Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung * Hoạt động 3: Nguyên tử khối của nguyên tố hoá học: 21’ Thông báo: + Người ta qui ước lấy 1/12 khối lượng nguyên tử C làm đơn vị khối lượng[r]
Trang 1§01:
I/- tiêu bài "#
-môn
- Cách + ra tính #, có . tính /!
- Phân 2 34 và 45!
- Rèn cho
cách + quan sát 2 t34 !
Thái :
- Giáo
thích 45!
II/- " $% &
- GV: - Thí 2# nh3 sgk.( nung nóng l3u (CD!
- PP: - Quan sát thí 2# + xét thí 2# )> H câu I!
- HS: - xem tr
III/- ' (% trình lên +,-
- * +" (, - (01’)
- /0 tra bài (05’)
- Nêu cách (' hành thí 30 - (4 5( &' +,cho &'( Hoá là gì?
- (31 (01’)
- 9( +: ;9<
Nêu S cho HS )>
H câu I!
- = >?( (/ chúng
ta ('A xúc C ngày
có AE là 5( không?
-
khác nhau ?
- Hãy quan sát và F/
tên các >?( (/ xung
quanh ta?
Q+ xét và cho HS 8
(+!
-
J5( có $K trong (L
nhiên và do +M1
>?( (/N
Quan sát và T nghe
(K / và hành thí 2#!
*TN1:
* Cho dd NaOH vào dd CuSO4
* Cho viên 8X# vào dd HCl
* Q+ xét 2 t34
( O(9 5( 0 không tan trong nP * (9
5( khí $Q & ( và dung ;" 0N
Y (+ $ dung
1/- Thí
* Dung / NaOH vào dung /
CuSO 4
* =>? (Zn) vào dung / HCl
2/- Quan sát, xét:
*
*
3/- :
Hoá các và
chúng
Nêu câu
(+ )> H_ nhóm )> H
Trang 2+ xét và S( a!
Cho HS 8 (+ S vai
trò
- dao, búa, d
- n3< Ke vôi,…
- sgk, th3<d!
Nhóm + xét,
sung $ dung
* Hoá
f chúng ta, làm g dùng e( , sx nn, > 5K# công 25d!
Cho HS
)> H
- Các 9( +: %
làm khi môn hoá
8
> > thêm cho HS
(-TN,quan sát các 3
tSR(E6 câu 4R
làm bài (?AR (1:
các : dung…).
Cho HS
# 2 sgk
- Làm (' nào +/
(V( môn Hoá 8
+ xét và h3< K
cho HS 8 (+ $
dung
Yêu
<!
sgk (07) Thu +5 thông tin, +
ghi <!
)> H các câu I!
T nghe
8 (+
Ghi $ dung
sgk (6’)
)> H câu I :
+ xét và sung, lT nghe và 8 (+!
Ghi $ dung
– 2 HS
* Khi "# môn Hoá "# 5% chú ý:
-Tìm 8# phát 2 8 !
- o@ lý thông tin
- A+ dung 5j ghi <!
* H "# E môn Hoá "# 5% -"K
- q làm thí 2# quan sát và + xét các 2 t34 !
-
có suy (+ t3 duy
- sgk
IV/- 3%2 E: ( 03’)
Cho HS )> H các $ dung:
- Hoá
- Vai trò
-V/- LM% dò : (01’)
* Rút kinh %2" P?:
!"# I :
& – NGUYÊN + - PHÂN +/
§02:
I/- tiêu bài "#
- Phân
nhiên
- Q+ ra tính #, có . tính /!
- Phân 2 34 và 45!
- Rèn cho
và quan sát
Thái :
(j : 01
: 02
Ngày : 15/08/2009
Trang 3- Giáo
thích 45!
II/- " $% &
- GV: - Thí 2# nh3 8!B hoá nung nóng l3u (CD
- PP: - Quan sát
- HS: - xem tr
III/- ' (% trình lên +,-
- * +" (, - (01’)
- /0 tra bài (04’)
-Nêu cách (' hành TN - (4 5( &' +,R &'( Hoá là gì?
