1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Chuong II 8 Phep chia cac phan thuc dai so

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 108,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tương tự để thực hiện phép chia phân thức đại số ta cần hiểu thế nào là 2 phân thức nghịch đảo của nhau Học sinh làm ?1 - Y/c hs làm ?1 - Tích 2 phân thức bằng 1 đó là 2 phân thức nghịc[r]

Trang 1

Ngày soạn: 18/11/2014

Tiết: 33

Phép Chia các phân thức đại số I) Mục tiêu:

1./ Kiến thức:-

- Học sinh hiểu được nghịch đảo của phân thức

A

B là phân thức

B A

- Biết thực hiện phép chia phân thức đại số

2./ Kỹ năng:

- Học sinh vận dụng tốt quy tắc chia các phân thức đại số.

3./ Thái độ:

- Nắm vững thứ tự thực hiện phép tính khi có 1 dãy những phép chia, phép nhân.

- Suy luận lô gíc, thực hiện theo quy trình

II) Chuẩn bị của Gv và HS:

-GV bảng phụ ghi bài tập, quy tắc

-HS: phiếu học tập; bút dạ

III) Tiến trình giờ học:

1/ổn định tổ chức

2/ Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

GV : Y/c hs lên bảng làm

bài tập

HS1 làm bài 39a/52/sgk

Học sinh 2: làm bài

38c/52/sgk

- Gọi các hs khác nhận xét

bài làm của bạn.Sau đó ghi

điểm

Học sinh lên bảng làm bài

2 2

2

( 2) 5

x x

×

-= Bài 39a/52

5 10 4 2

5( 2) 2( 2)

5 2

+ ×

-=

* Hoạt động 2: Quy tắc

1 Phân thức nghịch đảo

- Muốn chia hai phân số

:

a c

b b

Học sinh

Trang 2

thì ta làm như thế nào ?: .

.

a c a d a d

b d =b c = b c c

d≠0

-Chia phân số

a

bcho phân

số

c

d (

c

d  0) ta phải nhân

a

b với nghịch đảo của

c d

Tương tự để thực hiện

phép chia phân thức đại số

ta cần hiểu thế nào là 2

phân thức nghịch đảo của

nhau

- Y/c hs làm ?1 Học sinh làm ?1

?1: tính nhân 3

3

-=

Ta nói:

3

&

3

là 2 phân thức nghịch đảo của nhau

- Tích 2 phân thức bằng

1 đó là 2 phân thức

nghịch đảo của nhau

- Vậy thế nào là 2 phân

thức nghịch đảo của nhau? - 2 phân thức nghịch đảo củanhau là 2 phân thức có tích

bằng 1

Định nghĩa: SGK/53

- Những phân thức nào có

phân thức nghịch đảo - Những phân thức khác 0mới có phân thức nghịch

đảo

Tổng quát:SGK/53

A

B≠0=>

A

B.

B

A=1

- Tìm phân thức nghịch

đảo của các phân thức sau

Gọi 2 hs lên bảng làm còn

các hs khác làm vào vở

- Học sinh làm bài vào vở

Còn 2 hs lên bảng thực hiện

?2: Tìm phân thức nghịch đảo

b, Phân thức nghịch đảo của

2

6

x x x

+ -+ là 2

6

x

+ +

Với điều kiện nào của x

thì phân thức 3x + 2 có

phân thức nghịch đảo

- Phân thức ( 3x+ 2) có phân thức nghịch đảo khi 3x+2  0

=> x 

2 3

-c, Phân thức nghịch đảo của

1 2

x- là x - 2

Trang 3

kiện của biến đối với các

3x + 2 là

1

3x+ 2 ĐK: 3x + 2  0;

=> x≠−2

3

của -3y là

1

3y

* Hoạt động 3: Phép chia

2 Phép chia

- Quy tắc chia phân thức

ương tự như phép chia

phân số

Vậy muốn chia 2 phân

thức thì ta thực hiện như

thế nào ?

- Gv đó chính là nội dung

phần quy tắc

- Ta lấy phân thức thứ nhất nhân nghịch đảo với phân thức thứ hai

Quy tắc :(SGK - T54)

A

B:

C

D=

A

B .

D

C(

C

D≠0 )

?3:

2 2

: 3 4

x

-+

- áp dụng nội dung quy tắc

làm ?3

- 1 em lên bảng làm ?3 2

2

2 4 4

x

-=

-+

- (Học sinh chuẩn bị 2')

Gọi học sinh lên bảng làm

- 1 học sinh lên bảng làm bài tập 42a

(1 2 )(1 2 ).3 3(1 2 ) ( 4).2(1 2 ) 2( 4)

- Yêu cầu học sinh làm ?4

Nêu cách thực hiện - Vì biểu thức là 1 dãy phép

chia nên ta phải theo thứ tự

từ trái sang phải

Bài tập 42a (T54 - SGK)

Tính chia

2

4 12 3( 3)

: 4 ( 4)

x x

+ +

2

3( 3) 3( 4) ( 4)

x

+

?4

2 2

: :

5

y

2 2

6 2 5

x x y

?4

2 2

: :

5

y

2 2

6 2 5

x x y

Hoạt động 4: Luyện tập - Củng cố

- Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm bài vào vở 2 Bài tập 42b

Trang 4

tập 42b/ 54

Gọi hs khác nhận xét bài

làm của bạn và ghi điểm

- Gv: tìm biểu thức Q, biết:

2

.

1

Q

- Làm thế nào tìm được Q?

- Gọi 1 hs lên tìm bt Q?

học sinh lên bảng

- HS nhận xét bài làm của bạn

2

: 1

Q

- HS lên bảng thực hiện

b)

:

( 4)

.

2 3( 3) ( 4)

x x

x x

.

2 3( 3) ( 4)

4 3( 4)

x x

x

BT 44 (trang 54 - SGK)

Tìm đa thức Q biết:

2

1

Q

2

2

: 1

.

2

Q

x x

* Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà

- Thuộc các định nghĩa, quy tắc /SGK - 54.

- Bài tập về nhà: 43b, 45 (T 54, 55 - SGK)

* Hướng dẫn tự học:

- Đọc trước bài 9 "Biến đổi các biểu thức hữu tỉ - giá trị của biểu thức"

HD

Bài 45 (trang 55 - SGK)

: : :

Vậy phải điền vào dãy (2) là:

Và phải điền vào dãy (1) là:

IV rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 11/10/2021, 19:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w