Giao An Lop 4TK 8

II/ Đồ dùng dạy- học: - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vảiáo, quần, vỏ g[r]

TuÇn 1

Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011

KÜ thuËt VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(T 1).

I.MỤC TIÊU C Ầ N ĐẠ T:

- Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng dể cắt, khâu, thêu.

II.CHUẨN BỊ:

*Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:

-Một số mẫu vải ( vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoa, vải kẻ, vải trắng, vải màu, ) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.

-Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu).

-Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ ( kéo làm bằng inóc, kéo làm bằng hợp kim của sắt, kéo bấm chỉ, )

-Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến (dùng để vuốt nhọn đầu chỉ trước khi xâu kim),phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thướt dẹt, thước dây dùng trong cắt may, đê, khuy

cài, khuy bấm.

-Một số sản phẩm may, khâu thêu.

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ù

1.Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu một số sản phẩm may, khâu

thêu ( túi vải, khăn tay, vỏ gối ) và nêu

Ghi tựa bài

*Hoạt động 1

GV hướng dãn HS quan sát, nhận xét về vật

liệu khâu, thêu.

a)Vải.

-GV hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung a

( SGK ) với quan sát màu sắc, hoa văn, độ

dày, mỏng của một số mẫu vải để nêu nhận

xét về đăc điểm của vải.

-GV nhận xét, bổ sung ( nếu HS trả lời thiếu).

-Hướng dẫn HS chọn loại vải để học khâu,

thêu Chọn vải trắng hoặc vải màu có sợi thô,

dày như vải sợi bông, vải sợi pha Không nên

sử dụng vải lụa, xa tanh, vải ni lông vì những

loại vải này mềm, nhũn, khó cắt, khó vạch

dấu và khó khâu, thêu.

-Lắng nghe.

-Nhiều HS nhắc lại.

-HS quan sát theo sự hướng dẫn của GV.

-01 HS đọc nội dung SGK.

-Quan sát và nêu nhận xét.

-Lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV.

-Yêu cầu HS đọc nội dung b và trả lời câu hỏi

theo hình 1 ( SGK ).

-GV giới thiệu một số mẫu chỉ để minh họa

đặc điểm chính của chỉ khâu, chỉ thêu.

*Lưu ý với HS:

-Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn chỉ

khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ

dày và độ dai của sợi vải.

Kết luận nội dung b như SGK.

*Hoạt động 2

Gv hưóng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách

sử dụng kéo.

-Hướng dẫn HS quan sát hình 2 (sgk) và gọi

HS trả lời các câu hỏi :

+Nêu đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải ; So

sánh sự giống nhau, khác nhau giữa kéo cắt

vải và kéo cắt chỉ.

-GV sử dụng kéo cắt vải, kéo cắt chỉ để bổ

sung đặc điểm cấu tạo của kéo và so sánh

cấu tạo, hình dáng của hai loại kéo.

-GV giới thiệu thêm kéo cắt chỉ ( Kéo bấm)

trong bộ dụng cụ khâu thêu để mở rộng kiến

thức.

-Lưu ý: Khi sử dụng, vít kéo cần dược vặn

chặt vừa phải.Nếu vặn chặt quá hoặc lỏng

quá đều không cắt được vải.

-Yêu cầu HS quan sát hình 3 ( sgk ) và trả lời

câu hỏi:

-Trình bày cách cầm kéo cắt vải ?

-Hướng dẫn HS cách cầm kéo cắt vải.

-Yêu cầu HS cầm kéo cắt vải.

Nhận xét – sửa sai ( nếu HS thực hiện sai).

*Hoạt động 3 :

GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét một số

vật liệu và dụng cụ khác.

-Yêu cầu HS quan sát hình 6 ( SGK ) và kết

hợp quan sát mẫu một số dụng cụ, vật liệu

-01 HS đọc nội dung b SGK.

-Lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV.

-Quan sát hình và trả lời câu hỏi.

-Quan sát sự hướng dẫn của GV.

-Lắng nghe.

-Quan sát hình 3 sgk và trả lời câu hỏi.

cắt, khâu, thêu để nêu tên và tác dụng của

chúng.