- (31 (01’)
- 9( +: ;9<
Nêu S cho HS )>
H
- = >?( (/ chúng
ta $W ;X hàng ngày
có AE là 5( không?
-
khác nhau ?
- Hãy quan sát và F/
các >?( (/ xung quanh
ta?
Q+ xét và cho ví
HS + xét:
- Kéo Z( 5< thành
A% có L# và $Z(
(9 ra (1( là +
1( là + 2(
45 S( cD
HS 8 (+!
?> > thêm
thông tin
các $ dung
`] 2 nhóm )> H!
+ xét sung
Quan sát ví !
)> H câu I!
Y (+ S !
* * có r 8T5 n=i, n=i 1( có +
là r - có !
VD: A bàn, n3< d!
"2 nay có ) S(
chúng có tính
riêng 2;( (9 thái,
FE [ phân 1\R
tính nóng E<RT)
Nêu S cho HS:
- Hãy F/ ra = tính
5( Q# $Z(R n8
?> thích S tính
VL, Hoá
lT nghe
)> H câu I!
+ xét và sung
lT nghe
2#!
* w, có #$ tính /
2 qua tính + lý và tính
Trang 4Làm thí 2# (
nóng l3u (C!
Cho HS + xét 2
t34 !
- Làm (' nào +/ &'(
+S tính 5( Q#
5(8
+ xét 2 t34
xãy ra
Trao nhóm và )>
H câu I!
* ` + tính ta làm thí 2#!
Nêu S cho HS
-Làm (' nào +/ phân
&3( +S ] và n8
-A xít là 5( +:R ;^
gây cháy, &4R khi $W
;X chúng ta AE
làm nh (' nào?
) 9 sao làm >4R 1:(
xe &C cao su?
- = - ;X trên
+M1 AE ;L# vào +M1
gì Q# 5(8
- /1 &'( tính 5(
Q# 5( có 6S ích gì?
q sung thêm
] 2 nhóm trình bày
Nhóm khác sung,
+ xét
-Cháy và không cháy.
;XR +/ xa (%0 tay (a em.
- Tính +! ] cao,
"1 mài mòn,
- Phân &3( 5(R &'( cách $W ;XR &'( - ;X Q# (b 5( * Giúp phân 2 này < khác, hay là + 34 các ! * q cách @ ! * q cách vào trong H f và > F(! IV/- 3%2 E: ( 03’) Cho HS )> H các $ dung: - Tìm ra hai ví - ] sao nói 34 r 1( có + là r - có c -V/- LM% dò : (01’) * Rút kinh %2" P?: Ký
Trang 5
!"# I :
& – NGUYÊN + - PHÂN +/
I/- tiêu bài "#
- Phân 2 34 và 45!
- N3< nhiên là 45 n3< là tinh 8!
- [ vào tính + lý tách ra 8I 45!
- Rèn cho
Thái :
- Giáo
II/- " $% &
- GV: - Thí 2# nh3 8!B hoá tách #(f ra 8I 45 n3<
#(fD
- PP: - Quan sát
- HS: - xem tr
III/- ' (% trình lên +,-
- * +" (, - (01’)
- /0 tra bài (04’)
)E bài (?A sgk: $V
- (31 (01’)
- 9( +: ;9<
a/- ? :D% (07’)
Cho HS quan sát chai
n3< và n3<
khoáng
-Hãy so sánh thành
A% và 5( ghi trên
>4 chai?
?> >
(N khoáng là
1] n trong (L
nhiên, n 5( là
+S trng 5( (b n
(L nhiên)
- Trong (L nhiên còn có
= 1] n
nào?
Quan sát )> H câu I!
+ xét và sung
lT nghe
Tham 8 8 > thân,
)> H
-n sông, &/ ,
$1VR ao ]R
-n khoáng có
(j : 02
: 03
Ngày : 20/08/2009
Trang 6-Hãy E thích >M thành
A% Q# n khoáng
và n 5( ?
