp tác thì một tập thể cũng sẽ bị suy yếu.

b Hậu quả của cuộc đình công

Tiết 45: HDĐT : Chân , Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngôn)

I Đọc – Tìm hiểu chung

II Phân tích

1 Mở đầu câu chuyện

2 Diễn biến câu chuyện.

a. Quyết định đình công của Chân, Tay, Tai, Mắt

c Cách sửa chữa hậu quả

- Bác Tai

? Ai đã nhận ra nguyên nhân của tình trạng này?

? Bác Tai đã nhận thức về vấn đề này như thế nào?

- Nhận thức: + Lão Miệng cũng có việc là nhai

+ Lão có ăn thì tất cả mới khỏe khoắn được

+ Lão Miệng k ăn thì tất cả sẽ bị tê liệt

?Nghe lời khuyên của Tai

cả bọn đã có hành động gì?

- Hành động: + Cả bọn cố gượng dậy đến nhà Miệng

+ Vực Miệng dậy đi tìm thức ăn cho Miệng

- Kết quả:

? Chuyện gì đã xảy ra với

cả bọn sau đó?

+ Miệng dần tỉnh lại

+ Bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay đỡ mêt, thấy khoan khoái hơn trước

? Em nhận ra ý nghĩa ngụ ngôn nào từ sự việc này?

- Ý nghĩa: + Đồng tâm hiệp lực sẽ làm thành sức mạnh của mỗi cá nhân.

+ Trong một tập thể, mỗi thành viên k sống tách rời nhau mà phải gắn bó

đề cùng tồn tại.

+ Cần phải hợp tác và tôn trọng công sức của nhau.

b Hậu quả của cuộc đỡnh cụng

Tiết 45: HDĐT : Chõn , Tay, Tai, Mắt, Miệng

( Truyện ngụ ngụn)

I Đọc – Tỡm hiểu chung

II Phõn tớch

1 Mở đầu cõu chuyện

2 Diễn biến cõu chuyện.

a. Quyết định đỡnh cụng của Chõn, Tay, Tai, Mắt

c Cỏch sửa chữa hậu quả

3- Kết thỳc truyện

? Truyện cú kết thỳc như thế nào?

-Lóo Miệng, bỏc Tai, cụ Mắt, cậu Chõn, cậu Tay sống thõn mật với nhau

- Mỗi người một việc, khụng ai tị ai

? Em cú nhận xột gỡ về cỏch kết thỳc ấy?

 Kết cấu đầu cuối t ơng ứng Nhấn mạnh sự hoà thuận, gắn bó của các nhân vật Mọi ng ời và mọi việc lại trở

về quỹ đạo x a, ai làm việc nấy, theo sự phân công của cơ thể thống nhất chỉ huy, không còn sự suy bì, tị nạnh, kèn cựa, nhỏ nhen, không còn sự tranh cãi vớ vẩn, vô bổ Tất cả sống trong niềm vui lao động cần cù, chăm chỉ, miệt mài trong cùng một cơ thể, bởi vốn dĩ họ là những ng ời chăm lao động

Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

H ớng dẫn đọc thêm

( Truyện ngụ ngôn)

Tiết 45

I.Đọc và tìm hiểu chung :

II- Phân tích :

III Tổng kết :

1- Nghệ thuật

2- Nội dung , ý nghĩa :

? Truyện đó sử dụng những đặc sắc nghệ thuật gỡ?

-Dùng nghệ thuật ẩn dụ ( m ợn các bộ phận của cơ thể con ng ời để nói đến chuyện con ng ời ), nhân hóa đặc sắc

- cách miêu tả các nhân vật rất sinh động, gắn với thực tế.

- Kết cấu đầu cuối tương ứng

Truyện nêu bài học về vai trò của mỗi thành viên trong cộng đồng Vì vậy mỗi thành viên không thể sống đơn độc , tách biệt mà cần đoàn kết , n ơng tựa , gắn bó vào nhau để cùng tồn tại phát triển

? Nờu nội dung, ý nghĩa của văn bản?

LUYỆN TẬP

Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.

1.Trong các nhân vật sau ai là người đầu tiên nêu ra ý kến: chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống được không?

2 Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình phản đối lão Miệng bằng cách nào?

C Đến nhà lão Miệng nói chuyện D Không cho lão Miệng ăn

3 Lão Miệng có thái độ như thế nào khi nghe cậu Chân, cậu Tay nói

“tù nay chúng tôi không làm để nuôi ông nữa?







VẬN DỤNG

TL Cặp,nhúm : Qua câu chuyện , tác giả dân gian có phải chỉ dừng lại ở việc nói về các

bộ phận của cơ thể ng ời không? Mà bài học ngụ ngôn ở đây là gì?

- Qua câu chuyện, không phải tác giả dân gian chỉ dừng lại ở việc nói về các bộ phận của cơ thể con ng ời mà còn m ợn chuyện của các bộ phận cơ thể ng ời để nói chuyện con ng ời

 cách nói ẩn dụ.

- Bài học ngụ ngôn

+ Khụng nờn ganh tị, so bỡ, tị nạnh.

+ Biết nhỡn nhận, đỏnh giỏ cụng việc của mỡnh và của người khỏc.

+ Cần hợp tỏc và tụn trọng lẫn nhau.

+ Phải đoàn kết và cú tinh thần tập thể.

Bµi cò :

nghÜa cña truyÖn.

Bµi míi :

- So¹n theo h íng dÉn SGK.

TÌM TÒI, MỞ RỘNG

Cảm ơn quí thầy cô

và các em học sinh