Nhận xét và kết luận:

+Thước may : dùng để đo vải, vạch dấu trên

vải.

+Thước dây : được làm bằng vải tráng nhựa,

dài 150 cm, dùng để đo các số đo trên cơ thể.

+Khung thêu cầm tay : Gồm 2 khung tròn

lồng vào nhau.Khung tròn to có vít để điều

chỉnh.Khung thêu có tác dụng giữ cho mặt

vải căng khi thêu.

+Khuy cài, khuy bấm : dùng để đính vào nẹp

áo, quần và nhiều sản phẩm may mặc khác.

+Phấn may dùng để vạch dấu trên vải.

3.Củng cố:

Yêu cầu HS:

-Qua bài học em cần lưu ý những gì?

4.Dặn dò:

-Xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau

5.Nhận xét tiết học

-Quan sát hình 6 sgk và trả lời câu hỏi.

-Lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV.

-Nêu miệng

-Lắng nghe về nhà thực hiện.

TuÇn 2

Thø hai ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011

KÜ thuËt VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(T2).

I

Mục tiêu cần đạt :

-Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ)

II Chuẩn bị:

*Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:

-Một số mẫu vải ( vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoa, vải kẻ, vải trắng, vải màu, ) và chỉkhâu, chỉ thêu các màu

-Kim khaõu, kim theõu caực cụừ (kim khaõu len, kim khaõu, kim theõu).

-Moọt soỏ saỷn phaồm may, khaõu theõu

III

Các hoạt động dạy học:

1.Kieồm tra baứi cuừ

-GV cho HS neõu moọt soỏ duùng cuù caột, khaõu, theõu

Caựch sửỷ duùng keựo,thửụực ?

-GV Nhaọn xeựt

2.Giụựi thieọu baứi:

-GV giụựi thieọu hoõm nay chuựng ta ủi tỡm hieồu tieỏp

baứi caựch khaõu, theõu treõn vaỷi

Ghi tửùa baứi

*Hoaùt ủoọng 1

GV hửụựng daừn HS quan saựt tỡm hieồu veà ủaởc ủieồm

vaứ caựch sửỷ duùng kim

-GV cho HS quan saựt caực loaùi maóu kim cụừ lụựn,

nhoỷ khaực nhau vaứ HS dửùa vaứo tranh sgk ủeồ traỷ lụứi

caực caõu hoỷi :

-Em haừy cho bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa kim khaõu, kim

theõu ?

-GV Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi noọi dung chớnh

-Hửụựng daồn HS quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn nhoựm

tỡm caựch xaõu chổ vaứ ve chổ ?

-GV Nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai

-GV nhaộc HS Khi choùn chổ ta neõn choùn loaùi chổ coự

kớch thửụực nhoỷ hụn loồ ủuoõi kim ủeồ deồ xaõu chổ

Trửụực khi xaõu kim caàn vuoỏt ủaàu chổ

-Ve nuựt chổ baống caựnh duứng ngoựn tay caựi vaứ ngoựn

tay troỷ

-GV vửứa neõu vửứa thửùc hieọn cho HS quan saựt

-GV cho HS neõu taực duùng cuỷa vieọc ve nuựt chổ

-GV thửùc hieọn vieọc ủaõm kim qua vaỷi vaứ ruựt chổ

(ủoỏi vụựi chổ chửa ve) cho HS quan saựt

*Hoaùt ủoọng 2

HS thửùc haứnh xaõu chổ vaứo kim vaứ ve nuựt chổ

GV hửoựng daón HS thửùc hieọn

-HS neõu

-Nhieàu HS nhaộc laùi

-HS quan saựt

-01 HS ủoùc noọi dung SGK

-Quan saựt vaứ neõu nhaọn xeựt

-Kim ủửụùc laứm baống kim loaùi cửựng, coựủoọ lụựn, nhoỷ khaực nhau.Muừi kim nhoùn,saộc Thaõn kim nhoỷ vaứ thon daàn veà phớamuừi kim ẹuoõi kim hụi deùp, coự loó

-Laộng nghe vaứ theo doừi sửù hửụựng daóncuỷa GV

-HS Nhaọn xeựt

- HS quan saựt -Quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-Quan saựt thao taực cuỷa GV

-Laộng nghe

-Laộng nghe vaứ theo doừi sửù hửụựng daóncuỷa GV

-GV quan saựt- giuựp ủụừ nhửừng em yeỏu.