N3< khoáng là 45
n3< là tinh
8!
Cho HS 8 (+ $
dung
M1 pha (:R n
5( không 6` 5(
khác.
q sung, 8 (+ $
dung
* " 45 là hai hay S( )$ K vào nhau;
VD :
N3< ao, n3< sông,…
b/- 3 tinh H: (05’)
Nêu S cho HS
-Khi trng 5( &5( Fc
(- n (L nhiên nào
ta thu +S 69 n
nào?
- Làm (' nào +/ FK
+" 0:( 5( là tinh
F'(8
q sung thêm
Y 45 thông tin, T nghe và )> H_
-N tính 5( 5( +"R không +,
- F'( 0 có tính
5( 5( +"
Q+ xét Y (+ $ dung
* * tinh 8 là không K
nào khác
* * tinh 8 có . tính
/ không !
H3< K HS làm thí
2#!
) L# vào tính 5( nào
Q# 01V và n +/
(01V ra F4 ,
SA n 01V8
Q+ xét 2 t34 thí
2#!
8 (+ $ dung
lT nghe và quan sát
)> H ;L# vào 3(
+: sôi Q# các 5(
hành thí 2#!
Trình bày 8 '(>!
Y (+ $ dung
* Thí 2# : ( trình bày theo sgk)
* [ vào khác nhau S tính +
lý ta có tách #$ ra 8I
45!
Cho HS
+5 sgk: f 3,5,6 trang
11sgk
?4 ý, + xét và S(
a @ . bài cho
các em
- Jf 3/11
- Jf 5/11
- Jf 6/11
`S( a
- CO 2 thoát ra làm +X
n vôi trong.
- fV liên quan =# khí
CO 2 và h gi (I
QT HS xem ] bài
toán
bài +5!
] 2 nhóm trình bày
+ xét, sung
Nêu ] tính + lý
và tính
Liên 2 !
* 3/11
> áo '(j D
* 5/11.
ddd!)] thái,màu Tdd2 $ sôi, nóng >e 8f l34 riêng, làm thí
2#!
* 6/11.
H=i r chúng ta vào f n3< vôi trong, làm f n3< / ván
Trang 7* I trong h=i r ta có khí
CO2
IV/- 3%2 E: ( 03’)
Cho HS )> H các $ dung:
- nào là 45c * tinh 8c
- Làm nào tách ra 8I 45c H
V/- LM% dò : (01’)
* Rút kinh %2" P?:
_
I HÀNH KL 01 :
§03: TÍNH
I/- tiêu bài "#
- Làm quen và @ #$ f hành trong phòng thí 2#!
- QT# )I $ qui và qui T an toàn trong phòng hành thí 2#!
-45!
- Rèn cho
Thái :
- Giáo
thí 2#!
II/- " $% &
- GV: - [ : h 30 FiAR A/1R +Q#R V (1\ (R3( F'R +j
]R5< 6
- Hoá : Lu 1cR parafin, 01V [
- PP: - Quan sát ,
- HS: - xem tr
III/- ' (% trình lên +,-
(j : 02
: 04
Ngày : 20/08/2009
Trang 8- * +" (, - (01’)
- /0 tra bài (02’)
)./0 tra ;X X hoá 5( (b nhóm.
- (31 (01’)
- 9( +: ;9<
?< 2( trong
phòng thí 2# và
cách @ các
cáh e hoá cho
hoá vào
theo qui T an toàn trong
thí 2# cách 8(e
T f 2#d!!
Quan sát, T nghe và
5 thu các quá trình
GV )(eS ]!
Xem xét K +
tr3< khi @ các
và hoá !
b/- 3 tinh H: (05’)
Nêu S cho HS
-Khi tr ng 5( &5( Fc
(- n (L nhiên nào
ta thu +S 69 n
nào?
- Làm (' nào +/ FK
+" 0:( 5( là tinh
F'(8
q sung thêm
Y 45 thông tin, T nghe và )> H_
-N tính 5( 5( +"R không +,
- F'( 0 có tính
5( 5( +"
Q+ xét Y (+ $ dung
* * tinh 8 là không K
nào khác
* * tinh 8 có . tính
/ không !
H3< K HS làm thí
2#!
) L# vào tính 5( nào
Q# 01V và n +/
(01V ra F4 ,
SA n 01V8
Q+ xét 2 t34 thí
2#!
8 (+ $ dung
lT nghe và quan sát
)> H ;L# vào 3(
+: sôi Q# các 5(
hành thí 2#!
Trình bày 8 '(>!
Y (+ $ dung
* Thí 2# : ( trình bày theo sgk)
* [ vào khác nhau S tính +
lý ta có tách #$ ra 8I
45!
Cho HS
+5 sgk: f 3,5,6 trang
11sgk
?4 ý, + xét và S(
a @ . bài cho
các em
- Jf 3/11
- Jf 5/11
- Jf 6/11
bài +5!
] 2 nhóm trình bày
* 3/11
> áo '(j D
Trang 9`S( a
- CO 2 thoát ra làm +X
n vôi trong.
- fV liên quan =# khí
CO 2 và h gi (I
QT HS xem ] bài
toán
+ xét, sung
Nêu ] tính + lý
và tính
Liên 2 !
* 5/11.
ddd!)] thái,màu Tdd2 $ sôi, nóng >e 8f l34 riêng, làm thí
2#!
* 6/11.
H=i r chúng ta vào f n3< vôi trong, làm f n3< / ván
* I trong h=i r ta có khí
CO2
IV/- 3%2 E: ( 03’)
Cho HS )> H các $ dung:
- nào là 45c * tinh 8c
- Làm nào tách ra 8I 45c H
V/- LM% dò : (01’)
* Rút kinh %2" P?:
Bài 04§: NGUYÊN 'j
I/- tiêu bài "#
- Khái
Nguyên
nguyên @!
- Trong nguyên @ có electron (e, -), luôn (e $ và F5 thành s <5 quanh ] nhân f e = f p
- QH e mà các nguyên @ có liên 8 34 < nhau
- Rèn cho
Thái :
- Giáo
II/- " $% &
- GV: - J= g nguyên @ sgk.( > 5 = g nguyên @ áp D!
- PP: - Quan sát,
- HS: - xem
III/- ' (% trình lên +,-
Ký
(j : 03
: 05
Ngày : 01/09/2009
Trang 10- * +" (, - (01’)
- /0 tra bài (04’)
- Mô (E 69 cách (' hành thí 30 >M 3( nóng E< Q# parafin
> 61 1c ?
- (31 (01’)
- 9( +: ;9<
1 dung
Nêu S cho HS )> H
câu I!
- ?( (/ +S (9 ra (b
= nguyên 631 nào?
-
( Các
nên s . ] vô cùng
là nguyên @!D
- Nguyên (W là gì ?
( Có hàng )2( khác
nhau, 3 a có trên
100
kích 3< vô cùng I
bé)
Cho Hs quan sát = g
nguyên @ : hidro, Oxi.
- Nguyên (W ]0 =
thành A% nào?
- Thông báo #
electron
- 9( nhân có 51 (9
(' nào? Chúng ta qua
A% 2.
Q< ] 8 )> H
câu I!
- 5( (9 nên >?( (/
- nguyên (W (9 nên 5(
)> H!
ghi $ dung
Quan sát = g!
Q+ xét và )> H!
lT nghe
Ghi $ dung
* Nguyên P là ] vô cùng I và
trung hoà S 2!
Nguyên @ g# :
- Q nhân : mang 2 tích
3= !
-electron mang 2 tích âm
- Electron : (e), 2 tích (-), có 8f 34 = 9,1095.19-28g
Nêu S HS )> H!
- 9( nhân nguyên (W +S
(9 &I = 69 9( nào?