-GV Nhaọn xeựt - ủaựnh giaự keỏt quaỷ

3.Cuỷng coỏ:

Yeõu caàu HS:

-Qua baứi hoùc em caàn lửu yự nhửừng gỡ?

4.Daởn doứ:

-Xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ cho baứi sau

5.Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Ngaứy daùy :

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012Cắt vải theo đờng vạch dấu

I Mục tiêu

- H biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đờng vạch dấu

- Vạch đợc đờng dấu trên vải (vạch đờng thẳng, đờng cong) và cắt đợc vải theo đờng vạch dấu

Đờng cắt có thể mấp mô

+ Với H khéo tay: cắt đợc vải theo đờng vạch dấu Đờng cắt ít mấp mô

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

II Đồ dùng dạy học

- Kéo, vải, thớc, phấn

III Hoạt động chủ yếu

Hoạt động 1: Khởi động

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ của học sinh - Một H nêu những dụng cụ cần thiết

trong tiết học H khác kiểm tra xem mình

đã đủ cha

Hoạt động 2: Hớng dẫn H quan sát, nhận xét

* Mục tiêu: Biết đợc thế nào là vạch dấu trên vải

và cắt vải theo đờng vạch dấu

* Cách tiến hành

- G giới thiệu mẫu

+ Vạch dấu để cắt vải đợc chính xác

Cát theo 2 bớc: Vạch dấu trên vải và cắt

- G gợi ý hs nêu tác dụng của việc vạch dấu

Hoạt động 3: Hớng dẫn thao tác kỹ thuật.

* Mục tiêu: Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải

theo đờng vạch dấu

* Cách tiến hành

- Vạch dấu trên vải:

+ Vạch dấu trên đờng kẻ thẳng

- Đánh dấu 2 điểm cách nhau 15 cm

- Tay trái giữ thớc, tay phải cầm phấn vạch theo

mép

- G nhận xét

Cắt vải theo đờng vạch dấu

+ Cắt vải theo đờng thẳng

Hoạt động 4: Thực hành vạch dấu và cắt vải

theo đờng vạch dấu

* Mục tiêu: Vạch dấu và cắt đợc vải theo đờng

vạch dấu

* Cách tiến hành

- Mỗi H vạch 2 đờng dấu thẳng, mỗi đờng dài 15

cm, hai đờng cong, mỗi đờng cong dài tơng đơng

với đờng vạch dấu thẳng

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn chuẩn bị cho bài sau : Khâu thờng

- Theo dõi, quan sát

TuÇn 4

MÔN KÜ thuËtNgày soạn :9/9/2012

Ngày dạy : Thø hai ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2012

Kh©u thêng(Tiết 1)

I Mục tiêu:

-Củng cố cho HS cách cầm vải, cầm kim,lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường

-Biết cách và thực hiện được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu

-Giáo dục các em có ý thức an toàn lao động

II Chuẩn bị :

-GV:Mẫu : mũi khâu thường bằng len trên bìa, vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

-HS:Dụng cụ thực hành :vải, chỉ ,kim,kéo

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định : Chuyển tiết

2 Bài cũ :

H Nêu thao tác cắt vải theo đường vạch dấu

H Nêu ghi nhớ của bài

3.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề

HĐ1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu khâu thường

H Khâu thường cịn được gọi là gì ? ( … là khâu

tới, khâu luơn)

- Hướng dẫn Hs quan sát mặt phải, mặt trái của

mũi khâu thường.kết hợp quan sát H3a,3b trong

sách

H Nêu nhận xét về mũi khâu thường?

- GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời của HS và

kết luận:

+ Đường khâu ở mặt phải và trái giống nhau

+ Mũi khâu ở mặt phải và mũi khâu ở mặt trái

giống nhau , dài bằng nhau, và cách đều nhau.