Thông báo #
Cho HS quan sát = g
nguyên @ :Oxi và Natri
- So sánh $V Proton Q# hai
nguyên (W trên ?
?< 2( khái 2#
“nguyên (W cùng 69”.
Cho HS quan sát = g Q@
hidro, Oxi, Na”
- Em có ? xét gì >M $V P,
$V e trong các nguyên (W8
- Hãy so sánh FV 6S
Q# 1 9( electron > 1 9(
proton và g( ?
và )> H!
- 9( proton và
g(
T nghe và ghi $ dung
Quan sát = g nguyên @
)> H_
- $V P o xi = + 8
- $V P Na = + 11
lT nghe và quan sát =
g!
)> H câu I!
- Trong (b nguyên (W có
$V P = $V e.
* các
- Q Proton: (p), 2 tích (+),
8f 34 = 1,6726.10-24g
- Q U@F: (n),không mang 2
8f 34 ~ 1,6726.10-24g
* Trong #, nguyên @ có:
Trang 11- ? xét >M FV 6S
nguyên (W ? * m 9( nhân- m e < m +S coi là FV p
6S Q# m (W
Ghi $ dung
V p = V e
* Yf 34 ] nhân 34 coi
là 8f 34 nguyên @!
Nêu S cho HS :
- Trong nguyên (W các
electron 1</ +:
(' nào?
HS quan sát = g nguyên
@ hidro, Oxi, Na.
- Cho &'( $V 6A electron
trong các nguyên (W 6%
6S( (' nào?
- V electron ngoài cùng
là bao nhiêu?
Yêu j( HS quan sát
nguyên @ Na
-Cho &'( $V e (V +# I 6A
1, 2 là bao nhiêu ?
cho HS làm bài +5 5/16 sgk
Nguyên
@ Jf P
Jf e
Jf <5 e
Jf e ngoài cùng Hidro
Cacbon
Nhôm
Canxi
Cho Hs làm bài +5 theo
> 5 :
Nguyên
@ Jf P
Jf
e
Jf <5 e
Jf e ngoài cùng 17
3
14
19
"3< K HS vào
> 1sgk/42, tìm tên
nguyên @!
khác các nguyên @
5> liên 8 < nhau.)
- vào +1 mà nguyên
(W có (/ liên F'( > nhau ?
- e 1</ +: nhanh quanh 9( nhân (9 thành (b 6A
- 0r 6A có 1 $V e 5(
+"
Quan sát = g_
)> H!
- f <5 e và f e ngoài cùng nguyên @ :
H ; 1(1e,) 1e ngoài cùng
O; 2(8e), 6e ngoài cùng.
Na;3(11e)1e ngoài cùng
- $V e (V +# 6A 1: 2e
- $V e (V +# 6A 2: 8e
thành bài +5_
e ngoài cùng 2 4 3 2
f <5 e 1 2 3 4
Nhóm trình bày, + xét
5 làm bài theo >
5 GV
Tham H
- có electron ngoài cùng mà các nguyên (W có (/ liên F'( > nhau.
* Electron luôn (e $ quanh
] nhân và FT5 5 thành s <5!
* QH có các electron mà các
nguyên @ có 8> : liên 8 34
< nhau
* Bài +5
IV/- 3%2 E: ( 04’) Cho HS )> H các $ dung:
- Nguyên
-: liên 8 34 < nhau?
V/- LM% dò : (01’)
...11 sgk
?4 ý, + xét S(
a @ . cho
các em
- Jf 3 /11
- Jf 5 /11
- Jf 6 /11
bài +5!
] 2 nhóm trình bày
* 3 /11 ... 3,5,6 trang
11 sgk
?4 ý, + xét S(
a @ . cho
các em
- Jf 3 /11
- Jf 5 /11
- Jf 6 /11
`S( a
- CO 2... g# :
- Q nhân : mang 2 tích
3= !
-electron mang 2 tích âm
- Electron : (e), 2 tích (-) , có 8 f 34 = 9 ,10 95 . 19 - 28< /small>g
Nêu