- H Thế nào là khâu thường?

-Gv chốt : Khâu thường là cách khâu để tạo thành

các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt vải

HĐ 2 : Hướng dẫn HS các thao tác kĩ thuật

1 Hướng dẫn một số thao tác kĩ thuật khâu,

thêu cơ bản.

- GV hướng dẫn HS quan sát H1 SGK và yêu cầu

HS nêu cách cầm vải và cầm kim

- Gv nhận xét và hướng dẫn theo SGK - Yêu cầu

Hs quan sát tiếp hình 2a, 2b và nêu cách lên kim,

xuống kim

- Theo dõi Hs trình bày , chốt các ý và lưu ý một

số điểm sau :

+ Khi cầm vải, lòng bàn tay trái hướng lên trên và

chỗ sắp khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ

+ Cầm kim chặt vừa phải

+ Tránh để kim đâm vào ngón tay hoặc vào bạn

bên cạnh

2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thường.

- Treo tranh vẽ quy trình, hướng dẫn HS quan sát

tranh để nêu các bước khâu thường

- Yêu cầu HS quan sát H4 để nêu cách vạch dấu

đường khâu

- Theo dõi, chốt ý và hướng dẫn vạch dấu theo 2

cách:

Dùng thước kẻ, bút chì vạch dấu và chấm các

điểm cách đều nhau trên đường dấu

Dùng mũi kim gẩy một sợi vải cách mép 2cm, sau

đó rút sợi vải đó ra để được đường dấu

- Yêu cầu Hs trình bày Lớp nhận xét, bổ sung

- Gv chốt hai lần thao tác kĩ thuật mũi khâu

thường

+ Lần đầu hướng dẫn chậm có kết hợp với giải

thích

+ Lần hưóng dẫn thứ 2 nhanh hơn

H Khâu đến cuối đường vạch dấu ta phải làm gì ?

4.Củng cố : Gọi 1-2 HS đọc lại phần kiến thức

trọng tâm của bài

5 Dặn dò : Xem lại bài, học bài ở nhà, chuẩn bị :”

Tiết 2”

Dựa vào SGK trả lời câu hỏi

Theo dõi hình trong sách và nêu cách cầm kim

Lần lượt nhắc lại các ý chính theo bàn

-Thực hiện nêu cách khâu

- Lần lượt nhắc lại theo bàn

- Vài em nhắc lại

- 1-2 em đọc phần kết luận, lớp theo dõi

- Nghe và ghi bài

Giao H¬ng ngµy th¸ng 9 n¨m 2012

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu theo đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đơi tay

II/ Đồ dùng dạy- học :

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm đượckhâu bằng mũi khâu thườmg

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm

+ Len (hoặc sợi) khác màu với vải

+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch

III/ Hoạt động trên lớp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học

tập

2.Dạy bài mới :

a)Giới thiệu bài: Khâu thường.

b)Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt động 3: HS thực hành khâu thường

-Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường

-Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi

khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm

kim, vạch dấu

-GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi

thường theo các bước:

+Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo

-GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết

thúc đường khâu

-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

của HS

-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực

hành

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh

dài của mảnh vải

+Các mũi khâu tương đối đều và bằng nhau,

không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu

+Hoàn thành đúng thời gian quy định

-Đánh giá sản phẩm của HS

3.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập

của HS

-HS thực hành cá nhân theo nhóm

-HS trình bày sản phẩm

-HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn Lắng nghe

Giao Hương ngày 17 tháng 9 năm 2012

Ký duyƯt cđa BGH

Tuần 6 Kĩ thuật

Ngaứy soaùn :23/9/2012

Ngaứy daùy : Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng( Tiết 1) I/ Mục tiờu:

- HS biết cỏch khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu thường

- Khõu ghộp được hai mộp vải bằng mũi khõu thường

- Cú ý thức rốn luyện kĩ năng khõu thường để ỏp dụng vào cuộc sống

II/ Chuẩn bị:

- GV: Mẫu khõu ghộp hai mảnh vải bằng cỏc mũi khõu thường

Tranh quy trỡnh

- GV + HS: Hai mảnh vải hoa cú kớch thước bằng nhau

Chỉ khõu, kim, kộo, thước, phấn

III/ Cỏc hoạt động dạy - học:

A-Kiểm tra bài

cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

• GV cho HS quan sát mẫu

GV giới thiệu một số sản phẩm có đờng

khâu ghép 2 mép vải

GV kết luận và nêu ứng dụng

*Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

-GV hớng dẫn HS quan sát hình 1,2,3 để

nêu các bớc khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thờng

+ Gọi 1 HS nhắc lại quy trình Kiểm tra

sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian thực

3- Cđng cè - dỈn dß:

- Gäi HS nh¾c l¹i néi dung cđa bµi

- Nh¾c nhë chuÈn bÞ dơng cơ cho

giê sau

ChuÈn bÞ bµi giê sau: kim, chØ, v¶i

Giao Hương ngày 24 tháng 9 năm 2012

KHÂU THƯỜNG ( TiÕt 2)

I/ Mục tiêu :

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II/ Đồ dùng dạy- học :

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để

HS quan sát được Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo, quần, vỏ gối)

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm

+ Len (hoặc sợi) chỉ khâu

+ Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập.

2.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

b)Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép

hai mép vải bằng mũi khâu thường.

-GV nhận xét và nêu lại các bước khâu

ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:

+Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+Bước 2: Khâu lược

+Bước 3: Khâu ghép hai mép vải bằng

mũi khâu thường

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời

gian yêu cầu HS thực hành

-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng

túng và những thao tác chưa đúng

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

+Khâu ghép được hai mép vải theo cạnh

dài của mảnh vải Đường khâu cách đều

-Chuẩn bị đồ dùng học tập

-HS nhắc lại quy trình khâu ghépmép vải.(phần ghi nhớ)

-HS lắng nghe

-HS thực hành

- HS theo dõi

-HS trình bày sản phẩm

-HS tự đánh giá các sản phẩm theotiêu chuẩn

mép vải.

+Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải

ghép và tương đối thẳng

+Các mũi khâu tương đối cách đều nhau

và bằng nhau

+Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy

định

-Đánh giá sản phẩm của HS

3.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập

của HS

-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để

học bài “Khâu đột thưa”.

-Cả lớp lắng nghe,ghi nhận

Giao Hương ngày tháng 9 năm 2011

-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

-Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

II/ Đồ dùng dạy- học :

-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa

-Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu

ở mặt sau nổi dài 2,5cm)

-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x 30cm

+Len (hoặc sợi), khác màu vải.

+Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập.

2.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa.

b)Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét mẫu

-GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng

dẫn HS quan sát các mũi khâu đột ở mặt phải, mặt

trái đường khâu kết hợp với quan sát H.1 (SGK) và

trả lời câu hỏi :

+Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt

trái và mặt phải đường khâu ?

+So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột

thưa với mũi khâu thường

-Nhận xét các câu trả lời của HS và kết luận về

mũi khâu đột thưa

-GV gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâu đột

thưa(phần ghi nhớ)

* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.

-GV treo tranh quy trình khâu đột thưa

-Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK)

để nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa

-Cho HS quan sát H2 và nhớ lại cách vạch dấu

đường khâu thường, em hãy nêu cách vạch dấu

đường khâu đột thưa

-Hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 2 và quan

sát hình 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) để trả lời các câu hỏi

về cách khâu các mũi khâu đột thưa

* GV cần lưu ý những điểm sau:

+Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái

+Khâu đột thưa được thực hiện theo quy tắc “lùi

1, tiến 3”,

+Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá

+Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để

kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu

-Chuẩn bị đồ dùng học tập

-HS quan sát

-HS trả lời

-HS đọc phần ghi nhớ mục 2ù

-Cả lớp quan sát

-HS nêu

-Lớp nhận xét

-HS đọc và quan sát, trả lời câuhỏi

-HS dựa vào sự hướng dẫn của

GV để thực hiện thao tác

thửụứng

-Goùi HS ủoùc ghi nhụự

-GV keỏt luaọn hoaùt ủoọng 2

-Yeõu caàu HS khaõu ủoọt thửa treõn giaỏy keỷ oõ li vụựi

caực ủieồm caựch ủeàu 1 oõ treõn ủửụứng daỏu

3.Nhaọn xeựt- daởn doứ:

-Nhaọn xeựt veà sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc taọp cuỷa

-HS caỷ lụựp nghe

Giao Hửụng ngaứy thaựng 9 naờm 2011

I/ Muùc tieõu :

- HS biết cách khâu đột tha, ứng dụng khâu đột tha

- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì khéo léo của đôi tay

II/ ẹoà duứng daùy- hoùc :

GV: mẫu vải, kéo, thớc, phấn, kim chỉ

HS: vải, kéo, thớc, phấn, kim chỉ

III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:

A-Kiểm tra bài

cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gọi HS nêu các bớc Khâu đột tha

- 1-2 HS nêu

GV cho HS nhắc lại quy trình.

GV nhận xét và nêu các bớc khâu đột tha

gồm 2 bớc:

+ Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu

+ Bớc 2: Khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời

gian, yêu cầu thực hành

- GV nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm

- Đánh giá kết quả học tập của HS

C- Củng cố - dặn dò:

-Gọi HS nhắc lại các bớc khâu đột tha

- Nhắc nhở chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau

Chuẩn bị bài giờ sau: kim, chỉ, vải

Giao Hửụng ngaứy thaựng 10 naờm 2011

KÜ thuËt KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT

II CHUẨN BỊ : - Gv :1số mẫu vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn.

- HS : vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

GV cho HS quan sát mẫu

- GV nhận xét và nêu tĩm tắt đặc điểm đường

khâu viền gấp mép vải

HĐ2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3 và đặt

câu hỏi yêu cầu HS nêu các bước thực hiện

- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 kết hợp quan

sát hình 1,2a,2b SGK nêu cách gấp mép vải

- Gọi HS thực hiện thao tác vạch hai đường dấu

lên vải, 1 HS gấp mép vải

-GV nhận xét, sau đĩ hướng dẫn các thao tác theo

nội dung SGK

- Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác khâu viền

đường gấp mép bằng mũi khâu đột

- Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu

- Tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép

vải theo đường vạch dấu

- Nhận xét giờ học

4.Củng cố : Gọi 1-2 HS đọc lại phần kiến thức

trọng tâm của bài

- Giáo viên nhận xét tiết học

- HS để dụng cụ lên bàn kiểm tranhau

- Lắng nghe và nhắc lại

5 Dặn do ø : Xem lại bài, học bài ở nhà, chuẩn bị

bài giờ sau

- Chuẩn bị bài giờ sau: kim, chỉ,vải

Giao Hương ngày tháng 10 năm 2011

II CHUẨN BỊ : - Gv :1số mẫu vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn.

- HS : vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải.

-GV gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các

GV cĩ thể nhắc lại và hướng dẫn thêm 1 số điểm

-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu

yêu cầu thời gian hồn thành sản phẩm

-HS thực hành

GV quan sát, uốn nắn cho HS

HĐ4: Đánh giá kết quả học tập của HS.

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- HS dựa vào các tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

4.Củng cố: Giáo viên nhận xét tiết học

5 Dặn do ø : Xem lại bài, học bài ở nhà, chuẩn bị

TuÇn 12

Ngày soạn :25/10/2011

Ngày dạy : Thø hai ngµy 31 th¸ng 11 n¨m 2011

KÜ thuËt KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT tha (Tiết 3)

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa đúng quy trình

- Rèn kĩ năng khâu

II CHUẨN BỊ : - Gv :1số mẫu vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn.

- HS : vải, kim, chỉ, kéo, thước, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+ Gấp được mép vải Đường gấp mép vải tương

đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật

+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi

khâu đột thưa

+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm

+ Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

- Yêu cầu HS tự đánh giá kết quả học tập

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

Giao Hương ngày tháng 10 năm 2011

Ký duyƯt cđa BGH

TuÇn 13

Ngày soạn :1/11/2011

Ngày dạy : Thø hai ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2011

KÜ thuËt THÊU MĨC XÍCH

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét mẫu.

- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát hai

mặt của đường thêu mĩc xích với quan sát H1

(SGK)

- Yêu cầu HS nhận xét và tĩm tắt đặc điểm

đường thêu mĩc xích

- Yêu cầu HS nêu khái niệm thêu mĩc xích

- Giới thiệu một số sản phẩm thêu mĩc xích

* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ

+ Mặt trái đường thêu là những mũichỉ bằng nhau, nối tiếp nhau gần giốngcác mũi khâu đột

- Thêu mĩc xích là cách thêu tạo thànhnhững vịng chỉ mĩc nối tiếp nhaugiống như chuỗi mắt xích

- HS nêu ứng dụng của thêu mĩc xích

- HS quan sát

- HS nêu: Ghi số thứ tự trên đườngvạch dấu thêu mĩc xích theo chiều từphải sang trái, giống như các đường

- Hướng dẫn HS thao tác bắt đầu thêu mũi thứ

nhất, mũi thứ hai (SGK)

- HS quan sát H3b, c, d trả lời các câu hỏi và

thực hiện các thao tác thêu mũi thứ ba, thứ tư,

thứ năm

- Hướng dẫn HS quan sát H4 (SGK) trả lời câu

hỏi về cách kết thúc đường thêu móc xích

I Mục tiêu

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

+ Vạch dấu đường thêu

+ Thêu móc xích theo đường vạch dấu

- Kiểm tra sự chuẩn bị HS và nêu yêu cầu, thời

gian hoàn thành

- Yêu cầu HS thực hành thêu móc xích

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

của HS.

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+ Thêu đúng kĩ thuật

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau

như chuỗi mắt xích và tương đối bằng nhau

+ Đường thêu phẳng, không bị dúm

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy

TuÇn 15

Ngày soạn :14/11/2011

Ngày dạy : Thø hai ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011

KÜ thuËt CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

Mẫu khâu, thêu đã học.

- Học sinh: Giấy, vải, chỉ thêu, kéo

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình và cách cắt

vải theo đường vạch dấu: khâu thường, khâu

ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường,

khâu đột thưa, khâu viền đường gấp mép vải

bằng mũi khâu đột thưa, thêu móc xích

+ Vạch dấu đường cắt, khâu, thêu

+ Cắt, khâu, thêu theo đường vạch dấu

- HS lắng nghe

Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011

Ký duyÖt cña BGH

TuÇn 16

Ngày soạn :21/11/2011

Ngày dạy : Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011

KÜ thuËt CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

- Giáo viên: Tranh quy trình của các bài trong chương trình

Mẫu khâu, thêu đã học

- Học sinh: Giấy, vải, chỉ thêu, kéo

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới

* Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và

thực hành làm sản phẩm tự chọn.

- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS lựa

chọn sản phẩm

- Gọi HS nối tiếp nêu sản phẩm đã lựa chọn

- Hướng dẫn HS với mỗi sản phẩm các em

chọn sẽ sử dụng mũi khâu, thêu nào đơn giản,

phù hợp như:

+ Cắt, khâu, thêu khăn tay

+ Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút

+ Cắt, khâu, thêu sản phẩm như váy liền áo

cho búp bê, gối ôm,

- Yêu cầu HS phác thảo hình vẽ sản phẩm của

- HS nối tiếp nêu

- Lắng nghe

- Thực hiện

Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011

Ký duyÖt cña BGH

TuÇn 17

Ngày soạn :28/11/2011

Ngày dạy : Thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011

KÜ thuËt CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

- Giáo viên: Tranh quy trình của các bài trong chương trình

Mẫu khâu, thêu đã học

- Học sinh: Giấy, vải, chỉ thêu, kéo

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

- GV nêu lại một lần nữa các kĩ thuật khâu

thường, khâu đột thưa và thêu mĩc xích:

+ Vạch dấu đường cắt, khâu, thêu

+ Cắt, khâu, thêu theo đường vạch dấu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu

- 2 - 3 HS nhắc lại

- Lắng nghe